统编版语文七年级下册第三单元课外古诗《逢入京使》教学课件(共15张PPT)

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名称 统编版语文七年级下册第三单元课外古诗《逢入京使》教学课件(共15张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-18 00:00:00

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(共15张PPT)




远赴边塞的诗人,回望家乡,长路漫漫,泪水沾湿了衣袖。偶遇入京的使者,千言万语涌上心头,却只能托付一句简单的问候。今天,就让我们走进岑参的《逢入京使》,感受这首诗中的边塞乡愁与真挚情谊。
逢入京使
岑参




1.能够流利、有感情地朗读并背诵全诗。
2、理解诗歌通过描写边塞偶遇入京使者的场景和“以小见大”的艺术手法。
3、感受诗人的思乡之情与乐观豁达的心态。




岑参(约 718 - 约 769),唐代著名边塞诗人,南阳(今属河南)人。他一生多次入幕边塞,遍历安西、北庭等地,亲身经历了边塞的风沙雨雪与军旅生活,对边塞风光、旅途艰辛与思乡之情有着深刻体悟。其诗歌风格雄浑苍凉、气势磅礴,语言凝练生动,善于捕捉边塞生活中的瞬间场景与情感。代表作有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》等,《逢入京使》是他出使西域途中所作,以质朴的语言写尽了边塞旅人的思乡之切。




唐玄宗天宝八载,岑参奉使前往安西都护府,途经河西走廊一带。彼时他远离长安,离家已远,一路风沙弥漫,旅途艰辛。行至途中,他意外遇上一位返回长安的使者,他乡遇故知的亲切感与对家人的思念之情交织在一起。因仓促相遇,没有纸笔可写家书,岑参便托使者捎去口信,告知家人自己平安无恙,这份情急之下的乡思,被他凝练成这首流传千古的小诗。




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提示:读准字音,注意节奏。
逢入京使
岑参
故园 / 东望 / 路漫漫,双袖 / 龙钟 / 泪不干。马上 / 相逢 / 无纸笔,凭君 / 传语 / 报平安。
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干

直抒胸臆,开篇点题。“故园东望” 写出诗人对家乡的思念,“路漫漫” 凸显出边塞与家乡的距离之远,暗含归乡无期的惆怅;“双袖龙钟泪不干” 运用夸张手法,写出诗人思乡之情的浓烈,形象生动。
向东遥望家乡,路途遥远漫漫无尽,泪水纵横沾湿了双袖,怎么擦也擦不干。




路途遥远
泪流纵横的样子
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
在马背上与你相逢,身边没有纸和笔,就烦请你捎个口信,告诉家人我一切平安。
以质朴的语言写相逢的场景,情感真挚。“马上相逢” 点明相遇的仓促,“无纸笔” 写出条件的简陋;“凭君传语报平安” 一句,将千言万语浓缩为一句平安的问候,既体现出诗人的思乡之情,也展现出乐观豁达的心态。
在马背上相遇
捎口信




1、“故园东望路漫漫” 的 “漫漫” 二字有什么作用?
“漫漫” 形容路途遥远无尽,既写出了边塞与家乡的实际距离,也象征着诗人归乡之路的漫长与艰难;同时,这个词烘托出诗人的思乡之情,让乡愁更显深沉绵长。
2、“双袖龙钟泪不干”的细节描写有何妙处?
这一细节以形写情,不直接说“我很想家”,而是通过“泪水浸湿双袖”的模样,将思乡之情具象化,生动形象地展现了情感的浓烈,比直白抒情更具感染力。
3、诗人为何选择“传语报平安”而非执意写家书?这体现了他怎样的心态?
一是因为马上相逢,仓促之间没有纸笔,无法写信;二是因为千言万语无从说起,一句 “平安” 足以慰藉家人的牵挂;三是因为诗人不想让家人担心自己的处境,体现出乐观豁达的心态。
4、这首诗如何体现“以小见大”的艺术手法?
诗歌以“马上相逢”这一微小的偶然场景为切入点,通过“无纸笔”“传语报平安”的小细节,展现了边塞游子的思乡之情、羁旅之苦,以及对家人的牵挂。以个人的瞬间感触,折射出所有边塞游子的共同心境,做到了以小见大、言简意丰。
《逢入京使》是岑参边塞途中的抒情佳作。诗歌以“马上相逢”这一偶然场景为核心,通过描写东望故园的愁苦、泪水纵横的细节,以及托付使者传语报平安的举动,既抒发了诗人客居边塞的思乡之情、羁旅之苦,也展现了其面对现实无奈时的豁达心态,是一首充满生活气息、情感真挚的边塞名篇。








1、背诵并默写《逢入京使》全诗。
2、理解性默写
(1)岑参的《逢入京使》中运用夸张手法传达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
(2)岑参的《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
再 见