课件10张PPT。可能性可能性西师大版四年级数学下册1.进一步感受时间发生的可能性是有大小的,知道可以用数来表示可能性的大小。
2.会求简单时间发生的可能性
3.通过实践操作,体验时间发生的等可能性及游戏规则的公平性。 教学目标旋转转盘后,指针所指颜色的可能性哪个比较大哪个比较小?旋转转盘后,指针停留在哪种颜色的可能性最大哪种其次,哪种最小?先估计一下,在下面两个盒子里摸小球,摸到哪种颜色的可能性大些?12想一想,小花猫的说法对吗?可能打√,不可能打×。2 .我会象小鸟一样飞上天空。1.后天一定会下雨。3 .我今天要认真完成作业。4 .小明的身高是3米×√××猜一猜,硬币落下后是正面朝上还是反面朝上?有可能是正面朝上。也有可能是反面朝上。先估计一下,在下面两个盒子里摸小球,能摸到哪种颜色?有可能摸到黑色的小球吗?从下面的三个盒子里分别摸出一个小球,会是哪种结果?可能是黄球不可能是黄球一定是黄球小调查先想一想,再说一说。