(共41张PPT)
千人糕
粉+糖
怎么做的呢?
与粮食谷物有关
你见过或吃过哪些糕点呢?
蛋糕
雪糕
千人糕:千人糕就是我们平常所吃的米糕,拥有很悠久的历史,是中国特色传统小吃食品之一。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成,加工制作方便,耐贮藏,食用方法多样,所以很受大众欢迎。
知识锦囊
千人糕
米糕
?
一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
好奇
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
思考:米糕为什么叫千人糕?
需要很多很多人才能做成的糕。
?
爸爸,什么是千人糕?
需要很多很多人才能做成的糕。
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
特别
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗 孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
与众不同
特别
不以为然
用网兜装贝,到市场购物。
反义词:卖
销售
néng
wèi
mǎi
zhuō
默读课文6—11段
思考 千人糕是怎么做出来的?
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗 ”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
mó :磨刀 磨墨 磨炼
mò :磨面 磨米 磨豆腐
大米磨成粉
糖
米糕
加
米糕是用大米做的,那大米是怎么来的呢?
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
比如除草,种子需要人工培育,农具需要工人制造……
想一想:种植水稻需要哪些劳动过程呢?
耕地
播种
育苗
移栽
灌溉
施肥
防虫
收割
联想农民伯伯在种植水稻过程中辛勤劳动的情景。
农具
耕梨
锄头
石磨
默读课文
爸爸接着说:"糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。"
舌头有甜的感觉
蔗糖 蔗农
甘蔗汁、甜菜汁是怎么来的?
压榨
压榨
种植
果汁
糖是怎么来的?
熬
“熬”是形声字。
上边的“敖”表音,
下边的“灬”是“火”
把食物加水放在小火上长时间的煮就是“熬”。
千人糕
粉
糖
大米
稻子
种子
农具
肥料
水
磨
加工
种
甜菜汁
甘蔗汁
甜菜
甘蔗
熬
加工
种
……
借助框架图,复述千人糕的制作过程。
就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。
米糕做好后,还需要做什么?
包装
送货
销售
参与的人员众多
借助图片过程,感受制作不易。
请同学们开小火车说一说做米糕需要哪些劳动?
再一次借助图片复述过程,感受制作不易。
示例:千人糕做成了糕的形状后还得蒸一蒸才会熟。蒸糕就需要锅、煤、垫布等。而锅又需要铁工给我们提供;煤又需要矿工给我们提供;垫布则由棉花制成,这就需要摘棉花的、纺纱的、织布的等。
讨论:在制作米糕的过程中,还需要经过哪些劳动?
“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
因为……所以……
米糕做好后的一些劳动流程。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:"爸爸,这糕的确应该叫'千人糕'啊!"
de
dī
dì
dí
的
好的
是的
的士 打的 摩的
的确
目的 无的放矢 众矢之的
多音字
de
dí
de
弟弟手里的苹果的确是好的。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
一块平常的糕包含着许许多多的人的劳动。
共同劳动,互相配合。
来之不易,勤俭节约。
读一读,记一记。
劳动 勤劳 疲劳
dàn
qín
pí
蛋糕 雪糕 糕点
面粉 粉丝 粉笔
甘蔗 蔗糖 蔗农
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
劳
菜
甜
粉
糖
嘛
蔗
特
汁
糕
熬
的
确
销
算
应
一起来买菜吧
我们生活中穿的衣服,用的玩具……那些看起来平平凡凡、普普通通的物品,都是经过很多很多人的劳动才做成的。
一件普通衣服的由来
种棉花
收棉花
纺纱
织布
服装加工
服装销售
衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花,然后纺纱,织布,最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。 做出衣服还要包装、运输、销售 ……衣服穿到我们的身上,也是需要很多很多人的劳动。
制作铅笔,首先需要用( )切成铅笔板,接着把把铅笔板切出放铅芯的槽,把( )放入槽中,然后把第二块铅笔板与第一块铅笔板( )在一起,制成铅笔形状。最后给铅笔( )。铅笔做好了,还得要人( )。
木头
笔芯
上漆、装橡皮
包装、送货、销售
粘
拓展延伸