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25 羿射九日(第一课时)
二年级下册—统编版—语文—第八单元
书本铅笔齐备好,
坐姿端正不乱摇。
专心听讲记得牢,
认真书写错字少。
扶桑树
25 羿射九日
1.认识“射、值”等13个生字,会写“觉、类、炎、害”4个生字。
2.默读课文,做到不指读。
3.能根据故事的起因、经过、结果,了解课文内容。
学习目标
羿射九日
射
甲骨文
金文
小篆
楷书
羿射九日
1.自由朗读课文,并标出自然段。
2.注意读准字音,读通句子。遇到难读的地方要多读几遍。
自读要求
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。
zhí
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。
yán
tuì
那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
cuàn
liè
pū
羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。
zhuānɡ jià
庄稼:地里长出的农作物。
小麦
稻谷
玉米
土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
zī
ténɡ
值日 庄稼 弓箭
人类 爆裂 乱窜
每个词语由相近意思的字组成。
炎热 艰难
滋润 奔腾
光明 脱离
温暖 炙烤
将肉放在火上烤。
炙烤
炎热 艰难 滋润 奔腾 光明 脱离 温暖 炙烤
十个太阳真顽皮,不想轮值全上岗。
沙石熔化土地焦,人类日子很艰难。
神箭手羿来除害,搭弓射箭中九日。
裂开火球到处窜,从此一日挂空中。
大地滋润庄稼笑,江河奔腾再欢唱。
默读课文,不出声,不指读。想一想:羿为什么要射日?羿是怎样射日的?结果如何呢?
羿为什么要射日呢?
起因
十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难。
羿是怎样射日的呢?
起因
十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难。
经过
羿射下了九个太阳,留下了最后一个。
羿射日的结果呢?
起因
十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难。
经过
羿射下了九个太阳,留下了最后一个。
结果
大地上重新现出了勃勃生机。
开 始 后 来 最 后
上下结构
左右结构
独体字
自觉
觉得
人类
类别
炎热
炎夏
害虫
伤害
一看宽窄,二看位置,三看笔画。
jué
yán
hài
lèi
一看宽窄,二看位置,三看笔画。
眼离书本一尺,
胸离书桌一拳,
手离笔尖一寸。
拇指食指对对齐,
两指之间留缝隙,
中指下面来帮忙,
后面两指往里藏。
写字三个“一”
握笔姿势
认真写字我最棒! 姿势正确
宽窄合适
笔画到位
我能得到( )个小太阳 作业:朗读课文
谢谢观看