3开满鲜花的小路 教案

统编版二年级语文下册第3课《开满鲜花的小路》教案
一、教学目标
1. 会认“邮、递、裹”等15个生字；会写“鲜、邮、递、员、原、叔、局、堆”9个生字；正确读写词语。
2.正确、流利、有感情朗读课文，分角色朗读对话。
3. 了解故事内容，知道长颈鹿大叔寄的是花籽，明白美好事物能带给大家快乐。
4. 感受分享带来的快乐，懂得爱护美好环境。
二、教学重难点
重点：识字写字；读懂故事内容；分角色朗读。
难点：理解“美好的礼物”指什么，体会分享的快乐。
第一课时
一、情境导入
1. 出示开满鲜花的小路图片，谈话导入：这是一条怎样的小路？
2. 板书课题：开满鲜花的小路，齐读课题。
二、初读课文，自主识字
1. 自由朗读课文：读准字音、读通句子，标出自然段。
2. 学习生字新词：
认读：邮、递、裹、寄、破、漏、懊、丧、啊、猬、獾、礼、堆、粒
词语：邮递员、包裹、花籽、懊丧、礼物
3. 指导长句朗读，正音。
三、再读课文，整体感知
1. 课文一共12个自然段。
2. 故事里出现了哪些小动物？
板书：长颈鹿大叔、鼹鼠先生、松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太、小松鼠、小刺猬、小狐狸
3. 思考：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了什么？
四、写字指导
重点指导：鲜、邮、递、员、原
鲜：左右结构，鱼字旁变形
递：先写弟，再写走之底
原：厂字头，里面是白、小
五、课堂作业
1. 熟读课文。
2. 抄写生字2遍，口头组词。
第二课时
一、复习导入
1. 认读词语卡片。
2. 回顾：故事主要讲了一件什么事？
二、精读课文，理解内容
1. 学习1—3自然段
鼹鼠先生收到了长颈鹿大叔寄来的包裹，不知道里面是什么。
2. 学习4—5自然段
鼹鼠先生去找松鼠太太，结果包裹破了，东西漏在路上了，他非常懊丧。
3. 学习6—11自然段
春天来了，小路上出现了什么？
出示句子：
通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
花朵五颜六色，花香扑鼻，美丽极了。
大家都非常喜欢这条小路。
4. 学习第12自然段
松鼠太太告诉鼹鼠：原来长颈鹿大叔寄的是花籽。
点明中心：这是多么美好的礼物啊！
三、感悟主题
1. 美好的礼物指什么？
答：花籽，也指分享带来的快乐与美好。
2. 为什么说它是美好的礼物？
答：因为它让小路变美，给大家带来了快乐。
四、分角色朗读
角色：鼹鼠先生、松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太
读出开心、惊喜、赞美的语气。
五、写字指导
书写：叔、局、堆
六、课堂小结
分享美好，就能收获更多快乐。
七、板书设计
3. 开满鲜花的小路
长颈鹿大叔 → 寄 花籽
漏在路上 → 长出鲜花 → 开满鲜花的小路
美好的礼物：分享、快乐、美好