冀人版（2017秋）五年级科学下学期4月学情自测·基础卷01（含答案解析）

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五年级科学下学期4月学情自测·基础卷01（冀人版）
考查范围：第一单元-第三单元（1-10课）
一、填空题（24分）
1．地球上最大的贮水处是____________。
2．在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是____________。
3．水蒸气____________变成小水珠的现象叫作凝结。同样条件下，温度越____________，水蒸气凝结的速度越快。
4．由于____________的快速增长，人们对地表的破坏越来越严重。
5．当我们乘船沿江而下时，有时会看到大河中央有一些由____________堆成的“小岛”，人们称它们为____________。
6．在坡度较大的地方应该修建梯田和____________，来减少雨水对土地的侵蚀。
7．云是____________态水，雾是____________态水。
8．冷水在加热的过程中，温度会逐渐____________。
9．在教室里洒水会感觉凉快点，这是因为水在蒸发时要____________周围的热。
10．自然界的云、雾、霜、雪的形成与____________的凝结有关。
二、选择题（20分）
11．水沸腾后如果继续加热，会发现水的质量和原来比（ ）。
A．减少了 B．增多了 C．不变
12．小明刚刚洗完头发，为了让头发尽快变干，下列做法最合适的是（ ）。
A．洗完头后让头发自然变干
B．洗完头后用吹风机的热风把头发吹干
C．洗完头后用吹风机的冷风把头发吹干
13．洗过的衣服晾干了，是因为水（ ）了。
A．蒸发 B．凝结 C．沸腾
14．在人类对地表的影响过程中，（ ）会造成水土流失。
A．筑建梯田 B．毁林造田 C．绿化沙漠
15．课上我们搜集并观察了鹅卵石，学习了鹅卵石的形成。下面描述不正确的是（ ）。
A．鹅卵石通常出现在河道的上游
B．石块儿在相互摩擦碰撞的过程中棱角越来越不明显
C．鹅卵石的形成与河水搬运冲刷有关
16．下列选项中的地形是由于流水的冲刷作用形成的是（ ）。
A．沟壑B．冲积平原 C．三角洲
17．水循环过程的三个最重要环节是（ ）。
A．蒸发、降水、径流 B．气态、液态、固态 C．雾和云、雨和雪、露和霜
18．大气中的水蒸气在高空遇冷形成水滴或冰晶，以（ ）形式降落到地球表面。
A．霜 B．露 C．雨雪
19．清晨，究究路过校园灌木丛时，看到上方有一层雾。他想知道雾的形成过程，你能告诉他下列排序正确的是（ ）。
A．地面水→蒸发成水蒸气→遇冷→凝结成小水滴（雾）
B．水蒸气→蒸发成水→遇冷→凝结成小水滴（雾）
C．地面水→凝结成水蒸气→蒸发→形成小水滴（雾）
20．雾凇是空气中水蒸气在低温物体上形成的乳白色冰晶沉积物，又被称为“树挂”“雪柳”。下列选项中和雾凇形成过程相似的是（ ）。
A．霜 B．冰雹 C．雾
三、判断题（10分）
21．水只要受冷，就会凝固成固态的冰。( )
22．化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收热量。( )
23．在自然界中，地面水不会干涸。( )
24．沙洲多位于河流变宽、拐弯、入海口等水流湍急的地方。( )
25．夏天冰棒周围冒“白气”，主要是冰棒中的水形成的水蒸气。( )
26．在坡度相同的土地上，有植被覆盖的土地比无植被覆盖的土地受到降雨的侵蚀小。( )
27．人类的活动只会对地表的形态产生消极的影响，不会有积极的影响。( )
28．水只能在高温的情况下才能蒸发。( )
29．霜冻会对农作物的生长造成危害。( )
30．黑压压的乌云，实际上就是积云。( )
四、连线题（5分）
31． 雾 水蒸气在高空受冷凝结而成的小水珠
露 水蒸气在低空受冷凝结而成的小水珠
霜 高空的水蒸气在0℃以下受冷形成的冰晶
云 低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成的冰晶
雪 水蒸气遇冷凝结在所接触的地面物体上的小水珠
五、简答题（7分）
32．人类采取保护地表的措施有什么作用？你知道人类有哪些保护地表环境的措施？
六、实验题（16分）
33．小明在4块相同的玻璃片上各滴一滴质量相同的水进行如图所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水表面空气流动的快慢有关。
(1)对比实验A和实验D发现，实验____________蒸发快，可以得出结论：水蒸发的快慢与____________有关。
(2)通过对比实验____________和实验____________的现象，可以得出结论：水蒸发的快慢与水的表面积有关。
(3)将实验A和实验____________的现象进行对比，可以得出结论：水蒸发的快慢与水的温度有关。温度越高，蒸发越____________。
(4)小明猜想水蒸发的快慢还可能与水的质量有关，于是进行了如下探究：在相同环境下，往两块相同的玻璃片上分别滴一滴水、两滴水，如图所示。结果发现实验甲中的水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发的快慢与水的质量有关。质量越小，蒸发越快。
他的实验结论____________（选填“合理”或“不合理”），理由是____________。
七、综合题（18分）
34．
(1)把水循环示意图补充完整。
A．________ B．________ C．________ D．__________
(2)自然界中的水有三种状态，分别是_______，_______，_______。
(3)在地球上储存水最多的地方是（ ）。
A．河流 B．海洋 C．地下水
(4)地球上的水在海洋，陆地和大气之间往复运动，我们称为（ ）。
A．水循环 B．水运动 C．水流动
(5)下列叙述不正确的是（ ）。
A．雨、雪、冰雹等天气现象都是水循环的相关环节
B．大气中的水蒸气都来自海洋和湖泊，植物和动物不会制造水蒸气
C．正是因为水在自然界中的水循环，才使得人和其他生物能够繁衍
(6)雨水降落到地面便会溅起泥沙，开始对地表的侵蚀。( )
参考答案
1．海洋
【解析】海洋覆盖了地球表面约71%的面积，蕴含着地球上约97%的水资源，是地球上最大的水体储存场所。
2．霜
【解析】在秋冬季节，地面温度迅速降到0℃以下，接近地面的空气中水蒸气直接凝华成固态的小晶体，这就是霜。霜是水汽凝华或过冷水滴冻结而成的白色冰晶。
3．遇冷 低
【解析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。同样条件下，温度越低，水蒸气凝结的速度越快。
4．人口
【解析】由于人口快速增长，人们对地表的破坏越来越严重，土地过度耕种、草原过度放牧、乱砍滥伐森林等行为使土地逐渐变得贫瘠，植被遭到破坏，水土流失日益严重。
5．沙石 沙洲
【解析】当我们乘船沿江而下时，有时会看到大河中央有一些由沙石堆成的“小岛”，人们称它们为沙洲。沙洲是由于流水的冲刷、搬运作用形成的。流水的冲刷、搬运作用会在河道变宽处、河道拐弯处、河流入海口处形成沙洲。
6．植树种草
【解析】在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀，所以在坡度较大的地方应该修建梯田和植树种草，减少雨水对土地的侵蚀。
7．液 液
【解析】云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气都是水在自然界中的各种形态。云是由悬浮在空中的大量微小液滴（液态）或冰晶（固态）组成，雾同理。本题考查的是最常见的情况，即液态。
8．升高
【解析】水有三态变化，温度高低是影响水状态变化的主要原因。冷水在被加热时，温度会慢慢升高，甚至沸腾。
9．吸收
【解析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。水在蒸发过程中，要吸收周围的热。所以在教室里洒些水会感觉凉快点儿，在泳池游完泳刚出来时会感觉有点儿冷。
10．水蒸气
【解析】水在自然界中有固态、液态和气态三种状态，不同状态之间可以互相转化。水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空就是云，在低空就是雾；低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶就是霜，高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶就是雪，所以自然界中云、雾、霜、雪与水蒸气的凝结有关。
11．A
【解析】水在沸腾时，温度保持在沸点不变，但液态水会不断转化为水蒸气散失到空气中。继续加热会使更多水蒸发，导致总质量减少。故选A。
12．B
【解析】水分蒸发速度受温度高低和空气流动快慢影响，温度越高、空气流动越快，蒸发越快。自然变干缺少外部因素，蒸发最慢；吹风机热风同时提高温度和增加空气流动，蒸发最快；冷风虽增加空气流动但温度较低，蒸发速度不如热风。因此，为了让头发尽快变干，使用吹风机的热风最合适。故选B。
13．A
【解析】水在常温下会从液态慢慢变成气态并散失到空气中，这一过程称为蒸发。洗过的衣服晾干时，衣服上的水分子逐渐蒸发成水蒸气，导致衣服变干。凝结是水蒸气遇冷变成液态水的过程，与晾干现象相反；沸腾是水在加热时剧烈蒸发，但晾衣服无需加热。因此，水蒸发了。故选A。
14．B
【解析】水土流失的主要原因是地表植被被破坏，无法固定土壤。毁林造田会移除树木，使土壤失去保护，易被雨水冲刷，导致水土流失。筑建梯田能减缓水流，防止水土流失；绿化沙漠增加植被，减少侵蚀。故选B。
15．A
【解析】鹅卵石的形成是由于石块被河水长期搬运、冲刷和相互碰撞，逐渐失去棱角变得圆滑。通常，河道上游水流湍急，石块较大且有棱角；中下游水流减缓，石块经过长时间冲刷和摩擦，棱角被磨平，形成鹅卵石。因此，A选项“鹅卵石通常出现在河道的上游”不符合实际，B和C选项描述正确。故答案选A。
16．B
【解析】流水的力量很大，不仅会侵蚀地表，还会搬运泥土和沙石。流水的这些作用不断改变着地表，形成了千变万化的地形景观。当河流流过陡坡时流速快，容易产生侵蚀作用，形成河道、峡谷、沟壑地貌；当河流流过缓坡时流速慢，容易产生沉积作用，形成平原、三角洲地貌。冲积平原是由于流水的冲刷作用形成的。故选B。
17．A
【解析】水循环的核心环节包括水的蒸发、降水和流动（如地表径流）。选项A直接对应这三个关键过程；选项B描述的是水的不同状态，而非循环环节；选项C列举的是水在自然界中的具体形态现象，不属于环节本身。故选A。
18．C
【解析】水蒸气在高空遇冷凝结成水滴或冰晶，聚集形成云层，当它们增大到空气无法托住时，便会降落到地面，这一过程称为降水。雨和雪是降水的典型形式，而霜和露是水蒸气在地面或物体表面遇冷直接凝结形成的，并非从高空降落。故选C。
19．A
【解析】雾是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。题目中清晨灌木丛上方的雾，源于地面水分蒸发成水蒸气，水蒸气在低温空气中遇冷凝结。选项A过程地面水→蒸发成水蒸气→遇冷→凝结成小水滴（雾）符合这一自然规律；选项B水蒸气→蒸发成水错误，因蒸发指水变为水蒸气，而非相反；选项C地面水→凝结成水蒸气错误，因凝结是水蒸气变为水的过程。故选A。
20．A
【解析】雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象。霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在物体上，是凝华现象，与雾凇形成过程相似。冰雹是夏天下雨时水滴凝固而成的，是凝固现象，与雾凇的形成过程不同。雾是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴，是液化现象，和雾凇的形成过程不一样。故选A。
21．×
【解析】水的凝固需要特定条件，在标准大气压下，温度必须降至0摄氏度时才会发生凝固形成冰。题目中“只要受冷”的说法忽略了温度必须达到凝固点的要求，例如水在高于0摄氏度的低温下仍保持液态，因此该表述不正确。
22．√
【解析】物质状态变化伴随吸热或放热。雪融化是固态变为液态，需吸收周围热量，导致环境温度降低。下雪时水结冰为固态，释放热量，因此化雪天更冷。题目所述原因正确。
23．×
【解析】题目涉及自然界中水的循环过程。地面水如河流、湖泊会因太阳照射蒸发成水蒸气，进入大气层，导致水量减少甚至干涸；同时，降水会补充水源，但整体上地面的水会变化，并非永不干涸。题目表述错误。
24．×
【解析】沙洲是水流携带的泥沙在流速减慢时沉积形成的。河流变宽、拐弯或入海口处，水流速度减缓，泥沙易堆积形成沙洲。题目中“水流湍急”与实际情况相反，因此错误。
25．×
【解析】题目涉及水的状态变化知识。冰棒温度低，周围空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，形成“白气”，并非冰棒中的水直接变成水蒸气。
26．√
【解析】植被的根系和枝叶能有效固定土壤并减缓雨水冲刷，从而降低侵蚀程度；而无植被覆盖的土地缺乏这种保护，更容易被雨水冲刷导致侵蚀加剧。正确。
27．×
【解析】人类活动对地表形态的影响具有双重性。例如，修建水库、梯田等工程能有效防止水土流失，属于积极影响；而过度采矿、砍伐森林则会导致土地沙化或塌陷，属于消极影响。题目中“只会产生消极影响”的表述忽略了人类合理改造自然的正面作用，因此判断错误。
28．×
【解析】蒸发是水从液态变为气态的过程，这一现象在任何温度下都可能发生，例如常温下的湿衣服会逐渐变干。高温仅加速蒸发速度，而非必要条件。
29．√
【解析】霜冻是低温天气现象，当气温降至冰点以下时，植物体内的水分会结冰，破坏细胞结构，导致作物生长受阻或死亡。这一过程符合自然规律，因此该说法正确。
30．×
【解析】积云通常呈白色蓬松状，多出现在晴天；而黑压压的乌云是积雨云的典型特征，其颜色深暗且常伴随降雨或雷暴。题目将乌云错误归为积云，混淆了两种云的外观和天气特征。
31．
【解析】地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。
空气中的水蒸气遇冷会凝结形成许多小水滴或小冰晶。在自然界中，许许多多的小水滴飘浮在低高空中，在低空形成了雾，在高空形成云。云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的众多小水滴或小冰晶，只是所处的位置不同，雾是在低空形成的，接触地面，而云的底部不接触地面。
露和霜都是空气中的水蒸气凝结在地面或靠近地面的物体表面上形成的，决定水蒸气形成露和霜的主要因素是温度的高低。形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下。
当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴。大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪。
32．作用：保护植被，防止水土流失，进而保护地表。
措施：绿化沙漠、退耕还林、绿化荒山等。
【解析】作用：植被对于地表有着重要的保护意义，它的根系能固定土壤，枝叶可减缓雨水对地表的冲刷等。人类采取保护地表的举措，核心目的就是保护植被，而保护植被又能进一步防止水土流失，最终实现对地表的有效保护，维持地表生态的稳定。
措施：绿化沙漠：沙漠地区地表植被稀少，生态脆弱。通过绿化沙漠，种植适宜的植物，能增加沙漠地区的植被覆盖，固定沙土，改善沙漠地表环境，防止沙漠的沙尘危害。
退耕还林：一些原本用于耕种的土地，可能因为过度开垦等原因，地表植被被破坏，水土流失风险增加。退耕还林就是把这些土地恢复为林地，重新种植树木等植被，恢复地表的生态功能，保护地表。
绿化荒山：荒山通常植被匮乏，岩石裸露等情况较多。对荒山进行绿化，种植树木、草本植物等，能让荒山被植被覆盖，防止水土流失，提升荒山地表的生态质量。
33．(1) D 水表面空气流动的快慢
(2) A B
(3) C 快
(4) 不合理 未控制水的表面积相同
【解析】（1）A和D图是液体表面积相同，区别在于空气的流动速度不同，所以研究蒸发快慢与水表面空气流动的快慢的关系，实验中D蒸发得更快，说明水蒸发的快慢与水表面空气流动的快慢有关。
（2）A和B图是液体表面积不同，所以研究蒸发快慢与水的表面积的关系。
（3）要研究温度影响，则需比较只在温度上有区别的实验。A是常温，C是加热状态。结果显示，C比A蒸发快，可见温度越高，蒸发越“快”。
（4）小明用一滴水(甲)和两滴水(乙)对比，观察到甲先蒸发完，就认定质量越小蒸发越快。该结论不合理，因为他没有控制其他变量(两滴水在玻璃片上的摊开程度不同，表面积也不同)，不能排除表面积变化等因素的影响，故无法单独得出是“质量”改变导致的结果。
34．(1) 云 降水 蒸发 水汽输送 (2) 固态 液态 气态
(3)B (4)A (5)B (6)√
【解析】（1）A对应的是空中的云，是地面水蒸发成水蒸气后，在高空遇冷凝结形成的聚集态；
B是云向地面下落的过程，包括雨、雪、冰雹等形式，是水循环中“水从大气回到陆地/海洋”的环节；
C是地面（海洋、河流、植被等）的水吸收热量，由液态变为气态（水蒸气）并上升到大气的过程，是水循环的“水从地面到大气”的核心环节；
D是云在大气中随气流移动的过程，能将水汽从海洋区域输送到陆地区域，是水循环中“大气内水汽转移”的环节。
（2）自然界中水共有三种状态，分别是固态、液态、气态：
固态：水在低温下凝结成的状态，比如冰、雪、冰雹；
液态：日常常见的水的状态，比如河流、湖泊中的水，降雨的雨；
气态：水蒸发后形成的水蒸气，是肉眼难以直接看到的、分散在大气中的状态。
（3）地球总水量约13.86亿立方千米，其中约97.5%的水都储存在海洋中，河流（仅占0.0002%）、地下水（约占1.7%）的储水量远少于海洋。
故选B。
（4）“水循环”特指水在海洋、陆地（包括地表和地下）、大气这三个圈层之间，通过蒸发、降水、水汽输送、径流等环节进行的“往复运动+形态转化”的过程；“水运动”、“水流动”表述太宽泛，不能准确描述这种圈层间的循环机制。
故选A。
（5）A．雨、雪、冰雹都属于“降水”环节，是水循环中“大气向地面输水”的形式，因此属于水循环的相关环节，说法正确；
B．植物的“蒸腾作用”会将体内的水以水蒸气形式释放到大气中，动物呼吸、体表蒸发也会产生水蒸气，因此大气中的水蒸气不仅来自海洋湖泊，该说法错误；
C．水循环能持续为陆地提供淡水（如降雨）、维持生物的水分需求，是生物繁衍的必要条件之一，说法正确。
故选B。
（6）雨水降落到地面时，会产生冲击力“溅起泥沙”；同时，雨水汇聚成的水流会对地表土壤进行冲刷、搬运，这一过程属于“流水侵蚀”的初始阶段，会逐渐改变地表的形态。
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