统编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首练习题（含答案）
积累与运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)独chuàng( )然而tì( )下
(2)岱( )宗夫如何
(3)决眦( )入归鸟
(3)丰年留客足鸡豚( )
(4)xiāo( )鼓追随春社近
(6)吟鞭( )东指即天涯
2．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A．荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟
B．不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层
C．念/天地之悠悠，独怆然/而涕下
D．山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村
3.请解释下列加点词在诗句中的意思。
(1)独怆然而涕下
(2)齐鲁青未了
(3)造化钟神秀
(4)荡胸生曾云
(5)决眦入归鸟
(6)会当凌绝顶
(7)自缘身在最高层
(8)拄杖无时夜叩门
(9)吟鞭东指即天涯
4.下列说法错误的一项是（ ）
A .《登幽州台歌》——陈子昂——唐——文学家
B .《登飞来峰》——王安石——宋——唐宋八大家
C .《望岳》——杜甫——唐——浪漫主义诗人
D .《已亥杂诗》(其五)——龚自珍——清——思想家、文学家
5.下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是( )
A．《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。
B．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪。通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。
C．《游山西村》是一首写景抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象；颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理；颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷；尾联诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转，以频来夜游之情收结，余韵不尽。
D．《己亥杂诗》前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。
6.名句默写
(1)陈子昂《登幽州台歌》中写诗人登楼远眺,表现内心孤单悲苦的句子是“ ”。
(2)我们登上顶峰眺望远景,周围群山显得渺小,有“ ”(杜甫《望岳》)之感。
(3)王安石在《登飞来峰》中表达满怀豪情,壮志凌云,似觉天地万物都可以尽收眼底的句子是“ ”。
(4)陆游《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理的句子是“ ”。
(5)后人常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”讴歌奉献精神,龚自珍《己亥杂诗》(其五)中的“ ”两句与此句有异曲同工之妙。
7.复兴学校校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动,请你参与其中并完成下面的任务。
(1)请按要求修改活动通知。
①通知中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。
②画线句子有语病,请提出修改意见。
③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。
（2）下面是活动中的两道题,请回答。
①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽:
脱鞍暂入酒家垆:
②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新:
劝君更尽一杯酒:
（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是( )
汉阳渡,初日郢门山。(颔联) 江上几人在,天涯孤棹。(颈联)
A.风高 还 B.风高 回 C.高风 还 D.高风 回
二、阅读理解
（一）阅读《登幽州台歌》,回答问题
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
8.“独”字表现了作者怎样的心境 作者“独怆然而涕下”的原因是什么
9.赏析该诗，有误的一项是（ ）
A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。
B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。
C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。”
D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。
（二）阅读《望岳》,回答问题。
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
10.请用简洁、形象的语言描绘一下“荡胸生曾云,决眦入归鸟”两句诗所展现的画面。
11.选出对杜甫《望岳》赏析有误的一项（　　）
A．本诗开篇以设问提起，写出了诗人远望泰山雄奇壮阔生发的感慨。“青未了”突出了泰山苍翠、连绵不断的特点。
B．“钟”字用拟人的手法写出大自然赋予了泰山神奇秀丽的景色，使大自然似乎有了感情；“阴阳割昏晓”运用夸张的手法突出了泰山巍峨高大的形象。
C．五、六句写出山中层出不穷的云气使诗人心胸荡漾，归鸟进入视野，时已薄暮，诗人顿觉眼界大开。
D．“凌”字表达了诗人登临泰山极顶，远望“众山小”时的豪迈之情，体现了他不怕困难、勇于攀登的精神和成就伟业的远大抱负。
（三）阅读《登飞来峰》,回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
12.如何理解“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”这两句诗的含义
13..对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A.第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。
B.第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。
C.第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。
D.诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。
（四）阅读《游山西村》,回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
15.尾联一个“闲”字独有意味，请结合此联简要分析。
阅读《己亥杂诗》(其五),回答问题。
己亥杂诗（其五） 清 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
敷浅原①见桃花 宋 刘次庄
桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。
16.诗人以“落红”化作“春泥”为喻,寄托了自己怎样的情怀
17、对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归的喜悦。
B．《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花有了更美好的际遇。
C．两首诗的落花均独具内涵，《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍，《敷浅原见桃花》则表现对美的追求。
D．《己亥杂诗》三、四句的语言自然而朴实；《敷浅原见桃花》则构思奇巧，自出心裁，诗笔明丽。
（六）比较阅读以下两首诗歌，回答问题。
【甲】登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
【乙】春夜别友人
陈子昂
银烛①吐青烟,金樽对绮筵②。
离堂③思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河④没晓天。
悠悠洛阳道⑤,此会在何年。
【注】①银烛:明亮的蜡烛。②绮筵:华丽的酒席。③离堂:饯别的处所。④长河:指银河。⑤洛阳道:通往洛阳的路。
18.陈子昂关于诗歌的“兴寄说”,强调诗歌“有感而作,作而有所寄托”,下列对【甲】诗的理解,最能体现这一观点的是( )
A.诗歌描写了登幽州台时所见的实景,展现了自然景观的壮美。
B.诗人借登台所见所感抒发情感,寄托了对人生价值的思考。
C.诗歌浅白平实,未使用复杂意象,体现了对绮靡文风的摒弃。
D.诗句整体读来节奏明快,表达了诗人积极昂扬的人生态度。
19.【甲】【乙】两诗均符合“兴寄”说“情感抒发与寄托”的核心,但寄托的情感存在显著差异:
【甲】诗寄托的是 。
【乙】诗寄托的是 。
（七）比较阅读以下两首诗歌，回答问题。
【甲】登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【乙】题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
20.以上两首诗都是诗人登临之作,王诗以“千寻塔”极言登临之地的 (特点),苏诗以“各不同”描写庐山面貌的 (特点)。
21.两首诗描写中都含有深刻的理趣,请任选一首写出其表达的哲理。
【知识卡片】
理趣是指诗歌所蕴含的哲理与审美情趣。宋诗往往不排斥说理,但不用抽象、直露的“理语”入诗,而要用具体生动的经历来表现一定的道理。
（八）阅读下面的文字，完成各题。
次韵杨君全送酒黄庭坚
扶衰却老世无方，惟有君家酒未尝。
秋入园林花老眼，茗搜文字响枯肠。
醡[注]头夜雨排檐滴，杯面春风绕鼻香。
不待澄清遣分送，定知佳客对空觞。
[注]醡:压酒的器具。
22.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.开篇写世间没有抵御衰老的良方，友人的美酒却能给诗人带来慰藉。
B.诗人老眼昏花观秋景，饥肠辘辘写诗歌，表现了他生活的清苦状态。
C.友人料定诗人家中无酒可饮便遣人送酒，这其实是诗人的一种猜测。
D.本诗意在酬答友人“送酒”，既夸赞美酒又感激友人，情感真挚。
23.学者莫砺锋认为“生新”是黄诗的艺术生命，请结合颈联谈谈你的理解。
（九）阅读下面一首清词，完成各题。
唐多令洪亮吉①
真气②本无前，豪情忽欲颠。一百番、沉醉酣眠。乱摘九天星与斗，权当作，酒家钱。 寥廓约顽仙，踏红云种田。待秋成、岁月三千。拟钓六鳌③沧海去，虽不饱，且烹鲜④。
[注]①洪亮吉：清代著名学者，曾因上书陈时政之弊流放伊犁。本词为晚年作品。②真气：指元气，浩然正气。③鳌：神话传说中的大海龟。据《列子·汤问》载，渤海之东有五座仙山，由十五只巨鳌负载着；龙伯国有个巨人，一次钓走六只巨鳌，于是两座仙山沉于大海。后人常用此典比喻抱负远大或举止豪迈。④烹鲜：语本《老子》“治大国若烹小鲜”。
24.下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )
A.开头两句直抒胸臆，既使词人豪放的形象跃然纸上，也奠定了全词的基调。
B.“沉醉酣眠”与李白的“但愿长醉不复醒”用意相似，醉翁之意都不在酒。
C.“寥廓”一句与毛泽东的“怅寥廓”一样，都借寥廓长天寄寓了家国之忧。
D.本词篇幅虽较短，但内容丰富，想象奇特，富有阳刚之气，是一首豪放词。
25.《唐语林》载，唐代诗人李白于开元中拜谒宰相，拜帖封面自题“海上钓鳌客李白”。请结合本词内容和注释，分析李白自题中隐含的深意。
答案
（1）怆 涕 （2）dài （3）zì （4）tún （5）箫 （6）biān 2.B 3.（1）悲伤的样子 （2）不尽 （3）聚集 （4）同“层 （5）眼眶 （6）登上 （7）因为 （8）没有固定的时间,即随时 （9）指吟诗 4.C 5.C 6.（1）念天地之悠悠,独怆然而涕下 （2）会当凌绝顶,一览众山小 （3）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 （4）山重水复疑无路,柳暗花明又一村 （5）落红不是无情物,化作春泥更护花 7.（1）①竟答 竞答 ②将“召开”改为“开展”。 ③在日期上方补上“(校)学生会”。 （2）①船(或:舟) 马 ②折柳(或:赠柳) 饯行(或:劝酒) （3）C
8.示例:“独”字体现了作者孤独、寂寞、凄凉的心境。原因是作者面对悠悠天地,不禁感到孤单、寂寞、凄凉,悲从中来,怆然流泪。9.D
10.示例:山上云雾缭绕,诗人的心也为之荡漾,看着那些归巢的鸟儿,诗人睁大了眼睛,目不转睛,生怕错过了这大自然的美景。11.D
12.示例:字面意思:不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站得最高。衍生意义:掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就会透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。
13.B
14.示例:在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,这世间的事物是消长变化的。
15.①尾联写出了诗人往后能时常拄杖乘月、轻叩柴扉再游山西村的愿望，②“闲”字传达出诗人对轻松愉悦和随性自在生活的向往。
16.示例:寄托了诗人虽然远离了官场,但仍然关心国家命运、不忘报国的情怀。
17.C 18.B 19.（1）示例:怀才不遇的悲怆与对人生价值的叩问 （2）示例:与友人分别时的不舍之情,以及对未来重逢的期盼
20.高 地形复杂多样(景色层次分明)
21.示例一:【甲】诗揭示了“站得高,看得远”(“透过事物现象看本质,不要被事物的假象所迷惑”)的人生哲理。示例二:【乙】诗揭示了观察问题应客观全面,如果主观片面,就无法获得正确结论的生活道理。
22.B
23.①形式上：手法新奇，不落俗套。运用比喻、通感等，将酒液流出比作夜雨沿檐滴落，把酒香比作春风绕鼻，化平常写酒为生动画面，新颖别致。②内容上：炼字精准，画面鲜活。“排”字写出酒液连绵不断，“绕”字写出酒香轻柔弥漫，用字生新有力，视听嗅多感官结合，意境真切。③趣味上：情致清雅，富有新意。以冷景“夜雨”写酒出，暖感“春风”写酒香，一冷一暖相映，既写酒又写欣喜之情，诗意清雅不俗。
24.C
25.①李白拜帖封面自冠“海上钓鳌客”之号，显示了自己豪迈不羁的个性，也暗含了不愿屈膝求人的姿态。
②李白以神话传说中的巨人自喻，既表明自己有“钓六鳌”之能，也表达了自己施展才华治理国家的宏伟志向。