【大单元·任务制】统编版语文三下第二单元第4课时 会摇尾巴的狼 课件

让教学更有效
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（统编版2024）三年级
下
会
摇
巴
的
尾
狼
一
素养目标
目录
学习活动
二
梳理内容
三
作业分层
四
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
一
素养目标
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
通过学习寓言故事，初步感受中华文化中蕴含的“要善于识别伪装，看清本质”的智慧，增强对传统文学形式的认同。
通过正确认读“陷阱、狡猾、轻蔑”等词语，并流利朗读课文，提升识字能力和语言感知能力。
通过梳理故事起因（狼掉陷阱）、经过（狼装狗求救）、结果（山羊识破），培养提取信息、理清脉络的逻辑思维能力。
通过初步感受寓言中狼的“狡猾”与山羊的“警惕”等角色形象的特点，体会故事中蕴含的智慧之美。
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
二
学习活动
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
陷阱边的较量
鹿的选美会
希望的田野
池子与河流的争论
寓言智慧站
狼为什么
要摇尾巴？
狼会摇尾巴吗？
这和普通的狼有什么不同？
⑥ 会摇尾巴的狼
童话寓言
作者简介
严文井（1915.10.15-2005.7.20）
现代作家、散文家、著名儿童文学家。
代表作品:《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《蚯蚓和蜜蜂的故事》《严文井散文选》。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想：课文主要讲了一件什么事。
学习任务：
1
2
3
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5
6
7
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10
11
模样 驯良 毫不犹豫 狡猾
凶恶 凶相 恶狠狠 猎人
mú xùn liánɡ háo yóu yù jiǎo huá
xiōnɡ è xiànɡ hěn hěn liè
mú
mó
模样 一模一样
多音字
模
模型 模糊
天哪！这个汽车（ ）简直太酷啦！
狼装出一副又老实又可怜的（ ）。
模样
模型
xiāng
xiàng
互相 相亲相爱
多音字
相
凶相 相片
小丽看着春游时拍的（ ）笑得合不拢嘴。
同学之间应该（ ）帮助，共同进步。
互相
相片
生字识记
木+莫=
模
马+川=
驯
木+目=
相
予+象=
豫
加一加
生字识记
犹
狡
猾
狠
猎
“犭”（反犬旁）的字大多与动物，尤其是犬科动物或猛兽类有关，常用于表示与这些动物相关的概念或特征。
图片识记
驯良
恶狠狠
狡猾
用表情和动作把下面的词语表演出来！
朗读课文，说一说课文中有哪些角色？
课文讲了一件什么事？谁能用自己的话说一说？
一只狼掉进了陷阱里，它想骗老山羊救它出来，但老山羊很聪明，识破了狼的骗局，没有上当。
生字闯关大冒险
模样
mú
驯 良
xùn
liáng
毫不犹豫
háo
yóu
yù
狡猾
jiǎo
huá
凶恶
xiōng
è
相貌
xiàng
恶狠狠
hěn
猎人
liè
默读课文，数一数文中狼和老山羊有几次对话，分别标注出来。
1
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1
2
3
4
5
四人小组分角色朗读课文，一人读狼说的话，一人读老山羊说的话；另外两人轮流读旁白并提出改进的意见。要注意读出狼和老山羊对话的语气，必要时还可以加上表情和动作。
聚焦第一次对话
①狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！”　　
老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？”
警惕，疑惑
①狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！”
②老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？”
第一次对话
轻声读对话，用一个词说说你对他们的“第一印象”？
热情急切
心想：_________________________
冷静警惕
冷静警惕
聚焦第一次对话
狼这么说的目的是什么？
老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！”
“连忙”表现出狼的急切，“好朋友”是为了拉近与老山羊之间的关系。狼的这样说是为了让老山羊救它。
狼为了让老山羊救他想了哪些骗局？老山羊又是如何一步步识骗他的骗局的？
第一次对话
①狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！”
②老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？”
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}狼的骗局
狼的态度
羊的态度
羊的应对
套近乎
热情急切
疑虑警惕
保持警惕
回顾方案
阅读对话，抓住关键词，关联情景
冷静警惕
冷静警惕
热情急切
热情急切
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}狼的骗局
狼的态度
羊的态度
羊的应对
套近乎
热情急切
疑虑警惕
保持警惕
观察这些生字说说他们的结构。
装
驯
良
善
伸
谢
尘
凶
恶
狠
猎
拾
左右结构
上下结构
独体字
半包围结构
结构：
上下结构
书写指导：
部首：
衣
组词：
服装
装饰
笔画：
12画
zhuāng
笔顺：
上半部分“壮”要写得略扁：下半部分“衣”横画要短，撇、捺要舒展。
结构：
左中右结构
书写指导：
部首：
讠
组词：
感谢
道谢
笔画：
12画
xiè
笔顺：
中间“身”部第三笔撇起笔高于左侧点，竖笔要垂直，横折钩的横短折长，内部三横平行等距；右边“寸”的竖钩要挺拔，最后点画位置需与竖钩呼应。