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2026人教版新教材物理八年级下册同步精讲精炼学案（全国通用）
附录：期中期末检测
附录3：2026年人教版物理新教材8年级下册期末核心素养检测试卷（3）
(试卷满分120分，答题时间120分钟)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）
1.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，让小球以初速度υ0从A点开始运动（不计摩擦和空气阻力）。当小球刚摆到与A点等高的B点时，细线恰好断开，那么小球将（ ）
A.沿着轨迹BC自由下落 B.沿着轨迹BD继续运动
C.沿着轨迹BE继续运动 D.沿着轨迹BF继续上摆
【答案】B
【解析】物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，分析小球到达B点的运动状态及受力情况可得出结论。
小球以初速度υ0从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，小球速度恰好为υ0，此时若细线恰好断开，小球由于惯性沿原来方向继续运动，但由于只受重力作用而下落，所以将沿BD方向运动。故选B。
2. 如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。是小车受到的向左的拉力，是小车受到的向右的拉力，与在同一水平直线上。下列说法不正确的是（ ）
A. 因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到、作用
B. 增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响
C. 、大小相等时，小车一定处于平衡状态
D. 将小车水平扭转90°时，、仍在同一直线上
【答案】D
【解析】A．实验忽略摩擦，小车水平方向只受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2，故A正确，不符合题意；
B．增减钩码个数，小车受到的两个拉力大小不相等，探究二力大小对小车平衡的影响，故B正确，不符合题意；
C．小车两端受到的两个拉力大小相等时，小车处于静止状态，即处于平衡状态，所以、大小相等时，小车处于平衡状态，故C正确，不符合题意；
D．将小车水平扭转90°时，两个力不在同一直线上，松手后小车不能平衡，小车会发生转动，探究不在同一直线上的两个力是否平衡，故D错误，符合题意。故选D。
3．如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（ ）
A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升
B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压
C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压
D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管
【答案】A
【解析】ABC．自制气压计是靠瓶内气体的压强支撑水柱，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降。带着它登山的过程中，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，瓶内气压会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高。故A正确，BC错误；
D．气压支持水柱的高度与玻璃管的粗细无关，选用更粗的玻璃管对提高气压计测量精度没有意义，故D错误。故选A。
4．连通器在生产、生活中的应用非常广泛。图中没有利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
【答案】C
【解析】A.茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故A错误；
B.船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器，故B错误；
C.活塞式抽水机是利用大气压的作用工作的，与连通器无关，故C正确；
D.据图可知，下水道存水管也是利用连通器的原理工作的，故D错误；故选：C。
5．关于潜水艇的浮沉，以下说法正确的是（ ）
A．潜水艇越往下沉，受到液体的压强越大，受到的浮力不断减小
B．潜水艇下沉的原因是浮力减小，当浮力小于重力时就下沉
C．潜水艇浮起过程直到露出水面之前，浮力不断减小
D．潜水艇下沉和上浮过程，浮力始终不变
【答案】D
【解析】ACD．根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关，水的密度不变，只要潜水艇不露出水面，排开水的体积就不变，故浮力就不变。故AC错误，D正确；
B．在潜水艇里，通过向水舱中充水或排水来改变自身重力实现浮沉，故B错误。故选D。
6．如图所示，用大小相同的力F，使质量不同的两物体沿力的方向移动相同的距离s，则两次所用的力对物体所做的功（ ）
A．图甲做的功较多 B．图乙做的功较多
C．甲、乙做的功一样大 D．无法比较
【答案】C
【解析】由题知，两个物体受到的力都是F，通过的距离都是s，根据W＝Fs可以判断甲、乙做的功一样大，即W1＝W2。故选：C。
7. 关于功、功率和机械效率，下列说法中不正确的是（ ）
A．物体受力且运动时，力对物体就做了功
B．相同的时间内，功率越大的机械，做功越多
C．做功越快，功率越大
D．机械效率越低，有用功跟总功的比值越小
【答案】A
【解析】A．功是力与在力的方向上移动的距离的乘积，即W=Fs。这意味着，即使物体受力且运动，但如果力的方向与运动方向垂直（例如，物体在水平面上做匀速直线运动，同时受到竖直向下的重力作用），那么力对物体并没有做功。故A错误，符合题意；
B．在相同的时间内，功率越大的机械，根据功率的定义式，其完成的功也越多。故B正确，不符合题意；
C．功率就是表示做功快慢的物理量，做功越快，说明在相同时间内完成的功越多，即功率越大。故C正确，不符合题意；
D．机械效率是有用功与总功的比值，即，机械效率越低，说明有用功在总功中所占的比例越小，即有用功跟总功的比值越小。故D正确，不符合题意。故选A。
8．如图为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法正确的是（ ）
A．人对竿的力改变了竿的运动状态
B．此时竿具有弹性势能
C．竿对人的力是人发生了弹性形变产生的
D．人在上升时受到平衡力的作用
【答案】B
【解析】A、人将竿压弯，竿由直变弯，是力改变了竿的形状，故A错误；
B、运动员将竿压弯，此时竿具有弹性势能，故B正确；
C、竿对人的力是竿发生弹性形变产生的，故C错误；
D、人在上升时，做减速运动，受到的力不是平衡力，故D错误。故选：B。
9.荡秋千是一种深受人们的喜爱的体育娱乐运动。如图所示，是小华荡秋千时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．当秋千到达最高点时，速度为零，小宇处于平衡状态
B．秋千向最低点运动时，小宇不断下蹲可以增大到达最低点时的动能
C．当秋千向最低点运动时，动能转化成重力势能
D．小华和板受到的重力使悬绳发生弹性形变
【答案】B
【解析】A．当秋千到达最高点时，速度为零，拉力和重力不在同一直线上，此时小宇受到非平衡力的作用，小宇处于非平衡状态，故A错误；
B．秋千向最低点运动时，小宇不断下蹲，重心降低，质量不变，重力势能变小，有更多的重力势能转化为动能，可以增大到达最低点时的动能，故B正确；
C．当秋千向最低点运动时，质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，故C错误；
D．小华和板对悬绳的拉力使悬绳发生弹性形变，故D错误。故选B。
10.为了提高全校师生的身体素质，学校买回了乒乓球发球机，如图甲所示。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个质量相同的球，如图乙，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A. 整个过程中，c球的运动状态不变
B．三个球在运动过程中机械能不守恒
C．使球落向桌面的力的施力物体是发球机
D．落地时三个小球的动能相等
【答案】D
【解析】A、整个过程中，c球的运动方向和速度大小都发生了变化，所以c球的运动状态改变，故A错误；
B、由于不计空气阻力，动能和势能转化过程中，机械能守恒，故B错误；
C、乒乓球由于受到重力作用而下落，使球落向桌面的力的施力物体是地球，故C错误；
D、乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，由于乒乓球到达球台时所处的高度和速度都相同，则机械能是相同的；不计空气阻力，三个小球的机械能是守恒的，所以三个小球到达桌面时的机械能相同，由于高度相同，重力势能相同，则动能也相同，所以三球到达乒乓球台的速度相同，D正确。故选：D。
11．如图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图。小华若要更省力，下列做法可行的是（ ）
A．支点不动，脚在杆上的位置前移
B．将支点靠近人，脚在杆上的位置不动
C．将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移
D．将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移
【答案】D
【解析】A、支点不动，脚在杆上的位置前移，此时阻力、阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，不能省力，故A错误；
B、将支点靠近人，脚在杆上的位置不动，此时阻力不变，阻力臂变大，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，不能省力，故B错误；
C、将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移，阻力不变，阻力臂变大，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，不能省力，故C错误；
D、将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移，阻力不变，阻力臂变小，动力臂变大，根据杠杆的平衡条件可知，动力变小，能省力，故D正确。故选：D。
12．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最大的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A．图中为斜面，F1×4m=G×2m，得到F1=0.5G；
B. 图中为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是3，因此；
C．图中为动滑轮，动力作用在动滑轮的轴上，则F3=2G；
D．设杆与水平面的夹角为α，则F4×4×cosα=G×1×cosα
解得F4=0.25G。
因此，动力最大的是F3，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）
13．如图所示，小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上。下列说法正确的是（ ）
A．小华先对行李箱有力的作用，行李箱后对小华有力的作用
B．小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的阻力是一对平衡力
C．行李箱匀速运动的过程中，行李箱受到平衡力的作用
D．拉行李箱，行李箱会运动起来，说明力能改变物体的运动状态
【答案】CD
【解析】A、华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上，小华对行李箱的拉力与行李箱对小华的拉力是一对相互作用力，这两个力同时产生、同时消失，没有前后之分，故A错误；
B、小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力不是在一条直线上，不是一对平衡力，故B错误；
C、行李箱沿水平方向匀速运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故C正确；
D、拉行李箱，行李箱会运动起来，它的运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故D正确。
故答案为：CD。
14．将金属块挂在弹簧测力计的下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3），则下列说法正确的是（ ）
A．金属块在水中受到的浮力为1N
B．金属块质量为3kg
C．金属块体积为100cm3
D．金属块密度为3.0×103kg/m3
【答案】ACD
【解析】由图知，金属块浸没在水中时，拉力F水＝2N；
由力的平衡条件（或称重法测浮力）可得：G＝F浮水+F水，即G＝ρ水V排g+2N，
代入数据得：G＝1.0×103kg/m3×10N/kg×V+2N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①；
金属块浸没在酒精中时，拉力F酒＝2.2N；
金属块受力情况为：G＝F浮酒+F酒，即G＝ρ酒V排g+2.2N，
代入数据得：G＝0.8×103kg/m3×10N/kg×V+2.2N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②；
联立①和②解得：G＝3N，V＝1×10﹣4m3＝100cm3，
金属块在水中受到的浮力F浮水＝G﹣F水＝3N﹣2N＝1N；
金属块的质量为：m＝＝＝0.3kg；
金属块的密度为：ρ＝＝＝3.0×103kg/m3。
综上所述：
A.金属块在水中受到的浮力为1N，故A正确；
B.金属块质量为0.3kg，故B错误；
C.金属块体积为100cm3，故C正确；
D.金属块密度为3.0×103kg/m3，故D正确。
故选：ACD。
15．勤劳智慧的我国古代人民巧妙地把简单机械应用于生产和军事，如图所示为一种护城装置，城楼上的战士可以用较小的力拉起较重的吊桥。下列选项中关于用到的机械说法正确的是（ ）
A．吊桥相当于省力杠杆
B．顶端C处的滑轮作用是改变拉力的方向
C．顶端C处的滑轮可以减小拉力的大小
D．吊桥左端A是吊桥的支点
【答案】AB
【解析】A．由题可知，城楼上的战士可以用较小的力拉起较重的吊桥，动力小于阻力，根据杠杆平衡，则动力臂大于阻力臂，所以，吊桥相当于省力杠杆，故A正确；
BC．顶端C处的滑轮是定滑轮，定滑轮不省力，但可以改变力的方向，故B正确，C错误；
D. 支点是杠杆绕着转动的固定点，根据图吊桥右端B点是固定点，B是吊桥的支点，故D错误。
故选 AB。
三、填空题（本大题有9小题，每空1分，共20分）
16．如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与力的 有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线（如图乙所示），这是由于受到了 的作用。
【答案】 作用点 重力
【解析】力的三要素共同影响着力的作用效果，提水时用A把手，当用洒水壶洒水时，应该用B把手，用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关；洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线，这是水受到重力作用改变了运动方向，重力的施力物体是地球。
17.在海面下3m深处有一只质最为50kg的小海豚悬浮在海水中，这只小海豚受到海水的压强为______Pa，受到的浮力为______N，它的体积为______m3。(海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)
【答案】3×104 500 0.05
【解析】小海豚受到海水的压强为
已知海豚悬浮在海水中，则海豚受到的浮力为
由得排开海水的体积为
18．如图所示，用10N的握力握住重5N的瓶子不动，这个过程人手对瓶子 （做功/不做功）；此时瓶子受到的摩擦力大小为 N，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将选填 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】不做功；5；不变。
【解析】用10N的握力握住重5N的瓶子不动，根据功的定义可知，力的方向上没有距离，故这个过程人手对瓶子不做功。
瓶子处于静止状态，属于平衡状态，在竖直方向上静摩擦力与重力是一对平衡力，所以静摩擦力等于瓶子的重力等于5N，方向竖直向上。
增大手对瓶子的握力，瓶子仍然静止，则瓶子受到的静摩擦力仍然等于瓶子的重力，即静摩擦力大小不变。
19．如图，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，与原来相比，战斗机的动能_____，机械能______。（两空均选填“变小”“变大”或“不变”）
【答案】变大 变大
【解析】战斗机质量变大，速度不变，所以动能变大。
战斗机质量变大，高度不变，所以重力势能变大，动能也变大，所以机械能变大。
20.如图所示甲为惊险刺激的过山车，图乙是模拟过山车运动的实验装置，小球从A处由静止释放沿轨道先后经过B、C，最后停在D处。则小球从B到C的过程中 能增大，整个过程中小球的机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。
【答案】重力势；不守恒
【解析】（1）由图可知，小球从B到C的过程中，高度增大，所以重力势能增大。
（2）由于摩擦阻力的存在，小球要克服摩擦做功，所以整个过程中，小球的机械能减小，机械能不守恒。
21．如图所示，有一根重为60N、长为L的均匀铁棒置于水平桌面，。为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为______N；若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F至少为______N。
【答案】 20 30
【解析】为了不使这根铁棒的B端下沉，此时杠杆以A点为支点，动力臂为
阻力等于重力为60N，阻力臂为，由杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可得
G×OA=F×OB
解得
若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，此时杠杆以C点为支点，动力臂为CB=L，阻力等于重力为60N，阻力臂为，由杠杆的平衡条件可得G×OA=F×CB
解得
22．如图所示，一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球，小球浸没在水中，右端B处施加一个竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡。已知OA＝20cm，OB＝30cm，F＝2N，小球的体积为100cm3，则小球所受浮力为 N，小球的重力为 N。
【答案】1；4。
【解析】（1）小球排开水的体积：V排＝V球＝100cm3＝1×10﹣4m3，
受到水的浮力：F浮＝ρ水V排g＝1×103kg/m3×1×10﹣4m3×10N/kg＝1N；
由杠杆的平衡条件可得：FA×OA＝F×OB，
则绳子对杠杆A端的拉力：FA＝×F＝×2N＝3N；
（2）由于力的作用是相互的，小球受到的拉力F拉＝FA＝3N，
小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向上的拉力而处于静止状态，
则A的重力：G＝F拉+F浮＝3N+1N＝4N。
23. 小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为10cm。当放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，则重物质量为______g；往秤盘中再增加20g的物体，秤砣需要从B处移动______cm才能维持秤杆水平平衡。
【答案】 600 1
【解析】秤砣的质量
秤砣的重力
秤砣移至距O点30cm的B处时，根据杠杆平衡条件可得，重物的重力
重物质量
往秤盘中再增加20g的物体后，秤盘中重物的总质量
此时秤砣距O点的距离
则秤砣需要从B处移动向右移动的距离
24．如图所示，工人用绳子把重力为的正方体木箱拉上卡车的车厢，沿斜面用的拉力，由底端匀速直线向上拉动到达车厢，斜面长为，斜面高度为（不计绳重）。那么拉力F做功的功率为________，物体在斜面上所受摩擦力为________。
【答案】900 250
【解析】拉力F做功
W总=Fs=1500N×6m=9000J
拉力F做功的功率
有用功W有=Gh=7500N×1m=7500J
额外功W额=W总-W有=9000J-7500J=1500J
物体在斜面上所受摩擦力
四、作图题（本大题有3小题，每小题2分，共6分）
25. 如图所示，站在水平地面上的人水平向左推静止于地面上的木箱，木箱没有动，请你画出推木箱时人所受的重力G和地面对人右脚上A点的摩擦力f的示意图（图中O点表示人的重心）
【答案】如图所示
【解析】重力G的作用点在重心，方向竖直向下；摩擦力f的作用点已经画出，人向右蹬地，摩擦力的方向向左。
26．如图所示是乒乓球在水中上浮过程中的某一位置，作出此时乒乓球受到的浮力和重力的示意图。
【答案】如图所示
【解析】过乒乓球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用符号G和F浮表示，即为其所受重力和浮力示意图；乒乓球在水中上浮过程中，浮力大于重力，所以表示浮力的线段长度应大于表示重力的线段长度。
27．如图所示，请画出用滑轮组提升水桶的最省力绕绳方法。
【答案】如图所示
【解析】根据图示可知，拉力的方向向上，先画出最后从绳子上引出的绳子，然后绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，最后固定在动滑轮上的挂钩上。
五、简答题（本大题有1小题，共4分）
28．小明爸爸是货运司机，他驾驶的大货车如图甲所示，在高速公路上看到某段道路旁有如图乙所示的限速标志。请用所学的物理知识解答下列问题。
（1）大货车为什么轮胎较多？
（2）汽车为什么要限速行驶？
【答案】（1）大货车轮胎多，增大了受力面积，在压力一定时可以减小货车对路面的压强，防止损坏路面；
（2）物体的动能与质量和速度有关，车质量一定时，车速越大，具有的动能就越多，在刹车时，克服摩擦力做的功也越多，当摩擦力不变时，行驶的路程就越长，所以很难停下来，容易出现严重的交通事故。
【解析】（1）大货车轮胎多，增大了受力面积，在压力一定时可以减小货车对路面的压强，防止损坏路面；
（2）物体的动能与质量和速度有关，车质量一定时，车速越大，具有的动能就越多，在刹车时，克服摩擦力做的功也越多，当摩擦力不变时，汽车行驶的路程就越长，很难停下来，容易出现严重的交通事故，所以汽车要限速行驶。
六、探究实验题（本大题有5小题，共27分）
29.（5分）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）通过比较_______两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；
（3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与_______的关系；
（4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强___________；
（5）某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为________Pa。
【答案】（1）不漏气；（2） CD；（3） 液体密度；（4）相同；（5）。
【解析】（1）根据装置气密性的知识可知，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气。
（2）通过比较CD两图，液体的密度不变，深度越深，液体的压强越大，所以，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。
（3）通过比较D、E两图，液体的深度是相同的，液体的密度不同，液体的压强就不同，所以，可探究液体压强与液体密度的关系。
（4）通过比较A、B、C三图，液体密度和液体深度相同时，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差相同，所以，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相同。
（5）根据题意可知，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为
30.（4分）小成同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板（上下表面粗糙程度不同）、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计。
（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块（如图），目的是为了让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小__________。
（2）小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与__________的关系。
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重量
光滑表面
粗糙表面
（3）小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是__________。
（4）小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案（如下表所示），你认为应该采用哪个方案？答：__________。
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板
【答案】 （1）相等 （2） 接触面粗糙程度和压力
（3） 换用木块面积不同的侧面置于水平木板上 （4） 方案三
【解析】（1）用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，木块受到的拉力等于木块受到的摩擦力，所以弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小相等。
（2）由表中物理量可知，控制一个木块重量不变时，长木板表面的粗糙程度不同；当长木板表面的粗糙程度相同时，可以改变木块的重量，所以探究的是滑动摩擦力大小与接触面的的粗糙程度和压力的关系。
（3）由于长方体木块的每个面粗糙程度都相同，长宽高不等，所以每个面的面积不同，要探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，可以换用木块面积不同的侧面置于水平木板上，来改变接触面积。
（4）由于实验中要测量木块受到的摩擦力大小，所以应通过弹簧测力计将木块连接到墙上，用弹簧测力计测木块的拉力，然后直接拉动下面的长木板，故应该采用方案三。
31．（4分）小李同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示实验。
观察并分别比较图中有关数据可知：
（1）当物体浸没在水中时，受到的浮力为 N。
（2）分析图A、C、D可得，物体在液体中所受浮力大小与 有关。
（3）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图乙中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是 （选填“①”或“②”）。
（4）本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验数据还可求出物体的密度为 kg/m3（ρ水=1.0×103kg/m3）
【答案】 （1）1 （2）液体密度 （3） ② （4） 4.2×103
【解析】（1）根据题意可知，当物体浸没在水中时，受到的浮力为
F浮=G-F=4.2N-3.2N=1N
（2）分析A、C、D三次实验，排开液体的体积相同，液体的密度不同，根据称重法，在盐水中受到的浮力较大，即物体在液体中所受浮力大小与液体密度有关：液体密度越大，物体受到的浮力越大。
（3）弹簧测力计的示数F=G-F浮，当物块P浸入水的过程中，排开水的体积先增大，后不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g知，即F浮先增大，后不变，故②符合题意。
（4）根据题意可知，由A可知物体的质量为
物体浸没在水中时，物体的体积为
物体的密度为
32.（8分）小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿光滑斜面向下运动，木块在水平面上移动一段距离后静止。
（1）实验中是通过观察 来判断小球的动能大小；
（2）图甲是控制两球的 相等，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ；
（3）木块被撞击后，最终会停下来，在此过程中将机械能转化为内能；
（4）小华发现，这个实验装置和研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置很相似，只要去掉木块，实验表明小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。实验中，小车在毛巾、木板表面整个滑行过程中克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1 P2（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（5）小丽利用如图丙所示装置探究物体动能大小和哪些因素有关，小车刚开始处于B处（与弹簧接触但此时弹簧无形变）。用手推动小车压缩弹簧至A点后释放，小车在水平面上向右运动一段距离后停下，记录小车在木板上的运动距离，小车速度最大时位于 （选填“B点”，“B点左侧”或“B点右侧”），若第一次使小车压缩弹簧至A点后迅速松手，记录小车运动距离为s1；第二次在小车上放置两个钩码同样压缩弹簧至A点后撤去外力，记录小车运动的距离为s2。通过本实验，小丽 （选填“能”或“不能”）探究“动能大小与质量的关系”。
【答案】（1）木块移动的距离（2） 质量 速度 质量一定时，物体的速度越大，动能越大（4） 慢 大于 （5）B点左侧 不能
【解析】（1）该实验是通过观察木块移动的距离来比较小车动能的大小，这是转换法。
（2）根据控制变量法，让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始滑下，小车的质量相同，可探究动能大小与速度的关系，可得质量相同时，物体的速度越大，动能越大。
（4）研究阻力对物体运动的影响时，接触面越光滑，受到的阻力越小，速度减小的越慢；木块静止时，木块的动能全部克服摩擦力做功，即克服摩擦力做功一样，木块在毛巾面上运动的时间最短，根据可知，小车在毛巾表面滑行过程中克服阻力做功的功率更大。
（5）小车从A到B的过程中，弹簧处于压缩状态，小车受到向右的弹力和向左的摩擦力，小车做加速运动，在B点时小车在水平方向只受到摩擦力，所以小车在B点左侧时速度最大；由实验过程可知，小车的动能是由弹簧的弹性势能转化而来，所以其弹性势能相同，并未控制小车速度相同，因此不能探究“动能大小与质量的关系”。
33.（6分）小明用题图甲所示装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每个钩码所受的重力均为0.5N。
（1）实验前杠杆在如图甲所示位置静止，应该向______调节平衡螺母直至杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙所示，在杠杆两侧挂上钩码，记钩码对杠杆右侧的拉力为动力，左侧的拉力为阻力；测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表。
实验次数 动力/N 动力臂/m ① 阻力臂/m
1 1.0 0.20 2.0 0.10
2 2.0 0.15 2.0 0.15
3 2.0 0.15 1.5 0.20
4 1.5 0.10 ② 0.15
分析表中的数据，表格①处应该填写______；通过1、2、3次实验可初步得出杠杆的平衡条件是______（用、、、表示）：按此结论，第4次实验的②处应该填写______；
（3）本实验进行多次探究的目的是______；
（4）如图丙所示，力F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，力F的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）右（2） 阻力F2/N 1.0（3） 寻找普遍规律，避免偶然性（4）变小
【解析】（1）杠杆在图甲的位置静止，此时杠杆处于平衡状态，由图甲可知，杠杆左边低，故应向右移动平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。
（2）根据表格中数据，可知缺少阻力，故表格①处应该填写阻力F2/N。
由表中数据可知：第一组数据
1．0N×0．20m=2．0N×0．10m
第二组数据
2．0N×0．15m=2．0N×0．15m
第三组数据
2．0N×0．15m=1．5N×0．20m
通过分析表格中1、2、3次实验数据，可得杠杆平衡条件为
根据杠杆平衡条件有
第4次实验的②处应该填1.0N
（3）多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出杠杆的平衡条件，所以本实验进行多次探究的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。
（4）由图丙可知在旋转过程中阻力臂减小，阻力不变，阻力与阻力臂乘积减小，动力臂不变，要使动力与动力臂乘积减小，故只能是动力减小，即F减小。
七、计算综合应用题（本大题有3小题，30分）
34．（9分）印度尼西亚“南伽拉”402号潜艇在巴厘岛附近海域训练。
（1）下潜过程中，潜艇受到海水压强的变 （选填“大”或“小”）。
（2）在某一深度，由于潜艇老旧，艇身破裂沉入海底，应印度尼西亚请求，中国派出“永兴岛”号打捞船展开救援。如图甲所示，打捞船向海底竖直发射超声波，1.1秒后收到回波信号，已知声音在海水中传播速度是1500m/s，海洋该处的深度是多少m。
（3）打捞船利用绳子以0.5m/s的速度竖直向上匀速吊起一块潜艇残骸，绳子拉力F与时间t的关系如图乙所示，已知ρ海水＝1.1×103kg/m3，g取10N/kg，不计海水对残骸的阻力，问：残骸的密度有多大？
【答案】（1）大；
（2）海洋该处的深度是825m；
（3）残骸的密度有7.9×103kg/m3。
【解析】（1）下潜过程中，深度变大，根据p＝ρgh可知潜艇受到海水压强的变大；
（2）海洋该处的深度h＝vt＝×1500m/s×1.1s＝825m；
（3）从图中可知残骸的重力为7.9×103N，
残骸的质量m＝＝＝790kg，
残骸全部浸没时的拉力为6.8×103N，
残骸全部浸没所受浮力F浮＝G﹣F＝7.9×103N﹣6.8×103N＝1.1×103N，
残骸的体积V＝V排＝＝＝0.1m3，
残骸的密度ρ＝＝＝7.9×103kg/m3。
答：（1）大；
（2）海洋该处的深度是825m；
（3）残骸的密度有7.9×103kg/m3。
35.（9分）如图所示，将边长为10 cm的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的A点处，在B点施加力F1＝30 N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0.撤去F1，在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为1.2×103 Pa.(OB＝3OA，g取10 N/kg)。请解决下列问题：
(1)画出F2的力臂．
(2)求合金块的质量．
(3)求F2的大小．
【答案】(1)见解析。(2)9 kg (3)52 N
【解析】(1)如图所示
(2) 在B点施加力F1＝30 N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0时，
由杠杆的平衡条件：F动l动＝F阻l阻
也就是F1×OB= G×OA ，其中OB＝3OA，
则G＝＝F1×OB/OA =＝90N
根据G＝mg，g=10 N/kg，所以m＝＝＝9kg
(3) 当在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为1.2×103 Pa.
由于p＝，则F支＝F压＝pS＝1.2×103 Pa×(0.1 m)2＝12N
由于F2与OB的夹角为30°，所以F2的力臂l2＝OB=3OA/2
根据力的作用是相互的道理，知道在A点绳对杠杆向下的拉力T等于绳对物体向上的拉力N,则
T=N=G-F支
T×lOA＝F2×l2
则(G－F支)×lOA＝F2×l2
F2＝ ＝＝52N
36．（12分）如下图，汽车修理厂用滑轮组拉动汽车，当汽车被水平匀速拉动1.2m时，作用在绳子自由端的拉力F为1000N，绳子自由端移动的速度为0.6m/s，滑轮组的机械效率为80%。求：
（1）拉力F做的功；
（2）拉力F做功的功率；
（3）汽车受到的摩擦力大小。
【答案】（1）2400J；（2）600W；（3）1600N
【解析】（1）由图示知，滑轮组汽车的绳子为2根，汽车水平匀速移动1.2m时，绳子自由端移动的距离
拉力F做的功
（2）拉力F做功的功率
（3）由
可得，汽车受到的摩擦力大小为
答：（1）拉力F做的功是2400J；
（2）拉力F做功的功率是600W；
（3）汽车受到的摩擦力大小是1600N。
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2026人教版新教材物理八年级下册同步精讲精炼学案（全国通用）
附录：期中期末检测
附录3：2026年人教版物理新教材8年级下册期末核心素养检测试卷（3）
(试卷满分120分，答题时间120分钟)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）
1.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，让小球以初速度υ0从A点开始运动（不计摩擦和空气阻力）。当小球刚摆到与A点等高的B点时，细线恰好断开，那么小球将（ ）
A.沿着轨迹BC自由下落 B.沿着轨迹BD继续运动
C.沿着轨迹BE继续运动 D.沿着轨迹BF继续上摆
2. 如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。是小车受到的向左的拉力，是小车受到的向右的拉力，与在同一水平直线上。下列说法不正确的是（ ）
A. 因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到、作用
B. 增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响
C. 、大小相等时，小车一定处于平衡状态
D. 将小车水平扭转90°时，、仍在同一直线上
3．如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（ ）
A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升
B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压
C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压
D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管
4．连通器在生产、生活中的应用非常广泛。图中没有利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
5．关于潜水艇的浮沉，以下说法正确的是（ ）
A．潜水艇越往下沉，受到液体的压强越大，受到的浮力不断减小
B．潜水艇下沉的原因是浮力减小，当浮力小于重力时就下沉
C．潜水艇浮起过程直到露出水面之前，浮力不断减小
D．潜水艇下沉和上浮过程，浮力始终不变
6．如图所示，用大小相同的力F，使质量不同的两物体沿力的方向移动相同的距离s，则两次所用的力对物体所做的功（ ）
A．图甲做的功较多 B．图乙做的功较多
C．甲、乙做的功一样大 D．无法比较
7. 关于功、功率和机械效率，下列说法中不正确的是（ ）
A．物体受力且运动时，力对物体就做了功
B．相同的时间内，功率越大的机械，做功越多
C．做功越快，功率越大
D．机械效率越低，有用功跟总功的比值越小
8．如图为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法正确的是（ ）
A．人对竿的力改变了竿的运动状态
B．此时竿具有弹性势能
C．竿对人的力是人发生了弹性形变产生的
D．人在上升时受到平衡力的作用
9.荡秋千是一种深受人们的喜爱的体育娱乐运动。如图所示，是小华荡秋千时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．当秋千到达最高点时，速度为零，小宇处于平衡状态
B．秋千向最低点运动时，小宇不断下蹲可以增大到达最低点时的动能
C．当秋千向最低点运动时，动能转化成重力势能
D．小华和板受到的重力使悬绳发生弹性形变
10.为了提高全校师生的身体素质，学校买回了乒乓球发球机，如图甲所示。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个质量相同的球，如图乙，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A. 整个过程中，c球的运动状态不变
B．三个球在运动过程中机械能不守恒
C．使球落向桌面的力的施力物体是发球机
D．落地时三个小球的动能相等
11．如图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图。小华若要更省力，下列做法可行的是（ ）
A．支点不动，脚在杆上的位置前移
B．将支点靠近人，脚在杆上的位置不动
C．将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移
D．将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移
12．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最大的是（ ）
A．B．C．D．
二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）
13．如图所示，小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上。下列说法正确的是（ ）
A．小华先对行李箱有力的作用，行李箱后对小华有力的作用
B．小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的阻力是一对平衡力
C．行李箱匀速运动的过程中，行李箱受到平衡力的作用
D．拉行李箱，行李箱会运动起来，说明力能改变物体的运动状态
14．将金属块挂在弹簧测力计的下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3），则下列说法正确的是（ ）
A．金属块在水中受到的浮力为1N
B．金属块质量为3kg
C．金属块体积为100cm3
D．金属块密度为3.0×103kg/m3
15．勤劳智慧的我国古代人民巧妙地把简单机械应用于生产和军事，如图所示为一种护城装置，城楼上的战士可以用较小的力拉起较重的吊桥。下列选项中关于用到的机械说法正确的是（ ）
A．吊桥相当于省力杠杆
B．顶端C处的滑轮作用是改变拉力的方向
C．顶端C处的滑轮可以减小拉力的大小
D．吊桥左端A是吊桥的支点
三、填空题（本大题有9小题，每空1分，共20分）
16．如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与力的 有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线（如图乙所示），这是由于受到了 的作用。
17.在海面下3m深处有一只质最为50kg的小海豚悬浮在海水中，这只小海豚受到海水的压强为______Pa，受到的浮力为______N，它的体积为______m3。(海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)
18．如图所示，用10N的握力握住重5N的瓶子不动，这个过程人手对瓶子 （做功/不做功）；此时瓶子受到的摩擦力大小为 N，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将选填 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
19．如图，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，与原来相比，战斗机的动能_____，机械能______。（两空均选填“变小”“变大”或“不变”）
20.如图所示甲为惊险刺激的过山车，图乙是模拟过山车运动的实验装置，小球从A处由静止释放沿轨道先后经过B、C，最后停在D处。则小球从B到C的过程中 能增大，整个过程中小球的机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。
21．如图所示，有一根重为60N、长为L的均匀铁棒置于水平桌面，。为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为______N；若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F至少为______N。
22．如图所示，一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球，小球浸没在水中，右端B处施加一个竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡。已知OA＝20cm，OB＝30cm，F＝2N，小球的体积为100cm3，则小球所受浮力为 N，小球的重力为 N。
23. 小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为10cm。当放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，则重物质量为______g；往秤盘中再增加20g的物体，秤砣需要从B处移动______cm才能维持秤杆水平平衡。
24．如图所示，工人用绳子把重力为的正方体木箱拉上卡车的车厢，沿斜面用的拉力，由底端匀速直线向上拉动到达车厢，斜面长为，斜面高度为（不计绳重）。那么拉力F做功的功率为________，物体在斜面上所受摩擦力为________。
四、作图题（本大题有3小题，每小题2分，共6分）
25. 如图所示，站在水平地面上的人水平向左推静止于地面上的木箱，木箱没有动，请你画出推木箱时人所受的重力G和地面对人右脚上A点的摩擦力f的示意图（图中O点表示人的重心）
26．如图所示是乒乓球在水中上浮过程中的某一位置，作出此时乒乓球受到的浮力和重力的示意图。
27．如图所示，请画出用滑轮组提升水桶的最省力绕绳方法。
五、简答题（本大题有1小题，共4分）
28．小明爸爸是货运司机，他驾驶的大货车如图甲所示，在高速公路上看到某段道路旁有如图乙所示的限速标志。请用所学的物理知识解答下列问题。
（1）大货车为什么轮胎较多？
（2）汽车为什么要限速行驶？
六、探究实验题（本大题有5小题，共27分）
29.（5分）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）通过比较_______两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；
（3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与_______的关系；
（4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强___________；
（5）某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为________Pa。
30.（4分）小成同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板（上下表面粗糙程度不同）、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计。
（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块（如图），目的是为了让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小__________。
（2）小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与__________的关系。
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重量
光滑表面
粗糙表面
（3）小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是__________。
（4）小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案（如下表所示），你认为应该采用哪个方案？答：__________。
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板
31．（4分）小李同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示实验。
观察并分别比较图中有关数据可知：
（1）当物体浸没在水中时，受到的浮力为 N。
（2）分析图A、C、D可得，物体在液体中所受浮力大小与 有关。
（3）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图乙中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是 （选填“①”或“②”）。
（4）本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验数据还可求出物体的密度为 kg/m3（ρ水=1.0×103kg/m3）
32.（8分）小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿光滑斜面向下运动，木块在水平面上移动一段距离后静止。
（1）实验中是通过观察 来判断小球的动能大小；
（2）图甲是控制两球的 相等，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ；
（3）木块被撞击后，最终会停下来，在此过程中将机械能转化为内能；
（4）小华发现，这个实验装置和研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置很相似，只要去掉木块，实验表明小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。实验中，小车在毛巾、木板表面整个滑行过程中克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1 P2（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（5）小丽利用如图丙所示装置探究物体动能大小和哪些因素有关，小车刚开始处于B处（与弹簧接触但此时弹簧无形变）。用手推动小车压缩弹簧至A点后释放，小车在水平面上向右运动一段距离后停下，记录小车在木板上的运动距离，小车速度最大时位于 （选填“B点”，“B点左侧”或“B点右侧”），若第一次使小车压缩弹簧至A点后迅速松手，记录小车运动距离为s1；第二次在小车上放置两个钩码同样压缩弹簧至A点后撤去外力，记录小车运动的距离为s2。通过本实验，小丽 （选填“能”或“不能”）探究“动能大小与质量的关系”。
33.（6分）小明用题图甲所示装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每个钩码所受的重力均为0.5N。
（1）实验前杠杆在如图甲所示位置静止，应该向______调节平衡螺母直至杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙所示，在杠杆两侧挂上钩码，记钩码对杠杆右侧的拉力为动力，左侧的拉力为阻力；测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表。
实验次数 动力/N 动力臂/m ① 阻力臂/m
1 1.0 0.20 2.0 0.10
2 2.0 0.15 2.0 0.15
3 2.0 0.15 1.5 0.20
4 1.5 0.10 ② 0.15
分析表中的数据，表格①处应该填写______；通过1、2、3次实验可初步得出杠杆的平衡条件是______（用、、、表示）：按此结论，第4次实验的②处应该填写______；
（3）本实验进行多次探究的目的是______；
（4）如图丙所示，力F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，力F的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
七、计算综合应用题（本大题有3小题，30分）
34．（9分）印度尼西亚“南伽拉”402号潜艇在巴厘岛附近海域训练。
（1）下潜过程中，潜艇受到海水压强的变 （选填“大”或“小”）。
（2）在某一深度，由于潜艇老旧，艇身破裂沉入海底，应印度尼西亚请求，中国派出“永兴岛”号打捞船展开救援。如图甲所示，打捞船向海底竖直发射超声波，1.1秒后收到回波信号，已知声音在海水中传播速度是1500m/s，海洋该处的深度是多少m。
（3）打捞船利用绳子以0.5m/s的速度竖直向上匀速吊起一块潜艇残骸，绳子拉力F与时间t的关系如图乙所示，已知ρ海水＝1.1×103kg/m3，g取10N/kg，不计海水对残骸的阻力，问：残骸的密度有多大？
35.（9分）如图所示，将边长为10 cm的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的A点处，在B点施加力F1＝30 N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0.撤去F1，在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为1.2×103 Pa.(OB＝3OA，g取10 N/kg)。请解决下列问题：
(1)画出F2的力臂．
(2)求合金块的质量．
(3)求F2的大小．
36．（12分）如下图，汽车修理厂用滑轮组拉动汽车，当汽车被水平匀速拉动1.2m时，作用在绳子自由端的拉力F为1000N，绳子自由端移动的速度为0.6m/s，滑轮组的机械效率为80%。求：
（1）拉力F做的功；
（2）拉力F做功的功率；
（3）汽车受到的摩擦力大小。
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