第七章 相交线与平行线单元检测(含答案)-2025-2026学年人教版七年级数学下册

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名称 第七章 相交线与平行线单元检测(含答案)-2025-2026学年人教版七年级数学下册
格式 docx
文件大小 796.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2026-03-18 00:00:00

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第七章相交线与平行线单元检测
一、选择题:本大题共6小题,共30分。
1.如图,与是对顶角的是
A. B.
C. D.
2.如图,三角形ABC中,,,点P是BC边上一动点,则AP的长不可能是
A. B. 5 C. D. 10
3.如图,OD,OE分别是与的平分线,则的度数为
A. B. C. D. 以上都不对
4.如图,AF是的平分线,,若,则的度数为
A. B. C. D.
5.如图,在下列四组条件中,不能判断的是
A. B.
C. D.
6.如图,将一个长方形纸片ABCD,沿着BE折叠,使C,D点分别落在点,处.若,则的度数为
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共4小题,共20分。
7.命题“两直线平行,内错角相等”中,题设是 ,结论是 ,此命题是 填“真”或“假”命题.
8.将直角三角板与直尺按如图方式摆放,则
9.如图,若,,,则
10.如图,将直角三角形ABC沿BC方向平移6cm,得到直角三角形DEF,连接AD,若,则图中阴影部分的面积为
三、解答题:本大题共5小题,共50分。
11.如图,,,,求的度数.
12.如图,在三角形ABC中,按要求完成作图.
过点A画BC的垂线,垂足为E;
过点E画AB的平行线,交AC于点
13.如图,把一块直角三角板ABC的直角顶点B放在直线EF上使得,已知,求的度数.
14.如图,,,,求的度数.
15.如图①、图②、图③,,求与,之间的关系.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:根据对顶角的定义意义可得:
A.和是对顶角,故A符合题意;
B.和不是对顶角,故B不符合题意;
C.和不是对顶角,故C不符合题意.
D.和不是对顶角,故D不符合题意;
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】两直线平行
内错角相等


8.【答案】90
9.【答案】70
10.【答案】48
11.【答案】,,,,
12.【答案】【小题1】
利用三角板过点A作于点E,AE即为所求,如图①.
【小题2】
利用三角板和直尺过点E作,交AC于点F,EF即为所求,如图②.

13.【答案】,,
14.【答案】,,,,,,
15.【答案】①;②;③
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