（备战2026年中考科学）专题：压强（含解析）
文档属性
| 名称 | （备战2026年中考科学）专题：压强（含解析） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-18 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
（备战2026年中考科学）专题：压强（浙教版）
一、单选题
1．下列估测符合实际的是（ ）
A．泰山山顶的大气压约为 B．一个鸡蛋的质量约为50g
C．一元硬币的直径约为25cm D．感觉舒适的环境温度约为37℃
2．如图所示的四个情景，下列说法中错误的是（ ）
A．甲图中拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越深，压强越大
B．乙图中载重汽车有许多宽大的轮子是为了减小对路面的压力
C．丙图中的龙卷风能够把地面上的物体“吸”起卷入空中的原因是龙卷风内部流速大压强小
D．丁图中的自制气压计从山脚到山顶，细管中液面会升高
3．2025年1月5日，山东省首个跨省环线高铁列车开通，鲁豫进入高铁“圈时代”。下列说法正确的是（ ）
A．匀速行驶的高铁列车转弯时运动状态不变
B．高铁列车轨道下方铺放枕木，是为了增大压强
C．候车时乘客要站在安全黄线以外，是为了避免流速大压强大造成的危险
D．行李架上的行李箱受到的重力与行李架对行李箱的支持力是一对平衡力
4．如图所示，关于现象和图像解释分析正确的是（ ）
A．甲图中，屋顶上方空气流速大，压强大
B．乙图中，盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将逐渐变大
C．丙图中，甲物质的密度比乙物质的密度小
D．丁图中，将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其运动，在木块上加砝码能使木块受到的滑动摩擦力增大
5．如图所示的实例中，与刀磨得很锋利目的相同的是（ ）
A．“嫦娥六号”着陆架下方安装圆盘形“脚”
B．破窗锤锤头很尖
C．图钉上有钉帽
D．滑雪板与雪地接触面积较大
6．关于压强，下列说法不正确的是（ ）
A．最早测出大气压强值的科学家是托里拆利
B．菜刀磨得很锋利是为了增大压强
C．饮料被吸进嘴里是因为嘴的吸力
D．拦河坝建成上窄下宽，是由于液体的压强随深度的增加而增大
7．如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，有两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时，液体对容器底的压强相等。现取出容器中的金属小球，则A、B液体对容器底部压强的变化量P、PB和两容器对地面的压力FA、FB的关系是（ ）
A．PA>PB FA>FB
B．PAFB
C．PAD．PA>PB FA8．如图所示，置于水平桌面的三个相同烧杯，分别装有质量相等的三种不同液体，x、y和z是三种液体中距杯底等高的点，则（ ）
A．液体密度：
B．液体对烧杯底部的压强：
C．烧杯对桌面的压力：
D．x、y、z三点液体的压强：
9．用微小压强计“探究液体内部的压强”实验中，烧杯中装有相同的水，实验现象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．组装微小压强计时出现液面高度差，不必调整，可用它直接实验
B．比较乙、丁两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
C．比较甲、乙、丙三图，同一深度液体内部向各个方向的压强不相等
D．图中的实验现象能得出：同一深度，液体密度越大，液体压强越大
10．两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地的压强为pA，pA、pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是（ ）
A．切除之前，A的重力为40N
B．A与B的密度之比为2:1
C．L=5cm时，pA:pB=4:7
D．若将B叠放在A上，A对地面的压强为2×104Pa
二、填空题
11．大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越_____ （选填“大”或“小”）。三峡船闸是________ 知识应用的实例。
12．如图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶，壶身和壶嘴构成_____。若茶壶和水的总质量为，壶底与桌面的接触面积为，壶对水平桌面的压强为_____。
13．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区___________（选填“大”或“小”）得多；在高原上用普通锅难以煮熟食物，于是多采用高压锅煮饭，使水的沸点___________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
14．影片《哪吒2》以雷霆万钧的东方美学泼墨银幕，各类哪吒公仔掀起热卖狂潮，风靡大江南北。如图所示的哪吒公仔静置在水平桌面上，其重力为，底座与水平桌面的接触面积为。该哪吒公仔对水平桌面的压强为________ Pa，哪吒公仔对水平桌面的压力与水平桌面对它的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。
15．如图所示，船闸是根据______原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为______Pa。（水的密度，g取10N/kg）
16．广场上的合金雕塑需要石材做基石。现将质量分布均匀的正方体合金A和正方体石材B放在水平地面上如图甲所示，A的边长为1m，B的边长2m，A和B对地面的压强之比为2∶1，已知B对地面的压强为，则石材B的密度为_______；如图乙所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，将B沿竖直方向切去厚为L的部分。如图丙所示，把B切去部分垫在A剩余部分下方做基石，此时整体对地面的压强为，把A切去部分叠放在B剩余部分上方，此时整体对地面的压强为。若，则切去部分L的长为_______m。
三、实验题
17．用图甲所示器材来完成“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
(1)组装实验器材时，应按照________的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；
(2)A、B两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示，得到a、b两种不同图像的原因是水的________不同；图丙中沸腾时的气泡图是________；
(3)同学们发现将酒精灯移走后，烧杯中的水还会沸腾一段时间，原因可能是________；
(4)如图丁所示，小明将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点________。
18．小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。
(1)实验中，小亮通过观察图乙中_________________来比较压力的作用效果；
(2)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中________两次实验进行比较；
(3)通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中________两图实验所得结论解释；
(4)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法________（选填“可行”或“不可行”）；
(5)通过综合分析，图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是____________（填“较深的大脚印”或“较浅的小脚印”）。
(6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强和图E中木板受到的压强的大小关系为：________（选填“”、“”或“”）。
19．某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示。该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据。
实验序号 探头浸入水中深度h/cm 探头朝向 U形管两侧液面高度差ΔH/cm
① 10 向上 9
② 15 向上 13
③ 20 向上 17
④ 15 向下 13
⑤ 15 向左 13
请你解答如下问题：
(1)分析表中______（填实验序号）三组数据可知：在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强都相等。
(2)分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中，______。
(3)若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与______是否有关。
四、计算题
20．如图所示，水平地面上放置了甲、乙两个质量均匀的长方体物块，甲物块的底面积为，乙物块的底面积是甲的2倍。甲物块高15cm，乙物块高12cm；甲的密度为。求取
(1)乙的质量；
(2)现将甲物块叠放在乙物块上方，求乙物块对水平地面的压强。
《（备战2026年中考科学）专题：压强（浙教版）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D D B C D D B C
1．B
【详解】A．在地面附近的大气压约为1标准大气压，而1标准大气压约为，又因为大气压随海拔高度的升高而降低，所以泰山山顶上的大气压一定小于1标准大气压，不可能为，故A不符合题意；
B．十个鸡蛋约1斤，合500g，则一个鸡蛋的质量约为50g，故B符合题意；
C．中学生大拇指的宽度在2cm左右，一元硬币的直径比2cm大一些，约2.5cm左右，故C不符合题意；
D．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故D不符合题意。
故选B。
2．B
【详解】A．根据液体压强的特点，同种液体，深度越深，压强越大，为了安全，拦河大坝上窄下宽，故A正确，不符合题意；
B．大型载重汽车的车轮宽大是在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强，故B错误，符合题意；
C．丙图中的龙卷风能把地面上的物体“吸”起卷入空中，是因为龙卷风内部流速大压强小，造成内外压强差，故C正确，不符合题意；
D．丁图中的自制气压计瓶内压强大于瓶外大气压强，支撑一定高度的液柱，从山脚到山顶，外界大气压降低，瓶内气压不变，细管中液面会上升，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．D
【详解】A．物体的运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方向的变化，匀速行驶的高铁列车转弯时，运动方向发生了变化，所以运动状态改变，故A错误；
B．高铁列车轨道下方铺放枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C．列车驶过时，乘客和列车间的空气流速大，压强小，使人容易被吸进列车轨道，因此乘客不能越过站台上的黄色安全线，故C错误；
D．行李架上的行李箱受到的重力与行李架对行李箱的支持力都作用在行李箱上，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
4．D
【详解】A．甲图中，屋顶上方空气流速大，根据流体压强与流速的关系“流速越大的地方，压强越小”，则屋顶上方空气的压强小，而不是压强大，故A错误；
B．乙图中，盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水的总量不变，但试管底到水面的竖直高度h减小。根据液体压强公式可知，水对管底的压强p将逐渐变小，故B错误；
C．丙图中，是m-V图像，取相同体积V，例如，从图中可以看出，甲的质量，乙的质量，则甲物质的密度
乙物质的密度
所以甲物质的密度比乙物质的密度大，故C错误；
D．丁图中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。在木块上加砝码，增大了木块对水平桌面的压力。在接触面粗糙程度不变的情况下，压力越大，木块受到的滑动摩擦力越大，故D正确。
故选D。
5．B
【详解】刀磨得很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
A．“嫦娥六号”着陆架下方安装圆盘形“脚”，为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B．破窗锤锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意；
C．图钉上有钉帽，为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．滑雪板与雪地接触面积较大，为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】A．托里拆利是最早测出大气压强值的科学家，故A正确，不符合题意；
B．菜刀磨得很锋利是为了在压力不变时，通过减小受力面积，增大压强，故B正确，不符合题意；
C．饮料被吸进嘴里是因为先将管中的空气吸出，使管中的气压小于大气压，在大气压的作用下，饮料通过吸管进入嘴巴，不是因为嘴的吸力，故C错误，符合题意；
D．由于液体的压强随深度的增加而增大，为了承受更大的压强，拦河坝建成上窄下宽，故D正确，不符合题意。
故选C。
7．D
【详解】因为相同的金属球分别浸没在A、B液体中，液体对容器底的压强相等，则，即
由图可知，，则
取出金属球后，减小了相同的体积，由于A的底面积较小，所以A容器中液体下降的深度较大，即
由公式可知，A容器中减少的压强大于B容器中减少的压强，即
取出金属球后，容器底部所受液体的压强
由图可知，，由可知，两个容器中液体对容器底部的压力
又因为薄壁轻质柱形容器（容器自身重力不计），所以此时容器内部液体的重力，
则两个容器对地面的压力关系为，故D正确，ABC错误。
故选D。
8．D
【详解】A．三个烧杯相同，液体质量相等，由图可知液体体积，根据密度公式可知，，故A不符合题意；
B．液体对烧杯底部的压力等于液体的重力（柱形容器），三种液体质量相等，重力相等，因此三个烧杯底部受到的压力相同，烧杯底面积S相同，根据压强公式可得，液体对烧杯底部的压强，故B不符合题意；
C．烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，三个烧杯相同，烧杯受到的重力相同，液体质量相等，受到的重力相同，因此三个烧杯的总重力相等，烧杯对桌面的压力，故C不符合题意；
D．x、y、z三点距杯底等高，，根据液体压强公式得，x、y、z三点以下液体对烧杯底部产生的压强，x、y、z三点以上液体的压强为、、，液体对烧杯底部的压强，液体对烧杯底部的压强
x、y、z三点液体的压强，故D符合题意。
故选D。
9．B
【详解】A．当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差，需要将软管取下，再重新安装，使U形管中两管上方的气体压强相等，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面是相平的，故A错误；
B．比较乙、丁实验可知，两图中液体的密度相同，图丁中压强计的金属盒所处的深度较深，U形管内液面出现高度差比较大，说明同种液体，深度越大，液体的压强越大，故B正确；
C．比较甲、乙、丙三图，金属盒距液面的深度相同，金属盒的方向不同，U形管两边液柱的高度差相等，说明同一深度液体内部向各个方向的压强相等，故C错误；
D．实验中只有液体水，没有其他液体，无法得出液体压强与液体密度的关系，故D错误。
故选B。
10．C
【详解】A．由“将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上”可知，A剩余部分对地的压强减小，B对地的压强增大。由图乙中压强随L减少的图像可知，当切去部分的高度为10cm时，A剩余部分对地面的压强为0，切除之前，A对地面的压强为，A的底面积为
A的重力为， 故A正确，不符合题意；
B．A的体积为
A的密度为
由图乙可知，A没有叠放在B上时，B对地面的压强为，由图乙可知，A全部叠放在B上时，B对地面的压强为，由可知，A全部叠放在B上时，
代入数据得
解得，则B的边长，所以
又
解得
B的密度
则，故B正确，不符合题意；
C．L=5cm时，A剩余部分的重力是切除之前的一半，A对地面的压强
则B的总重力
B对地面的压强为
压强之比为，故C错误，符合题意；
D．若将B叠放在A上，总压力为
A对地面的压强，故D正确，不符合题意。
故选C。
11． 小 连通器
【详解】
[1]大气压与海拔高度有关，海拔高度越低，大气压越大，海拔高度越高，大气压越小。
[2]船闸在工作时，其闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用了连通器的原理来工作的。
12． 连通器
【详解】[1]上端开口，底部相连通的容器叫连通器，茶壶的壶身和壶嘴符合连通器的特点，所以壶身和壶嘴构成了连通器。
[2]茶壶对水平桌面的压力等于茶壶和水的总重力，即
壶底与桌面的接触面积为
壶对水平桌面的压强为
13． 小 升高
【详解】[1]因为气压随高度的增加而减小，高峰比平原地区地理位置高，大气压强比平原地区小。
[2]液体沸点随气压的升高而增大。使用高压锅煮饭时，使水的沸点升高，可以更快把饭煮熟。
14． 相互作用力
【详解】[1]哪吒公仔对水平桌面的压力等于重力，哪吒公仔对水平桌面的压强
[2]判断相互作用力要注意三个关键特征：作用在两个不同物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；一定是同种性质的力（同为弹力、摩擦力或电场力等）。哪吒公仔对水平桌面的压力与水平桌面对它的支持力，作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，故两个力是一对相互作用力。
15． 连通器
【详解】[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。
[2]水对闸室底部产生的压强为
16． /3000 0.5
【详解】[1]正方体石材放置在水平地面上，对地面的压强可以表示为
所以石材B的密度为
[2]由题意可知，A的底面积为
B的底面积为
A和B对地面的压强之比为2∶1，所以A对地面的压强为
合金A的密度为
如图乙所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，切去部分的质量为
剩余部分的质量为
将B沿竖直方向切去厚为L的部分，切去部分的质量为
剩余部分的质量为
如图丙所示，把B切去部分垫在A剩余部分下方做基石，总质量为
压力为
压强为
把A切去部分叠放在B剩余部分上方，总质量为
压力为
压强为
因为
则有
解得
17．(1)自下而上
(2) 质量 b
(3)烧杯和石棉网的温度仍高于水的沸点，热水仍能吸热
(4)降低
【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，按照自下而上的顺序进行。
（2）[1]由题意可知，得到a、b两种不同图像，可看到水需要沸腾的时间不一样，水的质量越大，相同加热器加热时所需要时间越长，即得到a、b两种不同图像的原因是水的质量不同。
[2]水沸腾时，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡上升变大，到水面破裂开来，由图3可知，沸腾时的气泡图像是b。
（3）同学们发现将酒精灯移走后，可能烧杯和石棉网的温度仍高于水的沸点，水仍能吸热，所以烧杯中的水还会沸腾一段时间。
（4）小明将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点降低，水的原来温度能高于此时水的沸点，所以水重新沸腾起来。
18．(1)海绵的凹陷程度
(2)A、B
(3)B、C
(4)不可行
(5)较深的大脚印
(6)=
【详解】（1）实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种研究物理问题的方法叫转换法。
（2）比较压力作用效果与压力大小的关系，要控制受力面积相同，改变压力的大小。除了控制受力面积相同以外，还应保持两次的压力作用在相同的物体或材料上，故可通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系。
（3）由可知，坦克设计成履带可以增大受力面积，从而减小对地面的压强。比较图中B、C两次实验可知，压力相同，而受力面积不同，图B中受力面积小，海绵的凹陷程度大，说明压力的作用效果与受力面积有关，故可用图乙中B、C两图实验所得结论解释。
（4）D中海绵一端被垫起，导致小桌对海绵的压力方向倾斜，小桌对海绵的压力变小。与图B相比，压力和受力面积均不同，无法比较压力作用效果与受力面积的关系。故该想法不可行。
（5）由可知，较深(压强p较大)的大脚印（受力面积S大）压力更大，较浅的(压强p较小)小脚印（受力面积S小）压力更小，压力等于重力，根据可知，较深的大脚印对应的人质量更大。
（6）将小桌和砝码放到一块木板上，与C相比，压力和受力面积均不变，故由可知，海绵受到的压强等于木板受到的压强，即=。
19．(1)②④⑤
(2)深度越深，压强越大
(3)液体密度
【详解】（1）比较液体内部的同一深度处向各个方向的压强关系时，需保持探头浸入水中的深度相同，改变探头的朝向（控制变量法的应用），即应分析②④⑤三组数据。
（2）分析表中①②③三组数据可知，探头浸入水中的朝向相同，但探头的深度不同，发现随浸入的深度的增加，U形管两侧的液面高度差也增加，说明同种液体深度越大，压强越大。
（3）在水中添加食盐，可以改变液体的密度，因此增加足量的食盐还可探究液体压强与液体密度的关系。
20．(1)
(2)
【详解】（1）因为，所以乙的密度为
乙的底面积为
则乙的体积为
由可得，乙的质量为
（2）甲的体积为
由可得，甲的质量为
现将甲物块叠放在乙物块上方，对地面的压力为
乙物块对水平地面的压强为
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
（备战2026年中考科学）专题：压强（浙教版）
一、单选题
1．下列估测符合实际的是（ ）
A．泰山山顶的大气压约为 B．一个鸡蛋的质量约为50g
C．一元硬币的直径约为25cm D．感觉舒适的环境温度约为37℃
2．如图所示的四个情景，下列说法中错误的是（ ）
A．甲图中拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越深，压强越大
B．乙图中载重汽车有许多宽大的轮子是为了减小对路面的压力
C．丙图中的龙卷风能够把地面上的物体“吸”起卷入空中的原因是龙卷风内部流速大压强小
D．丁图中的自制气压计从山脚到山顶，细管中液面会升高
3．2025年1月5日，山东省首个跨省环线高铁列车开通，鲁豫进入高铁“圈时代”。下列说法正确的是（ ）
A．匀速行驶的高铁列车转弯时运动状态不变
B．高铁列车轨道下方铺放枕木，是为了增大压强
C．候车时乘客要站在安全黄线以外，是为了避免流速大压强大造成的危险
D．行李架上的行李箱受到的重力与行李架对行李箱的支持力是一对平衡力
4．如图所示，关于现象和图像解释分析正确的是（ ）
A．甲图中，屋顶上方空气流速大，压强大
B．乙图中，盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将逐渐变大
C．丙图中，甲物质的密度比乙物质的密度小
D．丁图中，将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其运动，在木块上加砝码能使木块受到的滑动摩擦力增大
5．如图所示的实例中，与刀磨得很锋利目的相同的是（ ）
A．“嫦娥六号”着陆架下方安装圆盘形“脚”
B．破窗锤锤头很尖
C．图钉上有钉帽
D．滑雪板与雪地接触面积较大
6．关于压强，下列说法不正确的是（ ）
A．最早测出大气压强值的科学家是托里拆利
B．菜刀磨得很锋利是为了增大压强
C．饮料被吸进嘴里是因为嘴的吸力
D．拦河坝建成上窄下宽，是由于液体的压强随深度的增加而增大
7．如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，有两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时，液体对容器底的压强相等。现取出容器中的金属小球，则A、B液体对容器底部压强的变化量P、PB和两容器对地面的压力FA、FB的关系是（ ）
A．PA>PB FA>FB
B．PA
C．PA
A．液体密度：
B．液体对烧杯底部的压强：
C．烧杯对桌面的压力：
D．x、y、z三点液体的压强：
9．用微小压强计“探究液体内部的压强”实验中，烧杯中装有相同的水，实验现象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．组装微小压强计时出现液面高度差，不必调整，可用它直接实验
B．比较乙、丁两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
C．比较甲、乙、丙三图，同一深度液体内部向各个方向的压强不相等
D．图中的实验现象能得出：同一深度，液体密度越大，液体压强越大
10．两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地的压强为pA，pA、pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是（ ）
A．切除之前，A的重力为40N
B．A与B的密度之比为2:1
C．L=5cm时，pA:pB=4:7
D．若将B叠放在A上，A对地面的压强为2×104Pa
二、填空题
11．大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越_____ （选填“大”或“小”）。三峡船闸是________ 知识应用的实例。
12．如图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶，壶身和壶嘴构成_____。若茶壶和水的总质量为，壶底与桌面的接触面积为，壶对水平桌面的压强为_____。
13．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区___________（选填“大”或“小”）得多；在高原上用普通锅难以煮熟食物，于是多采用高压锅煮饭，使水的沸点___________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
14．影片《哪吒2》以雷霆万钧的东方美学泼墨银幕，各类哪吒公仔掀起热卖狂潮，风靡大江南北。如图所示的哪吒公仔静置在水平桌面上，其重力为，底座与水平桌面的接触面积为。该哪吒公仔对水平桌面的压强为________ Pa，哪吒公仔对水平桌面的压力与水平桌面对它的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。
15．如图所示，船闸是根据______原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为______Pa。（水的密度，g取10N/kg）
16．广场上的合金雕塑需要石材做基石。现将质量分布均匀的正方体合金A和正方体石材B放在水平地面上如图甲所示，A的边长为1m，B的边长2m，A和B对地面的压强之比为2∶1，已知B对地面的压强为，则石材B的密度为_______；如图乙所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，将B沿竖直方向切去厚为L的部分。如图丙所示，把B切去部分垫在A剩余部分下方做基石，此时整体对地面的压强为，把A切去部分叠放在B剩余部分上方，此时整体对地面的压强为。若，则切去部分L的长为_______m。
三、实验题
17．用图甲所示器材来完成“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
(1)组装实验器材时，应按照________的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；
(2)A、B两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示，得到a、b两种不同图像的原因是水的________不同；图丙中沸腾时的气泡图是________；
(3)同学们发现将酒精灯移走后，烧杯中的水还会沸腾一段时间，原因可能是________；
(4)如图丁所示，小明将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点________。
18．小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。
(1)实验中，小亮通过观察图乙中_________________来比较压力的作用效果；
(2)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中________两次实验进行比较；
(3)通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中________两图实验所得结论解释；
(4)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法________（选填“可行”或“不可行”）；
(5)通过综合分析，图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是____________（填“较深的大脚印”或“较浅的小脚印”）。
(6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强和图E中木板受到的压强的大小关系为：________（选填“”、“”或“”）。
19．某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示。该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据。
实验序号 探头浸入水中深度h/cm 探头朝向 U形管两侧液面高度差ΔH/cm
① 10 向上 9
② 15 向上 13
③ 20 向上 17
④ 15 向下 13
⑤ 15 向左 13
请你解答如下问题：
(1)分析表中______（填实验序号）三组数据可知：在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强都相等。
(2)分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中，______。
(3)若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与______是否有关。
四、计算题
20．如图所示，水平地面上放置了甲、乙两个质量均匀的长方体物块，甲物块的底面积为，乙物块的底面积是甲的2倍。甲物块高15cm，乙物块高12cm；甲的密度为。求取
(1)乙的质量；
(2)现将甲物块叠放在乙物块上方，求乙物块对水平地面的压强。
《（备战2026年中考科学）专题：压强（浙教版）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D D B C D D B C
1．B
【详解】A．在地面附近的大气压约为1标准大气压，而1标准大气压约为，又因为大气压随海拔高度的升高而降低，所以泰山山顶上的大气压一定小于1标准大气压，不可能为，故A不符合题意；
B．十个鸡蛋约1斤，合500g，则一个鸡蛋的质量约为50g，故B符合题意；
C．中学生大拇指的宽度在2cm左右，一元硬币的直径比2cm大一些，约2.5cm左右，故C不符合题意；
D．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故D不符合题意。
故选B。
2．B
【详解】A．根据液体压强的特点，同种液体，深度越深，压强越大，为了安全，拦河大坝上窄下宽，故A正确，不符合题意；
B．大型载重汽车的车轮宽大是在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强，故B错误，符合题意；
C．丙图中的龙卷风能把地面上的物体“吸”起卷入空中，是因为龙卷风内部流速大压强小，造成内外压强差，故C正确，不符合题意；
D．丁图中的自制气压计瓶内压强大于瓶外大气压强，支撑一定高度的液柱，从山脚到山顶，外界大气压降低，瓶内气压不变，细管中液面会上升，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．D
【详解】A．物体的运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方向的变化，匀速行驶的高铁列车转弯时，运动方向发生了变化，所以运动状态改变，故A错误；
B．高铁列车轨道下方铺放枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C．列车驶过时，乘客和列车间的空气流速大，压强小，使人容易被吸进列车轨道，因此乘客不能越过站台上的黄色安全线，故C错误；
D．行李架上的行李箱受到的重力与行李架对行李箱的支持力都作用在行李箱上，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
4．D
【详解】A．甲图中，屋顶上方空气流速大，根据流体压强与流速的关系“流速越大的地方，压强越小”，则屋顶上方空气的压强小，而不是压强大，故A错误；
B．乙图中，盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水的总量不变，但试管底到水面的竖直高度h减小。根据液体压强公式可知，水对管底的压强p将逐渐变小，故B错误；
C．丙图中，是m-V图像，取相同体积V，例如，从图中可以看出，甲的质量，乙的质量，则甲物质的密度
乙物质的密度
所以甲物质的密度比乙物质的密度大，故C错误；
D．丁图中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。在木块上加砝码，增大了木块对水平桌面的压力。在接触面粗糙程度不变的情况下，压力越大，木块受到的滑动摩擦力越大，故D正确。
故选D。
5．B
【详解】刀磨得很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
A．“嫦娥六号”着陆架下方安装圆盘形“脚”，为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B．破窗锤锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意；
C．图钉上有钉帽，为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．滑雪板与雪地接触面积较大，为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】A．托里拆利是最早测出大气压强值的科学家，故A正确，不符合题意；
B．菜刀磨得很锋利是为了在压力不变时，通过减小受力面积，增大压强，故B正确，不符合题意；
C．饮料被吸进嘴里是因为先将管中的空气吸出，使管中的气压小于大气压，在大气压的作用下，饮料通过吸管进入嘴巴，不是因为嘴的吸力，故C错误，符合题意；
D．由于液体的压强随深度的增加而增大，为了承受更大的压强，拦河坝建成上窄下宽，故D正确，不符合题意。
故选C。
7．D
【详解】因为相同的金属球分别浸没在A、B液体中，液体对容器底的压强相等，则，即
由图可知，，则
取出金属球后，减小了相同的体积，由于A的底面积较小，所以A容器中液体下降的深度较大，即
由公式可知，A容器中减少的压强大于B容器中减少的压强，即
取出金属球后，容器底部所受液体的压强
由图可知，，由可知，两个容器中液体对容器底部的压力
又因为薄壁轻质柱形容器（容器自身重力不计），所以此时容器内部液体的重力，
则两个容器对地面的压力关系为，故D正确，ABC错误。
故选D。
8．D
【详解】A．三个烧杯相同，液体质量相等，由图可知液体体积，根据密度公式可知，，故A不符合题意；
B．液体对烧杯底部的压力等于液体的重力（柱形容器），三种液体质量相等，重力相等，因此三个烧杯底部受到的压力相同，烧杯底面积S相同，根据压强公式可得，液体对烧杯底部的压强，故B不符合题意；
C．烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，三个烧杯相同，烧杯受到的重力相同，液体质量相等，受到的重力相同，因此三个烧杯的总重力相等，烧杯对桌面的压力，故C不符合题意；
D．x、y、z三点距杯底等高，，根据液体压强公式得，x、y、z三点以下液体对烧杯底部产生的压强，x、y、z三点以上液体的压强为、、，液体对烧杯底部的压强，液体对烧杯底部的压强
x、y、z三点液体的压强，故D符合题意。
故选D。
9．B
【详解】A．当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差，需要将软管取下，再重新安装，使U形管中两管上方的气体压强相等，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面是相平的，故A错误；
B．比较乙、丁实验可知，两图中液体的密度相同，图丁中压强计的金属盒所处的深度较深，U形管内液面出现高度差比较大，说明同种液体，深度越大，液体的压强越大，故B正确；
C．比较甲、乙、丙三图，金属盒距液面的深度相同，金属盒的方向不同，U形管两边液柱的高度差相等，说明同一深度液体内部向各个方向的压强相等，故C错误；
D．实验中只有液体水，没有其他液体，无法得出液体压强与液体密度的关系，故D错误。
故选B。
10．C
【详解】A．由“将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上”可知，A剩余部分对地的压强减小，B对地的压强增大。由图乙中压强随L减少的图像可知，当切去部分的高度为10cm时，A剩余部分对地面的压强为0，切除之前，A对地面的压强为，A的底面积为
A的重力为， 故A正确，不符合题意；
B．A的体积为
A的密度为
由图乙可知，A没有叠放在B上时，B对地面的压强为，由图乙可知，A全部叠放在B上时，B对地面的压强为，由可知，A全部叠放在B上时，
代入数据得
解得，则B的边长，所以
又
解得
B的密度
则，故B正确，不符合题意；
C．L=5cm时，A剩余部分的重力是切除之前的一半，A对地面的压强
则B的总重力
B对地面的压强为
压强之比为，故C错误，符合题意；
D．若将B叠放在A上，总压力为
A对地面的压强，故D正确，不符合题意。
故选C。
11． 小 连通器
【详解】
[1]大气压与海拔高度有关，海拔高度越低，大气压越大，海拔高度越高，大气压越小。
[2]船闸在工作时，其闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用了连通器的原理来工作的。
12． 连通器
【详解】[1]上端开口，底部相连通的容器叫连通器，茶壶的壶身和壶嘴符合连通器的特点，所以壶身和壶嘴构成了连通器。
[2]茶壶对水平桌面的压力等于茶壶和水的总重力，即
壶底与桌面的接触面积为
壶对水平桌面的压强为
13． 小 升高
【详解】[1]因为气压随高度的增加而减小，高峰比平原地区地理位置高，大气压强比平原地区小。
[2]液体沸点随气压的升高而增大。使用高压锅煮饭时，使水的沸点升高，可以更快把饭煮熟。
14． 相互作用力
【详解】[1]哪吒公仔对水平桌面的压力等于重力，哪吒公仔对水平桌面的压强
[2]判断相互作用力要注意三个关键特征：作用在两个不同物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；一定是同种性质的力（同为弹力、摩擦力或电场力等）。哪吒公仔对水平桌面的压力与水平桌面对它的支持力，作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，故两个力是一对相互作用力。
15． 连通器
【详解】[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。
[2]水对闸室底部产生的压强为
16． /3000 0.5
【详解】[1]正方体石材放置在水平地面上，对地面的压强可以表示为
所以石材B的密度为
[2]由题意可知，A的底面积为
B的底面积为
A和B对地面的压强之比为2∶1，所以A对地面的压强为
合金A的密度为
如图乙所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，切去部分的质量为
剩余部分的质量为
将B沿竖直方向切去厚为L的部分，切去部分的质量为
剩余部分的质量为
如图丙所示，把B切去部分垫在A剩余部分下方做基石，总质量为
压力为
压强为
把A切去部分叠放在B剩余部分上方，总质量为
压力为
压强为
因为
则有
解得
17．(1)自下而上
(2) 质量 b
(3)烧杯和石棉网的温度仍高于水的沸点，热水仍能吸热
(4)降低
【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，按照自下而上的顺序进行。
（2）[1]由题意可知，得到a、b两种不同图像，可看到水需要沸腾的时间不一样，水的质量越大，相同加热器加热时所需要时间越长，即得到a、b两种不同图像的原因是水的质量不同。
[2]水沸腾时，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡上升变大，到水面破裂开来，由图3可知，沸腾时的气泡图像是b。
（3）同学们发现将酒精灯移走后，可能烧杯和石棉网的温度仍高于水的沸点，水仍能吸热，所以烧杯中的水还会沸腾一段时间。
（4）小明将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点降低，水的原来温度能高于此时水的沸点，所以水重新沸腾起来。
18．(1)海绵的凹陷程度
(2)A、B
(3)B、C
(4)不可行
(5)较深的大脚印
(6)=
【详解】（1）实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种研究物理问题的方法叫转换法。
（2）比较压力作用效果与压力大小的关系，要控制受力面积相同，改变压力的大小。除了控制受力面积相同以外，还应保持两次的压力作用在相同的物体或材料上，故可通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系。
（3）由可知，坦克设计成履带可以增大受力面积，从而减小对地面的压强。比较图中B、C两次实验可知，压力相同，而受力面积不同，图B中受力面积小，海绵的凹陷程度大，说明压力的作用效果与受力面积有关，故可用图乙中B、C两图实验所得结论解释。
（4）D中海绵一端被垫起，导致小桌对海绵的压力方向倾斜，小桌对海绵的压力变小。与图B相比，压力和受力面积均不同，无法比较压力作用效果与受力面积的关系。故该想法不可行。
（5）由可知，较深(压强p较大)的大脚印（受力面积S大）压力更大，较浅的(压强p较小)小脚印（受力面积S小）压力更小，压力等于重力，根据可知，较深的大脚印对应的人质量更大。
（6）将小桌和砝码放到一块木板上，与C相比，压力和受力面积均不变，故由可知，海绵受到的压强等于木板受到的压强，即=。
19．(1)②④⑤
(2)深度越深，压强越大
(3)液体密度
【详解】（1）比较液体内部的同一深度处向各个方向的压强关系时，需保持探头浸入水中的深度相同，改变探头的朝向（控制变量法的应用），即应分析②④⑤三组数据。
（2）分析表中①②③三组数据可知，探头浸入水中的朝向相同，但探头的深度不同，发现随浸入的深度的增加，U形管两侧的液面高度差也增加，说明同种液体深度越大，压强越大。
（3）在水中添加食盐，可以改变液体的密度，因此增加足量的食盐还可探究液体压强与液体密度的关系。
20．(1)
(2)
【详解】（1）因为，所以乙的密度为
乙的底面积为
则乙的体积为
由可得，乙的质量为
（2）甲的体积为
由可得，甲的质量为
现将甲物块叠放在乙物块上方，对地面的压力为
乙物块对水平地面的压强为
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)