【高考快车道】专题版题型强化练训练8　图片、漫画类选择题-试卷（含答案）历史高考二轮复习

训练8　图片、漫画类选择题
(分值:18分)
题型特征:图片、漫画类试题主要以文物图片、历史照片、美术作品和漫画等为载体,考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析说明历史问题的阐释能力。这类试题不仅提供了生动、直观的试题意境,使试题呈现图文并茂的效果,而且也为学生提供了丰富的感知材料和直观印象,为命题和能力考查提供了更为广阔的空间。
1.(2025山东大联考四月联合检测)2022年在良渚文化的丁埂遗址发掘中,出土了一件“虎纹刻符”的石钺,其双面均刻有“虎纹”“鸟纹”以及“卷羽”等符号。其中“人”字形鸟纹(图1)与海岱地区大汶口文化的鸟纹(图2)具有相似之处。据此可推断,该时期(　　)
A.早期国家出现　　　　
B.主要使用打制石器
C.畜牧业已产生
D.可能存在区域交流
2.(2025湖南永州三模)据史料记载,元大都“大街二十四步阔,小街十二步阔”,有“三百八十四火巷,二十九弄通(胡同)”。下图可用于(　　)
元大都坊巷布置示意图
A.证实元大都秩序井然的中轴线布局
B.印证商业活动取消地域和时间限制
C.探源蒙古族独特的文化和生活方式
D.说明城市规划设计理念具有实用性
3.(2025河南许洛平济三模)1933年,闽浙赣苏维埃政府的报告指出,使广大群众具备看苏维埃法令、研究政治问题的识字能力是目前最重要的工作。随后又编制了识字教育新教材(右图为识字教育插图之一)。这一时期识字教育的开展旨在(　　)
A.提高民众的文化素质
B.推动国民革命的开展
C.打破国民党的军事“围剿”
D.动员民众参与土地革命
4.(2025安徽淮北、淮南二模)下图为张仃在《东北画报》发表的《门画》,该作品(　　)
《门画》(1947年)
A.颠覆了中国传统的艺术形式
B.揭示了军队兵源的主要构成
C.宣告了土地革命的巨大成就
D.呼应了民主革命的发展形势
5.(2025江西上饶一模)古希腊人在200年左右的时间里,在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的殖民地(如下图所示)。这些殖民地(　　)
A.希腊化程度较深 B.古典文化浓厚
C.政治上相对独立 D.采取民主政体
6.(2025辽宁丹东一模)下面是2008年美国漫画家创作的漫画。该作品(　　)
A.强调了市场调节的重要性
B.赞扬了民众的奉献精神
C.讽刺了政府过度干预经济
D.诠释了金融危机的实质
参考答案
1.D　根据材料可知,良渚文化丁埂遗址出土石钺上的“人”字形鸟纹和海岱地区大汶口文化的鸟纹相似。不同地区文化出现相似图案,有可能是区域间存在交流互动,促进了文化传播,才让两种文化有了相似元素,故选D项;早期国家形成的标志,像阶级分化、公共权力出现等内容在材料中没提到,排除A项;良渚文化所处时期是新石器时代,主要使用磨制石器,排除B项;材料未提及畜牧业相关信息,排除C项。
2.D　根据图示信息可知,元大都的城市规划设计考虑到了交通(街道的宽度设置、街巷的分布等)和功能分区(有住宅、商业网点等布局)等方面,都是为了让城市更好地运转,满足居民的居住、出行、商业活动等实际需求,说明了元大都的城市规划设计理念具有实用性,故选D项;材料没有出现与中轴线相关的信息,排除A项;图示信息没有关于商业活动时间方面的描述,无法得出取消时间限制的结论,排除B项;图示主要聚焦于元大都的城市布局,没有涉及
蒙古族独特文化和生活方式的具体表现,排除C项。
3.D　据材料可知,1933年正处于土地革命时期,中国共产党在革命根据地开展土地革命,需要广大民众的积极参与和支持,通过识字教育,能让民众更好地理解苏维埃法令,了解土地革命的政策和意义,从而动员民众积极参与土地革命,故选D项;提高民众的文化素质不是主要目的,排除A项;国民革命发生于1924—1927年,排除B项;打破国民党的军事“围剿”主要依靠军事斗争等手段,识字教育虽然在一定程度上能凝聚人心,但不能直接打破国民党的军事“围剿”,排除C项。
4.D　根据材料可知,1947年正值人民解放战争时期,中国共产党在东北解放区推进土地改革与剿匪斗争,以此来巩固根据地、动员民众支持革命。《门画》紧扣人民解放战争与土地改革两大主线,以通俗艺术形式传播革命理念,强化民众对民主革命(反帝反封建)的认同与支持,故选D项;作品沿用门画载体,通过内容革新以服务政治,而非形式颠覆,排除A项;画作未直接呈现军队构成细节,排除B项;该门画未体现土地革命的巨大成就,排除C项。
5.C　据材料可知,公元前8—前6世纪,古代希腊人在地中海地区建立的众多殖民地,多数发展为独立的城邦,政治上相对独立,母邦无权干涉,故选C项;希腊化时代直到公元前4世纪后期亚历山大远征以后才出现,排除A项;直到公元前5世纪,希腊古典文化才兴盛起来,与材料时间不符,排除B项;古希腊城邦及其子邦的政体,既有以雅典为代表的民主制度,也有以斯巴达为典型的贵族寡头政治,另外还有君主政体和僭主政体,并非都采取民主政体,排除D项。
6.D　根据图片信息并结合所学知识可知,该作品描绘了2008年经济危机时,华尔街金融资本家将纳税人和市场小船压制在海底的蛮横行径,揭示了资本主义社会的基本矛盾,诠释了金融资本的垄断和金融危机的实质,故选D项;图片展示的是金融危机中的社会关系,未强调市场调节的重要性,排除A项;民众的奉献精神与市场被压制、纳税人陷入水底等信息不符,排除B项;材料没有体现美国政府在金融危机中的不当干预和过度调控,排除C项。
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