课件17张PPT。北师大版 · 初中历史七年级上第三单元 大一统国家的建立和发展第12课 汉武帝推进大一统格局秦王嬴政统一六国陈胜、吴广起义楚汉战争,刘邦获胜,建立汉朝政策:休养生息文景之治削弱封国势力强化集权的举措第12课 汉武帝推进大一统格局罢黜百家,独尊儒术汉武帝刘彻(前156—前87年),
汉文帝的孙子,汉景帝的儿子,
7岁被立为太子,
16岁(公元前140年)登基为帝,
70岁驾崩,在位54年。
他的一生见证了西汉王朝的鼎盛。汉族名称的来历(P63) …… “今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上无以持一统,法制数变,下不知所守 ”。
——《汉书.董仲舒传》
想一想:汉武帝面临什么难题?
思想不统一我用哪种思想来治理国家最好呢?秦亡!汉初休养生息 “文景之治” 凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
(1)谁提出的什么主张?
(2)汉武帝采纳该建议的目的是什么?他采取了哪些具体措施?
(3)这些措施产生了怎样的影响?谁:董仲舒主张:罢黜百家、独尊儒术目的:统一思想,加强中央集权措施:任用精通儒家学问的人为官;推行儒学教育影响:①加强了中央集权;②儒家学说成为历代王朝的正统思想;③在思想文化领域长期居于主导地位,深刻影响中华文明。 韦贤(约前148—前67)是鲁国邹(今邹城东南)人。质朴好学,精通《诗》《礼》《尚书》等,号称邹鲁大儒,受朝廷礼聘为官。后升为丞相,封扶阳侯,食邑700户,卒谥“节侯”。小儿子韦玄成也因精通儒学而受到重用,累官至丞相。因此,邹县有谚语说:“遗子黄金满籝,不如教子一经。”
儒家“五经”
《诗》《书》《礼》
《易》《春秋》汉武帝:“罢黜百家、独尊儒术”西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣
(玉2498片,金线1100克) 梁王有千乘万骑,自造弓箭,珠宝玉器,多于京师。 想一想:汉武帝面临怎样的难题? (诸侯)大者叛逆,
小者不轨于法。 诸侯王势力严重威胁皇权 汉景帝:削藩 主父偃 愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。 想一想:(1)谁提出的什么建议?“推恩令”(2)材料中的陛下是谁?
(3)这一建议的目的何在?
(4)这一建议妙在哪里?
(5)这一措施有何作用?汉武帝削弱诸侯王封国势力。 汉武帝颁布“推恩令”是为了( )
维护皇帝的权威 ; ②恩赐亲戚;③ 巩固统一; ④ 加强中央集权
A .①③ B.①② C.①②③ D.①③④ D牛刀小试皇帝诸侯王侯诸侯王侯侯侯中央统辖的郡诸侯王侯侯侯侯大国不过十余城,
小侯不过十余里。 汉武帝:推恩令(作用)1、巧妙地削弱诸侯王封国势力;
2、巩固发展大一统;
3、加强了中央集权。汉武帝时期的监察制度皇帝(中央)刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为13个监察区,称为“十三”州部(地方) 监督和检举京师百官以及皇族的不法行为责监督地方官员,
并抑制和打击地方豪富司隶校尉刺史 丞相田蚡入朝廷奏事,往往一坐就是大半天,他所提的建议汉武帝都予以采纳,他所推荐的人有的从闲居一下子提拔到二千石俸禄的郡守……一天,田蚡入宫奏事时又开始推举官员,汉武帝突然问他:“你要任命的官吏任命完了没有?朕也想任命几个官呢。” 想一想:汉武帝面临什么难题?后来 他是如何解决的?问题:丞相位高权重
措施:成立掌实权的“中朝”;“外朝”成为执行政务的行政机构。 汉初,百姓可自由冶铁煮盐,结果一批经营盐铁的商人暴富起来,而政府只得到极少的税收。汉武帝连年大规模征战,财政困难。想一想:汉武帝面临什么难题?后来 他是如何解决的?
起到怎样的作用?问题:财政困难
措施:官营专卖垄断盐铁;严禁私铸货币等改革。
作用:掌握经济命脉;为大一统国家…奠定基础;国家空前强盛武威郡张掖郡敦煌郡酒泉郡益州郡九真郡西汉疆域图西 域汉武帝立在泰山的无字碑统一思想推恩令(政治)加强监察制度(政治)设立“中朝”(政治)官营专卖垄断盐铁
严禁私铸货币(经济) 汉武帝推进大一统格局秦始皇汉武帝大一统秦皇汉武 中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。