13 卖油翁 课件

(共27张PPT)
一滴油，穿过钱孔而不湿钱；一双手，熟能生巧，技近乎道。北宋时期，一位射箭技艺高超的将军，却被一位普通卖油翁的绝技折服，这个简短的故事，藏着“熟能生巧”的深刻道理。今天，我们一同走进《卖油翁》，读懂故事背后的智慧与启示。
新课导入
卖油翁
1.积累文言实词、虚词及重点字音，疏通文意，理清文章叙事脉络，把握文言文简洁凝练的语言特点，熟读并背诵全文。
2.学习对比、衬托的写作手法，体会对话描写刻画人物形象的妙处，品味文言文的语言魅力与表达效果。
3.明白“熟能生巧”“术有专攻”的道理，培养戒骄戒躁、谦虚谨慎的品格，懂得持之以恒才能成就精湛技艺。
核心素养
介绍作者
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，北宋文学家、史学家，唐宋八大家之一。他主张文章应“明道”“致用”，文风平易自然，主持编纂《新五代史》，本文选自其笔记小说《归田录》。
本文选自欧阳修晚年所作的《归田录》，彼时他辞官归乡，闲暇时记录朝野轶事与民间趣闻。作者借卖油翁与陈尧咨的小故事，讽刺恃技自矜的风气，阐明“熟能生巧”的朴素道理，寓意深刻。
写作背景
自矜（jīn） 圃（pǔ）
睨（nì） 颔（hàn）
忿然（fèn） 酌（zhuó）
沥（lì） 杓（sháo）
重点字音
忿然：气愤的样子，文中指陈尧咨被轻视后生气的神情。
酌：倒，文中指卖油翁向葫芦里倒油。
沥：滴下，文中指油从钱孔滴入葫芦，无一丝洒落。
杓：同“勺”，勺子，文中指舀油的工具。
词语解释
矜：夸耀，文中指陈尧咨夸耀自己的射箭技艺。
释：放下，文中指卖油翁放下担子，驻足观看。
睨：斜着眼看，形容不在意、轻视的样子，体现卖油翁的淡然。
颔：点头，文中指卖油翁看到陈尧咨射箭后微微点头，暗含肯定。
词语解释
1.从第1自然段中可看出陈尧咨这个人物有何特点
善射；自矜。
整体感知
2.卖油翁是在怎样的场景中出现的 其动作、神态如何
陈尧咨在园子里射箭时出现的。“释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。”
整体感知
3.卖油翁对陈尧咨的射箭本领是怎么评价的？
卖油翁认为：“无他，但手熟尔。”
整体感知
4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？
“以我酌油知之。”
整体感知
5.文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？
“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
“尔安敢轻吾射！”
整体感知
6.卖油翁到底知道什么道理？
知道熟能生巧、精益求精的道理。
整体感知
1.说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化。其变化原因是什么？这样的变化说明了什么？
陈尧咨对卖油翁的态度变化是：自矜——忿然——笑而遣之。
卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。
陈尧咨对卖油翁态度前后的变化说明他已有所醒悟。
探究新知
2.第2自然段描写以对话为主，刻画了两个怎样的形象？
本段主要通过对话展现人物的性格特点，刻画了两个对立的人物形象：陈尧咨自矜自傲，卖油翁从容自若、不以为然。陈尧咨首先发难：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”卖油翁则不卑不亢：“无他，但手熟尔。”陈尧咨生气了：“尔安敢轻吾射！”卖油翁避而不答，只说了他懂得这一道理的途径：“以我酌油知之。”并当场演示给陈尧咨看。在事实面前，陈尧咨无言以对，只好“笑而遣之”。
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3.文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？
文章主要是写卖油翁的技艺，突出“熟能生巧”的道理，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。
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4.本文的中心内容是什么？
本文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是：所有技能都能通过长期反复苦练而达至精湛之境。
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1.下列句中的加点词语分别表现了人物什么样的神情和态度
　 (1)公亦以此自矜。
“矜”表现了陈尧咨扬扬自得、喜欢自我炫耀之意。
　 (2)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
　 “睨”写出卖油翁满不在乎的情态。
(3)见其发矢十中八九,但微颔之。
“微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只略微赞赏。
　 (4)康肃笑而遣之。
“笑”说明陈尧咨幡然醒悟。
文章赏析
2.“笑而遣之”，这种“笑”意味着什么 是什么样的笑呢
歉疚的笑：对不起，错怪您老了。
惭愧的笑：真是熟能生巧啊，我不够谦虚，真是惭愧。
自嘲的笑：嘿，和这个糟老头较什么劲啊！
不以为然的笑：好了好了，你以为沥油可以跟我射箭比啊。
心悦诚服的笑：您的本领真高超。
文章赏析
1.寓理于事，通俗易懂。
陈尧咨擅长射箭，当世没有人能够与他相比，他因此而自夸。卖油翁看了他的射技后，认为只不过是因为手熟罢了。陈尧咨非常生气，责备卖油翁轻视自己。卖油翁用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨心服口服。文章通过这样具体的故事，阐述了抽象的道理，明白透彻，通俗易懂。
写法探究
2.欲抑先扬，推波助澜。
文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，交代卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里，陈尧咨的射技是不足挂齿的，这自然令孤高自傲的陈尧咨疑惑不解，于是引出了他的诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不可遏，厉声呵斥。卖油翁不为所动，用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服。欲抑先扬手法的运用，使全文波澜起伏，引人入胜。
写法探究
1.卖油翁和陈尧咨谁是主人公？
卖油翁。因为本文的题目是《卖油翁》，所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
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2.陈尧咨和卖油翁都可说是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？
多练、手熟（熟能生巧）。
拓展提升
3.联系生活实际，说说本文对你有什么启示？
（1）本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得。我们现在精力充沛，只要肯下功夫钻研一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它，应用自如。
（2）要敢于正视自己的缺点，知错能改。
（3）谦虚使人进步，我们要时刻保持谦虚的态度不停地学习。
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本文是一篇短小精悍的文言文，通过卖油翁以钱覆口、倒油不湿钱的绝技，与陈尧咨恃技自矜的态度形成对比，运用对话描写刻画鲜明人物形象。文章语言简洁、寓意深刻，阐明了“熟能生巧”“术有专攻”的道理，告诫人们即使有长处也不能骄傲自满。
课堂小结
谢谢观看