岳麓版历史必修三课件：第20课 西学东渐（共19张ppt）

课件19张PPT。第20课 西学东渐英国议会大厦第一组第二组第三组19世纪的中国与世界第20课 西学东渐1840——1898 了解鸦片战争后到19世纪末中国人学习西方寻求变革的思想历程
理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用 是指西方学术思想（科技、文化、思想、宗教等）向中国逐渐传播渗入的历史过程。
大致可分为两个阶段：
1、鸦片战争之前的明末清初：
开端——耶稣会传教士
2、鸦片战争至五四运动前后：
深入——列强侵华加剧概念理解【西学东渐】 “鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势……在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》请同学们依据材料分析为什么要向西方学习？一、迷梦惊醒 看世界林则徐 开眼看世界的第一人 请思考：“开眼看世界”的基本含义是什么？为什么说林则徐是近代中国“开眼看世界第一人”？向西方学习寻求强国御侮之路据材料分析林则徐是如何认识西方的先进的？ 他虽然不以英国为蛮夷之邦，却仍不免认为英国人离不开中国的茶叶、大黄等等，隐隐有以“闭关绝市”来威胁英国女王的意思，他虽然意识到中国的大炮在威力和操作方便上都颇不如对手，却仍自信英国人的战船太大，不能驶入中国江河，并且“夷兵除枪炮之外，击刺步伐，俱非所娴。而其腿足缠束紧密，屈伸皆所不便，若至岸上，更无能为。”
——刘大椿、吴向红《新学苦旅—科学．社会．文化》两面的林则徐一、迷梦惊醒 看世界 《海国图志》问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来…最终在国内的印刷数仅有千册左右。
——朝川济世 《魏源和他的《海国图志》对中国、日本的不同影响 》
《海国图志》在1853年流入日本，一度成为日本追求海外知识幕末志士的必读书。 ……《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。 ——《大国崛起.日本》 从《海国图志》在中日两国不同境遇，你意识到什么问题？一本新书，两种命运 “ 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——<<海国图志 · 序>> 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
——《海国图志》如何学习西方？学什么？洋务派顽固派早期维新派二、中体西用 图自强“中体西用”“中体中用”西体中用“中学为体，西学为用”
“中学为体”——以固有的制度和纲常礼教作为决定国家命运的根本。
“西学为用”——采用西方资本主义的实用科技，举办洋务来挽救江河日下的清王朝。 窃以为天下事穷则变，变则通。……中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。
——李鸿章写给恭亲王和文祥的信( 同治三年/1864年) 李鸿章在信中表达了怎样的思想？先进的李鸿章二、中体西用 图自强 早期维新派是洋务派的支持者进一步阐明中西文化的体用关系，斥责顽固派，热忱为学习西方拓展前进道路。三、分道扬镳 谋新路 “欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”
——郑观应早期维新派前后立场有何变化？变化的原因是什么？有何意义 ？变化：由支持洋务派“中体西用” 和积极参与洋务运动到提出改良政治、实行君主立宪制度的要求。意义：对西学东渐从工商科技层面转移到政治制度层面起了启蒙作用。原因：中法战争的失败；早期维新派对中西文化的体用关系深刻反思；早期维新派与洋务派所代表的阶级利益不同（根本原因）图一 签订《马关条约》四、托古改制 行宪政合作探究 1898年爱国人士举办“感动中国年度人物” 评选活动，康有为、梁启超、谭嗣同、严复入选，假如你们是组委会成员请大家结合课本中分成四组各为他们写一份颁奖词。
（用第三人称，100字以内）
颁奖词 古老的中国沉睡得太久，人们在危难中看不到黎明。变革求进的呐喊，抨击着顽固势力。从《新学伪经考》到《孔子改制考》，托古改制，字字都是惊雷，这是万木草堂刮来的“思想飓风”。康有为
颁奖词 他是知识分子，又是维新派的代言人。在空前的民族危机面前，为了救亡图存，他创办报刊、引进进化论抨击旧制度、倡导兴民权、设议院、变法改制。他是“维新思潮”的宣传者，也是与时俱进的贤人。梁启超
颁奖词 他是冲破纲常礼教的维新勇士，他是批判专制君权的抗诉者，他倡导男女平等，他发出了“我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑”的豪言壮语。谭嗣同
颁奖词 他开眼世界，放眼未来；他相信物竞天择，适者生存；他主张顺应天演，变法维新；他壮我国人，扬我国威。严复 泰西近政论，皆言三权；有议政之官，有行政之官，有司法之官。三权立，然后事体备，以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……
——康有为《应诏统筹全局折》 材料中反映了康有为怎样的思想?强烈救世的康有为 他们战战兢兢地请出亡灵，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出历史的新场面。顽固派指责康有为：其貌则孔也，其心则夷也。
——马克思康有为宣传变法思想有什么特点？为什么？特点：将中国的儒家思想与西方资产阶级民主思想相结合。
主观：资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小。
客观：封建顽固势力强大，儒家思想处于正统地位。戊戌变法的主要内容和历史影响改革政府机构，裁撤冗官，允许官民上书言事鼓励私人兴办工矿企业，奖励发明创造废八股，开办新式学堂，翻译外国书籍，创办报刊，开放言论裁减旧式军队，训练新式海陆军利于具有维新思想知识分子参与政权有利于中国资本主义的发展有利于西方科学技术的传播有利于强兵这些变法的措施，与维新思想家宣传的主张相比，有什么不同？为什么?起到了思想启蒙的作用；
促进了人们的觉醒，形成了近代中国第一次思想解放潮流；推动了近代中国社会发展的进程。
戊戌变法的影响有哪些？ 鸦片战争后第二次鸦片战争后林则徐、魏源洋务派 早期维新派康梁维新派师夷长技以制夷中体西用↓↓↓↓↓↓→→→→19世纪60年代
—90年代民族危机的不断加深 学习西方逐步深入 救亡图存与学习西方相结合器物制度↙↖↘↗维新思想↓课堂小结 鲁迅说：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。他们是中国的脊梁。”为了实现“中国梦”请同学们思考今天怎么对待西方文化？课后作业推荐书目：
《西学东渐与晚晴社会》熊月之
《中国近代社会的新陈代谢》陈旭麓
《西学东渐记》容闳
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《燃烧的黄龙旗》纪录片
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