【高考快车道】通史版专题突破练 第6讲 晚清时期——近代中国的内忧外患与救亡图存-试卷(含答案)历史高考二轮复习

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名称 【高考快车道】通史版专题突破练 第6讲 晚清时期——近代中国的内忧外患与救亡图存-试卷(含答案)历史高考二轮复习
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2026-03-18 00:00:00

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第六讲 晚清时期——近代中国的内忧外患与救亡图存
一、选择题(本大题16小题,每题3分,共计48分)
1.(2025天津一模)在《南京条约》后为制订条约制度的细则而进行的几次谈判中,清政府采取了以下政策。由此可知,清政府(  )
在商业和私人交往方面让步,用贸易特权和友谊去收买外国的好战分子;乞灵于文明的等级制礼貌行为以及中国的整个文化优越感来设置各种限制……
A.了解西方国家的礼仪制度
B.一心谋求妥协投降
C.成为列强统治中国的工具
D.对敌我的认识不足
2.(2025四川南充三模)有学者在回顾上海的发展历程说:1842年的上海“乃北邙也,累累乱坟而已”;1849年的上海“北邙变为洋场,已建洋房数所”;光绪初年的上海“以他省之繁华较之,如京城,如天津……尚皆不及上海之繁华也”。这一变化可用于说明(  )
A.清政府扶持租借地区的发展
B.近代城市化进程的加快
C.民族资本主义经济发展迅速
D.经济发展优于环境治理
3.(2025晋陕宁青四省联考)道光年间(1821—1850),九江关卡的税入虽偶有亏损,但基本达到了朝廷规定的税额。咸丰三年(1853),九江关停止征税,同治元年(1862)重新开关,但常关税的地位已不及厘金。造成上述变化的主要因素是(  )
A.列强侵略深入内地
B.农业税的地位没落
C.重农抑商政策松动
D.阶级矛盾大为激化
4.(2025河南新乡二模)1878年,驻英公使郭嵩焘以夫人梁氏的名义于使馆内操办盛大茶会,此事传回国内便遭到士大夫的抵制。接任的曾纪泽虽接纳西方社交惯例,在使馆举办茶会,且携眷参与部分社交场合,却严令女眷不与男宾同宴,“即偶有公使至好朋友,可使妻女出见者,亦不过遥立一揖”。这些现象反映出,当时中国(  )
A.中外关系渐趋密切
B.传统习俗根深蒂固
C.驻外使节职权受限
D.外交转型陷入停滞
5.(2025广东江门二模)近代早期,外资企业雇用大量的中国工人,不仅使中国产生了第一代产业工人,而且为后来华资企业的产生、发展提供了部分技术工人来源。洋务派代表人物张之洞曾指出广东工匠“多习洋艺,习见机器,于造枪、造弹、造药、造雷皆知门径”。上述现象在客观上有助于(  )
A.工人阶级登上政治舞台
B.中国民族企业的发展
C.中国工匠技术超过洋匠
D.中体西用思想的革新
6.(2025河北石家庄二模)晚清时期,海军创建抛开旧式水师,完全采用新法,基本实现近代化;而陆军变革则以八旗、绿营、湘军、淮军等为基础进行改革,成为近代化程度较低的“半新式”军队。据此推知,当时清政府(  )
A.国防财政开支紧张
B.救亡意识日益强烈
C.面临较大海上威胁
D.主动顺应时代潮流
7.(2025福建厦门三模)1881年,李鸿章奏言:“从前中国与各国立约多仓猝定议,又未谙西洋通例,受损颇多。”驻英公使曾纪泽主张通过改订不平等条约收回中国利权,并于同年赴英外交部,“谈商改条约之事”“争辩良久”。他们的行为表明清政府(  )
A.逐步调整外交政策
B.主权意识有所增强
C.彻底摒弃宗藩观念
D.对外关系趋于缓和
8.(2025云南昆明一模)19世纪七八十年代,郑观应主张:“今如欲变法自强,宜令国中各省、各府、各州县俱设报馆。”何启、胡礼垣也认为:“兹当玉弩惊张之会,金瓯动荡之辰,欲将再奠元黄,永安社稷,则必奋然改革,政令从新……九曰宏日报以广言路。”这些思想家(  )
A.掀起学习西方科学技术的新浪潮
B.探索国家治理与改良的路径
C.借助报刊唤醒了国人的民族意识
D.创办报刊推动政治革命发展
9.(2025山西晋中二模)19世纪六七十年代以来,清政府内部出现了海防与塞防之争。从地缘政治的角度看,塞防的核心是确保陆权,海防的核心是发展海权。争论以“筹饷”为导火线,在大臣之间激烈展开,争论的结果也使得国家战略发生了转移。两者之争的实质是(  )
A.国家统治危机的复杂性
B.国家军事体制的落后性
C.近代外交思维的多样性
D.统治集团内部的分裂性
10.(2025重庆高三三模)清政府原严禁结社,但光绪三十年解除戊戌党禁之后结社之风渐盛。下面为光绪三十二年(1906)的公开结社情况统计表。据此可知,当时(  )
类别 数量 (单位:个) 类别 数量 (单位:个)
商业类 265 风俗类 26
教育类 103 青年类 17
政治类 85 艺文类 17
学术类 65 宗教类 6
外交类 50 工业类 4
农业类 26 慈善类 4
A.传统经济结构趋于瓦解
B.资产阶级革命力量壮大
C.民众社会参与意识增强
D.政府鼓励民间结社活动
11.1903年,盛宣怀在《开办高等商务学堂折》中奏请开设的课程有“商律、财政、商业、历史、舆地、物理、化学、算数、簿记、书札,又有机器学以究工艺,商品学以辨物产,游历考察以求实验而广见闻”。其旨在(  )
A.改革科举制度
B.推行西式教育
C.培养实用人才
D.提高国民素质
12.(2025河南新乡二模)1903年,清廷在京师大学堂设进士馆,招收新科进士百余名;1904年,进士馆将1902年开办的专为“培养官才”的仕学馆并入;1907年,进士馆改为法政学堂。进士馆的发展演变源于(  )
A.社会变革的需求
B.西学的广泛传播
C.科举制度的废除
D.中央权力的下移
13.(2025四川南充三模)甲午中日战争之后,清政府令各省将裁汰旧军节省的款项和地方截留的厘金交给朝廷。但身为东南重要财赋之地的江苏,却以“库空如洗”“涓滴无存”等言论搪塞。慈禧太后震怒并认为“若不于无可筹措之中,竭力设法,他省必至观望逡巡,实于全局有碍”。由此可知,当时(  )
A.中央集权的财政体系崩溃
B.东南互保局面已形成
C.巨额赔款阻碍了新政推行
D.清朝中央权威的式微
14.(2025山西临汾二模)下图为创刊于1909年的《图画日报》漫画“女界之过去、现在、将来”。该漫画(  )
A.说明了女性地位的完全自立
B.适应了新文化运动发展需要
C.体现了时代变迁和进步意识
D.反映了社会变迁的艰难曲折
15.(2025晋陕宁青四省联考)下图所示为晚清时期某书籍中的插图《返乡里美主结鸳盟》,描绘的是美国首任总统华盛顿功成名就后返乡结婚的场景(注:华盛顿的婚礼是在1759年与一名女性农场主在她自有的庄园内举行的)。这反映出晚清时期(  )
A.美国加强对中国的文化输出
B.立宪派借政治人物宣传变法
C.传统观念影响西方文化传播
D.“文明婚礼”已成为主流形式
16.20世纪初,梁启超发表《新民说》,认为“新民为今日中国第一急务”“以若是之民,得若是之政府官吏”“故民智、民力、民德不进者,虽有英仁之君相,行一时之善政,移时而扫地以尽矣”。这反映出当时梁启超(  )
A.迎合国民革命的诉求
B.维护民主宪政的成果
C.强调思想启蒙的作用
D.揭露清末新政的虚伪
二、非选择题(本大题3小题,共计52分)
17.(2025河北高三联合测评)阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料 自中外通商以来,彼族动肆横逆,我民日受欺凌,凡有血气,孰不欲结发厉戈,求与彼决一战哉 于是购铁舰,建炮台,造枪械,制水雷,设海军,操陆阵,讲求战事不遗余力……而彼族乃咥咥然窃笑其旁也。何则 彼之谋我,噬膏血匪噬皮毛,攻资财不攻兵阵,方且以聘盟为阴谋,借和约为兵刃……故兵之并吞,祸人易觉,商之掊克,敝国无形。我之商务一日不兴,则彼之贪谋亦一日不辍。纵令猛将如云,舟师林立,而彼族谈笑而来,鼓舞而去,称心餍欲,孰得而谁何之哉 ……商务之盛衰,不仅关物产之多寡,尤必视工艺之巧拙。有工以翼商,则拙者可巧,粗者可精……工艺之兴,尤必藉官权为振作。法须先设工艺院,延欧洲巧匠以教习之,日省月试以督责之,技成厚给廪饩以优奖之,赏赐牌匾以宠异之……夫日本商务既事事以中国为前车,处处借西邻先导,我为其拙,彼形其巧……我何不反经为权,转而相师;用因为革,舍短从长
——摘编自郑观应《盛世危言》
(1)根据材料,概括郑观应的思想主张,并作简要评价。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,请你依据郑观应的身份,为其补充一条实现国家富强的建议,并说明理由。(8分)
18.(2025山东临沂一模)阅读材料,完成下列要求。(18分)
时代·歌谣
材料 湖广总督张之洞于1904年创作《学堂歌》《军歌》,遍发湖北各学堂、军营,一体歌诵,以助训士训兵之用。
《学堂歌》歌词(节选):天地泰,日月光,听我唱歌赞学堂。圣天子,图自强,除去兴学无别方。教体育,第一桩,卫生先使民强壮。教德育,先蒙养,人人爱国民善良。孝父母,尊君上,更须公德联四方。教智育,开愚氓,普通知识破天荒。物理透,技艺长,方知谋生并保邦。
《军歌》歌词(节选):方今五洲万国如虎豹,倚恃强兵利械将人骄。我国文弱外人多耻笑,若不自强瓜分岂能逃。……请看日本区区三海岛,威我强国全球敬且褒。不羡日本善用船与炮,只羡全国人心如漆胶。我有同种国民四百兆,何难发愤为雄展龙韬。欲保国家须要精兵保,欲保种族须联我同胞。保国保种必须保孔教,圣门学生佩剑兼用矛。
——摘编自张之洞《张文襄公全集》
(1)指出材料中歌谣出现的时代背景。(6分)
(2)评价材料中歌谣反映的思想主张。(12分)
19.(2025广东模拟)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料 鸦片战争之后,伴随着列强的坚船利炮,中国被迫打开国门、开启了艰辛曲折的现代化历程,这一历程总体上可分成六个阶段。第一阶段,王朝危机与亡国危机交织下步履蹒跚的被动现代化历程。第二阶段,器物、制度、文化不断递进的现代化步骤。第三阶段,并驾齐驱的两种现代化路径的探索。第四阶段,严重冷战两极对立格局中的社会主义现代化探索。第五阶段,冷战结束后宽广坦荡的中国道路。第六阶段,百年变局下大放异彩的新时代中国式现代化文明发展道路。
——摘编自程美东《论中国式现代化
道路的探索历程》
根据材料并结合所学知识,提出你对1840年至1900年的中国早期现代化的看法,并予以阐述。(要求:观点明确,阐述充分,史论结合,逻辑清晰。)
参考答案
1.D 清政府在鸦片战争后的谈判中,试图用传统的“怀柔”策略应对西方列强,本质是对西方侵略性和国际秩序的误判,D项正确;鸦片战争后,清政府对西方国家认识不足,A项错误;材料中清政府也有所坚持,并非“一心谋求妥协投降”,B项错误;《辛丑条约》的签订标志着清政府成为列强统治中国的工具,C项错误。
2.B 材料中上海的蜕变,本质上是近代通商口岸城市在外力冲击下快速城市化的进程,B项正确;A项与史实不符,排除;上海的发展带有强烈的半殖民地化性质,与民族经济的发展无关,C项错误;材料并未涉及环境治理的信息,D项错误。
3.D 咸丰三年(1853年)正值太平天国运动高潮期,战乱导致正常征税中断,故九江常关税地位下降的主要原因是农民起义高涨,阶级矛盾尖锐,故选D项;列强侵略深入内地是在第二次鸦片战争后,排除A项;题干涉及的常关税与厘金均属商业税,未涉及农业税地位,排除B项;厘金制度反映了清政府强化抑商政策,排除C项。
4.B 材料中事件的核心是传统习俗对近代外交礼仪的阻碍,揭示了晚清在西学东渐背景下,传统伦理观念与近代化需求的激烈碰撞,B项正确;茶会本身是外交礼仪的表面形式,无法直接证明中外关系密切,A项错误;材料中,争议焦点是礼仪形式而非职权范围,C项错误;材料说明外交转型面临阻力,而非完全停滞,D项错误。
5.B 外资企业在华雇用工人并培养技术人才,虽为其经济利益驱动,却客观上为中国民族企业提供了必要的技术储备和劳动力资源,B项正确;五四运动标志着工人阶级登上政治舞台,A项错误;晚清中国工业技术长期落后于西方,C项错误;中体西用思想是洋务派的指导思想,与外资企业无关,D项错误。
6.C 材料中,晚清海军与陆军近代化程度的差异,反映了清政府对海上威胁的重视,间接说明清政府面临的威胁主要来自海上,故选C项;晚清海军建设初期的投入远超陆军,国防财政开支不是清政府考虑的主要因素,排除A项;救亡意识日益强烈应推动海陆军队全面近代化,排除B项;清政府变革更多是被动应对,并非主动顺应时代潮流,排除D项。
7.B 材料中无论是李鸿章对条约危害的认知,还是曾纪泽的改约实践,均围绕国家主权展开,反映了主权意识的增强,B项正确;材料仅仅涉及一个事件,无法反映“逐步”调整,A项错误;1881年,清政府仍维持对越南、朝鲜等国的宗藩关系,C项错误;改约本身可能引发列强不满,无法得出“对外关系趋于缓和”的结论,D项错误。
8.B 材料中设立报馆的目的是“变法自强”“广言路”,本质是通过舆论监督与政治参与优化国家治理,B项正确;材料聚焦制度改良,而非“西方科学技术”,A项错误;材料未涉及报刊创办后的实际效果,C项错误;材料中三人都属于改良派,主张通过改革实现自强,而非“政治革命”,D项错误。
9.A 19世纪六七十年代的海防与塞防之争,表面上是国防战略的分歧,实则折射出晚清王朝在多重危机下的统治困境,A项正确;材料中争论的核心是国防资源的分配而非体制本身,B项错误;国防与外交存在一定关联,但是,并非一个概念,C项错误;国防战略的分歧并非统治集团内部分裂,D项错误。
10.C 材料说明结社不再局限于传统行会或士大夫雅集,而是覆盖社会各领域,说明民众开始主动通过结社介入经济、政治、文化等公共事务,C项正确;传统经济结构瓦解的标志是农业与家庭手工业分离,与材料信息关联不大,A项错误;材料中的结社团体大都与“革命”无关,B项错误;“解除戊戌党禁”与政府“鼓励”结社不是一个概念,D项错误。
11.C 根据材料可知,盛宣怀在《开办高等商务学堂折》中奏请开设的课程大部分都是实用之学,目的是培养实用人才,故选C项;材料只涉及盛宣怀奏请开办的高等商务学堂课程设置情况,没有提及科举制度的信息,“改革科举制度”与材料主旨不符,排除A项;课程设置中既有西式课程,也有中国传统课程,其目的并不是推行西式教育,排除B项;这些课程的开设能够使学生学到实用之学,但只通过该学堂并不能提高国民素质,排除D项。
12.A 进士馆的演变说明清政府为应对民族危机和统治危机,通过教育改革培养近代化人才,本质上是社会变革的产物,A项正确;西学广泛传播是影响因素之一,但不是进士馆发展演变的根源,排除B项;科举制度废除于1905年,而进士馆1903年已设立,排除C项;题干未体现中央权力下移,排除D项。
13.D 甲午中日战争后,地方督抚借财政独立强化实权,清廷试图集权却力不从心,传统中央集权体制逐渐式微,D项正确;地方对中央的抵制属“消极对抗”,“崩溃”说法过于夸张,排除A项;东南互保出现于八国联军侵华期间,清末新政开始于1901年,B、C两项与材料时间不符,均排除。
14.C 漫画反映了女性走出家庭、参与社会活动的趋势,是女性解放的重要一步,反映了时代的变迁和社会的进步,C项正确;当时的女性仍受封建礼教等的束缚,“完全自立”与史实不符,A项错误;新文化运动开始于1915年,与材料时间不符,B项错误;图片未展示出社会变迁的艰难曲折,D项错误。
15.C 插图按照中国传统的观念来塑造华盛顿的形象,这说明晚清时期传统观念影响西方文化在中国的传播,故选C项;这幅插图是中国人自己绘制的,与美国无关,排除A项;立宪派主要宣传的是君主立宪等政治主张,美国实行的是总统制,排除B项;仅从一幅插图不能得出“文明婚礼”成为主流形式的结论,排除D项。
16.C 20世纪初,梁启超认识到“新民”是实现社会变革中的迫切任务,强调思想启蒙的作用,故选C项;国民革命发生在20世纪20年代,与题干时间不符,排除A项;20世纪初,中国并未建立“民主宪政”,排除B项;材料并未直接涉及清末新政,排除D项。
17.参考答案 (1)主张:商战为先;大力发展工业;借鉴日本经验。
评价:郑观应的思想主张是时代变化的产物,具有超越性与前瞻性;具有爱国性和进步性,有利于中国近代化;但在当时中国半殖民地半封建社会的环境下,其主张是不可能实现的。
(2)建议:速立宪法,改良政治。
理由:封建专制制度将成为开展商战不能逾越的障碍,当时民族工商业发展需要相应的政治法律制度保护,必须变革政治制度。
18.参考答案 (1)时代背景:鸦片战争后,民族危机不断加深;清政府先后开展洋务运动、清末新政等自救运动;中国人向西方学习不断深入;教育制度与军事制度逐渐发生变革。
(2)评价:歌谣中“德育”“爱国”“孝”等内容,体现了培养爱国精神和道德观念的主张;“智育”“物理”“技艺”等内容,体现了学习西方科技的主张;“精兵”“保孔教”等内容,体现了忠君爱国、自强御侮的主张。思想主张整体上具有鲜明的“中体西用”特点。这些思想主张反映了时代发展的需要,体现了思想解放的潮流,有利于教育和军事的近代化,弘扬了救亡图存的爱国精神。但其中的愚忠、保孔教等思想具有维护封建统治的落后性。
19.参考答案 示例
看法:中国早期现代化由器物到制度不断递进。
阐述:旧民主主义革命时期,中国早期现代化呈现出“器物”“制度”和“文化”三个不断递进的现代化步骤。1840年至1900年,中国早期现代化经历了由学习西方器物到学习西方制度的递进过程。鸦片战争前后,林则徐、魏源等开眼看世界的仁人志士,初步提出了向西方学习以求自强的主张。经过两次鸦片战争,为挽救国家的颓势,洋务派推行了一系列以“自强”“求富”为目标的洋务运动。洋务运动引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。甲午中日战争的失败,证明了洋务运动的破产。甲午中日战争失败后,维新变法运动兴起,将中国现代化推进到制度层面。戊戌变法运动在政治、经济、军事、文化、教育等方面采取了一些除旧布新的举措,冲击了旧式官僚体制,推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播。
总之,从洋务运动到戊戌变法运动,中国早期现代化实现了由器物到制度的递进。随着戊戌变法运动和辛亥革命的失败,先进的中国人继续探索,将现代化进程由制度层面推进到文化层面。
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