20《小壁虎借尾巴》第1课时 课件

(共40张PPT)
一年级下册—统编版—语文—第八单元
小壁虎借尾巴（第一课时）
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课前准备：
课本 铅笔 橡皮 拼音生字本
课前准备操
书本铅笔齐备好，
坐姿端正不乱摇。
专心听讲记得牢，
认真书写错字少。
谜语猜猜猜
谜底是？
是虎不上山，
特别会爬墙，
不怕尾巴断，
断了能再长。
（猜一种动物）
壁虎
bɑ
学习目标
1. 认识“壁、墙”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；
2. 通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确、读流利。
3. 会写“捉、姐、爬、房”等4个字。
1.标出自然段。
2.圈出不认识的字。
我会做
1
2
3
4
5
6
7
标自然段
1
2
3
4
5
6
7
圈画不认识的字
生字我会读
认识生字有方法
与泥土有关
认识生字有方法
文
与昆虫有关
蚊子
wén
1
认识生字的方法
交
与嘴巴有关
尾巴
身体
断开、分开
方
户
fāng
认识生字有方法
5
认识“户字头”
户字头
多与门户有关
一扇门
房子
认识生字有方法
认识生字有方法
认识“车字旁”
车
转身
车轮
车字旁的字多与车辆有关。
转
傻孩子，你转过身子看看。
心
你
认识生字有方法
认识生字有方法
1. 借助图画
2. 借助形声字构字特点
3. 联系上下文
4. 联系生活经验
生字我会读
转
断
您
咬
墙
壁
蚊
傻
房
赶
甩
拨
(灭蚊大作战)
识字游戏
1
2
3
4
5
6
7
听录音 学读文
学写字
一看结构，二看布局，三看笔画。
半包围结构
左右结构
学写字 看结构
左窄右宽
内外紧凑
学写字
一起来书空
学写字
一起来书空
学写字
一起来书空
学写字
一起来书空
拇指食指对对齐，
两指之间留缝隙，
中指下面来帮忙，
后面两指往里藏。
头正、肩平、身直、足安
眼离书本有一尺，胸离书桌有一拳。
写字前 先正姿
握笔姿势
正确坐姿
写一写
认真写字我最棒 姿势正确
规范端正
工整洁净
我能得：
课堂小结
1. 认识“壁、墙”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；
2. 通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确、读流利。
3. 会写“捉、姐、爬、房”等4个字。
课后活动
1.正确、流利地朗读课文两遍。
2.思考：小壁虎为什么借不到尾巴？
谢谢观看！