第5课艰辛探索与曲折发展 同步练 2025-2026学年历史统编版八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第5课艰辛探索与曲折发展 同步练 2025-2026学年历史统编版八年级下册（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 834.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-03-17 00:00:00 | ||
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文档简介
第5课 艰辛探索与曲折发展
了解《论十大关系》和中共八大，认识中国探索社会主义建设道路的良好开端；了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义；知道“大跃进”和人民公社化运动、调整国民经济的八字方针，了解“文化大革命”的严重危害及主要教训，认识探索中国社会主义建设道路的艰巨性和曲折性。
建议用时：10分钟
1 毛泽东在《论十大关系》中反复提到要吸取苏联教训，在独立自主、自力更生的基础上，建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。由此可知，《论十大关系》( )
A. 标志着社会主义制度建立
B. 成为探索社会主义建设的良好开端
C. 体现了中国社会主义原则
D. 开始建立以重工业为主的工业体系
2 (徐州期中)中国共产党第八次全国代表大会确定党和国家的工作重点是( )
A. 开展土地革命
B. 实施“一五”计划
C. 发展社会生产力
D. 领导“文化大革命”
3 (盐城期末)下图所示的内容为1958年某日《人民日报》的头条新闻。该报道反映了( )
A. 农业合作化运动 B. “大跃进”
C. 人民公社化运动 D. 生产队包产到户
4 (扬州江都八校期中)1961年2月2日，《人民日报》发表社论，提出“办事情就必须从实际出发，这是马克思列宁主义者的态度”。下列属于从实际出发办事情的是( )
A. “大跃进” B. 八字方针
C. 人民公社化运动 D. “文化大革命”
5 “文化大革命”中，身为国家主席的刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，惨遭批斗，失去人身自由。这表明“文化大革命”期间( )
A. 民主与法制受到践踏
B. 国民经济发展缓慢
C. 教育科学文化事业遭到严重摧残
D. 法律面前人人平等
6 (常州金坛月考)“中共八大”“大跃进”“国民经济的调整”共同反映的时代主题是( )
A. 走向社会主义之路
B. 跑步进入共产主义
C. 社会主义建设的探索
D. 建设中国特色社会主义
建议用时：15分钟
7 1964年12月，周恩来在三届全国人大一次会议上指出：“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。”这表明中华人民共和国( )
A. 高度重视科技发展
B. 强调国民经济协调发展
C. 谋求世界大国地位
D. 积极探索社会主义建设
8 (盐城建湖期中)对联以文化形式反映不同时期的政治和社会背景。下列符合“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”这一总路线的是( )
A. 地主千年枷锁碎，农民万代笑颜开
B. 单干不如合作好，独木哪比森林强
C. 炉火照天烧旧貌，铁水奔流铸新篇
D. 北斗巡天连寰宇，蛟龙探海震乾坤
9 (扬州邗江期末)下图所示的内容是中华人民共和国在20世纪五六十年代的经济发展状况，下列对该图解读正确的是( )
A. 从①到④，反映出中华人民共和国成立初期经济建设一帆风顺
B. 从①到②，反映了土地改革极大地促进了经济发展
C. 从②到③，出现了“大跃进”和人民公社化运动的失误
D. 从③到④，说明实现了党和国家工作重心的转移
10 (扬州期末)莫言创作的小说《蛙》中描写道：“1962年秋季，高密东北乡三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地，又恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。”出现此现象的原因是( )
A. 土地改革使农民成为土地的主人
B. “大跃进”使粮食产量得到极大提高
C. 党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产
D. 农业改造调动了农民的生产积极性
11 (无锡惠山期中)制作大事年表是学习历史的重要方法之一。下表所示是某同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是( )
年份 国内生产总值(亿元)
1956年 1 030.7
1959年 1 447.5
1962年 1 162.2
1965年 1 734
A. 社会主义建设曲折前进
B. 国内生产总值持续增长
C. 国民经济体系初步形成
D. 人民生活水平稳步提高
12 (苏州昆山期中)阅读材料，回答问题。
材料一 某出版社2002年出版发行了一本图书，其目录节选如下图所示。
引子 1958年北戴河之夏 第一章 冒进，反冒进，反反冒进 第二章 发动“大跃进”，出台“总路线” 第三章 高产“卫星上天”，钢铁“元帅升帐” 第四章 共产主义是天堂，人民公社是桥梁 ……
材料二 这场持续了十年的政治运动，给中国人民带来的不仅仅是物质上的损失以及人身伤害，更大的伤害是心灵层面的，只有那些经历过这次运动的人，才能了解它真正的含义。
(1) 据材料一，写出这一时期我国社会的主要任务。
(2) 材料一中“总路线”的提出反映了广大人民群众的哪一愿望？在“总路线”的指引下，“大跃进”和人民公社化运动的开展造成了什么不良的后果？
(3) 材料二中“这场持续了十年的政治运动”指的是什么？据材料二，分析这场运动给中国带来的伤害。
(4) 上述材料反映出我国在社会主义建设中出现了曲折和失误，我们应该从中吸取哪些经验教训？
第5课 艰辛探索与曲折发展
1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C 7. D
8. C 9. C 10. C 11. A
12. (1) 主要任务：集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
(2) 愿望：人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。后果：1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
(3) 运动：“文化大革命”。伤害：造成巨大的经济损失；民主法制遭到严重破坏，极大地伤害了中国人民的心灵。
(4) 经验教训：社会主义建设要遵循客观经济规律，立足本国国情，以经济建设为中心，大力发展教育和科技，健全民主与法制等。(言之有理即可)
了解《论十大关系》和中共八大，认识中国探索社会主义建设道路的良好开端；了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义；知道“大跃进”和人民公社化运动、调整国民经济的八字方针，了解“文化大革命”的严重危害及主要教训，认识探索中国社会主义建设道路的艰巨性和曲折性。
建议用时：10分钟
1 毛泽东在《论十大关系》中反复提到要吸取苏联教训，在独立自主、自力更生的基础上，建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。由此可知，《论十大关系》( )
A. 标志着社会主义制度建立
B. 成为探索社会主义建设的良好开端
C. 体现了中国社会主义原则
D. 开始建立以重工业为主的工业体系
2 (徐州期中)中国共产党第八次全国代表大会确定党和国家的工作重点是( )
A. 开展土地革命
B. 实施“一五”计划
C. 发展社会生产力
D. 领导“文化大革命”
3 (盐城期末)下图所示的内容为1958年某日《人民日报》的头条新闻。该报道反映了( )
A. 农业合作化运动 B. “大跃进”
C. 人民公社化运动 D. 生产队包产到户
4 (扬州江都八校期中)1961年2月2日，《人民日报》发表社论，提出“办事情就必须从实际出发，这是马克思列宁主义者的态度”。下列属于从实际出发办事情的是( )
A. “大跃进” B. 八字方针
C. 人民公社化运动 D. “文化大革命”
5 “文化大革命”中，身为国家主席的刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，惨遭批斗，失去人身自由。这表明“文化大革命”期间( )
A. 民主与法制受到践踏
B. 国民经济发展缓慢
C. 教育科学文化事业遭到严重摧残
D. 法律面前人人平等
6 (常州金坛月考)“中共八大”“大跃进”“国民经济的调整”共同反映的时代主题是( )
A. 走向社会主义之路
B. 跑步进入共产主义
C. 社会主义建设的探索
D. 建设中国特色社会主义
建议用时：15分钟
7 1964年12月，周恩来在三届全国人大一次会议上指出：“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。”这表明中华人民共和国( )
A. 高度重视科技发展
B. 强调国民经济协调发展
C. 谋求世界大国地位
D. 积极探索社会主义建设
8 (盐城建湖期中)对联以文化形式反映不同时期的政治和社会背景。下列符合“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”这一总路线的是( )
A. 地主千年枷锁碎，农民万代笑颜开
B. 单干不如合作好，独木哪比森林强
C. 炉火照天烧旧貌，铁水奔流铸新篇
D. 北斗巡天连寰宇，蛟龙探海震乾坤
9 (扬州邗江期末)下图所示的内容是中华人民共和国在20世纪五六十年代的经济发展状况，下列对该图解读正确的是( )
A. 从①到④，反映出中华人民共和国成立初期经济建设一帆风顺
B. 从①到②，反映了土地改革极大地促进了经济发展
C. 从②到③，出现了“大跃进”和人民公社化运动的失误
D. 从③到④，说明实现了党和国家工作重心的转移
10 (扬州期末)莫言创作的小说《蛙》中描写道：“1962年秋季，高密东北乡三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地，又恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。”出现此现象的原因是( )
A. 土地改革使农民成为土地的主人
B. “大跃进”使粮食产量得到极大提高
C. 党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产
D. 农业改造调动了农民的生产积极性
11 (无锡惠山期中)制作大事年表是学习历史的重要方法之一。下表所示是某同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是( )
年份 国内生产总值(亿元)
1956年 1 030.7
1959年 1 447.5
1962年 1 162.2
1965年 1 734
A. 社会主义建设曲折前进
B. 国内生产总值持续增长
C. 国民经济体系初步形成
D. 人民生活水平稳步提高
12 (苏州昆山期中)阅读材料，回答问题。
材料一 某出版社2002年出版发行了一本图书，其目录节选如下图所示。
引子 1958年北戴河之夏 第一章 冒进，反冒进，反反冒进 第二章 发动“大跃进”，出台“总路线” 第三章 高产“卫星上天”，钢铁“元帅升帐” 第四章 共产主义是天堂，人民公社是桥梁 ……
材料二 这场持续了十年的政治运动，给中国人民带来的不仅仅是物质上的损失以及人身伤害，更大的伤害是心灵层面的，只有那些经历过这次运动的人，才能了解它真正的含义。
(1) 据材料一，写出这一时期我国社会的主要任务。
(2) 材料一中“总路线”的提出反映了广大人民群众的哪一愿望？在“总路线”的指引下，“大跃进”和人民公社化运动的开展造成了什么不良的后果？
(3) 材料二中“这场持续了十年的政治运动”指的是什么？据材料二，分析这场运动给中国带来的伤害。
(4) 上述材料反映出我国在社会主义建设中出现了曲折和失误，我们应该从中吸取哪些经验教训？
第5课 艰辛探索与曲折发展
1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C 7. D
8. C 9. C 10. C 11. A
12. (1) 主要任务：集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
(2) 愿望：人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。后果：1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
(3) 运动：“文化大革命”。伤害：造成巨大的经济损失；民主法制遭到严重破坏，极大地伤害了中国人民的心灵。
(4) 经验教训：社会主义建设要遵循客观经济规律，立足本国国情，以经济建设为中心，大力发展教育和科技，健全民主与法制等。(言之有理即可)
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