2026年中考物理实验专题：简单电路（江苏专用）（含答案）

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2026年中考物理实验专题：简单电路（江苏专用）
1．如图甲是一种电脑键盘清洁器，它有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机，工作电路简化图如图乙所示：
（1）闭合开关　 　时，它只吸尘不照明；闭合开关　 　时，它同时吸尘和照明。
（2）若在使用过程中灯泡烧断，电动机　 　（选填“能”或“不能”）正常工作。
2．现有一标有“”字样的小灯泡，小亮设计实验测量其不同电压下的电功率。
（1）如图甲所示正确连接电路，图乙是某次实验电流表的示数为　 　A，最后根据实验数据画出图像，如图丙所示，根据图像求出小灯泡正常发光时的功率为　 　W。
（2）通过分析图像，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是　 　。
（3）利用所给器材，该实验装置　 　（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中电流与电压的关系。
（4）完成上述实验后，小亮又重新设计了电路，如图丁所示，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为，请完成实验步骤（已知电源电压为）。
①只闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为　 　；
②只闭合开关，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节滑动变阻器的滑片使电流表示数为；再将滑动变阻器的滑片调到最左端，读出电流表的示数为；
③则小灯泡的额定功率表达式为　 　。
3． 如图甲所示是某实验创新小组“探究电流与电阻的关系”的实验电路。电源电压恒为6V，可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、15Ω、25Ω。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向左移动时，电流表示数变大　 　。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数始终接近6V保持不变，电流表有示数，则电路的故障可能是____。
A．滑动变阻器短路 B．定值电阻断路 C．定值电阻短路
（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成　 　。为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是　 　Ω。
4．在探究并联电路电流规律的实验中：
L1 支路的电流I1 L2 支路的电流 I2 干路的电流I
　 0.24 A 0.54 A
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将图乙连接完整　 　。
（2）闭合开关后，电流表指针如图丙所示，出现该现象的原因是　 　0
（3）小明将电流表接在L1 所在的支路上，闭合开关，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为　 　A。
5．小杨利用如图16甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，实验器材如下：学生电源(可调节电压)、电流表、电压表、开关各一个，定值电阻R(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)， 两个滑动变阻器R1“10Ω， 0.6A”和R2“20Ω， 1A”导线若干。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移至　 　(选填“A”或“B”)端；闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有偏转，原因可能是R　 　(选填“短路”或“断路”)；
（2）在探究“电流与电压的关系”的实验中，调节电源电压为 3V，将5Ω的电阻接入电路，多次改变滑动变阻器的阻值，记录电流表和电压表的示数，得到如图丙所示的电流Ⅰ随电压U变化的图像。由图像可知，小杨选择的滑动变阻器是　 　(选填“R1”或“R2”)。
（3）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，调节电源电压为4V，选用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，分别换上阻值不同的定值电阻进行研究。
①分别将5Ω、10Ω、20Ω、25Ω四个定值电阻依次接入电路，调节滑片，保持每次电压表示数不变，在表格中记录对应电流表的示数，第1次实验电流表示数如图丁所示，为　 　A；
实验序号 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 20 25
电流 I/A 　 0.20 0.1 0.08
②实验完成后，老师指出第　 　组数据是拼凑的；根据上表可信的数据可得出结论：。
③在不改变电流表、电压表量程的情况下，为了使四个定值电阻都能完成实验，可以采取的措施是　 　。(填选项)
A.将滑动变阻器换为“10Ω， 0.6A” B.增大电源电压
C.在电路中再串联一个5Ω的定值电阻 D.减小定值电阻两端电压
6．如图所示，小兵、小红正在探究影响导体电阻大小的因素。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如上表：
两位同学做出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
（1）如果选用编号为A、C的两根的电阻丝进行实验，是为了验证猜想　 　（填序号）；分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此初步得到的是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的　 　有关；要想验证猜想①，应选择　 　两根电阻丝进行试验；
（2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 　 　（选填“明显”或“不明显”）；
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就　 　了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”），从而减少了输电线上的能量损耗。
7．小阳同学利用如图的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0～50Ω”。
（1）为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持 　 　V不变；
（2）小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图乙中的数据分析，阻值为 Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为 Ω的定值电阻。正确实验后，他得出的本实验结论是：　 　 。
8．如图甲所示是小明“测量小灯泡电阻”时的部分电路，小灯泡正常发光时电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将图甲连接完整　 　；
（2）检查无误后，调节滑动变阻器滑片，当灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，测得灯泡正常发光时的电阻为 　 　Ω（答案保留一位小数）；
（3）准备再进行实验时，发现电压表损坏不能使用，老师给小明增加一只阻值为R=10Ω的定值电阻和两只开关，按图丙方式连接电路，也能测出小灯泡正常发光时的电阻，实验的步骤如下：
①闭合S1、S2，断开S3，调节滑动变阻器使电流表示数为 　 　A；
②保持滑片位置不变，闭合S1、S3，断开S2，读出电流表示数为I；
则测算出小灯泡正常发光时的电阻代数式为 　 　（用所给的数值和字母表示）。
答案解析部分
1．【答案】（1）s1；s1、s2
（2）能
2．【答案】（1）0.1；0.625
（2）灯丝的电阻随温度的升高而增大
（3）不能
（4）；
3．【答案】（1）
（2）A
（3）反比；35
4．【答案】（1）
（2）电流表所选量程太大
（3）0.30
5．【答案】（1）B；断路
（2）R2
（3）0.40；4；C
6．【答案】②；材料；AB；不明显；减小
7．【答案】（1）1.5
（2）20
8．【答案】（1）
（2）8.3
（3）0.25；
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