教科版（新教材）三年级科学下册第一单元《辨别方向》学情监测（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（新教材）三年级科学下册第一单元《辨别方向》学情监测（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 673.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
教科版三年级科学下册第一单元《辨别方向》学情监测
一、填空题（20分）
1．回顾制作指南针的过程，若遇到小磁针磁性弱的困难，可通过用磁铁的一极___________摩擦小磁针的方法克服。
2．设计指南针的最后一个工程设计步骤是___________，通过该步骤完善设计方案。
3．制作指南针在磁化钢针这个步骤时，应该用磁铁___________摩擦。
4．悬挂着的磁铁的磁极指向特定的方向，是因为受到了___________的作用。
5．古人将太阳升起的方向定为___________，太阳落下的方向定为___________。
6．地图上的方位一般是___________。
7．悬挂法做实验时，应将细线系在条形磁铁的___________位置，确保磁铁能水平自由旋转。
8．在野外，若发现树干上的苔藓分布不均匀，且树干北侧有明显的背光痕迹，说明苔藓密集的一侧是___________方，稀疏的一侧是___________方。
二、选择题（20分）
9．指南针刻度盘上的北方用字母（ ）表示。
A．E B．N C．W
10．制作指南针在磁化钢针这个步骤时，应该用磁铁（ ）摩擦。
A．沿同一个方向 B．沿左右方向来回 C．可以沿任意方向随意
11．利用太阳辨认方向时，下列说法正确的是（ ）。
A．太阳始终在同一个位置 B．中午太阳在北方
C．太阳从东方升起、西方落下
12．制作水浮式指南针时，不适合作为浮体的材料是（ ）。
A．吹塑纸 B．泡沫块 C．铁片
13．用自制指南针在校园里辨别方向时，指针突然无法准确指示南北，可能是因为周围有（ ）。
A．高大的树木 B．铁质的健身器材 C．喷水池的流水
14．下面没有利用磁极间相互作用的是（ ）。
A．冰箱门的封条 B．指南针 C．普通剪刀
15．利用条形磁铁代替磁石的优点是 ( ) 。
A．指示方向更明确 B．更便于悬挂等操作 C．以上都是
16．夜晚在郊外观察星空，满天星光里，我们看到的会发光的星星大部分是恒星，它们在空中的位置会发生移动，但有一颗星星的位置几乎不动，我们可以利用它来辨别方向，它就是( )。
A．北极星 B．金星 C．月亮
17．关于指南针的使用方法，排序正确的是（ ）。
①等指针平稳。 ②平放指南针。 ③刻度盘成功指示出方向。
④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合。
A．①②③④ B．②①④③ C．②③④①
18．如图所示，在制作水浮式指南针时，以下不需要用到的材料是（ ）。
A．水 B．小钢针 C．计时秒表
三、判断题（16分）
19．利用直杆影子辨别方向时，阴天也能准确判断出东南西北。( )
20．只要看到大树，就能通过枝叶疏密立刻辨别出南方。( )
21．不同形状的磁铁，磁极的数量不一样。( )
22．地球是一个巨大的“磁体”，也有两个磁极( )
23．铜针也能被磁铁磁化制作成小磁针。( )
24．判断自制磁针的南北极时，可以用悬挂磁针的方法，观察它静止时的指向。( )
25．指南针设计方案一旦制订完成，就不能再进行任何调整和改进。( )
26．在使用指南针时，只要指南针指针不摆动了，方向就一定是正确的。( )
四、连线题（10分）
27．将下列一一对应起来。
磁化钢针 确保水平自由转动
固定磁针 先将指南针平放
测试指南针 用手机指南针验证后标记
标注磁针两极 不来回摩擦钢针
避免磁性抵消 沿一个方向反复摩擦
五、简答题（4分）
28．我们能利用积雪融化程度辨别方向的主要原因是什么？
六、实验题（12分）
29．实验名称：验证磁铁能指示南北方向
实验材料：条形磁铁、细线、木质支架。
实验步骤：
① 用细线系在条形磁铁中部，悬挂在铁架台上。
② 轻轻转动磁铁，让它自由旋转，观察并记录磁铁静止后两端的指向；
③重复 3 次步骤②并记录。
(1)实验现象：
磁铁静止后，一端始终指向__________方，另一端始终指向__________方。
(2)实验结论：
磁铁具有的__________特性。
七、综合题（18分）
30．【情境题】指南针小实验：水浮式 vs 支撑式
同学们，我们在学习怎样制作指南针时，见过两种不一样的指南针设计。左边一种是把磁针放在水面上，右边一种是把磁针支在一个小尖顶上。请你结合这两种指南针，完成下面的填空题：
观察下图（两种指南针设计方案对比图），回答问题：
(1)左侧的指南针类型是________指南针，右侧的指南针类型是________指南针。
(2)水浮式指南针的优点是旋转________，缺点是易受________影响。
(3)支撑式指南针要想旋转更灵敏，需要改进的地方是让支撑点更________。
(4)两种指南针的设计，都需要保证磁针能够________转动，才能准确指示方向。
参考答案
1．沿同一方向
2．评估改进
3．沿同一个方向
4．地磁场
5．东 西
6．上北下南左西右东
7．中间
8． 北 南
9．B
10．A
11．C
12．C
13．B
14．C
15．C
16．A
17．B
18．C
19．×
20．×
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．×
27．
28．不同方向的积雪接收到的阳光照射量不同，导致融化速度存在差异。
29．(1) 北 南（或南、北，顺序对应磁铁两端即可）
(2)指示南北方向
30．(1) 水浮式 支撑式
(2) 灵活 水流
(3)光滑
(4)自由
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教科版三年级科学下册第一单元《辨别方向》学情监测
一、填空题（20分）
1．回顾制作指南针的过程，若遇到小磁针磁性弱的困难，可通过用磁铁的一极___________摩擦小磁针的方法克服。
2．设计指南针的最后一个工程设计步骤是___________，通过该步骤完善设计方案。
3．制作指南针在磁化钢针这个步骤时，应该用磁铁___________摩擦。
4．悬挂着的磁铁的磁极指向特定的方向，是因为受到了___________的作用。
5．古人将太阳升起的方向定为___________，太阳落下的方向定为___________。
6．地图上的方位一般是___________。
7．悬挂法做实验时，应将细线系在条形磁铁的___________位置，确保磁铁能水平自由旋转。
8．在野外，若发现树干上的苔藓分布不均匀，且树干北侧有明显的背光痕迹，说明苔藓密集的一侧是___________方，稀疏的一侧是___________方。
二、选择题（20分）
9．指南针刻度盘上的北方用字母（ ）表示。
A．E B．N C．W
10．制作指南针在磁化钢针这个步骤时，应该用磁铁（ ）摩擦。
A．沿同一个方向 B．沿左右方向来回 C．可以沿任意方向随意
11．利用太阳辨认方向时，下列说法正确的是（ ）。
A．太阳始终在同一个位置 B．中午太阳在北方
C．太阳从东方升起、西方落下
12．制作水浮式指南针时，不适合作为浮体的材料是（ ）。
A．吹塑纸 B．泡沫块 C．铁片
13．用自制指南针在校园里辨别方向时，指针突然无法准确指示南北，可能是因为周围有（ ）。
A．高大的树木 B．铁质的健身器材 C．喷水池的流水
14．下面没有利用磁极间相互作用的是（ ）。
A．冰箱门的封条 B．指南针 C．普通剪刀
15．利用条形磁铁代替磁石的优点是 ( ) 。
A．指示方向更明确 B．更便于悬挂等操作 C．以上都是
16．夜晚在郊外观察星空，满天星光里，我们看到的会发光的星星大部分是恒星，它们在空中的位置会发生移动，但有一颗星星的位置几乎不动，我们可以利用它来辨别方向，它就是( )。
A．北极星 B．金星 C．月亮
17．关于指南针的使用方法，排序正确的是（ ）。
①等指针平稳。 ②平放指南针。 ③刻度盘成功指示出方向。
④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合。
A．①②③④ B．②①④③ C．②③④①
18．如图所示，在制作水浮式指南针时，以下不需要用到的材料是（ ）。
A．水 B．小钢针 C．计时秒表
三、判断题（16分）
19．利用直杆影子辨别方向时，阴天也能准确判断出东南西北。( )
20．只要看到大树，就能通过枝叶疏密立刻辨别出南方。( )
21．不同形状的磁铁，磁极的数量不一样。( )
22．地球是一个巨大的“磁体”，也有两个磁极( )
23．铜针也能被磁铁磁化制作成小磁针。( )
24．判断自制磁针的南北极时，可以用悬挂磁针的方法，观察它静止时的指向。( )
25．指南针设计方案一旦制订完成，就不能再进行任何调整和改进。( )
26．在使用指南针时，只要指南针指针不摆动了，方向就一定是正确的。( )
四、连线题（10分）
27．将下列一一对应起来。
磁化钢针 确保水平自由转动
固定磁针 先将指南针平放
测试指南针 用手机指南针验证后标记
标注磁针两极 不来回摩擦钢针
避免磁性抵消 沿一个方向反复摩擦
五、简答题（4分）
28．我们能利用积雪融化程度辨别方向的主要原因是什么？
六、实验题（12分）
29．实验名称：验证磁铁能指示南北方向
实验材料：条形磁铁、细线、木质支架。
实验步骤：
① 用细线系在条形磁铁中部，悬挂在铁架台上。
② 轻轻转动磁铁，让它自由旋转，观察并记录磁铁静止后两端的指向；
③重复 3 次步骤②并记录。
(1)实验现象：
磁铁静止后，一端始终指向__________方，另一端始终指向__________方。
(2)实验结论：
磁铁具有的__________特性。
七、综合题（18分）
30．【情境题】指南针小实验：水浮式 vs 支撑式
同学们，我们在学习怎样制作指南针时，见过两种不一样的指南针设计。左边一种是把磁针放在水面上，右边一种是把磁针支在一个小尖顶上。请你结合这两种指南针，完成下面的填空题：
观察下图（两种指南针设计方案对比图），回答问题：
(1)左侧的指南针类型是________指南针，右侧的指南针类型是________指南针。
(2)水浮式指南针的优点是旋转________，缺点是易受________影响。
(3)支撑式指南针要想旋转更灵敏，需要改进的地方是让支撑点更________。
(4)两种指南针的设计，都需要保证磁针能够________转动，才能准确指示方向。
参考答案
1．沿同一方向
2．评估改进
3．沿同一个方向
4．地磁场
5．东 西
6．上北下南左西右东
7．中间
8． 北 南
9．B
10．A
11．C
12．C
13．B
14．C
15．C
16．A
17．B
18．C
19．×
20．×
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．×
27．
28．不同方向的积雪接收到的阳光照射量不同，导致融化速度存在差异。
29．(1) 北 南（或南、北，顺序对应磁铁两端即可）
(2)指示南北方向
30．(1) 水浮式 支撑式
(2) 灵活 水流
(3)光滑
(4)自由
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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