二 加法数量关系 第三课时 课件 （共19张ppt）2025-2026学年三年级下册数学苏教版

(共19张PPT)
苏教版（2024）三年级下册数学
第2单元 加法数量关系
第 3 课时 应用加法数量关系解决实际问题
请拿出笔和口算本，
做好口算答题准备。
托底口算训练（限时2分钟） 400÷8= 50 17×2= 34 40×4= 160 446×2= 892
540÷9= 60 54×3= 162 90×9= 810 381×2= 762
520÷2= 260 45×6= 270 80×8= 640 279×2= 558
500÷5= 100 36×5= 180 70×7= 490 168×3= 504
480÷6= 80 27×4= 108 60×6= 360 557×2= 1114
460÷2= 230 18×3= 54 50×5= 250 335×2= 670
440÷4= 110 53×2= 106 35×4= 140 224×3= 672
420÷7= 60 44×5= 220 26×3= 78 113×2= 226
1.尝试用画线段图的方法表示出条件和问题。
2.问题里的总量和分量分别是什么？先求什么？
3.列式计算并解答。
学生板演展示线段图
起始端要对齐
这儿画一条虚线
表示左边部分一样多
2盆
？盆
条件1
条件2
问题
2盆
？盆
问题里的总量和分量分别是什么？解决这个问题，要先求什么？
学生先口答
总量
一个分量
另一个分量
这是已知的
要先求出这个，才能求总量
2盆
？盆
先让学生口答
25+2=27（盆）
25+27=52（盆）
52
冬冬和芳芳一共浇了多少盆花？
学生板演
补充完整线段图
2盆
盆
冬冬和芳芳一共浇了多少盆花？
1. 根据所求的问题说说总量和分量分别是什么，应先求什么。
根据线段图列式计算
学生板演
60+20=80（箱）
60+80=140（箱）
答：香蕉和苹果一共有140箱。
1. 根据所求的问题说说总量和分量分别是什么，应先求什么。
学生板演
48×3=144(元)
144-48=96(元)
144+48=192(元)
答：这件运动上衣比这条运动裤贵96元，买这套运动服要192元？
3. 小芸和小力练习跳绳。小芸第二次比第一次多跳 8 下，小力第二次比第一次少跳 13 下。根据条件算一算、填一填。
54+8=
62下
65-13=
52下
116下
117下
学生板演
18+7=25(个)
18+25=43(个)
答：一班和二班一共借走43个排球。
这节课你收获了什么
本节课的基本题型
知道一个分量 a
另一个分量未知，但跟 a 存在某种关系
比 a 多 b
解题时第一步先算：a+b
第二步算总量：a+(a+b)
比 a 少 b
解题时第一步先算：a-b
第二步算总量：a+(a-b)
是 a 的 b 倍
解题时第一步先算：a×b
第二步算总量：a+a×b
下课了！同学们再见！
Thanks!
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