课题 2 如何正确书写化学方程式（21张PPT）

课件21张PPT。课题2

如何正确书写化学方程式新村镇中心学校 崔敏学习目标 1.理解书写化学方程式要遵守的两条原则。

2.掌握化学方程式的书写步骤并能正确书 写化学方程式。

3.学会化学方程式简单的配平方法。[演示实验]镁条燃烧[提出问题]
这个变化是物理变化还是化学变化？如何书写这个化学方程式呢？这样可以吗？为什么？ H2 + O2 → H2O + OHHOOHHOO点燃这样可以吗？为什么？ H2 + O → H2OHHOHHO点燃这样可以吗？为什么？ H2 + O2 → H2O2HHOOHHOO点燃这样可以吗？为什么？ H2 + O2 → 2H2OHHHHHHOOOO点燃 现在天平就平衡了!HHHHOOHHHHOO1.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,
不能臆造事实上不存在的物质和化学反应,如：水不能直接变成油，我们不能把氧化铝写成AlO而是Al2O3,(2)遵守质量守恒定律,
遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等对于书写化学方程式就是配平．
例如： 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式：
C + O2 ＝ CO2
C原子个数：1 1
O原子个数： 2 2
原子总个数： 3 3
该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个方程式就配平了。点燃 氢气和氧气生成水的反应： H2 + O2＝ H2O
H原子个数：2 2
O原子个数： 2 1
原子总个数： 4 3
等号两边氧原子的个数不相等，请你想办法使它相等。点燃 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式写二、如何书写化学方程式P + O2 P2O5
配平过程：化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种原子总数相等,然后把短横线改成
配平方法：配1、配平时不得更改化学式2、化学计量数必须化成最简整数比
注意最小公倍数法、奇数配偶法等化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理
　 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等，体现质量守恒定律．
(2)配平化学方程式的方法
①.最小公倍数法(以磷在空气中燃烧反应为例)点燃4P + O2 P2O525点燃 P + O2 P2O5
定义：找出方程式里左右两端某元素（一般先找原子个数较复杂的）原子个数的最小公倍数，来调整相应化学式的系数使之原子个数相等。②奇数配偶法(以氯酸钾分解反应为例) KClO3 KCl + O2↑MnO2 KClO3 KCl + O2↑
△△2KClO3 KCl + 3 O2↑232MnO2
MnO2
△我也来:
(1) CO + O2 CO2
(3) S + KNO3 + C K2S + CO2 + N2↑
2 3223点燃 定义：找出方程式里左右两端出现次数较多的元素，看该元素的原子在各端的总数是否是一奇一偶，选定它作为起点，进行奇偶数的调整来确定化学式的系数。 注明反应条件注加热△状态符号:气体沉淀生成物状态若反应物中无气体，生成物中有气体，则用“↑”；若反应物中无固体，生成物中有固体，则用“↓”。无气生气要标气无固生固要标固（实用于溶液中的反应）化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间
用短横线相连.P + O2 P2O5
(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P + 502 2P2O5
(3)等:将短横线改写成 “ ”4P +502 2P205
(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑　”或“↓　”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当4P + 502 2P205
注意看:请按步骤写出水通电生成氢气和氧气的化学方程式(1) H2O H2 + O2(3) 2 H2O 2 H2↑ + O2↑(2) 2 H2O 2 H2 + O2通电2.写出下列反应的化学方程式(1)碳在氧气中燃烧
(2)硫在氧气中燃烧
(３)用铁在氧气中燃烧小试身手
1.下列化学方程式书写是否正确并改正
A. 2Mg + O2 2MgO
B. Al + O2 2AlO
C. HgO Hg + O2↑
D. 2H2O2 2H2O + O2↑ ×××√点 燃 △ C + O2 CO2Ｓ＋Ｏ２ ＳＯ２３Ｆｅ＋２Ｏ２ Ｆｅ３Ｏ４点 燃 点 燃 点 燃 点 燃 谈谈你的收获1. 化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,
(2)遵守质量守恒定律２.化学方程式的书写步骤五字口诀: 写---配---等---标---查3. 配平化学方程式的方法①.最小公倍数法
② 奇数配偶法板书设计: