第6单元(第19章)知识加油站
生物的生殖一、选择题
1. 竹鞭(竹的地下茎)有许多节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。竹子的这种生殖方式称为 ( D )
A. 分裂生殖 B. 出芽生殖
C. 孢子生殖 D. 营养生殖
2. 虽然草履虫的身体只由一个细胞构成，但是草履虫依旧能繁殖后代。其中草履虫的生殖方式是 ( D )
A. 出芽生殖 B. 出芽生殖和分裂生殖
C. 孢子生殖 D. 分裂生殖
3. 如图表示酵母菌的繁殖过程，酵母菌的生殖方式是 ( D )
A. 体外受精 B. 有性生殖
C. 分裂生殖 D. 出芽生殖
4. 月季花荣秀美，深受人们的喜爱。为美化校园，劳动课上同学们用图示方法繁殖月季，该繁殖方式属于 ( A )
A. 无性生殖 B. 分裂生殖
C. 孢子繁殖 D. 种子繁殖
5. 下列生活中常见的植物种植方式属于无性生殖的是 ( A )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
【主题一】
“桃之夭夭，灼灼其华。”桃花代表着春天、美貌、爱情等美好意象。下面是桃花和桃的结构示意图，请结合图片回答下面6～12题。
6. 桃花的雌蕊是由图甲中的哪些结构组成的 ( C )
A. ①② B. ①②⑤
C. ③④⑤ D. ③④⑥
7. 桃花中能产生花粉和接受花粉的结构分别是图甲中的 ( B )
A. ①和② B. ①和③
C. ②和③ D. ②和⑥
8. 受精完成后，图甲中的许多结构都会凋落，这些凋落的结构不包括 ( D )
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
9. 图乙中的结构c由图甲中的哪个结构发育而来 ( D )
A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥
10. 下列有关桃花的说法错误的是 ( C )
A. 桃花的主要结构是花蕊
B. 桃花可以进行自花传粉
C. 桃花的子房中含有多枚胚珠
D. 桃花的胚珠中含有卵细胞
11. 下列对不同生物生殖方式的描述中，属于有性生殖的是 ( A )
A. 玉米种子萌发
B. 酵母菌的出芽生殖
C. 变形虫的分裂生殖
D. 霉菌的孢子生殖
12. 有性生殖与无性生殖的本质区别是 ( D )
A. 能否由母体直接产生新个体
B. 能否进行细胞分裂
C. 能否形成生殖细胞
D. 有无两性生殖细胞的产生与结合
【主题二】
我国是世界蚕业的发源地，已有近五千年的悠久历史。请结合家蚕发育的过程图，回答下面13～17题。
13. 家蚕的发育方式属于 ( C )
A. 直接发育 B. 不完全变态发育
C. 完全变态发育 D. 体内发育
14. 为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是 ( B )
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成体
15. 我国织丝养蚕有着悠久的历史，“春蚕到死丝方尽”就是古诗对蚕的描述，其实这时蚕并没有死，而是处于某一不食不动的发育时期，这个发育时期是 ( C )
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
16. 与蝗虫相比，家蚕个体发育过程中特有的时期是 ( C )
A. 受精卵 B. 幼虫
C. 蛹 D. 成体
17. 我国蚕学家将外源性Myc基因导入蚕卵，得到比普通家蚕产丝量更高的家蚕品种。该过程主要应用了 ( D )
A. 发酵技术 B. 杂交技术
C. 克隆技术 D. 转基因技术
【主题三】
大多数人在很小的时候都问过自己的父母，自己是从哪里来的。父母的回答可能有很多版本。请跟着图片来感受生命诞生的奇妙过程吧。请回答下面18～25题。
18. 图甲中的A器官指的是 ( A )
A. 睾丸 B. 附睾
C. 肾脏 D. 输精管
19. 图甲中的卵巢是图乙的 ( A )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
20. 图甲中的B细胞是在图乙的哪个结构形成的 ( B )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
21. 某些药品说明书特别注明“孕妇禁用”，这是因为药品成分会通过某结构进入胎儿体内，该结构是图乙中 ( C )
A. 2和3 B. 3和4
C. 4和5 D. 3和5
22. 新生命的起点是 ( B )
A. 卵细胞 B. 受精卵
C. 胎儿 D. 婴儿
23. 某女性因宫颈癌摘除了子宫，下列关于该女性说法正确的是 ( C )
A. 不能排卵
B. 第二性征不正常
C. 没有月经
D. 不能分泌雌激素
24. “垂緌饮清露，流响出疏桐”是唐代诗人虞世南对蝉的描述。蝉由卵至若虫，经数次蜕皮，不经过蛹而变为成虫。以下昆虫发育过程与蝉相同的是 ( C )
A. 蜜蜂 B. 蚊子 C. 蝗虫 D. 蝴蝶
25. 蔬菜上喷洒蜕皮激素(促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质) 能减少菜粉蝶等害虫对蔬菜的危害，原因是蜕皮激素能 ( A )
A. 缩短幼虫期 B. 缩短蛹期
C. 缩短成虫期 D. 破坏害虫的取食器官
【主题四】
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物学兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，如图是几种生物生殖和发育的示意图。请回答下面26～30题。
26. 图中属于无性生殖的是 ( D )
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 戊
27. 图乙能表示图甲中蝗虫和家蚕的生殖和发育过程，其中D代表的发育时期是 ( A )
A. 受精卵 B. 幼体
C. 蛹 D. 成体
28. 图丙具有坚硬的卵壳，它不可能是哪种动物的卵 ( C )
A. 孔雀 B. 企鹅 C. 青蛙 D. 家鸽
29. 图丁表示女性的生殖系统，其中胚胎发育场所是 ( B )
A. ① B. ②
C. ③ D. 以上均不对
30. 下列生殖方式与图戊所示类型不同的是 ( D )
二、非选择题
31. (2025·佛山检测)如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实剖面示意图，请据图分析并回答下列问题。
(1)图中⑤和⑥组成的结构叫__雄蕊__，结构④是胚珠，将来发育成__种子__。
(2)花粉从[⑤]__花药__落到__①__(填序号)上的过程叫作传粉，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后伸长到④内并释放，与卵细胞结合成__受精卵__，该过程叫作__受精__。
(3)“桃子”是由图甲中的[③]__子房__发育成的，我们食用的“果肉”是由__子房壁__发育成的，结构⑧中的__胚__将来发育成新植株。
(4)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物的传粉需要借助__昆虫__。
32. 阅读资料，并据图回答下列问题。
资料：2019年4月15日早上8时34分，我国大陆首例试管婴儿在北京大学第三医院顺利生产，这是我国大陆首个由试管婴儿分娩的“二代宝宝”。图一是人的发育过程示意图，图二是子宫示意图，图三表示胎儿在子宫内的发育示意图。
(1)试管婴儿的受精场所是__体外__，其发育的场所位于图二中的[3]__子宫__。
(2)图一中的A表示__受精卵__(人体发育的起点)，形成A的过程一般发生在图二中的[2]__输卵管__内。
(3)男性进入青春期后，会表现出胡须和腋毛生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等特征，这些特征称为__第二性征__，这与__睾丸__分泌的雄激素有关。
(4)图二中女性的主要生殖器官是[1]__卵巢__，它能分泌__雌激素__。
(5)图三中的胎儿通过[4]__胎盘__与母体进行物质交换，从而获得营养和氧气，同时将废物排出体外。怀孕约280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的__阴道__产出，这个过程叫分娩。
33. 众所周知，对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”，源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕。他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组，进行了两次平行实验，每次实验用三组进行。除光线外，其他实验条件均保持一致，实验结果如表，请根据实验结果回答问题。
实验处理 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀
第一次实验分组 第一组 第二组 第三组
“薄头茧”所占百分比 15.48% 7.5% 4.92%
第二次实验分组 第四组 第五组 第六组
“薄头茧”所占百分比 17.17% 8.85% 4.50%
平均发生率 16.33% 8.18% 4.71%
(1)家蚕属于__节肢__动物，发育过程有__四__个时期。分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是__光照的均匀程度和光照强度能影响蚕结出茧的均匀程度吗__？
其中，第一组与第二组对照，变量是__光照的均匀程度__；第二组与第三组对照，变量是__光照强度__。
(2)蚕茧是蚕蛾在发育过程中的__蛹__期出现的；与蝗虫相比，蚕的发育过程多了__蛹__期，若要保证蚕茧高产，应该在家蚕发育的__幼虫__期满足食物供应。
(3)同学们进行了两次平行实验，实验结果取两次的平均值，目的是__减小实验误差__。
(4)根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢？__将蚕放在光线暗而均匀的环境中饲养__。
34. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有繁殖后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下面是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题。
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其中无性生殖的后代的遗传物质与__母体__保持一致；图一中三种生物个体发育的起点都是__受精卵__。
(2)图二中如果D表示个体发育的起点，请写出菜粉蝶一生的发育过程：__D→A→B→C__(用字母和箭头连接)。菜粉蝶是一种害虫，假如菜农要消灭菜粉蝶，最好选择在__A__(填字母)时期。
(3)某学校生物学兴趣小组的同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图五所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程。上图所示的生物生殖和发育方式不可以用图五表示的是__图四__。若图五中生物体代表蛇，过程①属于__体内__受精。
(4)图六为松鹤延年图，寓意健康长寿、祥和顺安，历来为人们赞赏。但从生物生活环境的角度来说是否科学？为什么？__不科学，丹顶鹤一般生活在湿地环境，松树一般生活在干旱的环境，丹顶鹤与松树不能生活在一起__。
解析：(1)无性生殖是指不通过两性生殖细胞的结合，由亲代直接产生新个体的生殖方式，无性生殖只具有母体的遗传物质。图一中的蝗虫属于不完全变态发育的昆虫，它一生的发育过程经历了受精卵、若虫和成虫3个时期；家蚕属于完全变态发育的昆虫，它一生的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；青蛙属于两栖动物，其个体发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，因此三种生物个体发育的起点都是受精卵。
(2)菜粉蝶属于完全变态发育的昆虫，其一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别，因此图二中如果D表示个体发育的起点受精卵，则A表示幼虫，B表示蛹，C表示成虫，菜粉蝶一生的发育过程是[D]受精卵→[A]幼虫→[B]蛹→[C]成虫。
(3)图一、图二、图三、图五和图六所代表生物的生殖方式都要经过两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖；而图四是嫁接，是一种营养繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由亲代直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。因此，不可以用图五表示的是图四。若图五表示蛇，过程①属于体内受精。
(4)丹顶鹤一般生活在湿地环境中，而松树一般生活在干旱的环境，丹顶鹤与松树不能生活在一起。因此，从生物学生活环境的角度来说，图六“松鹤延年”图不科学。
1 / 3第6单元(第19章)知识加油站
生物的生殖一、选择题
1. 竹鞭(竹的地下茎)有许多节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。竹子的这种生殖方式称为 ( )
A. 分裂生殖 B. 出芽生殖
C. 孢子生殖 D. 营养生殖
2. 虽然草履虫的身体只由一个细胞构成，但是草履虫依旧能繁殖后代。其中草履虫的生殖方式是 ( )
A. 出芽生殖 B. 出芽生殖和分裂生殖
C. 孢子生殖 D. 分裂生殖
3. 如图表示酵母菌的繁殖过程，酵母菌的生殖方式是 ( )
A. 体外受精 B. 有性生殖
C. 分裂生殖 D. 出芽生殖
4. 月季花荣秀美，深受人们的喜爱。为美化校园，劳动课上同学们用图示方法繁殖月季，该繁殖方式属于 ( )
A. 无性生殖 B. 分裂生殖
C. 孢子繁殖 D. 种子繁殖
5. 下列生活中常见的植物种植方式属于无性生殖的是 ( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
【主题一】
“桃之夭夭，灼灼其华。”桃花代表着春天、美貌、爱情等美好意象。下面是桃花和桃的结构示意图，请结合图片回答下面6～12题。
6. 桃花的雌蕊是由图甲中的哪些结构组成的 ( )
A. ①② B. ①②⑤
C. ③④⑤ D. ③④⑥
7. 桃花中能产生花粉和接受花粉的结构分别是图甲中的 ( )
A. ①和② B. ①和③
C. ②和③ D. ②和⑥
8. 受精完成后，图甲中的许多结构都会凋落，这些凋落的结构不包括 ( )
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
9. 图乙中的结构c由图甲中的哪个结构发育而来 ( )
A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥
10. 下列有关桃花的说法错误的是 ( )
A. 桃花的主要结构是花蕊
B. 桃花可以进行自花传粉
C. 桃花的子房中含有多枚胚珠
D. 桃花的胚珠中含有卵细胞
11. 下列对不同生物生殖方式的描述中，属于有性生殖的是 ( )
A. 玉米种子萌发
B. 酵母菌的出芽生殖
C. 变形虫的分裂生殖
D. 霉菌的孢子生殖
12. 有性生殖与无性生殖的本质区别是 ( )
A. 能否由母体直接产生新个体
B. 能否进行细胞分裂
C. 能否形成生殖细胞
D. 有无两性生殖细胞的产生与结合
【主题二】
我国是世界蚕业的发源地，已有近五千年的悠久历史。请结合家蚕发育的过程图，回答下面13～17题。
13. 家蚕的发育方式属于 ( )
A. 直接发育 B. 不完全变态发育
C. 完全变态发育 D. 体内发育
14. 为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是 ( )
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成体
15. 我国织丝养蚕有着悠久的历史，“春蚕到死丝方尽”就是古诗对蚕的描述，其实这时蚕并没有死，而是处于某一不食不动的发育时期，这个发育时期是 ( )
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
16. 与蝗虫相比，家蚕个体发育过程中特有的时期是 ( )
A. 受精卵 B. 幼虫
C. 蛹 D. 成体
17. 我国蚕学家将外源性Myc基因导入蚕卵，得到比普通家蚕产丝量更高的家蚕品种。该过程主要应用了 ( )
A. 发酵技术 B. 杂交技术
C. 克隆技术 D. 转基因技术
【主题三】
大多数人在很小的时候都问过自己的父母，自己是从哪里来的。父母的回答可能有很多版本。请跟着图片来感受生命诞生的奇妙过程吧。请回答下面18～25题。
18. 图甲中的A器官指的是 ( )
A. 睾丸 B. 附睾
C. 肾脏 D. 输精管
19. 图甲中的卵巢是图乙的 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
20. 图甲中的B细胞是在图乙的哪个结构形成的 ( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
21. 某些药品说明书特别注明“孕妇禁用”，这是因为药品成分会通过某结构进入胎儿体内，该结构是图乙中 ( )
A. 2和3 B. 3和4
C. 4和5 D. 3和5
22. 新生命的起点是 ( )
A. 卵细胞 B. 受精卵
C. 胎儿 D. 婴儿
23. 某女性因宫颈癌摘除了子宫，下列关于该女性说法正确的是 ( )
A. 不能排卵
B. 第二性征不正常
C. 没有月经
D. 不能分泌雌激素
24. “垂緌饮清露，流响出疏桐”是唐代诗人虞世南对蝉的描述。蝉由卵至若虫，经数次蜕皮，不经过蛹而变为成虫。以下昆虫发育过程与蝉相同的是 ( )
A. 蜜蜂 B. 蚊子 C. 蝗虫 D. 蝴蝶
25. 蔬菜上喷洒蜕皮激素(促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质) 能减少菜粉蝶等害虫对蔬菜的危害，原因是蜕皮激素能 ( )
A. 缩短幼虫期 B. 缩短蛹期
C. 缩短成虫期 D. 破坏害虫的取食器官
【主题四】
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物学兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，如图是几种生物生殖和发育的示意图。请回答下面26～30题。
26. 图中属于无性生殖的是 ( )
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 戊
27. 图乙能表示图甲中蝗虫和家蚕的生殖和发育过程，其中D代表的发育时期是 ( )
A. 受精卵 B. 幼体
C. 蛹 D. 成体
28. 图丙具有坚硬的卵壳，它不可能是哪种动物的卵 ( )
A. 孔雀 B. 企鹅 C. 青蛙 D. 家鸽
29. 图丁表示女性的生殖系统，其中胚胎发育场所是 ( )
A. ① B. ②
C. ③ D. 以上均不对
30. 下列生殖方式与图戊所示类型不同的是 ( )
二、非选择题
31. (2025·佛山检测)如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实剖面示意图，请据图分析并回答下列问题。
(1)图中⑤和⑥组成的结构叫__ __，结构④是胚珠，将来发育成__ __。
(2)花粉从[⑤]__ __落到__ __(填序号)上的过程叫作传粉，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后伸长到④内并释放，与卵细胞结合成__ __，该过程叫作__ __。
(3)“桃子”是由图甲中的[③]__ __发育成的，我们食用的“果肉”是由__ __发育成的，结构⑧中的__ __将来发育成新植株。
(4)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物的传粉需要借助__ __。
32. 阅读资料，并据图回答下列问题。
资料：2019年4月15日早上8时34分，我国大陆首例试管婴儿在北京大学第三医院顺利生产，这是我国大陆首个由试管婴儿分娩的“二代宝宝”。图一是人的发育过程示意图，图二是子宫示意图，图三表示胎儿在子宫内的发育示意图。
(1)试管婴儿的受精场所是__ __，其发育的场所位于图二中的[3]__ __。
(2)图一中的A表示__ __(人体发育的起点)，形成A的过程一般发生在图二中的[2]__ __内。
(3)男性进入青春期后，会表现出胡须和腋毛生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等特征，这些特征称为__ __，这与__ __分泌的雄激素有关。
(4)图二中女性的主要生殖器官是[1]__ __，它能分泌__ __。
(5)图三中的胎儿通过[4]__ __与母体进行物质交换，从而获得营养和氧气，同时将废物排出体外。怀孕约280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的__ __产出，这个过程叫分娩。
33. 众所周知，对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”，源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕。他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组，进行了两次平行实验，每次实验用三组进行。除光线外，其他实验条件均保持一致，实验结果如表，请根据实验结果回答问题。
实验处理 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀
第一次实验分组 第一组 第二组 第三组
“薄头茧”所占百分比 15.48% 7.5% 4.92%
第二次实验分组 第四组 第五组 第六组
“薄头茧”所占百分比 17.17% 8.85% 4.50%
平均发生率 16.33% 8.18% 4.71%
(1)家蚕属于__ __动物，发育过程有__ __个时期。分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是__ __？
其中，第一组与第二组对照，变量是__ __；第二组与第三组对照，变量是__ __。
(2)蚕茧是蚕蛾在发育过程中的__ __期出现的；与蝗虫相比，蚕的发育过程多了__ __期，若要保证蚕茧高产，应该在家蚕发育的__ __期满足食物供应。
(3)同学们进行了两次平行实验，实验结果取两次的平均值，目的是__ __。
(4)根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢？__ __。
34. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有繁殖后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下面是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题。
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其中无性生殖的后代的遗传物质与__ __保持一致；图一中三种生物个体发育的起点都是__ __。
(2)图二中如果D表示个体发育的起点，请写出菜粉蝶一生的发育过程：__ __(用字母和箭头连接)。菜粉蝶是一种害虫，假如菜农要消灭菜粉蝶，最好选择在__ __(填字母)时期。
(3)某学校生物学兴趣小组的同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图五所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程。上图所示的生物生殖和发育方式不可以用图五表示的是__ __。若图五中生物体代表蛇，过程①属于__ __受精。
(4)图六为松鹤延年图，寓意健康长寿、祥和顺安，历来为人们赞赏。但从生物生活环境的角度来说是否科学？为什么？__ __。
(2)菜粉蝶属于完全变态发育的昆虫，其一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别，因此图二中如果D表示个体发育的起点受精卵，则A表示幼虫，B表示蛹，C表示成虫，菜粉蝶一生的发育过程是[D]受精卵→[A]幼虫→[B]蛹→[C]成虫。
(3)图一、图二、图三、图五和图六所代表生物的生殖方式都要经过两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖；而图四是嫁接，是一种营养繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由亲代直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。因此，不可以用图五表示的是图四。若图五表示蛇，过程①属于体内受精。
(4)丹顶鹤一般生活在湿地环境中，而松树一般生活在干旱的环境，丹顶鹤与松树不能生活在一起。因此，从生物学生活环境的角度来说，图六“松鹤延年”图不科学。
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