江苏省无锡市江南中学2025-2026学年八年级（上）期末物理试卷（含答案）

2025-2026学年江苏省无锡市江南中学八年级（上）期末物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.如图所示是《天工开物》中的铸釜场景，匠人将铁水倒入范（模具）中浇注成形.选项中的图象能正确描述这一过程的是（　　）
A.
B.
C.
D.
2.文学中也蕴含了很多物理知识，下列成语涉及的光现象与其物理知识相符的是（　　）
A. 凿壁偷光——光的色散 B. 猴子捞月——光的折射
C. 海市蜃楼——光的反射 D. 立竿见影——光的直线传播
3.小明将正在播放“生日快乐”的音乐芯片用塑料薄膜密封后放进盛水的缸中，发现仍能听到音乐芯片发出的音乐声．于是他认为：“液体可以传播声音”．对于“他认为：液体可以传播声音”这一过程，属于科学探究中的一个环节，它是（　　）
A. 猜想假设 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 分析论证
4.“强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧。拍摄时，让两个物体离照相机镜头远近不同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一张照片中呈现出有趣的效果。如图，是利用该技巧拍摄的借位表演“吃地铁”照片，下列说法正确的是（　　）
A. 照相机镜头可能对光有发散作用
B. 人和地铁通过镜头分别成放大和缩小的像
C. 拍摄该照片时，照相机镜头离地铁更远一些
D. 若仅使人像变大一些，将镜头离人更远一些
5.如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法错误的是（　　）
A. 沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
B. 有大量气泡产生，上升过程中迅速变大
C. 由实验现象可知，实验时的大气压小于一标准大气压
D. 水要保持沸腾，需要继续加热
6.小明早晨搭乘爸爸的汽车上学，在汽车后视镜里看到后面公交车车头显示屏上的信息，如图所示，则该公交车为（　　）
A. 32路 B. 23路 C. 35路 D. 53路
7.如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛成称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是（　　）
A. 首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
B. 首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
C. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
8.世梁同学取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，调整两个放大镜间的距离，可以看清远处的广州塔。以下说法错误的是（　　）
A. 靠近眼睛的镜片，对光线有会聚作用
B. 远处的镜片，成的是正立放大像
C. 靠近眼睛的镜片，其作用相当于一个放大镜
D. 远处的镜片，直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样可以会聚更多的光
9.国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　）

A. CO2经过压缩机时发生了物态变化 B. CO2经过冷凝器时发生凝华
C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量
10.在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间拍照一次的相机，拍得如图所示的照片，这种相机说明书上的描述如下：“…每秒拍照4次，像成在同一底片上…”。下列说法正确的是（　　）
A. 纸锥从E到F下落的速度是0.8m/s
B. 纸锥运动的时间tAB＜tCD
C. 纸锥从A到F下落的速度一直变大
D. 若换成锥角更小的纸锥，从相同的高度下落，其平均速度减小
11.小宇将一枚硬币放在碗底，然后后退至眼睛恰好看不到硬币的位置，如图甲所示，请另一位同学向碗中缓缓注水（硬币的位置未移动），当水面上升到一定高度时，小宇就能再次看到碗中的硬币，如图乙所示。图丙中能反映小宇的眼睛所在位置的范围是（　　）
A. 范围①或范围⑦ B. 范围②或范围⑥ C. 范围③或范围⑤ D. 范围④
12.光刻技术的工作原理如图所示，用紫外光照射镂空掩膜，这样镂空掩膜会更明亮，调整镂空掩膜、缩图透镜的位置，恰好能使镂空掩膜缩小的像成在硅片，从而实现集成电路的“光刻”，下列说法正确的是（　　）
A. 缩图透镜相当于凸透镜，凸透镜可以用于矫正近视眼
B. 镂空掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以内
C. 镂空掩膜的像是倒立放大的实像
D. 硅片相当于光屏
二、填空题：本大题共11小题，共30分。
13.篮球打满气后（篮球微小形变忽略不计），若继续打气，篮球中气体的质量 、体积 、密度 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
14.利用如图所示的小纸锅，可以将水加热到沸腾，但纸锅______（填“能”或“不能”）燃烧，其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度______，也说明水的沸点______（选填“高于”或“低于”）纸的着火点。
15.刘老师从家步行去学校，用时25min。他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示。刘老师的步幅（一步的距离）约为 米，步行的速度是 。
16.小方暑假去西藏旅游，他买了总质量为1.6kg、容积为0.96L的氧气罐（如图所示），罐底面积50cm2，罐内氧气密度为5kg/m3。该氧气罐内氧气的质量为 g,当氧气罐内的氧气用去一半后，剩余氧气的密度是 kg/m3。
17.如图甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃。这时他观察易拉罐下部和底部有白霜（如图乙）。由此可见，盐使冰的熔点______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。白霜的形成是______现象（填物态变化名称），此过程需要______热（填“吸”或“放”）。
18.小明洗澡时发现浴室的两根水管管壁上，甲水管布满了水珠，乙水管完全见不到水珠（如图），布满水珠的是 （选填“热水”或“冷水”）管；水珠的形成是 （填物态变化名称）的结果。
19.在无锡鸿山遗址出土的战国青瓷乐器中，三足缶尤为特别。它形似鼎，实为乐器，它的出土让文献“击缶而歌”有了实物印证。
（1）乐师演奏时，用相同的力度敲击缶的腹部（中心区域）和口沿（边缘），发出的声音最显著的差异在于 （填写一个声音特性）不同。
（2）单个的三足缶，主要作为节奏性乐器使用。而同样出土于鸿山的编钟、编磬，却能演奏出丰富的旋律。从物理角度看，编钟、编磬能演奏旋律，是因为一套之中每个钟或磬的 （填写一个声音特性）都精确地不同。如果要让一个单个的缶也能勉强奏出几个不同音高的音，理论上可以尝试向缶内注入不同量的水来改变其振动特性，这主要是通过改变缶内可振动部分的 来实现的。
20.小豪用同一把刻度尺测量八年级物理书的宽度，五次测量记录的数据分别为18.50cm、18.49cm、18.96cm、18.48cm、18.46cm,则该物理书的宽度为 cm；在测量细铜丝的直径时采用如图所示的方法，在铅笔上绕上20圈铜丝，则铜丝的直径为 μm,缠绕过程中存在间隙，所以这个测量值会比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。
21.假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A、B、C相机，分别对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示。拍照时景物到照相机的距离 （填：“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；A、B、C相机的镜头焦距大小关系是 （用fA、fB、fC表示）。
22.在马航MH370失联搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图所示，这是利用声音可以在 中传播，若海的深度是6000m,声音在海水中传播的速度是1500m/s,则需经过 秒才能接收到信号，这种方法不能用来测量月球和地球之间的距离，是因为 。
23.验钞机是利用紫外线能使 发光的原理工作的；体外红外测温仪是一种普遍使用的测温工具，该设备在无光的夜晚 （选填“能”或“不能”）使用，红外线的传播 （选填“需要”或“不需要”）介质，下面符合红外测温仪工作原理的是 （选填“A”或“B”）。
A.测温仪发出红外线，遇被测温体返回并接收
B.测温仪接收被测温体发出的红外线
三、作图题：本大题共1小题，共6分。
24.按要求作图：
（1）如图（a），被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B。请在图（b）中画出人偶A从平面镜中“看到”人偶B的光路图。
（2）如图所示，画出对应的入射光线和折射光线。
（3）如图甲所示将平面镜斜放入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白纸上就能形成色散。图乙中P点为某一束光入射到水面的点，O点为光折射后在镜面上的入射点，Q点代表白纸。请在图中画出光到达Q点的光路图。
四、实验探究题：本大题共5小题，共34分。
25.同学们在“研究气泡的运动速度”。如图甲所示，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端。再把右端放到桌面上，测量并记录气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和 。
（2）在气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃管口的橡皮塞是 （选填“运动”或“静止”）的，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）一些。
（3）如图乙所示是第一和第二两小组根据各自实验记录的数据，在同一张坐标纸中作出气泡运动的s-t图像。
①由图像可知，在记录数据过程中，第一组的气泡做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动，第二组的气泡先做一段 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动。
②小明观察分析后发现，造成第二组s-t图像不是一条直线的原因是两小组的计时起点O与管口的距离不一样，则第二组的计时起点O距离管口较 （选填“近”或“远”）。
26.探究平面镜成像的特点。器材有：茶色薄玻璃板、白纸、三个相同的火炬形棋子、刻度尺、黑色水笔、白卡片。
（1）将白纸平铺在水平桌面上，用水笔在白纸上画出两条相互垂直的细直线MN和PQ，交于O点。如图甲所示，将茶色玻璃板的底部贴住MN放置，透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像OP′在OQ的正上方，此时需要 。直至观察到 ，表明玻璃板与白纸面垂直，固定好玻璃板。
（2）在直线OP上放置棋子A，在玻璃板后方放置白卡片并移动，发现不能在白卡片上观察到棋子的像，表明平面镜所成的像是 像，换用另一个相同的棋子B，在玻璃板后移动，直至它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合，表明平面镜所成的像和物大小 。
（3）经观察，A的像在直线OQ上，为了确定像的位置，如图乙所示，将棋子B、C放置在白纸上，移动棋子B、C，使棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B，在白纸上标记B、C的位置，连接CB， ，该点即为棋子A的像A′的位置。用刻度尺测得A到平面镜的距离为9.20cm,将刻度尺的“0”刻度线与MN对齐，测出像A′到平面镜的距离，如图丙所示，像距为 cm。多次改变棋子A的位置，重复以上操作，将测得的数据记录在表中，分析数据可知： 。
实验序号 ① ② ③
物到平面镜的距离/cm 9.20 5.10 12.40
像到平面镜的距离/cm 5.10 12.40
27.近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”型光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问题：
（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的______（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊。为了让光屏上得到清晰的像，应将光屏向______（左/右）移动。
（2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼镜矫正视力。应将水透镜置于光具座上的______（A/B/C）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的______透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。
（3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器______（抽取/注入）适量水。
28.如图甲所示，两端开口中空的碳纤维圆筒是无人机机臂的核心制造材料之一，其密度需在1.5×103kg/m3～2.0×103kg/m3范围内才达标。小王准备了托盘天平、量筒、足量的水及细线对该碳纤维圆筒的密度进行达标检测。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将 移到标尺左端零刻度线处，发现指针位置如图乙所示，则应将平衡螺母向 调节，使指针对准分度盘中央刻度线；
（2）在左盘中放入碳纤维圆筒，在右盘中用镊子放入砝码，加上最小砝码后发现指针再次静止在图乙的位置，则接下来的操作是 ，直至天平再次平衡，所加的砝码和游码的位置如图丙所示，则这块碳纤维圆筒的质量m= g；
（3）将这块碳纤维圆筒放入装有5mL水的量筒中后液面位置如图丁所示，碳纤维材料的密度是 kg/m3，由此可判断该碳纤维圆筒 （选填“达标”或“不达标”）；
（4）小王思考不达标的原因，比对标准圆筒的内径后发现其内径不一致，他想利用生活中的器材测量该碳纤维圆筒内部直径。如图所示，他利用电子秤、密度为ρ蜡的蜡块、密度为ρ水的足量水和一个底面积为S1的柱形容器，实验步骤如下：
①电子秤放水平桌面上，将碳纤维圆筒放在容器中，并加入适量的水，使得水面刚好与圆筒相平并在水面处做标记，把容器放在电子秤上，测得总质量为m1；
②取出碳纤维圆筒，然后往容器中加水至标记处，测得总质量为m2；
③用熔蜡灌入碳纤维圆筒，待凝固后充满圆筒，再次放入容器中，加水至标记处，测得总质量为m3；
④将碳纤维圆筒取出，容器中的水全部倒出，测得容器的质量为m4。
小王通过分析和计算可知：圆筒内部直径为 （用已知符号表示）；
（5）小王发现第④步时容器内壁会残留一些水，这会导致圆筒内部直径测量结果 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
29.跨学科实践：制作望远镜
黄昏系数是望远镜的常见参数之一，反映了不同口径和放大倍率的望远镜在暗光条件下的观察效能，黄昏系数越大的望远镜效能越好。黄昏系数的计算方法是望远镜的倍率和物镜的直径（单位：mm）的乘积再求算术平方根。放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比。观测表明，恒星或星系远离我们的速度与它跟我们之间的距离成正比，根据恒星或星系远离我们的速度可以知道这个恒星或星系距离我们有多远。
思考：小组成员通过阅读材料总结了如下两个结论，其中正确的是（______）；
A.黄昏系数可以反映出望远镜在高亮背景条件下的观察效能。
B.若某恒星远离我们的速度为v,它跟我们之间的距离为s,则v与s的比值是不变的。
（1）望远镜有多种类型，其中一种望远镜的物镜和目镜都是凸透镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的______像，而目镜的作用则与生活中______（选填“投影仪”或“放大镜”）的原理相同，用来把这个像放大；
（2）项目小组自制的望远镜放大倍率为2倍；选择一对焦距适当的凸透镜分别作为物镜和目镜。如果物镜的直径是50mm,则该望远镜的黄昏系数为______（忽略单位）；按照如图所示组装成一只望远镜；
（3）①用望远镜观察远处的物体后，再观察较近的物体，观察时需对镜筒的长度进行调节，应适当______（选填“增大”或“减小”）物镜和目镜的之间的距离。
②通过寻星装置更容易找到目标，是利用______的原理。
③用望远镜观察物体时，会感到物体被放大了，主要是由于（______）
A.像到观察者的距离变小了，视角变大
B.通过望远镜成的像比物体大
（4）小组成员用该望远镜看远处物体时，发现看到像与实际物体相比较，上下、左右都颠倒了。同学们又设计了如图所示的望远镜。该望远镜的物镜与目镜不共轴。在中部空腔内安装了两片小平面镜，利用光的______改变了光路，这样人们就可以通过目镜看到远处物体正立的像。
五、计算题：本大题共1小题，共6分。
30.下表为某次高铁列车从上海到南京的运行时刻表，计算并回答下列问题：
站名 上海 苏州 无锡 常州 镇江 南京
到站时刻 6：52 7：09 7：32 8：04 8：34
发车时刻 6：19 6：54 7：11 7：34 8：06
路程/km 0 84 126 165 244 306
（1）列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少？
（2）列车从苏州到无锡和从常州到镇江，哪一路段运行得更快？
（3）一列长200m的列车以180km/h的速度完全通过长3.4km的铁路桥需用时多少s？
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】变大
不变
变大

14.【答案】不能 不变 低于
15.【答案】0.6
1.2m/s

16.【答案】4.8
2.5

17.【答案】降低 凝华 放
18.【答案】冷水
液化

19.【答案】音调
音调
频率

20.【答案】18.48
750
偏大

21.【答案】大于
fA＞fB＞fC

22.【答案】液体
8
真空不能传声

23.【答案】荧光物质
能
不需要
B

24.【答案】
25.【答案】秒表
运动
慢
匀速
加速
近

26.【答案】（1）调节玻璃板的倾斜程度；OP与它在玻璃板中所成的像OP'处在一条直线上；（2）虚；相等；（3）延长CB与OQ相交于点A'；9.20；平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等。
27.【答案】3;左 B;凹 抽取
28.【答案】游码
左
取下最小的砝码，再移动游码
44
2.2×103
不达标
偏大

29.【答案】B;实 放大镜 10;增大;光沿直线传播 A
30.【答案】解：（1）由表格数据可知列车由上海开往南京所需的时间：t=8：34-6：19=2h15min=2.25h；
由表格数据可知列车由上海开往南京所需的路程为：s=306km,
列车由上海驶往南京全程的平均速度为：
v===136km/h；
（2）由表格数据可知列车从苏州到无锡的路程为：s1=126km-84km=42km,时间为：t1=7：09-6：54=15min=0.25h,
列车从苏州到无锡的平均速度为：
v1===168km/h；
由表格数据可知列车从常州到镇江的路程为：s2=244km-165km=79km,时间为：t2=8：04-7：34=30min=0.5h,
列车从常州到镇江的平均速度为：
v2===158km/h＜168km/h,
所以列车在苏州到无锡段运行得更快；
（3）列车完全通过大桥行驶的路程为：s′=L车+L桥=0.2km+3.4km=3.6km,
由v=可知列车完全通过铁路桥的时间为：
t′===0.02h=72s。
答：（1）列车由上海驶往南京全程的平均速度是136km/h；
（2）列车在苏州到无锡段运行得更快；
（3）一列长200m的列车以180km/h的速度完全通过长3.4km的铁路桥需用时72s。
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