12 荷叶圆圆 -第二课时 课件

(共38张PPT)
一年级下册—统编版—语文—第六单元
荷叶圆圆（第二课时）
课前准备操
书本铅笔齐备好，
坐姿端正不乱摇。
专心听讲记得牢，
认真书写错字少。
tínɡ jī
停 机 坪
chànɡ
歌唱
tòu
透明
chì bǎnɡ
翅 膀
yáo
摇篮
tǎnɡ
躺在
jīnɡ
亮晶晶
1.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。
学习目标
2.学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话。
3.会写“机、放”2个字。
荷叶圆圆的，绿绿的。
hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de
荷叶圆圆的，绿绿的。
hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______，______。
红红的 大大的
圆圆的 甜甜的
香蕉______，______。
黄黄的 弯弯的
我会选
仿照句子，说一说
1
2
3
4
5
读第2—5自然段，圈出四位小伙伴。
______、______、_______和_______都喜欢荷叶。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
小鱼儿
小青蛙
小水珠
小蜻蜓
1
2
3
4
5
读第2—5自然段，用“—”画出四位小伙伴分别说了什么？用“ ”画出它们分别做了什么？
xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáo lán
说:“荷叶是我的
摇篮。”
小水珠
xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
在荷叶上，
躺
小水珠
眨着亮晶晶的眼睛。
摇篮。”
躺
xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáo lán
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ
说:“荷叶是我的 。”
小水珠
小蜻蜓
摇篮
停机坪
停机坪
xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
在荷叶上，
小水珠
小蜻蜓
立
躺
展开透明的翅膀。
眨着亮晶晶的眼睛。
立
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ
xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái
在荷叶上，
小蜻蜓
小青蛙
停机坪
歌台
歌台
xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
xiǎo qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ
小蜻蜓
小青蛙
立
蹲
展开透明的翅膀。
说:“荷叶是我的 。”
呱呱地放声歌唱。
xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn
小青蛙
歌台
小鱼儿
凉伞
凉伞
说:“荷叶是我的 ”。
xiǎo qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ
xiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu qù
pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā
小青蛙
小鱼儿
蹲
在荷叶上，
呱呱地放声歌唱。
在荷叶下笑嘻嘻地
游来游去，
捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶 ， 。
圆圆的
绿绿的
( )说:“荷叶是我的( )。”
( )躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
摇篮
小水珠
小水珠
( )说:“荷叶是我的( )。”
( )立在荷叶上，展开透明的翅膀。
停机坪
小蜻蜓
小蜻蜓
( )说:“荷叶是我的( )。”
( )蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小青蛙
歌台
小青蛙
( )说:“荷叶是我的( )。”
( )在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
小鱼儿
小鱼儿
凉伞
太棒啦！
背一背
荷叶 ， 。
圆圆的
绿绿的
小水珠说：“荷叶是我的______。”小水珠___在荷叶上，眨着______的眼睛。
摇篮
躺
亮晶晶
小蜻蜓说：“荷叶是我的______。”小蜻蜓___在荷叶上，展开____的翅膀。
_
_
停机坪
立
透明
小青蛙说：“荷叶是我的______。”小青蛙___在荷叶上，呱呱地放声____。
歌台
蹲
歌唱
小鱼儿说：“荷叶是我的______。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地____________，捧起_______很美很美的水花。
凉伞
游来游去
一朵朵
一看结构 二看位置 三看笔画
左右结构
左窄右宽。
左边的木字旁，捺变点。
左右等宽。
第三笔是横折钩。
左右结构
左右结构
(停机坪) (机会)
(放声) (放学)
拇指食指对对齐，
两指之间留缝隙，
中指下面来帮忙，
后面两指往里藏。
头正、肩平、身直、足安，眼离书本有一尺，
胸离书桌有一拳。
写字前 先正姿
握笔姿势
正确坐姿
一看 二写 三对照
认真写字我最棒 姿势正确
书写工整
版面洁净
我能得：
书
写
达
人
小水珠把荷叶当做停机坪。
小水珠把荷叶当做摇篮。
小蜻蜓把荷叶当做停机坪。
小青蛙把荷叶当做歌台。
小鱼儿把荷叶当做凉伞。
小水珠把荷叶当做摇篮。
小水珠（ ）在荷叶上。
躺
小蜻蜓（ ）在荷叶上。
立
小青蛙（ ）在荷叶上。
蹲
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（ ）。
游来游去
1.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。
学习小结
2.学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话。
3.会写“机、放”2个字。
1.课后请把课文有感情地背给家人听。
课后活动
2.仿照课文第一自然段，说一说其他事物吧。
谢谢观看！