7.3 溶液浓稀的表示第一课时-课件(共25张PPT) 2025—2026学年九年级下册《化学》科学出版社

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名称 7.3 溶液浓稀的表示第一课时-课件(共25张PPT) 2025—2026学年九年级下册《化学》科学出版社
格式 pptx
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 科粤版
科目 化学
更新时间 2026-03-18 00:00:00

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文档简介

(共25张PPT)
年 级:九年级 学 科:化学(科学版)
7.3 溶液稀释的表示(第一课时)
环节一:探黄瓜生长叶发黄之原因
问题1:家庭农场中的蔬菜长势喜人,有的黄瓜已经挂果,而有的黄瓜却叶片发黄逐渐变蔫,是什么原因导致的呢?
环节一:探黄瓜生长叶发黄之原因
资料卡片
黄瓜的无土栽培养营养液中硝酸钾的需求量很大,自制营养液时,如果硝酸钾在营养液中的浓度高于配方含量,则叶片会发黄,俗称烧苗。
配方5 黄瓜营养液配方 肥料名称 用量(克/升)
硝酸钙 0.90
硝酸钾 0.81
硫酸镁 0.50
过磷酸钙 0.84
环节二:析营养液中硝酸钾的浓度
问题2:什么是浓度?(1)从以下标签中找一找。
V质
V液
m质
m液
环节二:析营养液中硝酸钾的浓度
(2)请将下列三杯硫酸铜溶液按照浓度变化排序。
有色溶液,可以通过颜色深浅初步判断溶液的浓稀程度。
定性
定量
从左往右,浓度逐渐变大
从右往左,浓度逐渐变小
环节二:析营养液中硝酸钾的浓度
(3)请将下列三杯食盐溶液按照浓度变化排序。
无色溶液,定性视角很难判断溶液浓稀的程度。
定性
定量
环节二:析营养液中硝酸钾的浓度
问题3:如何定量表示溶液的浓度?
定性视角
溶液
定量视角
混合体系
溶质
溶剂
体积占比
溶质质量分数
其他比例
局部占整体的比例
m质
m液
m剂
m液
环节二:析营养液中硝酸钾的浓度
黄瓜营养液配方中的硝酸钾溶质质量分数为多少?(水的密度为1g/mL)
溶液质量=
溶质质量+溶剂质量
配方5 黄瓜营养液配方 肥料名称 用量(克/升)
硝酸钙 0.90
硝酸钾 0.81
硫酸镁 0.50
过磷酸钙 0.84
解:硝酸钾的溶质质量分数= ×100%=0.081%
0.81g
1000g
问题4:浓度受溶质、溶剂、溶液变化的影响又怎么变化?
小组同学按照所给剂量的食盐配制溶液,并完成下面表格。已知:20℃时,氯化钠的溶解度为36g,水的密度为1.0g/mL
编号 加入氯化钠的质量/g 水的体积/mL 溶液质量/g 溶解现象 溶质质量分数
1 10 90
2 20 180
3 20 80
4 40 100
100
完全溶解
10%
200
完全溶解
10%
完全溶解
100
20%
136
未完全溶解
26.5%
环节三:用溶质质质量分数解问题
环节三:用溶质质质量分数解问题
问题5:对于饱和溶液,溶解度和溶质质量分数有何关系?你能配制出20℃时30%的氯化钠溶液吗?请用计算证明。(已知:20℃时,氯化钠的溶解度为36g )
饱和溶液的浓度即为最大浓度。
1.生理盐水的浓度通常为0.9%,在临床输液治疗中可补充人体的水分和电解质,维持体液平衡。现需配制500g生理盐水,需要无碘盐和蒸馏水各多少?
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数 溶解度
溶质质量=500g × 0.9% = 4.5g
溶剂质量=500g - 4.5g = 495.5g
答:需无碘盐4.5克,需蒸馏水495.5克。
实际生产生活中,液体通常量取体积,此处为便于计算,故用质量单位。生理盐水的浓度过高或过低均会产生严重医疗事故,因此医疗过程中生理盐水不进行现场配制。
环节四:评溶质质质量分数应用广
2.农业生产上,常需要用16%的氯化钠溶液来选种,配制合适浓度的盐水溶液尤为重要。现有420mL水,需要多少溶质可配制出所需溶液?
如果不精确计算,导致盐水溶质质量分数偏大,则会浪费种子,反之,溶质质量分数偏小则会选种失败,可见配制一定浓度的溶液多么重要。
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数 溶解度
环节四:评溶质质质量分数应用广
3.某品牌硝酸钾浓缩营养液标签如图,已知20℃时,硝酸钾的溶解度为31.9g,请你计算并证明此标签是否真实。
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数溶解度
室温下饱和溶液的浓度是溶液的最大浓度,学会溶液的计算你可以辨别信息的真伪。
环节四:评溶质质质量分数应用广
B
1.现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水,下列关于该食盐水的说法中正确的是(  )
A.m溶质∶m溶剂=1∶10
B.m溶质∶m溶液=1∶10
C.m溶质∶m溶液=1∶11
D.m溶剂∶m溶液=10∶11 
评价检测
2.20 ℃时,对100 g 9%的食盐溶液作了如下处理,求所得溶液中溶质
的质量分数(假设每次所得溶液中无溶质析出或剩余)。
(1)蒸发10 g水后,溶质的质量分数为    。
(2)加入10 g食盐后,溶质的质量分数为   。
(3)增加10 g食盐和10 g水后,溶质的质量分数为      。
(4)加入100 g 15%的食盐溶液后,溶质的质量分数为      。
10%
17.3%
15.8%
12%
评价检测
3. 关于溶质质量分数的定义,正确的是(  )
A. 溶质质量与溶剂质量之比
B. 溶质质量与溶液体积之比
C. 溶质质量与溶液总质量之比
D. 溶剂质量与溶液总质量之比
C
评价检测
答案:C
解析:溶液底部有未溶解溶质且过滤后仍存在,说明溶质已达溶解极限,符合饱和溶液定义。若过滤后固体消失,则需通过加溶质实验验证是否饱和。
4. 20℃时氯化钠的溶解度为36g,其饱和溶液的溶质质量分数为(  )
A. 36%
B. 26.5%
C. 26.8%
D. 25.6%
C
评价检测
答案:C
解析:饱和溶液中溶质质量分数 = 溶解度 / (溶解度 + 100g) × 100%。
计算:36g / (36g + 100g) × 100% ≈ 26.8%。选项C正确。
5. 配制80kg溶质质量分数为15%的食盐水,需氯化钠固体的质量为(  )
A. 10kg
B. 12kg
C. 15kg
D. 20kg
B
评价检测
答案:B
解析:溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数 = 80kg × 15% = 12kg。选项B正确。
6. 将50g 20%的硝酸钾溶液稀释至200g,稀释后溶质质量分数为(  )
A. 5%
B. 5%
C. 8%
D. 10%
B
评价检测
答案:B
解析:稀释前后溶质质量守恒:m × c % = m × c %。
50g × 20% = 200g × c % → c % = 5%。选项B正确
7. 配制50g 5%的氯化钠溶液时,下列操作错误的是(  )
A. 将氯化钠直接倒入量筒中溶解
B. 用托盘天平称量2.5g氯化钠
C. 用量筒量取47.5mL水
D. 溶解时用玻璃棒搅拌
A
评价检测
答案:A
解析:溶解操作应在烧杯中进行,量筒仅用于量取液体。选项A错误,符合题意。
8. 量取水时仰视刻度线,导致配制的溶液溶质质量分数(  )
A. 偏大
B. 偏小
C. 不变
D. 无法判断
B
评价检测
答案:B
解析:仰视读数导致实际量取水的体积偏大,溶剂增多,溶质质量分数偏小。选项B正确。
9. 关于溶解度与溶质质量分数的区别,说法正确的是(  )
A. 两者单位均为“g”
B. 饱和溶液中两者数值相等
C. 溶解度需指定温度,质量分数无需温度条件
D. 两者均与溶剂质量无关
C
评价检测
答案:C
解析:溶解度受温度限制,而溶质质量分数是任意溶液的浓度表示,与温度无关。选项C正确。
10. 实验室配制100g 10%的NaCl溶液,需98%的浓硫酸稀释辅助。下列说法正确的是(  )
A. 需浓硫酸的质量为10.2g
B. 稀释时需将浓硫酸沿烧杯壁注入水中
C. 溶解NaCl时可用温度计搅拌
D. 装瓶后标签无需标注浓度
B
评价检测
答案:B
解析:B正确:浓硫酸稀释必须酸入水,防止飞溅 。
总结提升
溶液的浓度
溶质质量分数
条件调控视角认识溶解过程
溶质
溶剂
定量视角:比例关系
模型
后续还有其他表示方法
感谢观看
THANKS