20《青蛙卖泥塘》第二课时 课件

(共34张PPT)
21 青蛙卖泥塘（第二课时）
二年级下册—统编版—语文—第七单元
书本铅笔齐备好，
坐姿端正不乱摇。
专心听讲记得牢，
认真书写错字少。
课前准备
烂泥塘 舒服 播撒 采集
游泳 牌子 愣住 灌水
1.能结合课文内容，展开想象，说一说小鸟、蝴蝶、小兔等说了些什么话。
2.通过感悟语言，说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
3.分角色演一演这个故事。会写“蛙、籽”等5个字。
学习目标
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种了草
引了水
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
自己读一读这段话，想一想，他们会怎么对青蛙说呢？请你扮演一种你喜爱的小动物来说一说吧。
小鸟飞来说：“你这个泥塘周围没有树，我不喜欢。”
蝴蝶飞来说：“你这里一朵花都没有，不好看，我不买。”
小兔子跑来说：“你这里没有路，哪儿也去不了。”
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“ 这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“ 这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“ 这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
选择一种小动物，想想它们会怎么说？
不过
______________ 就是 ______________
……
优点
建议
小鸟飞来说
蝴蝶飞来说
小兔跑来说
小猴跑来说
小狐狸说
小鸟飞来了，看了看泥塘说：“我可以在这里洗澡，可是这里没有树，我该站在哪里唱歌呢？”
蝴蝶飞来说：“这里有草有树，可是一朵花都没有，我怎么在花丛中跳舞呢？”
小兔子跑来说：“这里有水、有树、有花、有草，我很喜欢，不过我喜欢到城里玩，要是有条路就好了。”
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栽了树、种了花、修了路、盖了房子
卖泥塘喽，卖泥塘！
多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
愣住了
卖泥塘喽，卖泥塘！
多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
借助提取的信息，说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了吗？
青蛙卖泥塘
老牛
种些草
野鸭
小鸟
蝴蝶
小兔
小猴
引些水
栽了树
种了花
修了路
盖了房
小狐狸
……
烂泥塘变成了好地方
回忆一下，自己当时是怎么演《狐假虎威》这个故事的，想要演好这个故事，你有什么好的建议吗？
回忆一下，自己当时是怎么演《狐假虎威》这个故事的，想要演好这个故事，你有什么好的建议吗？
读出语气 演出表情 配上动作
表演故事我们行 读出语气
演出表情
配上动作
我能得到
表演故事我们行 读出语气
演出表情
配上动作
我能得到
多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
多好的____________！
有____、有____、有____、有____。
你可以________________________。
你可以________________________。
左右结构
上下结构
半包围结构
我会写
一看结构，二看位置，三看笔画。
wā
pò
bān
dào
zǐ
三个“一”：
眼离书本一尺，
胸离书桌一拳，
手离笔尖一寸。
握笔姿势：
拇指食指对对齐，
两指之间留缝隙。
中指下面来帮忙，
后面两指往里藏。
我会写
认真写字我最棒 姿势规范
压线描红
笔画正确
我能得到
1.和家人一起合作演一演《青蛙卖泥塘》这个故事。
2.向家人推荐一种物品。
课后作业
谢谢观看！