浙江省杭州市2025-2026学年小学语文四年级上册阶段性练习（图片版，无答案）

2025学年统编小学语文四年级上册阶段性练习（时间：80分钟）
项目
积累与运用
阅读与鉴赏
表达与交流
等级
积累与运用(40点)
一、书写下面的句子，做到正确、端正、美观，注意字距。.(3点)
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
二、读一读，练一练。
秋天是怎样的？它是是梦幻的。r6uhé
的秋风送来了děng d a i
已久的
旅行。我们系(xì11）着红领巾前往北高峰。爬山的过程虽然充满曲(qǔ
qū)折，但我们没
有向rènhe
困难投降(jiàngxiáng),务力地向山顶爬去
一路上，我们发现原本nèn
1ǜ
的枫叶早已变得火红，树上的果子也chéngshú
登顶的那一刻，我们xIngfen兴极了，脸蛋上yángyi
着成功的喜悦。一
会儿工夫，初升的太阳从薄(bá0b6)雾中zhújiàn
升起，四周还是朦胧的一片，很
难看清远处的景色。身处这山林里，我脑海中浮现出了那句诗：
1根据拼音在口里写词语。(8点)
2给语段中加点字选择正确的读音，打√.(4点)
3联系上下文，横线上最合适的诗句是（)(2点)
·A空山不见人，但闻人语响
B不识庐山真面目，只缘身在此山中
C江流天地外，山色有无中
D.远上寒山石径斜，白云生处有人家
4.找出有误的地方，将序号写在括号里，并将正确读音或字写在“一”上。(6点)
(1)①蝙(biǎ)蝠②芦苇(wěi)③家雀(qiǎo)儿④豌(wān)豆(
(2)①苍蝇(yín)
②蜗(wō)牛
③麦穗(su1)
④青苔(ta)
(3)①
②V
③
多
①
②
③
5.与“秋天是怎样的？它是梦幻的.”运用的修辞手法相同的是哪一项？（)(2点)
A何处寻秋日最诗意的身2那翩然飘落的银杏树.B风中那缕桂香，谁又能不沉醉在秋的怀抱里？
C哪一树银杏，黄得最是惊心？
D秋天来了，它是及哪一阵风里开始悄悄启程的？
6.
一”，大自然是一个广博的课堂，我们要把课堂中学到的细识在大自然中边思考边运
用，才能有更多的收获.下列名言中，与内容最契合的一项是（)(2点)
A.好问则裕，自用则小.
B智能之士，不学不成，不问不知。
C人非生而知之者，孰能无惑？
D博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
7.山顶上，一块玉碑镌刻着毛泽东主席亲笔手书的《五律·看山》，“三上北高峰，
杭州一望空…一片飘飖下，欢迎有晚鹰”中的“飘甄”一词引发了大家讨论，你认
为是什么意思？（)(2点)
A凌乱
B随风摇荡C快速奔跑
D.沉重下垂
8这一块玉碑让原本喧闹的同学瞬间安静下来，现场变得
大家都歪着脑袋仔细读碑上
的文字.横线上最符合语境的一词是（）(2点)
A人声鼎沸
B.窃窃私语
C鸨雀无声
D.响彻云霄
三、根据积累，完成填空.、(6点)
王维的《》中
》中，“
-。
”让我想到了
一。”两句诗
初秋夜晚的清凉宁静，露珠晶莹如
仿佛让我看到空山深林、夕
珍珠，新月弯弯似弓。
阳斜照的幽静图画。
四、
四年级的同学开展了以“保护环境，从我做起”为主题的班会.下面是同学们的一些观点：
在倒垃圾的时候，可以把量少并且为同类的垃圾整合到一个垃圾袋中，这样可以节省垃城袋
航航
使用数量，减少塑料制品对环境的污染，
我认为马路上的垃圾不需要我们检，这些都是环卫工人的工作，我们做了他们做什么呢？
我不同意
的观点，因为
我还可以提出一条保护环境的建议：
(3点)