【培优】第六章 力和机械 单元试卷 沪粤版（新教材）八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 【培优】第六章 力和机械 单元试卷 沪粤版（新教材）八年级下册（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 581.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-18 00:00:00 | ||
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文档简介
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【培优】第六章 力和机械 单元试卷
一、单选题
1．下列说法正确的是（ ）
A．使用杠杆一定可以省力
B．钢丝钳是费力杠杆
C．定滑轮是等臂杠杆，可以改变力的方向
D．滑轮组既可以省力也可以省功
2．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大
C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大
3．1牛顿的力大约等于（ ）
A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
4．被吸在竖直的磁性黑板上的小棋子，虽然受到竖直向下的重力作用，但不会掉下来，其主要原因是（ ）
A．它受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的静摩擦力
C．它对黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力
5．作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（ ）
A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力
C．可能是平衡力 D．无法判断
6．如图所示， 甲滑轮组中滑轮的质量均为 m，乙滑轮组中滑轮的质量均为 0.5m，用甲、乙滑轮组分别使重力均为 G 的重物在相同时间内匀速上升相同高度 h，绳子自由端的拉力分别为 F1 、F2 。不计绳重和摩擦， 则下列判断正确的是（ ）
A．拉力 F1 小于 F2
B．拉力 F1 的功率小于 F2 的功率
C．拉力 F1 做的功小于拉力 F2 做的功
D．甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率
7．工程上把混凝土的重力与体积之比定义为容重，混凝土的抗压强度与混凝土的容重关系如下表。下列关于混凝土容重、抗压强度P与密度的关系图像可能正确的是（ ）
抗压强度P/（） 3.3 3.8 4.3 4.8 5.3 7.3
容重/（） 8.2 8.6 8.9 9.1 9.0 9.3
A． B．
C． D．
8．分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等，但内径不等的圆柱形容器，铁杯装满质量为m1的水后总重为G1；铝杯装满质量为m2的水后总重为G2.下列关系不可能正确的是( ).
A． B．
C． D．
二、多选题
9．小阳打排球，排球离开手后向上运动一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下落说法不正确的是（ ）
A．在排球上升过程中，小阳对排球做功
B．在排球上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下
C．在排球下落过程中，排球的机械能变小
D．在排球下落过程中，排球所受的重力做功越来越快
10．如图所示为皮带传动装置，装在电动机上的飞轮A通过皮带使装在车床上的飞轮B转动，若A轮沿顺时针方向转动，则（ ）
A．A轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向
B．B轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向
C．A轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向
D．B轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向
三、填空题
11．如图所示，跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间 ，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆发生了 ；后者使运动员的 ．
12．佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的力的施力物体是 ，说明力可以改变物体的 。
13．排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是 ，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生 ，还可以改变物体的 。
14． 质量为的雨滴在空中以的速度匀速竖直下落，则它受到的空气阻力为 ，方向 ；如果雨滴以的速度匀速竖直下落，则它受到的空气阻力将 选填“增大”、“减小”或“不变”取
15．如图所示是各类利用杠杆的工具，其中属于省力杠杆的为 ，属于费力杠杆的为 ，属于等臂杠杆的是 。（选填字母）
16． 中国首辆火星车“祝融号”的质量约为，在地球上时它受到的重力为 ；“祝融号”在火星表面巡视探测时受到的重力为，则在火星上时是 。
17．小明用小木球从高处释放来模拟雨滴在空中下落的运动情况。他查阅资料了解到：物体下落过程中会受到空气阻力的作用，阻力f的大小与物体的速度v的平方成正比，公式为（k为比例常数）。小木球质量为m，让木球从足够高处由静止下落，则小木球在整个竖直下落过程中速度大小的变化情况是 ；小木球下落过程中能达到的最大速度为 。
18．有一个长度为L 的弹簧，它能承受的最大拉力为F，在最大拉力F的作用下，弹簧伸长了ΔL.现用剪刀将弹簧剪成长度为L/3和 的两段，则长度为 的弹簧能承受的最大拉力为 F，在这个最大拉力作用下，弹簧伸长了 △L.
19．图中杠杆上吊一重物G，在力F1的作用下杠杆在水平位置静止，l1为F1的力臂，请做出F1的示意图和阻力F2的示意图。
四、解答题
20．如图所示，一木块正沿着光滑斜面下滑，请作出木块受力示意图．
21．在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂．
五、复合题
22．小华在吃水果时发现拿起两个苹果比拿起一个苹果所用的力要大，于是他提出问题：物体所受重力的大小跟质量有什么关系？于是他用已标有质量数值的钩码和弹簧测力计进行了实验，实验数据记录如表：
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）本实验需要多次测量，其目的是 ；
（2）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像（在纸上画出横纵坐标标清数值，不用打方格）；
（3）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体所受的重力跟质量成正比。你判断的依据是 ；
（4）小华在探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示；
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
小华得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： 。
23．建筑工地上，工人用图甲所示的滑轮组利用箱子送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随重力不同的建材变化的图像如图乙所示，滑轮与钢绳间的摩擦力及箱子和绳重忽略不计。求：
（1）若工人用200N的拉力将建材匀速竖直向上提升了6m，拉力所做的总功；
（2）动滑轮重为多少；
（3）当滑轮组的机械效率为80%时，所运送建材的重力。
24．体重为600N的小明用如图甲所示的滑轮组提升物体；已知被提升的物体重为850N，小明用拉力F将物体以0.4m/s的速度匀速提升到8m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示；不计绳重和摩擦，求：
（1）滑轮组所做的有用功；
（2）小明对绳的拉力F；
（3）动滑轮的重力；
（4）若想提高该滑轮组的机械效率，则可以采取的措施有哪些？（写出一种即可）
25．如图所示（滑轮组的绕线未画出），小红站在地面上用力竖直向下拉动绕在滑轮组上的绳子，10秒内使120kg的重物匀速上升了0.5m，绳端向下移动了1.5m又知道此时滑轮组的机械效率为80%（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）
（1）根据题意画出滑轮组的绕线
（2）滑轮组对重物所做的功是多少？
（3）小红拉绳子的力有多大？
（4）如果重物的质量变为150kg，小红还用10秒的时间把重物提升了0.5m，那么，此时拉力的功率是多少？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】杠杆的分类；定滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点
2．【答案】D
【知识点】力作用的相互性
3．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
4．【答案】B
【知识点】摩擦力的种类
5．【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图
6．【答案】D
【知识点】功率的计算；机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
7．【答案】A
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
8．【答案】A
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
9．【答案】A,C
【知识点】动能和势能的大小变化；重力的方向；是否做功的判断
10．【答案】A,D
【知识点】摩擦力产生的条件；摩擦力的方向
11．【答案】力的作用是相互的；形变；运动状态发生了改变
【知识点】力的作用效果
12．【答案】手；形状
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果
13．【答案】相互的；形变；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
14．【答案】；竖直向上；不变
【知识点】重力及其大小的计算；摩擦力的方向
15．【答案】（b）（e）；（a）（d）；（c）
【知识点】杠杆的分类
16．【答案】2352；3.8
【知识点】重力及其大小的计算
17．【答案】先增大后不变；
【知识点】力的作用效果
18．【答案】1；
【知识点】弹力
19．【答案】
【知识点】力臂的画法
20．【答案】如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图
21．【答案】解：如图所示：
【知识点】力臂的画法
22．【答案】（1）寻求普遍规律
（2）
（3）物体所受重力与它的质量的比值为定值（或质量增大几倍，重力也增大几倍）（或图像为过原点的直线）
（4）错误；当物体的形状改变时，没有控制橡皮泥的质量保持不变
【知识点】重力及其大小的计算
23．【答案】（1）解：由图知，n＝2，拉力端移动距离s＝2h＝2×6m＝12m
拉力所做的总功W总＝Fs＝200N×12m＝2400J
答：若工人用200N的拉力将建材匀速竖直向上提升了6m，拉力所做的总功为2400J；
（2）解：由图像可知，当建材重为G1＝400N时，滑轮组的机械效率η1＝50%，由于滑轮与钢绳间的摩擦力及箱子和绳重忽略不计，滑轮组的机械效率η＝ ＝50%
解得动滑轮的重力G动＝400N
答：动滑轮重力为400N
（3）解：因为滑轮与钢绳间的摩擦力及箱子和绳重忽略不计时，滑轮组的机械效率η＝
所以当滑轮组的机械效率为80%时η′＝ ＝80%
解得此时提升建材的重力G′＝1600N
答：当滑轮组的机械效率为80%时，所运送建材的重力为1600N。
【知识点】滑轮组及其工作特点；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
24．【答案】（1）解：滑轮组提升重物所做的有用功
答：滑轮组所做的有用功是6800J；
（2）解：物体上升时间
由图乙可知，此时拉力做的总功是8000J，由图甲可知，n＝2，则绳子自由端移动的距离
由 可得，小明对绳的拉力
答：小明对绳的拉力为500N；
（3）解：不计绳重和摩擦，拉力 ，则动滑轮的重力
答：动滑轮的重力是150N
（4）解：不计绳重和摩擦，由
使用原来的滑轮组，动滑轮重力不变，若增大提升的物体重力，可以提高滑轮组的机械效率；若提升同样的物重，减小动滑轮重力，也可以提高滑轮组的机械效率。
答：增大提升的物体重力。
【知识点】滑轮组及其工作特点；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
25．【答案】（1）解：
（2）解：重物的重力：G mg 120kg 10N/kg 1200N，滑轮组对重物所做的功： 1200N 600J。
（3）解：由于 ，则小红拉绳子的力：F 500N
（4）解：小红提升1200N的重物时，拉力是500N，则动滑轮重：（ ）h 3h，得出 300N.当提升1500N的重物时( )h ，即(1500N )h 3h，得 ，则拉力的功率P
【知识点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮与功的综合题
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【培优】第六章 力和机械 单元试卷
一、单选题
1．下列说法正确的是（ ）
A．使用杠杆一定可以省力
B．钢丝钳是费力杠杆
C．定滑轮是等臂杠杆，可以改变力的方向
D．滑轮组既可以省力也可以省功
2．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大
C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大
3．1牛顿的力大约等于（ ）
A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
4．被吸在竖直的磁性黑板上的小棋子，虽然受到竖直向下的重力作用，但不会掉下来，其主要原因是（ ）
A．它受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的静摩擦力
C．它对黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力
5．作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（ ）
A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力
C．可能是平衡力 D．无法判断
6．如图所示， 甲滑轮组中滑轮的质量均为 m，乙滑轮组中滑轮的质量均为 0.5m，用甲、乙滑轮组分别使重力均为 G 的重物在相同时间内匀速上升相同高度 h，绳子自由端的拉力分别为 F1 、F2 。不计绳重和摩擦， 则下列判断正确的是（ ）
A．拉力 F1 小于 F2
B．拉力 F1 的功率小于 F2 的功率
C．拉力 F1 做的功小于拉力 F2 做的功
D．甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率
7．工程上把混凝土的重力与体积之比定义为容重，混凝土的抗压强度与混凝土的容重关系如下表。下列关于混凝土容重、抗压强度P与密度的关系图像可能正确的是（ ）
抗压强度P/（） 3.3 3.8 4.3 4.8 5.3 7.3
容重/（） 8.2 8.6 8.9 9.1 9.0 9.3
A． B．
C． D．
8．分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等，但内径不等的圆柱形容器，铁杯装满质量为m1的水后总重为G1；铝杯装满质量为m2的水后总重为G2.下列关系不可能正确的是( ).
A． B．
C． D．
二、多选题
9．小阳打排球，排球离开手后向上运动一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下落说法不正确的是（ ）
A．在排球上升过程中，小阳对排球做功
B．在排球上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下
C．在排球下落过程中，排球的机械能变小
D．在排球下落过程中，排球所受的重力做功越来越快
10．如图所示为皮带传动装置，装在电动机上的飞轮A通过皮带使装在车床上的飞轮B转动，若A轮沿顺时针方向转动，则（ ）
A．A轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向
B．B轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向
C．A轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向
D．B轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向
三、填空题
11．如图所示，跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间 ，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆发生了 ；后者使运动员的 ．
12．佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的力的施力物体是 ，说明力可以改变物体的 。
13．排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是 ，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生 ，还可以改变物体的 。
14． 质量为的雨滴在空中以的速度匀速竖直下落，则它受到的空气阻力为 ，方向 ；如果雨滴以的速度匀速竖直下落，则它受到的空气阻力将 选填“增大”、“减小”或“不变”取
15．如图所示是各类利用杠杆的工具，其中属于省力杠杆的为 ，属于费力杠杆的为 ，属于等臂杠杆的是 。（选填字母）
16． 中国首辆火星车“祝融号”的质量约为，在地球上时它受到的重力为 ；“祝融号”在火星表面巡视探测时受到的重力为，则在火星上时是 。
17．小明用小木球从高处释放来模拟雨滴在空中下落的运动情况。他查阅资料了解到：物体下落过程中会受到空气阻力的作用，阻力f的大小与物体的速度v的平方成正比，公式为（k为比例常数）。小木球质量为m，让木球从足够高处由静止下落，则小木球在整个竖直下落过程中速度大小的变化情况是 ；小木球下落过程中能达到的最大速度为 。
18．有一个长度为L 的弹簧，它能承受的最大拉力为F，在最大拉力F的作用下，弹簧伸长了ΔL.现用剪刀将弹簧剪成长度为L/3和 的两段，则长度为 的弹簧能承受的最大拉力为 F，在这个最大拉力作用下，弹簧伸长了 △L.
19．图中杠杆上吊一重物G，在力F1的作用下杠杆在水平位置静止，l1为F1的力臂，请做出F1的示意图和阻力F2的示意图。
四、解答题
20．如图所示，一木块正沿着光滑斜面下滑，请作出木块受力示意图．
21．在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂．
五、复合题
22．小华在吃水果时发现拿起两个苹果比拿起一个苹果所用的力要大，于是他提出问题：物体所受重力的大小跟质量有什么关系？于是他用已标有质量数值的钩码和弹簧测力计进行了实验，实验数据记录如表：
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）本实验需要多次测量，其目的是 ；
（2）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像（在纸上画出横纵坐标标清数值，不用打方格）；
（3）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体所受的重力跟质量成正比。你判断的依据是 ；
（4）小华在探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示；
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
小华得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： 。
23．建筑工地上，工人用图甲所示的滑轮组利用箱子送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随重力不同的建材变化的图像如图乙所示，滑轮与钢绳间的摩擦力及箱子和绳重忽略不计。求：
（1）若工人用200N的拉力将建材匀速竖直向上提升了6m，拉力所做的总功；
（2）动滑轮重为多少；
（3）当滑轮组的机械效率为80%时，所运送建材的重力。
24．体重为600N的小明用如图甲所示的滑轮组提升物体；已知被提升的物体重为850N，小明用拉力F将物体以0.4m/s的速度匀速提升到8m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示；不计绳重和摩擦，求：
（1）滑轮组所做的有用功；
（2）小明对绳的拉力F；
（3）动滑轮的重力；
（4）若想提高该滑轮组的机械效率，则可以采取的措施有哪些？（写出一种即可）
25．如图所示（滑轮组的绕线未画出），小红站在地面上用力竖直向下拉动绕在滑轮组上的绳子，10秒内使120kg的重物匀速上升了0.5m，绳端向下移动了1.5m又知道此时滑轮组的机械效率为80%（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）
（1）根据题意画出滑轮组的绕线
（2）滑轮组对重物所做的功是多少？
（3）小红拉绳子的力有多大？
（4）如果重物的质量变为150kg，小红还用10秒的时间把重物提升了0.5m，那么，此时拉力的功率是多少？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】杠杆的分类；定滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点
2．【答案】D
【知识点】力作用的相互性
3．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
4．【答案】B
【知识点】摩擦力的种类
5．【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图
6．【答案】D
【知识点】功率的计算；机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
7．【答案】A
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
8．【答案】A
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
9．【答案】A,C
【知识点】动能和势能的大小变化；重力的方向；是否做功的判断
10．【答案】A,D
【知识点】摩擦力产生的条件；摩擦力的方向
11．【答案】力的作用是相互的；形变；运动状态发生了改变
【知识点】力的作用效果
12．【答案】手；形状
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果
13．【答案】相互的；形变；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
14．【答案】；竖直向上；不变
【知识点】重力及其大小的计算；摩擦力的方向
15．【答案】（b）（e）；（a）（d）；（c）
【知识点】杠杆的分类
16．【答案】2352；3.8
【知识点】重力及其大小的计算
17．【答案】先增大后不变；
【知识点】力的作用效果
18．【答案】1；
【知识点】弹力
19．【答案】
【知识点】力臂的画法
20．【答案】如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图
21．【答案】解：如图所示：
【知识点】力臂的画法
22．【答案】（1）寻求普遍规律
（2）
（3）物体所受重力与它的质量的比值为定值（或质量增大几倍，重力也增大几倍）（或图像为过原点的直线）
（4）错误；当物体的形状改变时，没有控制橡皮泥的质量保持不变
【知识点】重力及其大小的计算
23．【答案】（1）解：由图知，n＝2，拉力端移动距离s＝2h＝2×6m＝12m
拉力所做的总功W总＝Fs＝200N×12m＝2400J
答：若工人用200N的拉力将建材匀速竖直向上提升了6m，拉力所做的总功为2400J；
（2）解：由图像可知，当建材重为G1＝400N时，滑轮组的机械效率η1＝50%，由于滑轮与钢绳间的摩擦力及箱子和绳重忽略不计，滑轮组的机械效率η＝ ＝50%
解得动滑轮的重力G动＝400N
答：动滑轮重力为400N
（3）解：因为滑轮与钢绳间的摩擦力及箱子和绳重忽略不计时，滑轮组的机械效率η＝
所以当滑轮组的机械效率为80%时η′＝ ＝80%
解得此时提升建材的重力G′＝1600N
答：当滑轮组的机械效率为80%时，所运送建材的重力为1600N。
【知识点】滑轮组及其工作特点；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
24．【答案】（1）解：滑轮组提升重物所做的有用功
答：滑轮组所做的有用功是6800J；
（2）解：物体上升时间
由图乙可知，此时拉力做的总功是8000J，由图甲可知，n＝2，则绳子自由端移动的距离
由 可得，小明对绳的拉力
答：小明对绳的拉力为500N；
（3）解：不计绳重和摩擦，拉力 ，则动滑轮的重力
答：动滑轮的重力是150N
（4）解：不计绳重和摩擦，由
使用原来的滑轮组，动滑轮重力不变，若增大提升的物体重力，可以提高滑轮组的机械效率；若提升同样的物重，减小动滑轮重力，也可以提高滑轮组的机械效率。
答：增大提升的物体重力。
【知识点】滑轮组及其工作特点；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
25．【答案】（1）解：
（2）解：重物的重力：G mg 120kg 10N/kg 1200N，滑轮组对重物所做的功： 1200N 600J。
（3）解：由于 ，则小红拉绳子的力：F 500N
（4）解：小红提升1200N的重物时，拉力是500N，则动滑轮重：（ ）h 3h，得出 300N.当提升1500N的重物时( )h ，即(1500N )h 3h，得 ，则拉力的功率P
【知识点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮与功的综合题
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