【2026中考地理人教全国版一轮复习（ 教材精讲）】第13课时 中国的河流与湖泊（课件32张）

(共32张PPT)
2026中考地理（人教）一轮复习 教材精讲
第13课时　中国的河流与湖泊
主题四　认识中国
考点梳理·夯基础
课时演练·提素养
第一节　认识中国全貌
考点梳理·夯基础
考点一
中国的河湖
考点梳理·夯基础
分类 定义 主要河流 分布干湿区
外流河 　最终注入海洋的河流 　黑龙江、黄河、长江、雅鲁藏布江、澜沧江、怒江 　分布在东部　　　 　区,河网密度　　
　额尔齐斯河 　分布在西部干旱、半干旱区
内流河 　最终消失在荒漠中,或者注入内陆洼地,积水成湖 　塔里木河(我国最长内流河) 　西部　　　　　　区 ,河网稀疏
湿润、半湿润
大
干旱、半干旱
1.内流河与外流河及其分布
考点梳理·夯基础
2.外流河的水文特征
长
汛
小
分类 相同 差异 　夏季水位高、流量大,形成明显的　　期;冬季水位低、流量小,成为枯水期,水源主要来自大气降水 秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区
汛期 短 　　　
流量 　　　 大
年际变化 　　　 小
结冰期 有 　　　
大
无
考点梳理·夯基础
3.湖泊
我国湖泊数量众多,分布广泛但相对集中。外流区的湖泊以 湖为主,内流区的湖泊以　　　　　湖为主。长江中下游地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群,其中　　　　湖是我国最大的淡水湖。青藏高原湖泊群是世界最大的高原湖泊群,多为咸水湖,其中青海湖是我国最大的湖泊。
淡水
咸水
鄱阳
考点梳理·夯基础
考点二
长江的开发和治理
1.概况
考点梳理·夯基础
东
宜昌
四川
湖口
发源地 　青藏高原唐古拉山脉,向东注入　　　　海
长度及 形状 　干流全长超过6 300千米,我国第一、世界第三长的大河,呈“V+W”形
上、中、 下游分界 　上游与中游以　　　为分界点,中游与下游以　　　 为分界点
流经 地形区 　青藏高原、横断山脉、云贵高原、　　　　盆地、长江中下游平原
流经 行政区 　青、藏、川或蜀、云或滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪
主要 支流 　金沙江、嘉陵江、汉江等
考点梳理·夯基础
2.开发与治理
(1)水能的开发
三级
年降水量
清洁能源
考点梳理·夯基础
(2)水运的开发
南北
江阔水深
水运
黄金水道
考点梳理·夯基础
(3)存在问题和治理措施
洪水
水电站和水利枢纽
存在问题 治理措施 成功案例
　长江中下游沿岸的平原地区汛期常受　　　威胁 中 上 游 　修建一系列　　　　　　　　 　三峡水利枢纽的巨大调蓄作用,使长江中下游地区能够抵御特大洪水。还具有发电、航运等多种功能,综合效益显著
平原 地区 　建设沿江堤防、河道综合治理工程 　荆江裁弯取直工程,提高河流排洪能力,改善航运条件
考点梳理·夯基础
考点三san
黄河的开发和治理
1.概况
考点梳理·夯基础
渤
河口
桃花峪
发源地 　青藏高原巴颜喀拉山脉,向东注入　　　　海
长度及形状 　全长超过 5 400 千米,是我国第二长河,干流呈“几”字形
上、中、 下游分界 　上游与中游以　　　　为分界点,中游与下游以　　　 为分界点
流经地形区 　青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原
流经行政区 　青、川或蜀、甘或陇、宁、内蒙古、晋、陕或秦、豫、鲁
主要支流 　汾河、渭河等
考点梳理·夯基础
少
2.黄河典型特征、形成原因及发展措施
少
典型特征 形成原因 发展措施 水少 　流域位于干旱、半干旱和半湿润区,年降水量较　　,年径流量　　 上中游地区 　修建水库,调蓄水量
全流域 　合理分配和使用　　　　,严格限制高耗水产业,提高水资源利用率
沙多 　中游流经　　高原,两岸支流众多,土质　　,汛期多 　 , 　　　　 严重 中游地区 　加强　　　　综合治理,利用小浪底等水利枢纽联合调水调沙
下游地区 　加固黄河　　,提高防洪抗洪能力
水资源
黄土
疏松
暴雨
水土流失
水土流失
大堤
考点梳理·夯基础
3.黄河“地上河”的形成原因
减小
淤积
地上河
课时演练·提素养
命题点一
中国的河湖
[2024·凉山州]一个国家河流径流量的大小,大体可以表明这个国家水资源的多少。图a为我国四条河流的干流示意图,图b为长江径流量年变化曲线示意图。据此完成1~3题。
课时演练·提素养
1.四条河流中,有夏汛且有明显春汛的是(　　)
A.塔里木河 B.长江
C.黑龙江 D.雅鲁藏布江
C
课时演练·提素养
2.关于塔里木河的叙述,正确的是 (　　)
A.位于柴达木盆地
B.是我国最长的内流河
C.水源主要来源于夏季降水
D.沿河大量种植水稻
B
课时演练·提素养
3.据图b所示信息判断,我国水资源季节分配的特点是 (　　)
A.全年均匀
B.全年丰富
C.夏秋多,冬春少
D.夏秋少,冬春多
C
课时演练·提素养
[2025·天水]“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”(节选自《水经注校证》)。如图示意长江三峡的位置。据此完成4~5题。
命题点二san
长江的开发与治理
课时演练·提素养
4.据材料可知,长江三峡河段 (　　)
A.江阔水深,水流平缓
B.含沙量大,结冰期长
C.高岸深谷,水流湍急
D.水量较大,河网密集
C
课时演练·提素养
5.长江水量丰富,主要原因是该流域 (　　)
①降水丰富　②面积广大　③地形复杂 ④支流众多
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
课时演练·提素养
[2025·常州]长江沿线城市上海、武汉、重庆已对德国、法国等53个免签国家实施144小时过境免签政策。读图,完成6~7题。
课时演练·提素养
6.唐代的“诗仙”李白有诗云:“渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流”。他描述的长江河段和河流特征是 (　　)
A.上游,山高谷深,水流湍急
B.中游,由山区流入平原,流速渐缓
C.下游,江宽水阔,水流缓慢
D.入海口,河汊纵横,泥沙堆积成洲
B
课时演练·提素养
7.长江干流在四川省宜宾以下被称为“黄金水道”,航运价值大。其自然原因是 (　　)
①支流多,流程长,径流量大 ②中下游江阔水深,水流平稳
③河水终年不冻,四季可通航 ④城市和人口集中,对航运需求量大
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
课时演练·提素养
[2025·南充]唐代诗人李白在《行路难(其一)》中写到“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。下图为黄河流域局部图。读图,完成8~9题。
命题点三
黄河的开发与治理
8.根据古诗所描述的意境,推断李白此时可能位于(　　)
A.银川
B.呼和浩特
C.西安
D.郑州
D
课时演练·提素养
9.关于“黄河”与“太行山”的描述,正确的是 (　　)
①黄河上游航运条件优越
②黄河上游水力资源丰富
③太行山为华北平原与黄土高原的分界线
④太行山为我国季风区与非季风区的分界线
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
课时演练·提素养
10.[2025·安徽]黄河流域孕育了华夏农耕文化,是中华文明的重要发祥地。历史时期,黄河流域的黄土高原地区水土流失严重,黄河下游干流改道频繁。中华人民共和国成立以来,通过国家高质量发展战略的实施,黄河流域现已满目青翠,绿意盎然,人与环境和谐共生。下图示意黄河流域范围。据此完成下列问题。
课时演练·提素养
(1)简述黄河为古代农业生产提供的便利条件。
(1)①为农作物生长提供灌溉水源;②泥沙沉积塑造冲积平原;③带来肥沃土壤,便于农耕。
课时演练·提素养
(2)历史时期,黄河下游干支流曾水量丰沛,船只如梭,湖泊星罗棋布。后来,黄河流域水土流失严重,其中水土流失最严重的地区位于黄河 (填“上游”“中游”“下游”)。一遇暴雨,黄土高原水沙俱下,许多河湖因泥沙淤塞而消失,黄河下游河床也不断抬高。为防止洪水外溢,人们被迫不断加高堤坝,从而形成“　　　　”河。
中游
地上
课时演练·提素养
(3)中华人民共和国成立以来,我国采取一系列措施对黄河流域进行综合整治,保障了黄河长期安澜,传承弘扬了黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河。简述我国治理黄河流域水土流失采取的具体措施。
生物措施:植树种草、退耕还林还草,恢复植被;工程措施:修建梯田、打坝淤地拦截泥沙,修建小浪底等水利枢纽调水调沙;管理措施:制定法规、调整农业结构、合理放牧,规范人类活动。
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine