【乐学单元培优卷】第一单元C——部编版2025-2026学年三年级语文下册(含答案)

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名称 【乐学单元培优卷】第一单元C——部编版2025-2026学年三年级语文下册(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-18 00:00:00

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第一单元培优卷C
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读语段,完成练习。(15分)
走进植物园,只见阳光sǎ luò( )湖面,金光点点,湖岸边五颜六色的花一朵 jǐn( )挨(āi ái)着一朵,蒌蒿初生,短短的芦芽也从泥土中探出小脑袋。微风轻轻地吹拂着,树叶簌簌作响,像是在唱一首轻快的歌曲。园中出现了一群群伶(líng lìng)俐活泼的小燕子,它们有的在旷(guǎng kuàng)亮无比的天空飞翔;有的横(héng hèng)掠过湖面;有的飞倦了,闲散(sǎn sàn)地停在电线杆(gān gǎn)之间 xiān xì( )的电线上休息,其乐róng róng( )……这里美好的一切值得用最优美的文字记录(lù lǜ)下来。
1、给加点字选择正确的读音,打“√”。(7分)
2、根据拼音写字词。(4分)
3、把语段中画“ ”的句子改为反问句。(2分)
4、语段中画“ ”的部分让人想起了 代苏轼的诗句“ ”。(2分)
二、积累优美生动的词语,并试着边读边想象画面。(5分)
1、仿照例子,在括号里填上恰当的修饰词。(3分)
例:(旷亮无比)的天空
( )的春天 ( )的花朵 ( )的草地
2、运用恰当的短语可以让画面更有美感。如看到“旷亮无比的天空”这一短语时,我的眼前仿佛出现了一片澄澈的蔚蓝,整个天空呈现出一种近乎透明的明亮,蓝得纯粹,亮得耀眼的画面;当看到“ ”【任选1个第(1)题中的短语】,我好像看到
的画面。(2分)
三、选择题。(10分)
1、“儿”的读法有不同,下列和“骨朵儿”读法不同的是哪一项 ( )(2分)
A.花瓣儿 B.运动健儿 C.石子儿 D.一块儿
2、哪个词语用在句子里更合适 画线词语选择不正确的一项是( )。(2分)
A.一阵微风吹过,水面的小圆晕一圈圈地(飘荡 荡漾)开去。
B.警犬的嗅觉十分(灵巧 灵敏),可以帮助公安机关进行侦查活动。
C.比赛结束后,他蹦蹦跳跳地离开赛场,脚步如心情一般(轻巧 轻快)。
D.荷花盛开了,我一进入公园,就闻到一阵(清香 清新)。
3、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。(2分)
A.春天,桃花揉了揉眼睛,绽开了甜甜的笑脸。
B.夏天,荷花穿着美丽的裙子,在微风中和荷叶私语。
C.秋天,五彩缤纷的菊花在秋雨里频频点头。
D.冬天,蜡梅花绽放,如一只只轻盈柔嫩的黄蝴蝶。
4、“你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗 ”这句话的意思是( )。(2分)
A.你们不能改改口味也吃蚜虫。
B.你们就能改改口味也吃蚜虫。
C.你们应该改改口味也吃蚜虫。
D.你们应该改改口味不吃蚜虫。
5、下列对古诗内容的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.“小溪泛尽却山行”一句表明诗人出行的方式是先乘船再步行。
B.在《惠崇春江晚景》一诗中,作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。
C.《三衢道中》描写了梅子成熟时节,诗人游三衢山的见闻和感受。
D.《绝句》《惠崇春江晚景》这两首古诗都描写了春季的美丽景色。
四、按要求完成句子练习。(4分)
1、万物皆有趣,请照样子完成长颈鹿图鉴。(2分)
兔子图鉴 长颈鹿图鉴
一身雪白的绒毛,一对尖尖长长的耳朵,加上红宝石似的眼睛,凑成了那样机灵的可爱的小兔子。
2、蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。 , 。(续写句子)(2分)
五、根据所学内容填空。(6分)
1、【古诗中的生灵】春光无限美,山河景象新。正如杜甫笔下“迟日江山
丽, ”的柔美春意,白居易“日出江花红胜火, ”勾勒的如画江南,还有苏轼笔下那“ ,正是河豚欲上时”的盎然生机。(3分)
2、【散文中的生灵】二三月的春日里,轻风 地吹拂着, 的
细雨由天上 ,千条万条的柔柳,红的白的黄的花, ,绿的叶,都像 似的聚拢来,形成了 的春天。(3分)
阅读理解
非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】 植物分类表
标准 分类 举例
按是否落叶 常绿植物 松树、柏树、桂花
落叶植物 白杨树、枫树
按生长环境 陆生植物 狗尾草、玉兰、松树、桂花、白菜、草莓、柏树、枫树
水生植物 水稻、浮萍、荷花
按茎的软硬 草本植物 水稻、浮萍、狗尾草、荷花、白菜、草莓
木本植物 玉兰、松树、桂花、柏树、枫树
按是否可食用 可食用植物 水稻、白菜、草莓
不可食用植物 狗尾草、玉兰、柏树、枫树
【材料二】 植物实物图
1、按生长环境,植物可分为( )。(1分)
A.草本和木本 B.落叶和陆生 C.陆生和水生 D.草本和常绿
2、根据材料内容分一分。(填序号)(3分)
①水稻 ②浮萍 ③狗尾草 ④荷花 ⑤桂花 ⑥白菜 ⑦松树
3、结合上面两则材料,选择自己最感兴趣的一种植物,完成下面的植物备忘录。(5分)
七、阅读古诗,完成练习。(10分)
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大
圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1、抓住关键字词想象画面,语段中画横线的句子分别描写了荷花怎样的状态呢?填一填。(填序号)(3分)
2、短文画“ ”句把 比作 ,读这句话,我好像看到了 。(3分)
3、下列是同学们对文中字词的赏析,其中错误的一项是( )。(2分)
A.“挨挨挤挤”一词生动形象地写出了荷叶的多而密,生命力很旺盛。
B.“饱胀”让静止的画面活了起来,生动地说明了花骨朵儿即将开放。
C.“冒”突出了白荷花的洁白、高大,像给荷叶戴上了一顶帽子一样。
4、作者为什么把一大池荷花看作是“活的画”呢?(2分)
八、现代文阅读理解。(11分)
豌豆地里的小兔
①小家伙的模样很俊俏,个子不大,一身黄乎乎的毛,看起来像个绒球。不大的三瓣嘴慢慢地翻动着,像是在品味豌豆的滋味,很是招人喜爱。
②我已深深地爱上了这只小野兔。我越看越好奇,真想凑得再近一点儿,摸摸它软乎乎的绒毛。想到这里,我便朝小野兔悄悄地走去。
③眼看走到它身边,伸手就能摸到了。你说坏不坏,它猛地转过身子,就地一蹦,那轻盈的身子立刻飞起来,如同一个弹性极强的绒球般跃起,又急速落下,然后又高高跃起。
④整块豌豆地里闪过一条条弧线……
⑤我眼睁睁地望着这个顽皮的小家伙逃走了。
⑥这时,坡上传来二喜、小石头两个人的喊声:“哟,小野兔!快追!”
⑦我的心一下收紧了。只见二喜他俩每人手里都握着小石块,正从小野兔的身后向它围过来。说实在话,我为小野兔捏了把汗,仿佛被包围的是我而不是它。因为我清楚,一旦挨上二喜他们手里的小石块,它会受伤的。
⑧二喜和小石头,张着手,瞪着眼,一步一步向小野兔走去。我也直向小家伙的身边挨近。我已暗暗做好打算: 。
1、第①段中,作者抓住小野兔“ ”“ ”和“不大的三瓣嘴”这三个特点,写出了它招人喜爱的样子。(2分)
2、读第③段,摘录关键词,把小野兔逃跑图补充完整。(3分)
3、读了短文,你认为文中的“我”暗暗做好打算是( )。(填序号)(3分)
①“我”要想办法提醒小野兔,不能让它落在二喜他们的手里
②三个人齐心协力抓住小野兔,把它关进笼子里
你的依据:
4、短文中有的语言很生动,选择你最喜欢的一句话抄下来,并说说喜欢的理由。(3分)
我最喜欢的句子:
这句话写得好,因为
。    
综合实践
九、口语交际。(5分)
春天到了,你最想去哪儿春游呢 做一张春游推荐卡,给班刊投稿吧!
推荐地点: 我的春游推荐卡 推荐理由:首先, ;其次, ; 最重要的是, 。
习作天地
十、习作。(25分)
你在大自然中观察到了哪些植物朋友 选择其中的一种,把你看到的、闻到的、摸到的……写下来分享给大家。题目自拟,把你的所看、所闻、所想等按一定顺序写清楚,如果能用上平时积累的好词好句那就更好了!不少于300字。
参考答案
一、1、āi、líng、kuàng、héng、sǎn、gān、lù
2、洒落、紧、纤细、融融
3、这里美好的一切难道不值得用最优美的文字记录下来吗?
4、宋、蒌蒿满地芦芽短
二、1、烂漫无比、五颜六色、生机勃勃
2、烂漫无比的春天;到处百花盛开,万物复苏,充满生机
三、1、B
2、A
3、D
4、C
5、B
四、1、一身金黄的皮毛,一对长长的脖子,加上柱子似的腿,凑成了那样高大温顺的长颈鹿。
2、蜜蜂飞过来,告诉我花间采蜜的甜蜜。
五、1、春风花草香;春来江水绿如蓝;蒌蒿满地芦芽短
2、微微;如毛;洒落着;青的草;绿的叶;赶集;烂漫无比
六、1、C
2、⑤⑦ ③⑥ ①②④
3、浮萍 浮萍 水生草本植物 绿色 叶片椭圆,青绿有光泽。生长繁衍速度极快,不可以食用,但可以作为猪和家禽的饲料。
七、1、③②①
2、荷叶;碧绿的大圆盘;荷叶又大又圆、挨挨挤挤的样子
3、C
4、因为荷花是活生生的真实美景,充满生机,像一幅画一样美丽。
八、1、个子不大 黄乎乎的毛、绒球似的身子
2、就地一蹦、急速落下、高高跃起
3、①;依据:“我为小野兔捏了把汗”“一旦挨上小石块,它会受伤的”
4、示例:一身黄乎乎的毛,看起来像个绒球。运用比喻,写出小兔可爱。
九、推荐地点:植物园
推荐理由:首先,那里风景优美,能看到各种各样的花草树木;其次,空气清新,我们可以放风筝、做游戏,放松心情;最重要的是,我们能亲近自然,观察植物,学到很多课本以外的知识。
我的植物朋友 —— 桃花
我最喜欢的植物朋友是桃花。一到春天,桃树上就挂满了粉红的花朵。
桃花有的才展开两三片花瓣,有的全开放了,露出嫩黄的花蕊,有的还是圆圆的花苞,鼓鼓的。远远望去,满树桃花像一片灿烂的朝霞,又像小姑娘害羞的脸蛋。
走近一闻,淡淡的清香扑鼻而来,让人心情舒畅。春风一吹,花瓣轻轻飘落,像下了一场粉色的雨,美丽极了。
桃花不仅好看,还能结出甜甜的桃子。我喜欢桃花,它是春天里最美的使者。
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