新人教版语文八年级上册第六单元第27课《记承天寺夜游》精品教学课件(ppt+视频素材)

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名称 新人教版语文八年级上册第六单元第27课《记承天寺夜游》精品教学课件(ppt+视频素材)
格式 zip
文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-11-16 13:12:57

文档简介

课件32张PPT。记承天寺夜游作 者: 苏 轼读 书:闭门书史丛,少有凌云志。 工 作:平生五千卷,一字不救饥。 买 房:只影自怜,命寄江湖之上;
惊魂未定,梦游缧绁之中。 娶 亲:千里孤坟,无处话凄凉。请根据提示猜一位古代文学家:趣味导入他的一生是:“起舞弄清影,何似在人间”。 他频遭贬谪, 一生历典八州,
身行万里,走过无数穷山恶水,
却都如处天堂,他说:此心安处是吾家。
他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,
同道反目,见识了人间万千丑态
却说:“眼前见天下无一个不是好人。”趣味导入 苏轼(1037-1101):北宋文学家、书画家。号东坡居士,与父苏洵,弟苏辙并称为“三苏” ,为“唐宋八大 家”之一。1079年,因反对王安石被贬职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。作者简介 张怀民:1083年被贬黄州,初寓居承天寺,张怀民虽屈居主簿之类的小官,但心胸坦然,决不挂怀贬谪之事,公务之余,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是位品格清高超逸的人。背景介绍 苏轼生活的时代大兴“新法”,改革之风大盛。由于他反对王安石“新法” 而被调离出京。神宗元丰二年(1079年),因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”(乌台,指当时的御史府)。出狱后贬为黄州团练副使。 背景
介绍 苏轼以犯人身份贬黄州,无薪俸,故租50亩荒地经营,有诗曰:“不令寸土闲,饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾,自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂,日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。背景介绍承 天 寺背景介绍 位于今湖北省黄冈市南,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺。因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。记承天寺夜游苏 轼( 随笔式小品文 ) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。朗读欣赏 先对照注释默读,然后大声朗读,要求读准字音,读准节奏,读出感情。 念 / 无与为乐者
遂至 / 承天寺
庭下 / 如积水空明
水中 / 藻、荇交横
盖 / 竹柏影也
但 / 少闲人如吾两人者耳朗读指导请注意红色词语的含义或用法: 念无与为乐者
遂至承天寺
相与步于中庭
怀民亦未寝
盖竹柏影也
但少闲人如吾两人者耳考虑,想到只是共同,一起睡觉于是原来重点词语“念”了什么?为何“无与为乐者”?
为何舍近求远至承天寺寻张怀民?
怀民因何“亦未寝”?
苏轼与张怀民谈了些什么?为何发出“但少闲人如吾两人者耳”的感慨?自主探究1. 找出本文写景的句子,说说写出了景物的什么特点?“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。合作探究2.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”抒发了作者怎样的感情? 寥寥数语,意味隽永:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲──种种难言的感情尽在其中。合作探究 《记承天寺夜游》和《答谢中书书》这两篇短文都写自然景物,但表达的思想感情有所不同,试加以说明。 《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月,只好去找同样被贬的张怀民,这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭,又是悠闲的。自比“闲人”,则所有意味尽含其中。比较阅读《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。这篇文章中有直抒胸臆的句子,文章开头写道“山川之美,古来共谈”,这个“美”字,是山川风物的客观形态,也是作者对山川风物的审美感受──愉悦,“实欲界之仙都”,将在山水之中飘飘欲仙的自得之态表露无疑。“自康乐以来,未复有能与其奇者”,自从谢灵运以来,没有人能够欣赏它的妙处,而作者却能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感,期与谢公比肩之意溢于言表。 比较阅读贬谪的悲凉,
赏月的欣喜,
漫步的悠闲,
人生的感慨。通达乐观闲内容概括  苏轼遭遇“文字狱”,被贬为黄州团练副使,心情抑郁,但是他没有灰心丧气,而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷,抚平心灵的创伤,表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文,在感受庭院月夜小景的同时,更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。总 结 美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
—— 罗 丹拓展延伸 如果生活纯属劳累,  人还能举目仰望说:  我也甘于存在吗?
——荷尔德林 人,诗意地栖居在大地上。拓展延伸春风又绿江南岸,明月何时照我还” (北宋.王安石)关于“月亮”的诗句拓展延伸“星垂平野阔,月涌大江流”(唐·杜甫)拓展延伸“野旷天低树,江清月近人” (唐·孟浩然)拓展延伸“海上生明月,天涯共此时”
(唐· 张九龄)拓展延伸
“举杯邀明月, 对饮成三人。”(李白)
拓展延伸
“露从今夜白,月是故乡明。”
—杜甫拓展延伸“举头望明月,低头思故乡。” (李白)拓展延伸明月松间照,清泉石上流。
——唐(王维)
拓展延伸我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.(李白)拓展延伸