7猴王出世 同步练习（含答案）

统编版五年级语文下册第二单元
第7课《猴王出世》同步练习
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟
说明：本练习围绕《猴王出世》核心考点设计，分基础层、提升层、拓展层，题量丰富，难度贴合五年级语文要求，不超纲，兼顾字词基础、文本梳理、人物形象分析、语言运用及读写结合，结合课文古典名著（《西游记》）节选特点，所有题目均为原创，注重考察学生对文本的理解、积累和运用能力。
一、基础层（40分）
（一）看拼音，写词语（10分）
hóu wáng（ ） shān fēng（ ） shí jiàn（ ） yún wù（ ）
bì lǜ（ ） gǔ dòng（ ） qián kūn（ ） zhēn zhū（ ）
fēi xiáng（ ） zhì zào（ ）
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）
1. 猴王（hóu hǒu） 2. 石涧（jiàn jiān）
3. 猕猴（mí ní） 4. 迸裂（bèng bìng）
5. 楷书（kǎi jié） 6. 顽劣（liè lüè）
7. 镌刻（juān juàn） 8. 瞑目（míng mǐng）
（三）选字填空（6分）
猴 侯 喉 1. （ ）王 诸（ ） 咽（ ）
涧 间 简 2. 石（ ） 中（ ） 简（ ）
顽 玩 完 3. （ ）劣 （ ）耍 （ ）成
（四）补充词语，并选词填空（8分）
（ ）顽不驯 （ ）目蹲身 （ ）裂而出 （ ）云驾雾
（ ）然自得 （ ）精会神 （ ）天动地 （ ）名中外
1. 石猴________，从石卵中________，一出生就充满了灵气。
2. 石猴在水帘洞中的生活________，每天和群猴嬉戏玩耍，无忧无虑。
3. 他________地观察着周围的动静，生怕错过任何一个细节。
4. 石猴凭借过人的胆识和智慧，带领群猴住进水帘洞，其事迹________。
（五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分）
1. 《猴王出世》选自我国古典名著《西游记》，作者是吴承恩。（ ）
2. 石猴是从一块仙石中孕育而生，吸收了日月精华。（ ）
3. 群猴约定，谁能钻进瀑布飞泉，不伤身体，就拜谁为王。（ ）
4. 石猴钻进水帘洞后，发现里面没有任何东西，十分简陋。（ ）
二、提升层（35分）
（一）按要求完成句子练习（12分）
1. 石猴把水帘洞当作了自己的家。（改为“被”字句）（4分）
________________________________________________________________
2. 石猴蹲身，纵身一跃，钻进了瀑布飞泉。（扩写句子，至少扩两处，体现石猴的敏捷）（4分）
________________________________________________________________
3. 石猴很勇敢。 石猴很聪明。（用恰当的关联词合并句子）（4分）
________________________________________________________________
（二）课文内容梳理与人物分析（13分）
1. 填空（7分）
（1）《猴王出世》主要讲述了________从仙石中诞生，凭借________和________，成为众猴之王的故事，表现了他________的性格特点。
（2）课文中，群猴发现的瀑布飞泉后面，是一个________的石洞，被石猴命名为________。
（3）石猴成为猴王的原因是________________________________。
2. 简答题：结合课文内容，简要说说石猴是一个怎样的形象？请举例说明。（6分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
（三）课内片段阅读（10分）
那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。你看他一个个：跳树攀枝，采花觅果；抛弹子，邷么儿，跑沙窝，砌宝塔；赶蜻蜓，扑八蜡；参老天，拜菩萨；扯葛藤，编草帓；捉虱子，咬又掐；理毛衣，剔指甲。好顽耍也！一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
1. 这段话主要写了什么内容？（2分）
________________________________________________________________
2. 第一自然段中，作者描写仙石的样子有什么作用？（3分）
________________________________________________________________
3. 文中描写石猴的生活习性和群猴顽耍的场景，体现了石猴的什么特点？（3分）
________________________________________________________________
4. 从这段文字中，你感受到了石猴诞生的神奇之处体现在哪里？（2分）
________________________________________________________________
三、拓展层（25分）
（一）课外阅读（10分）
石猴拜师学艺
石猴成为猴王之后，在水帘洞过着无忧无虑的生活，但他渐渐意识到，生老病死是无法避免的，于是决定外出拜师学艺，寻求长生不老之术。
他漂洋过海，历经千辛万苦，终于来到灵台方寸山，拜菩提祖师为师。菩提祖师见他天资聪颖、心地善良，便收他为徒，赐名“孙悟空”。孙悟空学习十分刻苦，白天听祖师讲经论道，晚上练习法术，很快就掌握了七十二变、筋斗云等高超本领。
有一次，祖师在课堂上提问，孙悟空总能对答如流，还常常提出自己的见解，深得祖师喜爱。但孙悟空也有顽劣的一面，一次他在师兄弟面前炫耀自己的法术，被祖师训斥。孙悟空知错就改，更加勤奋地学习，最终练就了一身好本领，为后来保护唐僧西天取经打下了坚实的基础。
1. 短文主要讲了一件什么事？（2分）
________________________________________________________________
2. 石猴为什么要外出拜师学艺？（2分）
________________________________________________________________
3. 结合短文和《猴王出世》，说说孙悟空身上有哪些共同的性格特点？（3分）
________________________________________________________________
4. 你还知道《西游记》中孙悟空的其他故事吗？请简要写一写。（3分）
________________________________________________________________
（二）习作表达（15分）
结合《猴王出世》的学习，发挥想象，写一写石猴第一次钻进水帘洞时的情景。要求：紧扣课文内容，写出石猴的神态、动作和心理，加入合理的细节描写，语句通顺，情感真挚，体现出石猴的勇敢和机敏，不少于400字。
________________________________________________________________
参考答案
一、基础层（40分）
（一）看拼音，写词语（每空1分，共10分）
猴王 山峰 石涧 云雾 碧绿 鼓动 乾坤 珍珠 飞翔 制造
（二）给加点字选择正确读音（每空1分，共8分）
1. hóu√ 2. jiàn√ 3. mí√ 4. bèng√ 5. kǎi√ 6. liè√ 7. juān√ 8. míng√
（三）选字填空（每空1分，共6分）
1. 猴 侯 喉 2. 涧 间 简 3. 顽 玩 完
（四）补充词语并选词填空（补充词语每空0.5分，选词填空每空1.5分，共8分）
桀 瞑 迸 腾 悠 聚 惊 闻
1. 桀骜不驯 迸裂而出 2. 悠然自得 3. 聚精会神 4. 闻名中外
（五）判断正误（每空2分，共8分）
1. √ 2. √ 3. √ 4. ×
二、提升层（35分）
（一）句子练习（每小题4分，共12分）
1. 示例：水帘洞被石猴当作了自己的家。（“被”字句格式正确，意思不变即可）
2. 示例：机敏的石猴轻轻蹲身，纵身一跃，灵活地钻进了湍急的瀑布飞泉。（扩写合理，体现石猴敏捷，语句通顺即可）
3. 示例：石猴不仅很勇敢，而且很聪明。（关联词使用恰当，语句通顺即可）
（二）课文内容梳理与人物分析（共13分）
1. 填空（每空1分，共7分）
（1）石猴 胆识 智慧 勇敢机敏、顽劣可爱、聪明能干
（2）宽敞明亮、陈设齐全 水帘洞
（3）他敢于第一个钻进瀑布飞泉，不伤身体，还为群猴找到了安身之处
2. 简答题（6分）
石猴是一个勇敢机敏、顽劣可爱、聪明能干、有领导力的形象（2分）。示例：他敢于第一个钻进瀑布飞泉，体现了他的勇敢；钻进水帘洞后，立刻招呼群猴进来，体现了他的聪明能干和领导力；平时和群猴嬉戏玩耍，体现了他的顽劣可爱（4分）。（意思对即可）
（三）课内片段阅读（共10分）
1. 主要写了石猴的诞生过程，以及石猴在山中的生活和与群猴顽耍的情景（2分，意思对即可）
2. 描写仙石的高大、奇特，以及吸收日月精华的特点（1分），为石猴的诞生做铺垫，突出石猴诞生的神奇，暗示石猴天生不凡（2分）（共3分）
3. 体现了石猴活泼好动、顽劣可爱、自由自在、适应自然的特点（3分，意思对即可）
4. 体现在石猴从仙石中孕育而生，吸收日月精华，受天地灵气，一出生就会行走跳跃（2分，意思对即可）
三、拓展层（25分）
（一）课外阅读（共10分）
1. 主要讲了石猴成为猴王之后，为寻求长生不老之术，漂洋过海拜师学艺，最终练就一身本领的故事（2分，意思对即可）
2. 因为他意识到生老病死无法避免，想要寻求长生不老之术（2分，意思对即可）
3. 聪明机敏、勤奋好学、顽劣可爱、有追求、知错就改（3分，答出3点及以上，合理即可）
4. 示例：孙悟空大闹天宫，反抗天庭的压迫；孙悟空三打白骨精，识破妖精的诡计，保护唐僧；孙悟空三借芭蕉扇，帮助唐僧渡过火焰山（3分，写出1个及以上，简要说明即可）
（二）习作表达（15分）
评分标准：
1. 紧扣“石猴第一次钻进水帘洞”的情景，贴合课文内容，主题明确，体现石猴的勇敢和机敏（4分）；
2. 有具体细节描写，写出石猴的神态、动作、心理，内容具体，情感真挚（4分）；
3. 语句通顺，没有明显语病，符合五年级学生写作水平（4分）；
4. 字数不少于400字，书写工整（3分）。
（酌情扣分，符合要求即可）