苏教版（2017秋）六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（含答案解析）

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六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（苏教版）
考查范围：第一单元&第二单元（1-8课）
一、填空题（22分）
1．植物生长需要阳光、水、空气和营养物质等条件，阳光为植物的____________提供了能量。
2．俊希按照课本中的方法，做了一个生态瓶，俊希看到生态瓶中的水草长势良好，鱼儿也健康活泼，就又在瓶中多放了几条鱼，过了几天，鱼儿和水草都出现了问题，原因是多放的鱼破坏了原生态瓶的____________。
3．池塘为生活在其中的生物提供了生存、生长、繁殖所需要的光、空气、水、适宜的温度、食物等必备条件，我们把这样的生活环境称为____________。
4．电磁铁是将电能转化成____________能的装置，它由线圈和____________两部分组成。
5．太阳能热水器能把太阳的____________能变成热能。
6．风力发电厂可以把____________能转化成____________能。
7．家里播放的电视机，路上行驶的汽车，它们的运动和工作都是____________在起作用。
8．东非大草原有____________和____________两个季节。每年六七月，角马等就开始浩浩荡荡地从塞伦盖蒂野生动物保护区迁往马赛马拉野生动物保护区。
二、选择题（30分）
9．当小磁针靠近电磁铁钉尖后偏转方向如图，可以判断电磁铁钉尖是（　　）。
A．S极 B．N极 C．N极或S极 D．没有磁性
10．下列食物链中正确的是（　　）。
A．草→兔→鹰 B．鹰→兔→草 C．兔→草→鹰 D．草→鹰→兔
11．下列装置中，能将电能转化为光能的是( ）。
①亮着的手电筒；②转动的电风扇；③发光的台灯；④亮着的日光灯。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
12．如图所示，电池内部存储的是（　　）。
A．电能 B．化学能 C．电磁能 D．热能
13．五一假期，欢欢和家人去广州动物园看动物，她对斑马身上的黑白条纹很好奇，于是用DeepSeek查资料，斑马的条纹主要作用是（ ）。
A．适应环境，保护自己 B．特殊标记，漂亮个性
C．出生就有，没有作用 D．指引方向
14．下列现象主要说明了生物入侵的是（ ）。
A．马里恩岛的外来老鼠增多 B．森林中的树木自然生长
C．草原上的羊因为干旱而迁移 D．农田中的害虫被天敌捕食
15．大熊猫是中国的国宝，它不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一、下列环境中不适合大熊猫生活的是（ ）。
A．炎热干燥 B．植物茂密 C．环境相对封闭 D．人类建立的自然保护区
16．下列变化对电磁铁的磁性强弱有影响的是（ ）。
A．改变电磁铁中钉尖和钉帽的位置 B．改变线圈的缠绕方向
C．将电池的正极和负极对换连接 D．增加电池的数量
17．假期，李老师带孩子去韶关国家森林公园放风筝，下列说法错误的是（ ）。
A．风筝飞起来靠的是风能 B．跑步时没出汗说明无热量释放
C．人跑步靠的是化学能 D．风筝飞起来需要人跑步助力
18．周六，玲玲去少年宫的路上看到很多交通工具，具有动能的是（ ）。
A．停在路边的共享单车 B．在车站等客人上下车的公交车
C．马路上行驶的汽车 D．商店门口正在装货物的小货车
三、判断题（10分）
19．生物与其栖息地环境相互依存，密不可分。( )
20．食物链一般是从小型动物开始的，到大型食肉动物结束。( )
21．只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的磁极会发生改变。( )
22．绿色植物通过光合作用将太阳能转换成化学能储存在植物体内。( )
23．不同土壤的类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的不同特征。( )
24．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关。( )
25．骆驼极能忍饥耐渴是因为驼峰里面贮存着脂肪，可以在得不到食物时分解成身体所需要的养分，供骆驼生存。( )
26．银鲑鱼生活在海洋中，在繁殖期它们会在海洋中产卵。( )
27．电暖器供暖、微波炉加热食物，都利用了热能。( )
28．人和动物在休息时也需要消耗能量。( )
四、连线题（5分）
29．运用所学知识将左右描述相对应的动物连接起来。
可能已经灭绝的动物 蚕
完全变态发育的动物 蜻蜓
不完全变态发育的动物 白暨豚
冬天向南迁徙的动物 狼
冬天换毛抵御寒冷的动物 黑颈鹤
五、简答题（6分）
30．在日常生活中，我们常常会使用电热水壶烧水。当我们给电热水壶装满水并接通电源后，随着时间的推移，水逐渐被烧开，还能看到壶盖被顶起的现象。这一系列过程看似平常，实则蕴含着复杂的能量转换。请深入分析其中的能量转换情况。
六、实验题（15分）
31．某实验小组做了电磁铁的探究实验，下表是他们的实验记录单。根据记录单进行实验分析。
线圈匝数 电磁铁吸起的大头针数量/枚
第1次 第2次 第3次 平均值
20匝 5 6 7 6
40匝 12 11 13 12
60匝 18 11 19 16
该小组探究的问题：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关吗？
(1)在这个实验中，下面材料适合用来制作电磁铁线圈的是（ ）。
A．细铁丝 B．棉线 C．带塑料外皮的铜丝
(2)研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系时，需保持不变的条件是（ ）。
A．电池的节数、线圈的匝数等
B．电流大小、铁芯的体积大小等
C．线圈的匝数、铁芯的体积大小等
(3)请将记录单中明显有问题的数据用“○”圈出来。
(4)实验中如果发现数据有问题，那么比较科学的做法是（ ）。
A．直接修改数据 B．分析原因，重新实验获得新数据
(5)根据该组记录的数据，我们可以得出的结论是：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，线圈匝数越多电磁铁磁性越_______(填“强”或“弱”)。
七、综合题（12分）
32．呼伦贝尔草原是中国著名的温带草原，这里生活着牧草、田鼠、鼠兔、黄羊、马鹿和狼等多种生物。草原夏季绿意盎然，冬季则被大雪覆盖，气候寒冷。在自然状态下，这里的各种生物数量保持着相对稳定，形成了一个复杂的（ ）。
(1)上述文字括号中，最合适的词是（ ）。
A．生物种群 B．生态系统 C．食物链 D．生物群体
(2)在这个复杂的系统中，包含着许多条食物链。下列能正确表示出“草、田鼠、狼”这条食物链中能量流动方向的是（ ）。
A．草←田鼠←狼 B．狼→田鼠→草 C．草→田鼠→狼 D．狼←田鼠←草
(3)冬季，草原被大雪覆盖，地面食物匮乏。生活在这里的鼠兔主要通过（ ）的方式度过寒冬。
A．集体迁徙到南方 B．进入冬眠状态，降低能量消耗
C．依靠秋季储存的食物和积雪下的草根为食 D．完全依赖人类投喂
(4)如果有人为了获取狼皮而大量捕杀狼，短期内会发现（ ）。
A．黄羊、马鹿的数量会迅速下降 B．牧草的生长会变得更加茂盛
C．田鼠、鼠兔的数量可能会增加 D．草原环境会立刻发生剧烈恶化
(5)第（4）题中的人类行为，从长远来看，最终会导致（ ）。
A．草原生态系统失去平衡，生物多样性可能减少
B．田鼠和鼠兔成为新的霸主，统治草原
C．草原生态系统会自动修复，没有任何影响
D．牧草资源更加丰富，有利于其他食草动物
(6)狼的捕食对象多为老弱病残的食草动物。这种捕食行为对食草动物种群的发展起到的作用是（ ）。
A．只有消极的破坏作用 B．既控制其数量，也优化其种群质量
C．没有任何显著影响 D．会直接导致食草动物灭绝
参考答案
1．光合作用
【解析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。因此阳光为植物的光合作用提供了能量。
2．生态平衡
【解析】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系。自然界的生态系统是一个和谐的整体，一个环节被破坏，整个生态系统都会失去平衡。在原来生态平衡的生态瓶中多放了几条鱼，多放的鱼破坏了原生态瓶的生态平衡，因此过了几天，鱼儿和水草都出现了问题。
3．栖息地
【解析】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，这样的生活环境被称为栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。
4．磁 铁芯
【解析】电磁铁由线圈和铁芯组成。电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。电磁铁是利用电流通过缠绕的线圈产生磁性，把电能转化为磁能的装置。
5．光
【解析】太阳能热水器的工作原理是利用集热器吸收太阳能，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。太阳能热水器一般安放在楼顶向阳处。
6．风 电
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电机需要的是风能，转化成的是电能。
7．能量
【解析】生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。家里播放的电视机，路上行驶的汽车，它们的运动和工作都是能量在起作用。
8．旱季 雨季
【解析】东非大草原属于热带草原气候，全年高温，主要分为旱季和雨季两个季节每年六七月，塞伦盖蒂进入旱季，水源和食物减少，角马等动物为寻找资源，会迁徙到正值雨季、水草丰盛的马赛马拉。这种季节性迁徙是动物适应气候变化的行为。
9．B
【解析】如图，绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极时，小磁针的S极向铁钉钉尖靠近，说明钉尖的磁极与S极相吸。根据磁铁“同极相斥，异极相吸”的原理，铁钉的钉尖为N极。故选B。
10．A
【解析】食物链表示生物间的捕食关系，箭头指向捕食者，通常从植物开始。草是植物，兔吃草，鹰吃兔，因此草→兔→鹰正确。其他选项箭头方向错误或起始点不合理。故选A。
11．C
【解析】①亮着的手电筒由电池供电，其工作时将电能转化为光能和热能，是能将电能转化为光能的装置。因此①正确。
②转动的电风扇消耗电能，主要转化为机械能使风扇叶片转动，不产生光能。因此②错误。
③发光的台灯通过电流使灯丝或LED发光，将电能直接转化为光能。因此③正确。
④亮着的日光灯利用电能激发荧光物质发光，将电能直接转化为光能。因此④正确。
故选C。
12．B
【解析】电池能够输出电能，是因为电池内部先储存了化学能，通过化学反应将化学能转化为电能，故选B。
13．A
【解析】斑马身上独特的黑白条纹在草原环境中，当斑马群体奔跑时，条纹会使捕食者难以分辨出单个个体，从而增加捕食难度，起到适应环境、保护自己的作用。故选A。
14．A
【解析】A. 生物入侵是指外来物种在新环境中大量繁殖，并对当地生态系统造成破坏的现象。马里恩岛的老鼠增多是生物入侵的一个典型案例，符合题意。A选项正确。
B. 森林中的树木自然生长是生态系统内部的正常演替过程，不涉及外来物种的引入或破坏。B选项错误。
C. 草原上的羊因为干旱而迁移是动物对环境变化的适应性行为，属于迁徙而非生物入侵。C选项错误。
D. 农田中的害虫被天敌捕食体现了生物间的捕食关系，用于自然控制害虫数量，不属于生物入侵。D选项错误。
故选A。
15．A
【解析】大熊猫爱吃箭竹，不喜欢群居，需要湿润的气候和安静的环境，所以喜欢栖息在茂密的竹林里。大熊猫的栖息地主要分布在四川、陕西、甘肃三省，其中75%左右的野生大熊猫分布在四川。这些地方食物资源和水资源都很丰富，不仅能满足大熊猫的食物，也符合大熊猫的生活环境。因此炎热干燥的环境不适合大熊猫生活。故选A。
16．D
【解析】A. 改变钉尖和钉帽位置仅调整铁钉方向，未改变电流大小或线圈匝数，不影响磁性强弱。A选项错误。
B. 改变线圈缠绕方向会反转磁极方向，但电流强度不变，磁力大小不变。B选项错误。
C. 对换电池正负极会改变电流方向，使磁极反转，但磁性强度不变。C选项错误。
D. 增加电池数量会提高电压，增大电流强度，从而增强电磁铁磁性。D选项正确。
故选D。
17．B
【解析】A．风筝飞起来靠的是风能，正确；
B．跑步时没出汗说明无热量释放，错误；人体在进行跑步等运动时，细胞呼吸作用会一直进行，会持续释放热量。即使没有出汗，热量也在不断释放，只是可能通过辐射、对流等方式散失，而不一定以出汗这种形式表现出来；
C．人跑步靠的是化学能，正确；
D．风筝飞起来需要人跑步助力，正确。
故选B。
18．C
【解析】动能是物体由于运动而具有的能量，四个选项中只有马路上行驶的汽车正在运动，因此具有动能。故选C。
19．√
【解析】生物需要从栖息地获取生存所需的食物、水和庇护所等资源，同时生物的活动（如植物光合作用、动物排泄）也会影响栖息地的环境。这种相互依赖关系维持生态平衡，因此生物与栖息地环境确实密不可分。题目描述符合这一科学事实。
20．×
【解析】食物链反映生物间的能量传递关系，起始点应为能制造养分的生产者（如绿色植物），而非小型动物。终点通常是顶级肉食动物，但“大型食肉动物”表述不准确，因食物链终止于不再被其他生物捕食的消费者。题目错误地将消费者作为起点，且终点描述片面。
21．√
【解析】电磁铁的磁极方向与线圈缠绕方向和电流方向有关。当只改变线圈缠绕方向时，相当于电流环绕铁芯的方向发生反转，导致磁场方向改变，因此磁极会发生变化。
22．√
【解析】光合作用是植物利用阳光、二氧化碳和水制造有机物的过程。在此过程中，太阳能被转化为化学能，并储存在植物体内的有机物中。该描述符合这一自然现象，因此正确。
23．√
【解析】栖息地的特征由土壤类型、温度、湿度等因素共同作用形成。例如，沙漠土壤疏松、温度高、湿度低，适合耐旱生物生存；湿地土壤湿润、温度适中，适合水生生物栖息。这些因素相互影响，导致不同栖息地的环境差异。因此题干描述正确。
24．×
【解析】电磁铁磁性强弱受多个因素影响，包括线圈匝数、电流大小和铁芯材料。线圈匝数增多会使磁性增强，但电流增大或使用软铁芯同样能增强磁性。因此"只与线圈匝数有关"的说法忽略了其他变量，是错误的。
25．√
【解析】骆驼的驼峰储存脂肪，脂肪分解时产生水和能量，供骆驼在缺水缺食时维持生命。驼峰并非储存水分，但脂肪分解可产生代谢水，帮助骆驼适应沙漠环境。题目描述正确。
26．×
【解析】银鲑鱼属于洄游鱼类，虽然成年后生活在海洋，但繁殖期会洄游到出生地的淡水河流中产卵，而非在海洋产卵。题目描述与鲑鱼繁殖习性矛盾，因此错误。
27．√
【解析】电暖器供暖时，将电能转化为热能，使室内温度升高；微波炉加热食物时，通过电磁波使食物分子振动产生热能，从而让食物变热。两者都利用了热能来实现相应功能，因此该说法正确。
28．√
【解析】人和动物休息时，身体仍需进行呼吸、血液循环等维持生命的基本活动，这些过程需要消耗能量。例如，心脏跳动、保持体温等都需要能量支持。因此，即使处于休息状态，能量消耗依然存在。
29．
【解析】可能已经灭绝的动物→白暨豚。白暨豚是一种生活在长江的淡水豚，由于环境污染和栖息地破坏，科学家认为它可能已经灭绝。这是小学科学中常见的濒危动物例子。
完全变态发育的动物 → 蚕。完全变态发育是指动物在生长过程中经历卵、幼虫、蛹和成虫四个明显阶段。蚕是典型例子：从卵孵化成幼虫（蚕宝宝），然后结茧成蛹，最后羽化成蛾。小学科学中，蚕常用来讲解昆虫的变态发育。
不完全变态发育的动物→蜻蜓。不完全变态发育是指动物在生长过程中经历卵、若虫和成虫三个阶段，没有蛹期。蜻蜓是典型例子：卵孵化成若虫（水虿），在水中生活，然后直接变为成虫。小学科学中，蜻蜓是常见的不完全变态昆虫。
冬天向南迁徙的动物→黑颈鹤。黑颈鹤是一种候鸟，冬天时会从北方寒冷的地区飞往南方较温暖的地区过冬，以躲避严寒和寻找食物。小学科学中，候鸟迁徙是动物适应季节变化的常见例子。
冬天换毛抵御寒冷的动物→狼。狼是一种哺乳动物，冬天时会换毛，长出更厚、更密的毛皮来保暖，以适应低温环境。小学科学中，狼的换毛行为是动物应对寒冷的一种方式。
30．接通电源后，电热水壶将电能转化为内能；水吸收热量后，温度逐渐升高直至沸腾。水沸腾时产生大量水蒸气，水蒸气的内能增大，当水蒸气对壶盖的作用力达到一定程度时，壶盖被顶起，此时水蒸气的内能转化为壶盖的机械能。
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。接通电源后，电热水壶将电能转化为内能；水吸收热量后，温度逐渐升高直至沸腾。水沸腾时产生大量水蒸气，水蒸气的内能增大，当水蒸气对壶盖的作用力达到一定程度时，壶盖被顶起，此时水蒸气的内能转化为壶盖的机械能。
31．(1)C (2)B (3) (4)B (5)强
【解析】（1）电磁铁线圈需要导电性能良好的材料，同时为了实现电磁感应效果，一般使用金属丝。细铁丝虽然能导电，但容易生锈影响性能；棉线不导电，不能用来制作电磁铁线圈；带塑料外皮的铜丝，铜丝是良好的导体，塑料外皮可以起到绝缘作用，适合制作电磁铁线圈，所以选C。
（2）在研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，根据对比实验的要求，唯一的变量就是线圈匝数，因此要保证其他可能影响磁性强弱的因素不变，如电流大小、铁芯的体积大小等。故选B。
（3）观察数据发现，在其他条件相对稳定的情况下，60匝时第2次的数据11与第1次的18和第3次的19相比偏差较大，属于明显有问题的数据，应圈出。
（4）实验中发现数据有问题，直接修改数据是不科学的行为，会破坏数据的真实性和实验的科学性。正确的做法是分析产生问题的原因，比如可能是实验操作失误、测量工具不准确等，然后重新实验获得新数据，所以选B。
（5）从表格数据可以看出，20匝时平均吸起6枚大头针，40匝时平均吸起12枚大头针，60匝时平均吸起16枚大头针，随着线圈匝数的增加，电磁铁吸起大头针的平均数量增多，说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，线圈匝数越多电磁铁磁性越强。
32．(1)B (2)C (3)C (4)C (5)A (6)B
【解析】（1）生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。题干中提到了牧草、田鼠等生物，还有草原的气候、大雪等环境因素，这些共同构成了生态系统。生物种群是指同种生物的全部个体；食物链是生态系统中各种生物由于食物关系而形成的一种联系；生物群体不是生态学科中的专业术语。故选项Ｂ正确。
（2）食物链中能量流动的方向是从生产者到消费者，生产者是草，田鼠以草为食，狼以田鼠为食，所以能量流动方向是草→田鼠→狼。故选项Ｃ正确。
（3）鼠兔是温带草原的生物，冬季草原被大雪覆盖，鼠兔主要依靠秋季储存的食物和积雪下的草根为食来度过寒冬。鼠兔不具备集体迁徙到南方的习性；鼠兔一般不冬眠；在自然状态下不会完全依赖人类投喂。故选项Ｃ正确。
（4）狼是田鼠、鼠兔等的天敌，大量捕杀狼后，短期内田鼠、鼠兔因缺少天敌，数量可能会增加。黄羊、马鹿的数量不会迅速下降；牧草会因食草动物增多而被大量食用，生长不会更茂盛；草原环境不会立刻剧烈恶化。故选项Ｃ正确。
（5）大量捕杀狼会破坏草原生态系统的平衡，导致生物之间的关系紊乱，生物多样性可能减少。田鼠和鼠兔不会成为新霸主统治草原；生态系统自动修复能力有限，这种行为会产生影响；牧草资源会因食草动物过度繁殖而减少，不利于其他食草动物。故选项Ａ正确。
（6）狼捕食老弱病残的食草动物，一方面控制了食草动物的数量，防止其过度繁殖破坏草原；另一方面淘汰了不健康的个体，优化了食草动物的种群质量，对食草动物种群有显著影响。并非只有消极破坏作用，也不会直接导致食草动物灭绝。故选项Ｂ正确。
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