四年级数学下册课件 小数的性质 5（西师大版）

课件12张PPT。小数的性质小数的性质西师大版四年级数学下册本节课我们来学习小数的意义，同学们要在现实的情景中通过猜想、验证以及比较、归纳等活动，理解并掌握小数的性质，会应用小数的性质化简或改写小数。教学目标哪一个价钱贵呢？ 4人小组讨论后全班交流。0.3元=0.30元它们的单价相等。比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。因为1分米＝10厘米＝100毫米所以0.1米＝0.10米＝0.100米在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，
小数的大小不变。 小数的性质遇到小数末尾有“0”的时候，一般可以
去掉末尾的“0”，把小数化简。把0.70和105.0900化简。0.700.70105.0900105.0900==不改变数的大小，把0.2、4.08、3改写成小数部分是三位的小数。0.20.2004.84.08033.000===完成后观察每组中的两个数，你有什么发现？
0.1和0.10,0.2和0.20,0.3和0.30每组里的两个数对应于数轴上的同一个点，说明小数的性质确实存在的。0.1=0.10，数轴上这个点还可以用哪些小数来表示？