【2026中考地理人教全国版一轮复习( 教材精讲)】第11课时 中国的疆域和人口(课件32张)

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名称 【2026中考地理人教全国版一轮复习( 教材精讲)】第11课时 中国的疆域和人口(课件32张)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2026-03-18 00:00:00

文档简介

(共32张PPT)
2026中考地理(人教)一轮复习 教材精讲
11课时 中国的疆域和人口
主题四 认识中国
考点梳理·夯基础
课时演练·提素养
第一节 认识中国全貌
考点梳理·夯基础
考点一
中国的疆域

北温

1.地理位置
半球位置  北半球、    半球
纬度位置  大部分位于    带,南部部分地区位于热带,无寒带
海陆位置  亚欧大陆   部,太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家
考点梳理·夯基础
2.海阔陆广的大国
(1)领土四至点
①最北端:黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线(53°N附近)。
②最南端:海南省南沙群岛曾母暗沙附近(4°N附近)。
③最东端:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(135°E附近)。
④最西端:新疆维吾尔自治区帕米尔高原上。(73°E附近)
考点梳理·夯基础
(2)14个国家接壤
巴基斯坦
类型 邻国名称
陆上相邻  朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、     、    、尼泊尔、不丹、    、老挝、越南
隔海相望      、朝鲜、韩国、菲律宾、越南、马来西亚、印度尼西亚、文莱
既陆上相 邻又隔海 相望  越南、   
印度
缅甸
日本
朝鲜
考点梳理·夯基础
(3)中国濒临“四海一洋”:自北向南依次是    、黄海、    、南海,其中   和琼州海峡是我国的内海。台湾岛东岸直接濒临太平洋。
(4)我国近海分布着    岛(最大岛屿)、    岛(第二大岛)、舟山群岛、南海诸岛等1.1万余个岛屿,南海诸岛是我国领土的组成部分,    岛及其附属岛屿是我国固有领土。
渤海
东海
渤海
台湾
海南
钓鱼
考点梳理·夯基础
3.地理位置的优越性
考点梳理·夯基础
考点二
中国的行政区划
1.34个省级行政区域单位的名称、简称、行政中心
(1)4个直辖市的简称
北京市:
天津市:   
上海市:  
重庆市:   




考点梳理·夯基础
(2)5个自治区的简称和行政中心
名称 简称 行政中心
内蒙古自治区      呼和浩特
广西壮族自治区 桂    
西藏自治区      拉萨
宁夏回族自治区      银川
新疆维吾尔自治区 新     
内蒙古
南宁


乌鲁木齐
考点梳理·夯基础
(3)2个特别行政区的简称


西安

香港特别行政区:
澳门特别行政区:
(4)23个省的简称和行政中心
名称 简称 行政中心 名称 简称 行政中心
陕西省 陕或秦    湖北省   武汉
四川省    成都 吉林省 吉 长春
福建省 闽   安徽省 皖  
浙江省 浙 杭州 江西省 赣 南昌
川或蜀
福州
合肥
考点梳理·夯基础
云或滇
石家庄


名称 简称 行政中心 名称 简称 行政中心
云南省    昆明 黑龙江省 黑 哈尔滨
河北省 冀    广东省   广州
江苏省 苏 南京 贵州省 贵或黔 贵阳
辽宁省 辽 沈阳 河南省 豫 郑州
甘肃省 甘或陇 兰州 青海省 青 西宁
湖南省 湘 长沙 山西省   太原
海南省 琼 海口 台湾省 台 台北
山东省 鲁 济南
考点梳理·夯基础
考点三san
中国的人口
1.人口数量
  根据2020年第七次全国人口普查,我国人口总数约为14.12亿(不含港澳台人数)。
考点梳理·夯基础
2.人口变化与人口政策
(1)人口问题与政策
考点梳理·夯基础
(2)人口年龄结构变化与影响
自第五次全国人口普查以来,我国老年人口比例持续   ;劳动年龄人口    ,劳动力供给趋紧;少儿人口占比     ,我国人口    加速。
上升
先增后减
先降后增
老龄化
考点梳理·夯基础
【素养提升】人口年龄结构变化对我国经济发展的影响
(1)人口老龄化促进了老年产业的发展,促进了医疗卫生事业的发展。
(2)人口老龄化加重了社会养老负担,劳动力不足,减缓了经济增长的速度。
考点梳理·夯基础
3.人口分布不均
(1)人口分布
分布界线  以黑龙江省   到云南省    一线为界 分布特点  分布东密西疏。    人口密度大,    人口密度小 主要原因 东南部  地势平坦,土壤肥沃,气候宜人,交通便利,经济发达,人口、城市集中
西北部  多荒漠、草地、山地,交通不便,气候条件差,人口、城镇少
黑河
腾冲
东南部
西北部
考点梳理·夯基础
【素养提升】影响我国人口分布的因素
考点梳理·夯基础
 (2)中国城镇人口的变化
  随着社会经济的发展,我国已从以   人口为主转为以    人口为主,约2/3的人口在城镇生活。
乡村
城镇
考点梳理·夯基础
考点四san
中国的民族
1.民族概况
  我国共有56个民族。 族人口最多;其他55个民族人口较少,称为少数民族,其中人口最多的是   族。少数民族数量最多的省区是云南省,少数民族分布最广的是回族。


考点梳理·夯基础
2.我国的民族分布
(1)民族分布特点
民族分布特点  大杂居、小聚居、交错居住
汉族分布特点  遍布全国各地
少数民族分布特点  相对集中在西南、西北和东北等地区
考点梳理·夯基础
(2)主要少数民族的分布
新疆维吾尔自治区
云南
民族 主要分布省区 民族 主要分布省区
壮族  广西壮族自 治区和云南省 藏族  西藏自治区、
青海省
蒙古族 内蒙古自治区 维吾 尔族    
   
高山族 台湾省 回族 宁夏回族自治区
傣族     省 朝鲜族 吉林省
考点梳理·夯基础
(3)独特的民族风情
  傣族:泼水节、傣家竹楼、孔雀舞。蒙古族:那达慕大会、马头琴、蒙古包。壮族:“三月三”歌节。彝族:火把节。朝鲜族:农家乐活动、长鼓舞。维吾尔族:古尔邦节、手鼓舞。藏族:雪顿节、锅庄舞、藏袍。
课时演练·提素养
命题点一
中国的疆域
[2024·重庆]我国西部地区借助陆海新通道,通过公路、铁路与港口联运,实现了西部货物在广西大批量出海的历史夙愿。如图为陆海新通道和沿江通道位置示意图。读图,完成1~2题。
D
1.陆海新通道的联运港口濒临 (  )
A.渤海 B.黄海
C.东海 D.南海
2.我国西部地区借助陆海新通道对外联系最密切的地区是 (  )
A.东亚 B.东南亚
C.南亚 D.中亚
B
课时演练·提素养
D
[2025·常州]第十五届中国国际航空航天博览会(简称“珠海航展”)于2024年11月12日至17日在广东省珠海市(22°N,114°E)举行,多国企业因中国的免签政策更便利地参展。据此完成3~4题。
命题点二san
中国的行政区划
3.广东省简称是 (  )
A.豫 B.湘 C.闽 D.粤
4.珠海市属于地球五带中的 (  )
A.热带 B.北温带
C.南温带 D.北寒带
A
课时演练·提素养
[2025·广安]大熊猫国家公园是全国野生大熊猫种群数量较集中的分布区,位于分布区内的四川大熊猫栖息地在2006年被联合国教科文组织列入《世界自然遗产名录》。读图,完成5~6题。
5.我国野生大熊猫主要分布在(  )
A.秦、陇、川 B.川、渝、秦
C.青、陇、川 D.陇、晋、秦
6.下列做法不利于保护世界自然遗产的是(  )
A.普及全社会的自然遗产保护意识
B.科学划分自然遗产保护区
C.积极参与保护自然遗产的国际合作
D.大力开发自然遗产的旅游资源
A
D
课时演练·提素养
D
[2025·资阳]如图为我国第六次(2010年)和第七次(2020年)人口普查年龄构成对比示意图。据此完成7~9题。
命题点二san
中国的人口和民族
7.读图可知,我国人口年龄构成的变化特点是 (  )
A.青壮年人口比重上升
B.青壮年人口比重不变
C.少儿人口比重下降
D.老年人口比重上升
课时演练·提素养
8.图中所反映的我国人口问题,可能带来 (  )
A.粮食需求锐减 B.男女比例失衡
C.经济发展停滞 D.赡养负担加重
9.“银发经济”是以服务老年人为主的新兴产业,“银发经济”的兴起将明显带动的行业是 (  )
A.证券投资 B.交通通讯
C.养老护理 D.建筑房产
D
C
课时演练·提素养
[2025·山西]我国是世界人口大国,人口分布不均衡。人口分布的疏密程度可以用人口密度来表示。下图示意2023年我国部分省级行政区的人口密度。据此完成10~11题。
10.图中人口密度差异最大的两个省级行政区是(  )
A.河南、甘肃 B.山西、青海
C.河南、陕西 D.山东、西藏
11.图文资料可以反映出我国人口分布(  )
A.北密南疏 B.北疏南密
C.东密西疏 D.东疏西密
D
C
课时演练·提素养
[2025·达州]2025年5月,海峡两岸青年齐聚上海,开展以“共迎端午”为主题的文化交流活动。据此完成12~13题。
12.属于此次两岸文化交流的节日习俗活动是(  )
A.① B.② C.③ D.④
13.两岸同宗同祖,台湾省人口最多的民族是(  )
A.土家族 B.壮族
C.汉族 D.朝鲜族
B
C
课时演练·提素养
[2025·冠县一模]第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月22—30日在海南三亚举办。本届运动会共设置民族武术、龙舟等19个竞赛项目,攀椰竞速项目首次成为该运动会的比赛项目。读“下面四幅省级行政区划图”,完成14~15题。
14.上图所示的四个省级行政区,距会场最近的是(  )
A.① B.② C.③ D.④
A
课时演练·提素养
15.全国少数民族传统体育运动会的举办有利于 (  )
①鼓励和推进全民参与健身 ②传承民族优秀传统文化 ③促进民族间交往交流交融 ④消除各民族间经济差异
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
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