苏教版(2017秋)四年级科学下学期4月学情自测·基础卷02(含答案解析)

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名称 苏教版(2017秋)四年级科学下学期4月学情自测·基础卷02(含答案解析)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 科学
更新时间 2026-03-20 00:00:00

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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
四年级科学下学期4月学情自测·基础卷02(苏教版)
考查范围:第一单元-第三单元(1-10课)
一、填空题(22分)
1.干湿温度计是专门用来测量空气的____________和湿度。
2.一般物体受热时体积会膨胀,遇冷时体积会收缩,我们将这种现象称为____________。
3.从一个新月到下一个新月大约需要____________天。
4.太阳是由____________组成的、能自身发光发热的一颗____________。
5.蝴蝶、蜜蜂等昆虫的身体可以分为头、胸、腹三部分,胸部通常有____________对足。
6.通常情况下,给烧杯里的水加热,水的温度会____________,直到____________℃开始沸腾。
7.水烧开后壶嘴冒出的“白气”,其实是水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于____________态。
8.我国古时的计时工具是____________。
9.地球是太阳系中目前已知唯一有____________,特别是有高级智慧生物的行星。
二、选择题(20分)
10.太阳在一天中什么时候最热?( )
A.早晨 B.中午 C.傍晚
11.关于蚕一生经历的阶段,按顺序排列正确的是( )。
A.④③①② B.④①②③ C.④①③②
12.如图所示,在做模拟月球环形山的实验中,使用大小不同的小球砸向沙地。为什么要采用不同大小的球?( )
A.探究陨石下落高度对撞击的影响
B.探究不同材质陨石撞击时的效果
C.探究不同大小陨石撞击时的效果
13.将装有清水的试管放入盛满碎冰(已加入食盐)的容器中,用温度计测量试管中水的温度。水从刚开始结冰到完全结成冰的一段时间里,温度的变化是( )。
A.持续下降 B.保持不变 C.持续升高
14.下列符合水在加热至沸腾过程中的图像的是( )。
A. B. C.
15.适合生活在寒冷地区的动物是( )。
A. B. C.
16.一天中,阳光下同一物体的影子( )最短。
A.早晨 B.中午 C.傍晚
17.如图,通过下面模拟实验,我们可以发现地球是一个( )。
A.平面天体 B.球状天体 C.天圆地方的天体
18.工程师设计山区的铁索桥时,铁链与桥墩的连接处会预留一定空隙,这主要是为了防止(  )。
A.铁链生锈 B.热胀冷缩导致铁链断裂或桥墩变形 C.雨水积聚在连接处
19.如下图,小五用温度计测量水温,温度计的使用方法正确的是( )。
A. B. C.
三、判断题(10分)
20.蚯蚓和蜈蚣都是昆虫。( )
21.一天中阳光下物体影子的长度变化规律是短→长→短。( )
22.水结冰后占据了更大的空间。( )
23.铁很坚硬,它不会热胀冷缩。( )
24.温度计只能测量物体的热,不能测量物体的冷。( )
25.在模拟环形山形成的实验中,不同大小的石块从相同高度落在沙子上撞出的“环形山”大小相同。( )
26.昆虫身体分3部分,腿的数量有的是3对,有的是4对。( )
27.太阳每天东升西落,这种现象是稳定不变的。( )
28.地球仪上的经线长度都相等,纬线长度各不相同。( )
29.水蒸发变成水蒸气,需要吸收热量。( )
四、连线题(10分)
30.把下面的现象和对应的科学原理用线连起来。
温度计液柱变化 固体热胀冷缩
铁轨留缝隙 液体热胀冷缩
瘪的乒乓球烫一下能鼓起来 气体热胀冷缩
说话时摸喉咙感到振动 声音由振动产生
先看到闪电后听到雷声 光比声音传播快
五、简答题(8分)
31.小明在公园里看到一群蚂蚁正在搬运食物。他想起科学课上学过的知识,想通过观察来验证蚂蚁的身体结构。他应该观察蚂蚁的哪些特征呢?
六、实验题(16分)
32.小科在科学课上,做了给水加热的实验。如表所示为加热过程
中水温变化的实验记录,请根据实验记录进行分析。
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 25 60 85 95 100 100 100 100
(1)它在加热的过程中测量了某一时刻水的温度如图所示,此时的水温是_____℃
(2)根据表中的数据,我们知道水在加热_____分钟后达到沸腾状态。
(3)小科发现在加热过程中,水的温度上升得比较快,这是因为在加热过程中使用酒精灯的_____(填“外焰”“内焰”或“焰心”)进行加热。
(4)水沸腾后,若继续给水加热,水温将_____(填“保持不变”或“继续升高”)。
(5)在加热过程中,烧杯表面冒出了“白气”,这其实是( )。
A.水蒸气 B.小水珠 C.冰
(6)做完实验后,把水放到冰箱冷藏室里,此时冰箱的温度是4℃,放在里面的水( )。
A.会结冰 B.不会结冰 C.会变成冰水混合物
七、综合题(14分)
33.我们每天看到的月亮形状会发生变化,一起完成下面的问题。
(1)我们观察到的月亮形状的变化就是_________的变化,它的变化周期大约是__________。
(2)画出月相。(月亮明亮部分不涂色)
初三蛾眉月 上弦月 满月 下弦月
(3)我们看到的月亮本身____________________发光发热,而是反射了____________________的光线。
(4)月球表面亮度是完全一样的。( )
参考答案
1.温度
【解析】温度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度,利用液体受温度的影响而热胀冷缩等现象作为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计。干湿度计主要用来测量空气的温度和湿度;红外线温度计和电子体温计主要用来测量人体温度。
2.热胀冷缩
【解析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,许多物质(如固体、液体、气体)都具有这种特性,比如温度计就是利用液体的热胀冷缩原理来测量温度的;夏天自行车轮胎打气太足容易爆胎,也是因为气体受热膨胀。
3.30
【解析】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月,如此循环,月相变化是周期性的,从一个新月到下一个新月大约需要30天。
4.炽热气体 恒星
【解析】太阳是个炽热的气体星球,是太阳系中唯一一颗能发光发热的恒星,是银河系中一颗普通的恒星,它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。
5.三
【解析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,多数有两对翅膀,一般卵生。蝴蝶、蜜蜂等昆虫的身体可以分为头、胸、腹三部分,胸部通常有三对足。
6.上升 100
【解析】在给烧杯里的水加热时,水会持续吸收热量,因此温度会不断升高。在标准大气压下,当水温升高到100℃时,水就会开始沸腾,并且在沸腾过程中温度保持不变。
7.液
【解析】烧开水的过程中,我们看见的大量“白气”冒出,是水蒸气遇冷凝结成的小水珠,露和雾这种自然现象的出现与该实验中“白气”出现的原理相同,即水蒸气遇冷凝结成小水珠。
8.日晷
【解析】日晷是我国古代常用的计时工具。它是通过观测太阳的投影方向来测定并划分时刻的。日晷通常由晷针和晷面组成,晷针垂直于晷面,当太阳照射晷针时,晷针的影子会投射在晷面上,随着太阳的移动,影子的位置也会发生变化,人们根据影子的位置来判断时间。
9.生物
【解析】地球表面有液态的水,温度适宜,是太阳系中目前已知唯一有生物,特别是有高级智慧生物的行星。
10.B
【解析】A.早晨太阳刚升起,太阳高度角小,太阳辐射强度弱,气温较低,不是最热的时候。选项错误。
B.中午时太阳高度角最大,太阳辐射穿过大气层的路径最短,能量损失少,到达地面的太阳辐射最强,因此气温最高,是一天中最热的时候。选项正确。
C.傍晚太阳高度角减小,太阳辐射强度减弱,气温逐渐降低,不是最热的时候。选项错误。
故选B。
11.C
【解析】蚕是完全变态昆虫,一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。因此按顺序排列正确的是④①③②。故选C。
12.C
【解析】月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。对于月球上环形山的形成,有科学家认为是宇宙中的陨石撞击月球形成的。在做模拟月球环形山的实验中,大小不同的小球模拟的是陨石。因此使用大小不同的小球砸向沙地,就是在探究不同大小陨石撞击时的效果。故选C。
13.B
【解析】水在结冰过程中,温度保持不变。试管中的清水在碎冰(加食盐后温度更低)的环境中冷却至一定温度时开始结冰,此时液态水和固态冰共存,温度维持该温度直到全部结冰。A选项持续下降错误,因结冰时温度不会持续下降;C选项持续升高错误,温度不会升高。故选B。
14.C
【解析】水在加热至沸腾的过程中,温度变化分为两个阶段:沸腾前,水持续吸热,温度不断升高;达到沸点后,水继续吸热但温度保持不变,在图像上表现为一段水平线段。选项 A 中温度一直持续上升,没有出现温度不变的阶段,不符合水沸腾的特点;选项 B 中出现了两次温度平台,不符合水从加热到沸腾的单一过程;而选项 C 先升温,达到沸点后温度保持不变,符合水在加热至沸腾过程中的温度变化规律,故选C。
15.C
【解析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。企鹅适宜生活在寒冷地区,蜘蛛和蚂蚁没有厚脂肪或保暖结构,无法抵御寒冷,通常生活在温暖、湿润的环境中。故选C。
16.B
【解析】太阳在天空中的位置会影响物体的影子长度。太阳越高,影子越短;太阳越低,影子越长。一天中,中午时太阳升得最高,因此阳光下同一物体的影子在中午最短。故选B。
17.B
【解析】这个模拟实验对应的是“观察远处船只(或物体)的出现过程”:当物体从远处靠近时,会先露出顶部、再逐渐显现整体,这一现象只有在球状天体表面才会出现(平面天体上物体是整体同时显现的)。故选B。
18.B
【解析】铁链和桥墩在温度变化时会发生热胀冷缩现象,预留空隙可以吸收膨胀和收缩产生的力,避免铁链被拉断或桥墩变形。故选B。
19.B
【解析】温度计,是测温仪器的总称,可以准确的判断和测量温度,利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。故选B。
20.×
【解析】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足。蚯蚓身体呈环节状,无足,属于环节动物;蜈蚣身体由多体节构成,每节有一对足,属于多足类。两者均不符合昆虫特征,因此判断错误。
21.×
【解析】一天中,太阳位置变化导致影子长度改变。早晨太阳位置低,影子长;正午太阳最高,影子最短;傍晚太阳位置再次变低,影子变长。因此影子长度变化规律应为长→短→长,而非短→长→短。题目描述与实际情况相反,故判断为错误。
22.√
【解析】题目涉及物质状态变化时的体积特性。水在结冰过程中,分子排列从无序变为有序的晶体结构,导致体积膨胀,因此占据的空间比液态时更大。这一现象符合水的反常膨胀规律,故该陈述正确。
23.×
【解析】热胀冷缩是物质的一种普遍现象,几乎所有固体、液体和气体在受热时体积会增大,遇冷时体积会缩小。铁作为一种金属,在加热时会膨胀,冷却时会收缩,例如铁轨在夏季会变长。因此,题目中“铁不会热胀冷缩”的说法不正确。
24.×
【解析】温度计是测量物体温度的工具,温度表示物体的冷热程度。温度计通过刻度显示数值,可以测量高温(如热水)和低温(如冰块),因此既能测量热也能测量冷。题目中的说法错误,因为它忽略了温度计测量温度范围的功能。
25.×
【解析】在模拟环形山实验中,撞击坑的大小主要取决于撞击物体的质量和速度。石块大小不同,质量也不同;相同高度下落时速度相同,但质量更大的石块具有更大动能,撞击沙子时形成的环形山更大。因此,不同大小的石块从相同高度落下,撞出的环形山大小不同,该说法错误。
26.×
【解析】昆虫的身体结构包括头、胸、腹三部分,所有昆虫的腿数量均为三对。题目中关于腿数量有3对或4对的说法不符合昆虫的基本特征,因此错误。
27.×
【解析】该说法错误。在地球的两极地区,存在极昼和极夜现象,太阳并不会每天都东升西落。
28.×
【解析】经线是连接地球南北两极的半圆,长度均相等。但纬线并非长度各不相同,例如关于赤道对称的纬线长度相等,故题干陈述错误。
29.√
【解析】在常温下水会慢慢变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫作蒸发。水时时刻刻都可以蒸发,水蒸发时要吸收周围的热。例如,手上有水,晾一会儿,水会消失了,这就是因为手上的水蒸发了,水蒸发会带走一部分热量,手会感到凉意。
30.
【解析】温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。当温度升高时,液体受热膨胀,液柱上升;当温度降低时,液体遇冷收缩,液柱下降,所以对应液体热胀冷缩。
铁轨是由钢铁制成的,钢铁是固体。在温度变化时,固体也会发生热胀冷缩现象。如果在铺设铁轨时不留缝隙,夏天温度升高,铁轨膨胀可能会相互挤压变形,甚至损坏;冬天温度降低,铁轨收缩可能会导致铁轨之间出现空隙,影响行车安全。所以铁轨留缝隙是为了适应固体热胀冷缩的性质。
乒乓球内部是空气,属于气体。当把瘪的乒乓球放入热水中烫时,球内的气体受热膨胀,从而使乒乓球鼓起来,这体现了气体热胀冷缩的原理。
人说话是靠声带的振动发出声音的。当说话时,用手摸喉咙,能明显感觉到声带在振动,这直接说明了声音是由振动产生的。
在雷雨天气,闪电和雷声是同时发生的。但是光的传播速度非常快,约为3×10 米/秒,而声音在空气中的传播速度相对较慢,约为340米/秒 。所以光传播到我们眼中所需的时间比声音传播到我们耳中所需的时间短得多,因此我们会先看到闪电后听到雷声,这表明光比声音传播快。
31.我们应该观察蚂蚁的身体结构,看蚂蚁的身体是否分为头、胸、腹三部分,观察蚂蚁头上是否有一对触角,足的数量是否有三对。
【解析】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,一般卵生。蚂蚁属于昆虫,我们应该观察蚂蚁的身体结构,看蚂蚁的身体是否分为头、胸、腹三部分,观察蚂蚁头上是否有一对触角,足的数量是否有三对。
32.(1)38 (2)4 (3)外焰 (4)保持不变 (5)B (6)B
【解析】(1)温度计读数时,先明确分度值,图中温度计分度值为1℃,液柱在30°C以上第8条刻度处,所以读数为38℃。
(2)从表格数据可以看出,从开始加热到第4分钟时,水温达到100°C后不再升高,说明水在第4分钟达到沸腾状态。
(3)酒精灯的外焰温度最高,在加热过程中使用酒精灯的外焰进行加热,能使水吸收热量更快,温度上升得比较快。
(4)水沸腾的特点是继续吸热,但温度保持不变,所以水沸腾后,若继续给水加热,水温将保持不变。
(5)烧杯表面冒出的“白气”,是热的水蒸气遇到冷的空气液化形成的小水珠,而水蒸气是无色透明的气体,肉眼看不到,冰是固态,所以“白气”是小水珠,选B。
(6)水结冰的条件是达到凝固点0℃且继续放热。冰箱冷藏室温度是4℃,放入的水温度高于4℃,水会向冰箱内放热降温,但达不到水的凝固点0℃,所以水不会结冰,选B。
33.(1) 月相 29天 (2)
(3) 不会 太阳 (4)×
【解析】(1) 我们观察到的月亮形状变化是月相的变化;月相变化的周期大约是29天(或一个农历月)。
(2)
这四种月相的绘制方式,完全对应月球公转时,被太阳照亮的部分朝向地球的实际情况,核心逻辑是「亮区方向 = 太阳照射方向」,具体原因如下:
初三蛾眉月:右侧大亮区,左侧窄暗区农历初三时,月球在太阳的东侧不远处。太阳从西边照射月球,月球的西侧(对应我们画图的右侧) 会被照亮一小部分,且这部分朝向地球。因为此时月球与太阳的夹角很小,亮区占比极低,所以只能画出「右侧一弯细亮的月牙」,左侧绝大部分是未被照亮的暗区。
上弦月:左亮右暗的半圆形农历初七、初八,月球绕地球公转至太阳东侧 90° 位置。太阳的光线从西侧直射月球,此时月球的西侧半球(对应画图的左侧) 会被完整照亮,且刚好正对地球。以竖直中线为界,亮区和暗区各占一半,呈现标准的「左亮右暗半圆形」。观测佐证:上弦月在上半夜的西边天空可见,亮面朝西(对应画图的左侧)。
满月:全亮无暗区农历十五、十六,月球运行到太阳的正对面(和地球、太阳成一条直线)。太阳的光线能直射月球的整个朝向地球的球面,没有任何区域被遮挡。因此画图时整个圆都是亮区,不需要涂任何 暗区。观测佐证:满月傍晚升起、黎明落下,整夜可见,是月相中最亮的状态。
下弦月:右亮左暗的半圆形农历二十二、二十三,月球公转至太阳西侧 90° 位置。太阳从东侧照射月球,月球的东侧半球(对应画图的右侧) 被完整照亮,且朝向地球。以竖直中线为界,呈现「右亮左暗半圆形」。观测佐证:下弦月在下半夜的东边天空可见,亮面朝东(对应画图的右侧)。
(3)月亮本身不属于光源,不会发光发热;月亮反射了太阳的光线。
(4)月球表面有环形山、平原等地形,不同区域反射光线的能力不同,所以亮度不一样。
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