2.4《多种多样的动物》同步练习（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 2.4《多种多样的动物》同步练习（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 228.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
教科版六年级下册科学《多种多样的动物》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列现象中与四季变化对生物的影响无关的是（ ）。
A．黎明来临前公鸡打鸣
B．人们喜欢在冬天吃火锅，夏天吃雪糕
C．红嘴鸥飞到昆明过冬
2．动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（ ）。
A．遗传 B．变异 C．变态
3．猛犸象曾经是世界上最大的象，它身高体壮，身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，化石出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在（ ）。
A．寒冷的地区 B．温暖湿润的地区 C．炎热的地区
4．下雨后积水为昆虫提供了繁殖的场所，很多昆虫会变得更加活跃。（ ）等是生活中常见的昆虫。
A．蜗牛、蜈蚣 B．飞蛾、蜘蛛 C．蝴蝶、蚊子
二、填空题
5．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是( )类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是( )类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是( )动物。
6．狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫_______。根据生物分类学，上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是_______。
7． 无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用鳍游泳，用________呼吸，并终生生活在水中。遗传是生物稳定性的基础，变异是生物___________的前提。
8．像蚂蚁那样，身体分为_________、_________ 、_________三部分，有三对足的动物是昆虫。
三、判断题
9．哺乳动物一出生就会吸奶，这是遗传因素决定的。( )
10．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句话说明生物具有繁殖后代的现象。( )
11．俗语“老鼠生儿会打洞”能够体现老鼠繁殖过程中发生了变异。( )
12．我们根据鲸终年生活在水中的习性判断它属于鱼类。( )
四、实验题
蝙蝠是一种分布很广的动物。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物的，科学家们在一个大房间内竖起金属制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下：
实验分组 实验处理方法 被观察的蝙蝠的数量（只） 避开障碍物的蝙蝠的数量（只）
A 不进行任何处理 1000 710
B 蒙住蝙蝠的双眼 1000 700
C 蒙住蝙蝠的双耳 1000 350
13．蝙蝠属于（ ）。
A．鸟类 B．昆虫 C．哺乳类 D．爬行类
14．从实验A和B中，你能得出的结论是 _____。
15．综合分析表中的数据，可断定蝙蝠是通过_____ 来发现障碍物的。（填相应的“器官”）
16．飞行时，蝙蝠不断用嘴巴发出超声波，并用另一器官接收自己发出的超声波回声来探测周围的物体。下列事件中，没有利用超声波的是（ ）。
A．用B超做体检 B．用声呐探测海洋深度 C．用听诊器检查身体 D．蝙蝠利用声波导航
17．为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物这一问题，科学家们开展了实验，这属于科学探究中的（ ）。
A．提出问题 B．做出假设 C．搜集证据 D．得出结论
18．蝙蝠具有很强的飞行能力，下列特征与蝙蝠飞行能力无关的是（ ）。
A．颜色多样 B．体重较轻 C．翅膀宽大 D．发达的前肢
五、综合题
19．下表是晓明同学调查校园生物分布的统计表。
区域 区域内存在的生物
教学楼 睡莲、苍蝇
操场 桂花树、狗尾草、麻雀
食堂 蚊子、苍蝇
小花园 蚂蚁、蜘蛛、蜗牛、山茶花、狗尾草
（1）晓明同学观察到____________种不同动物，其中属于昆虫的是____________。
（2）晓明同学发现校园里生物种类较多的区域是________________________。
（3）晓明同学想对调查发现的植物分类，如果把睡莲、狗尾草归为一类，把桂花树、山茶花归为一类，分类依据是____________；如果把睡莲归为一类，把桂花树、山茶花、狗尾草归为一类，分类依据是________________________。
（4）晓明同学在调查中发现大多数山茶花的花朵颜色是红色的，但有一小部分是粉色，这是因为____________（填写“遗传”或者“变异”）造成的。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《教科版六年级下册科学《多种多样的动物》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4
答案 A B A C
1．A
【详解】四季变化影响生物的行为，如冬眠、迁徙和饮食习惯调整。公鸡黎明打鸣是受昼夜更替影响，与季节无关；人们冬吃火锅夏吃雪糕是为适应气温变化，红嘴鸥迁徙过冬是应对冬季寒冷。故选A。
2．B
【详解】后代与亲代相似的特征称为遗传，不同的特征称为变异。题干指出后代与亲代存在不同的特征，这直接对应变异的概念。变态是指生物生长过程中形态的显著变化，如昆虫从幼虫到成虫的转变，与后代和亲代之间的特征差异无关。故选B。
3．A
【详解】猛犸象具有细密的长毛和极厚的脂肪层，这些特征能帮助它们在寒冷环境中保持体温。化石出土最多的地方是北极圈附近，该地区气候寒冷。因此，猛犸象适应寒冷环境，应生活在寒冷的地区。选项B（温暖湿润）和C（炎热）均不符合其身体特征及化石发现地的气候特点。故选A。
4．C
【详解】A. 蜗牛属于软体动物，身体无头胸腹分化，无三对足；蜈蚣属于多足类，足的数量远多于三对。A选项错误。
B. 飞蛾是昆虫，具备三对足和两对翅的特征；蜘蛛属于蛛形纲，有四对足，无翅。B选项错误。
C. 蝴蝶和蚊子均符合昆虫特征：身体分头、胸、腹三部分，有三对足，蝴蝶有两对翅，蚊子有一对翅。C选项正确。
故选C。
5． 昆虫 鱼 哺乳
【详解】像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
6． 二歧分类法 狗
【详解】二歧分类法是指将特征不同的生物，按照一定的标准，用分为两类的方法，逐步对比排列，直到不能再分为止。狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫二歧分类法。根据生物分类学，上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是狗。
7． 鳃 多样性
【详解】无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用鳍游泳，用鳃呼吸，并终生生活在水中。遗传是生物稳定性的基础，变异是生物多样性的前提，两者相互关联。在遗传和变异的共同作用下，自然界生物存在着多样性，同时各种生物又具有其自身的特点，能够与其它生物种类加以区分。总之，没有变异，自然界就不会多姿多彩，就不会有自然界的多样性；没有遗传，自然界就会处于无序状态，也不会有生物种类的稳定性。
8． 头 胸 腹
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。像蚕蛾一样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这样身体结构特征的动物我们称为昆虫。
9．√
【详解】哺乳动物的幼崽出生后具备吸奶的本能行为，这是由遗传因素控制的。遗传决定了动物的基本生存能力，如吸吮反射，无需后天学习。题目所述现象属于先天本能，符合遗传因素起决定作用的科学结论。
10．×
【详解】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话实际说明的是生物的遗传现象（子代与亲代相似），而非“繁殖后代的现象”。繁殖后代是指生物通过产卵、生宝宝等方式产生新个体，而这句话的重点是后代继承了父母的特征。
故题干说法错误。
11．×
【详解】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“老鼠生儿会打洞”体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。故该说法错误。
12．×
【详解】鲸鱼终生生活在水中，但是鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此鲸鱼属于水生哺乳动物。而鱼类用鳃呼吸，鲸鱼不是鱼类，所以题干中的说法是错误的。
13．C 14．蒙住蝙蝠的双眼不影响蝙蝠行动 15．耳朵 16．C 17．C 18．A
【分析】蝙蝠在飞行过程中，能够从喉部发出一种人耳听不到的超声波，当这种超声波碰到飞行中的昆虫或前方的物体时，会反射回来传入蝙蝠耳内，它就能判断出食物或障碍物距离的远近、位置和大小了。
13．哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。蝙蝠胎生哺乳，所以属于哺乳动物。
14．根据题干可知，蒙住蝙蝠的双眼和不进行任何处理虾，避开障碍物的蝙蝠的数量相差无几，所以蒙住蝙蝠的双眼不影响蝙蝠行动；
15．根据题干可知，蒙住蝙蝠的双耳，避开障碍物的蝙蝠的数量急剧下降，所以可断定蝙蝠是通过耳朵来发现障碍物的。
16．蝙蝠在飞行过程中，能够从喉部发出一种人耳听不到的超声波，当这种超声波碰到飞行中的昆虫或前方的物体时，会反射回来传入蝙蝠耳内，它就能判断出食物或障碍物距离的远近、位置和大小了。用听诊器检查身体没有利用超声波，就是利用了人类自己的听力，因为人耳听不到超声波；
17．科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物这一问题，科学家们开展了实验，这属于科学探究中的搜集证据。
18．蝙蝠具有很强的飞行能力，体重较轻、翅膀宽大、发达的前肢都有利于蝙蝠飞行，颜色多样不影响蝙蝠飞行。
19． 6 蚂蚁、苍蝇、蚊子 小花园 木质茎和草质茎 水生、陆生 变异
【解析】【小题1】晓明观察到的动物有：苍蝇、麻雀、蚊子、蚂蚁、蜘蛛、蜗牛，共6种不同动物。其中属于昆虫的是：蚂蚁、苍蝇、蚊子（昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅）。
【小题2】对比各区域生物数量：教学楼：2 种， 操场：3 种 ，食堂：2 种，小花园：5 种（蚂蚁、蜘蛛、蜗牛、山茶花、狗尾草），因此，生物种类较多的区域是小花园。
【小题3】植物分类依据：第一类分类（睡莲、狗尾草归为一类；桂花树、山茶花归为一类）： 睡莲和狗尾草属于草本植物，茎为草质茎（柔软、支持力弱）；桂花树和山茶花属于木本植物，茎为木质茎（坚硬、支持力强）。分类依据是茎的类型（草质茎和木质茎）。 第二类分类（睡莲单独归为一类；桂花树、山茶花、狗尾草归为一类）： 睡莲生长在水中，属于水生植物；后三者生长在陆地上，属于陆生植物。分类依据是生活环境（水生和陆生）。
【小题4】大多数山茶花为红色，少数为粉色，体现了同种生物之间的性状差异，这是变异的结果（变异指亲子间或子代个体间的性状差异）。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列现象中与四季变化对生物的影响无关的是（ ）。
A．黎明来临前公鸡打鸣
B．人们喜欢在冬天吃火锅，夏天吃雪糕
C．红嘴鸥飞到昆明过冬
2．动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（ ）。
A．遗传 B．变异 C．变态
3．猛犸象曾经是世界上最大的象，它身高体壮，身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，化石出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在（ ）。
A．寒冷的地区 B．温暖湿润的地区 C．炎热的地区
4．下雨后积水为昆虫提供了繁殖的场所，很多昆虫会变得更加活跃。（ ）等是生活中常见的昆虫。
A．蜗牛、蜈蚣 B．飞蛾、蜘蛛 C．蝴蝶、蚊子
二、填空题
5．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是( )类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是( )类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是( )动物。
6．狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫_______。根据生物分类学，上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是_______。
7． 无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用鳍游泳，用________呼吸，并终生生活在水中。遗传是生物稳定性的基础，变异是生物___________的前提。
8．像蚂蚁那样，身体分为_________、_________ 、_________三部分，有三对足的动物是昆虫。
三、判断题
9．哺乳动物一出生就会吸奶，这是遗传因素决定的。( )
10．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句话说明生物具有繁殖后代的现象。( )
11．俗语“老鼠生儿会打洞”能够体现老鼠繁殖过程中发生了变异。( )
12．我们根据鲸终年生活在水中的习性判断它属于鱼类。( )
四、实验题
蝙蝠是一种分布很广的动物。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物的，科学家们在一个大房间内竖起金属制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下：
实验分组 实验处理方法 被观察的蝙蝠的数量（只） 避开障碍物的蝙蝠的数量（只）
A 不进行任何处理 1000 710
B 蒙住蝙蝠的双眼 1000 700
C 蒙住蝙蝠的双耳 1000 350
13．蝙蝠属于（ ）。
A．鸟类 B．昆虫 C．哺乳类 D．爬行类
14．从实验A和B中，你能得出的结论是 _____。
15．综合分析表中的数据，可断定蝙蝠是通过_____ 来发现障碍物的。（填相应的“器官”）
16．飞行时，蝙蝠不断用嘴巴发出超声波，并用另一器官接收自己发出的超声波回声来探测周围的物体。下列事件中，没有利用超声波的是（ ）。
A．用B超做体检 B．用声呐探测海洋深度 C．用听诊器检查身体 D．蝙蝠利用声波导航
17．为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物这一问题，科学家们开展了实验，这属于科学探究中的（ ）。
A．提出问题 B．做出假设 C．搜集证据 D．得出结论
18．蝙蝠具有很强的飞行能力，下列特征与蝙蝠飞行能力无关的是（ ）。
A．颜色多样 B．体重较轻 C．翅膀宽大 D．发达的前肢
五、综合题
19．下表是晓明同学调查校园生物分布的统计表。
区域 区域内存在的生物
教学楼 睡莲、苍蝇
操场 桂花树、狗尾草、麻雀
食堂 蚊子、苍蝇
小花园 蚂蚁、蜘蛛、蜗牛、山茶花、狗尾草
（1）晓明同学观察到____________种不同动物，其中属于昆虫的是____________。
（2）晓明同学发现校园里生物种类较多的区域是________________________。
（3）晓明同学想对调查发现的植物分类，如果把睡莲、狗尾草归为一类，把桂花树、山茶花归为一类，分类依据是____________；如果把睡莲归为一类，把桂花树、山茶花、狗尾草归为一类，分类依据是________________________。
（4）晓明同学在调查中发现大多数山茶花的花朵颜色是红色的，但有一小部分是粉色，这是因为____________（填写“遗传”或者“变异”）造成的。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《教科版六年级下册科学《多种多样的动物》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4
答案 A B A C
1．A
【详解】四季变化影响生物的行为，如冬眠、迁徙和饮食习惯调整。公鸡黎明打鸣是受昼夜更替影响，与季节无关；人们冬吃火锅夏吃雪糕是为适应气温变化，红嘴鸥迁徙过冬是应对冬季寒冷。故选A。
2．B
【详解】后代与亲代相似的特征称为遗传，不同的特征称为变异。题干指出后代与亲代存在不同的特征，这直接对应变异的概念。变态是指生物生长过程中形态的显著变化，如昆虫从幼虫到成虫的转变，与后代和亲代之间的特征差异无关。故选B。
3．A
【详解】猛犸象具有细密的长毛和极厚的脂肪层，这些特征能帮助它们在寒冷环境中保持体温。化石出土最多的地方是北极圈附近，该地区气候寒冷。因此，猛犸象适应寒冷环境，应生活在寒冷的地区。选项B（温暖湿润）和C（炎热）均不符合其身体特征及化石发现地的气候特点。故选A。
4．C
【详解】A. 蜗牛属于软体动物，身体无头胸腹分化，无三对足；蜈蚣属于多足类，足的数量远多于三对。A选项错误。
B. 飞蛾是昆虫，具备三对足和两对翅的特征；蜘蛛属于蛛形纲，有四对足，无翅。B选项错误。
C. 蝴蝶和蚊子均符合昆虫特征：身体分头、胸、腹三部分，有三对足，蝴蝶有两对翅，蚊子有一对翅。C选项正确。
故选C。
5． 昆虫 鱼 哺乳
【详解】像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
6． 二歧分类法 狗
【详解】二歧分类法是指将特征不同的生物，按照一定的标准，用分为两类的方法，逐步对比排列，直到不能再分为止。狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫二歧分类法。根据生物分类学，上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是狗。
7． 鳃 多样性
【详解】无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用鳍游泳，用鳃呼吸，并终生生活在水中。遗传是生物稳定性的基础，变异是生物多样性的前提，两者相互关联。在遗传和变异的共同作用下，自然界生物存在着多样性，同时各种生物又具有其自身的特点，能够与其它生物种类加以区分。总之，没有变异，自然界就不会多姿多彩，就不会有自然界的多样性；没有遗传，自然界就会处于无序状态，也不会有生物种类的稳定性。
8． 头 胸 腹
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。像蚕蛾一样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这样身体结构特征的动物我们称为昆虫。
9．√
【详解】哺乳动物的幼崽出生后具备吸奶的本能行为，这是由遗传因素控制的。遗传决定了动物的基本生存能力，如吸吮反射，无需后天学习。题目所述现象属于先天本能，符合遗传因素起决定作用的科学结论。
10．×
【详解】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话实际说明的是生物的遗传现象（子代与亲代相似），而非“繁殖后代的现象”。繁殖后代是指生物通过产卵、生宝宝等方式产生新个体，而这句话的重点是后代继承了父母的特征。
故题干说法错误。
11．×
【详解】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“老鼠生儿会打洞”体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。故该说法错误。
12．×
【详解】鲸鱼终生生活在水中，但是鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此鲸鱼属于水生哺乳动物。而鱼类用鳃呼吸，鲸鱼不是鱼类，所以题干中的说法是错误的。
13．C 14．蒙住蝙蝠的双眼不影响蝙蝠行动 15．耳朵 16．C 17．C 18．A
【分析】蝙蝠在飞行过程中，能够从喉部发出一种人耳听不到的超声波，当这种超声波碰到飞行中的昆虫或前方的物体时，会反射回来传入蝙蝠耳内，它就能判断出食物或障碍物距离的远近、位置和大小了。
13．哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。蝙蝠胎生哺乳，所以属于哺乳动物。
14．根据题干可知，蒙住蝙蝠的双眼和不进行任何处理虾，避开障碍物的蝙蝠的数量相差无几，所以蒙住蝙蝠的双眼不影响蝙蝠行动；
15．根据题干可知，蒙住蝙蝠的双耳，避开障碍物的蝙蝠的数量急剧下降，所以可断定蝙蝠是通过耳朵来发现障碍物的。
16．蝙蝠在飞行过程中，能够从喉部发出一种人耳听不到的超声波，当这种超声波碰到飞行中的昆虫或前方的物体时，会反射回来传入蝙蝠耳内，它就能判断出食物或障碍物距离的远近、位置和大小了。用听诊器检查身体没有利用超声波，就是利用了人类自己的听力，因为人耳听不到超声波；
17．科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物这一问题，科学家们开展了实验，这属于科学探究中的搜集证据。
18．蝙蝠具有很强的飞行能力，体重较轻、翅膀宽大、发达的前肢都有利于蝙蝠飞行，颜色多样不影响蝙蝠飞行。
19． 6 蚂蚁、苍蝇、蚊子 小花园 木质茎和草质茎 水生、陆生 变异
【解析】【小题1】晓明观察到的动物有：苍蝇、麻雀、蚊子、蚂蚁、蜘蛛、蜗牛，共6种不同动物。其中属于昆虫的是：蚂蚁、苍蝇、蚊子（昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅）。
【小题2】对比各区域生物数量：教学楼：2 种， 操场：3 种 ，食堂：2 种，小花园：5 种（蚂蚁、蜘蛛、蜗牛、山茶花、狗尾草），因此，生物种类较多的区域是小花园。
【小题3】植物分类依据：第一类分类（睡莲、狗尾草归为一类；桂花树、山茶花归为一类）： 睡莲和狗尾草属于草本植物，茎为草质茎（柔软、支持力弱）；桂花树和山茶花属于木本植物，茎为木质茎（坚硬、支持力强）。分类依据是茎的类型（草质茎和木质茎）。 第二类分类（睡莲单独归为一类；桂花树、山茶花、狗尾草归为一类）： 睡莲生长在水中，属于水生植物；后三者生长在陆地上，属于陆生植物。分类依据是生活环境（水生和陆生）。
【小题4】大多数山茶花为红色，少数为粉色，体现了同种生物之间的性状差异，这是变异的结果（变异指亲子间或子代个体间的性状差异）。
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