青岛版五年级上册数学 平行四边形的面积 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
平行四边形的面积
目 录
COMPANY
01 回顾导入，唤醒经验
02 经历过程，体会策略
04 回顾总结，思维升华
03 巩固练习，强化提升
01 回顾导入，唤醒经验
一、回顾导入，唤醒经验
一、回顾导入，唤醒经验
02 经历过程，体会策略
1.一般平行四边形，体会数方格
1.一般平行四边形，体会数方格
2.特殊平行四边形，体会转化
2.特殊平行四边形，体会转化
转化
3.沟通转化图形前后的关系，体会推导
2.小组讨论：（小组长记录）
转化后的长方形的长相当于原来的平行四边形的（ ）。
转化后的长方形的宽相当于原来的平行四边形的（ ）。
1.移一移、拼一拼、看一看:
是不是把所有的平行四边形都转化为长方形？
3.沟通转化图形前后的关系，体会推导
1
2
高
底
宽
长
PPT动态演示
03 巩固练习，强化提升
1.求平行四边形的面积
10厘米
8厘米
12厘米
相对应的一组底和高
12 X 8 =96(平方厘米）
2.选择合适的条件计算平行四边形的面积
9.6厘米
10 X 9.6 =96(平方厘米）
3.拓展练习。下面图中两个平行四边形的面积各是多少？ 你发现了什么？
04 回顾总结，思维升华
1.总结回顾，梳理知识和思想方法
复习导入，唤醒经验
自主探究，感悟数方格和转化
剪、移、拼中真正体验转化，
并推导出面积公式
高
底
练习中巩固、强化公式
10厘米
8厘米
12厘米
9.6厘米
2.对比用转化和推拉两种方式，把平行四边形得到长方形前后的后图形，进行思维提升
转化
推拉
底和高大小没有变，面积没变
底没有变，高在变化，面积也在变化
下课啦！