人教版七年级历史上册第11课西汉的建立和“文景之治”课件(16张ppt) (共16张PPT)

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名称 人教版七年级历史上册第11课西汉的建立和“文景之治”课件(16张ppt) (共16张PPT)
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文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2016-11-16 11:01:12

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文档简介

课件16张PPT。 咏汉高祖
王珪
汉祖起丰沛,
乘运以跃鳞。
手奋三尺剑,
西灭无道秦。创设情境,导入新课第十一课 西汉建立和“文景之治”第三单元 秦汉时期:
统一的多民族国家的建立和巩固2016年秋最新人教版七上公元前207年,项羽以少胜多,大败秦军主力 ——巨鹿之战。公元前207年,率军入咸阳,秦灭亡。 项羽、刘邦起义项羽起义:刘邦起义:秦朝灭亡(公元前221年——公元前207年)回顾教师引领,合作探究一 西汉的建立背景:刘邦打败了项羽,统一了全国建立时间:

建立者:

都 城:公元前202年刘邦长安阅读材料民失作业,而大饥馑。·····人相食,死者过半。自天子不能具醇驷, 而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》二 休养生息的政策西汉初年面临的问题秦朝的残暴统治和秦末战乱,社会生产遭到严重破坏西汉初期,人民流离失所,人口锐减,大片土地荒芜首要问题:恢复和发展社会生产;巩固新王朝。汉初经济萧条,国家贫困的荒凉景象是怎样造成的?面对如此萧条的经济形势,汉高祖和他的后继者面对问题,是怎样解决的呢?
我建立汉朝后,面临萧条的经济形势,我和我的继任者们该怎么办?汉高祖活动探究一:1、让士兵还乡务农,将奴婢释放为平民,增加劳动力;2、采取轻傜薄赋的政策;3、重视农业生产;作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。措施汉文帝我和景帝继汉高祖之后,为了发展,采取了哪些措施?汉景帝活动探究二:三 “文景之治” 夫农,天下之本也,朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物),皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。
——《汉书·文帝纪第四》
农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。
——《汉书·景帝纪第五》非常重视农业,提倡以农为本 年八十已上,赐米人月一石(dan),肉二十斤,酒五斗;其九十已上,又赐帛人二匹,絮三斤。
——《汉书·文帝纪第四》重视“以德化民” 孝文帝从代来,即位二十三年,宫室苑囿(you)、车骑服御无所增益。
——《汉书·文帝纪第四》 治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。
——《史记·孝文本纪第十》 提倡节俭、以身作则1、推行休养生息的政策;
2、注重农业生产,提倡以农为本,减轻赋税和徭役;3、重视“以德化民”;
4、提倡勤俭治国,并以身作则;
措施:经过汉高祖、文帝和景帝的共同努力,汉朝经济发展了吗?你能从教材中找出事例证明吗?表现:文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。“文景之治”课堂小结,提炼升华刘邦西灭无道秦, 前202年建西汉;
汉初残破景荒凉, 修养生息经济展。
“文景之治”谋发展,社会面貌大改观;
轻徭薄赋得民心, 关心农桑重生产,
带头节俭把事办, “以德化民”民心安,
文帝景帝治江山, 国库钱粮都丰满。
达标训练,归纳方法做历史助学P50-51相关内容。