第6课《景阳冈》同步练习（含答案）

统编版五年级语文下册第二单元
第6课《景阳冈》同步练习
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟
说明：本练习围绕《景阳冈》核心考点设计，分基础层、提升层、拓展层，题量丰富，难度贴合五年级语文要求，不超纲，兼顾字词基础、文本梳理、人物形象分析、语言运用及读写结合，结合课文古典名著节选特点，所有题目均为原创，注重考察学生对文本的理解和运用能力。
一、基础层（40分）
（一）看拼音，写词语（10分）
jǐng yáng gāng（ ） gǔ dài（ ） jiǔ diàn（ ）
zhì zuò（ ） bǎng yàng（ ） xiōng táng（ ）
jiān bǎng（ ） jiàn kāng（ ） bēn chí（ ）
yán sù（ ）
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）
1. 景阳冈（gāng gǎng） 2. 客栈（zhàn zàn）
3. 筛酒（shāi sāi） 4. 咆哮（xiào xiāo）
5. 血泊（xuè xiě） 6. 踉跄（liàng liáng）
7. 腰胯（kuà kuǎ） 8. 霹雳（pī pì）
（三）选字填空（6分）
冈 岗 刚 1. 景阳（ ） 站（ ） （ ）才
榜 膀 傍 2. （ ）样 肩（ ） （ ）晚
酒 洒 晒 3. （ ）店 （ ）水 （ ）太阳
（四）补充词语，并选词填空（8分）
（ ）力过人 （ ）不畏惧 （ ）踉跄跄 （ ）声咆哮
（ ）然大怒 （ ）死拼搏 （ ）疲力尽 （ ）名远扬
1. 武松身材魁梧，________，面对猛虎毫不退缩，________地与猛虎搏斗。
2. 经过一番激烈的打斗，武松已经________，但他依然坚持，最终打死了猛虎。
3. 猛虎跳出草丛，________，吓得周围的鸟兽四散奔逃。
4. 武松打虎的事迹传遍四方，他也因此________，成为人人敬佩的英雄。
（五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分）
1. 《景阳冈》选自我国古典名著《水浒传》，作者是施耐庵。（ ）
2. 武松在景阳冈上喝了三碗酒，就不听店家劝告，执意上冈。（ ）
3. 武松打虎的过程体现了他武艺高强、勇敢无畏的特点。（ ）
4. 课文按照“上冈—喝酒—打虎—下冈”的顺序，讲述了武松打虎的故事。（ ）
二、提升层（35分）
（一）按要求完成句子练习（12分）
1. 武松把那只凶猛的老虎打死了。（改为“被”字句）（4分）
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2. 武松提着梢棒，大踏步走上景阳冈。（扩写句子，至少扩两处，体现武松的气势）（4分）
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3. 店家劝武松不要上冈，武松不听。（用恰当的关联词合并句子）（4分）
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（二）课文内容梳理与人物分析（13分）
1. 填空（7分）
（1）《景阳冈》主要讲述了________在景阳冈上，赤手空拳打死________的故事，表现了他________的性格特点。
（2）课文中，武松在冈下的酒店喝了________碗酒，店家劝他________，但他执意上冈。
（3）武松打虎的过程分为三个阶段：________、________、________。
2. 简答题：结合课文内容，简要说说武松是一个怎样的人？请举例说明。（6分）
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（三）课内片段阅读（10分）
武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着梢棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
1. 这段话主要写了什么内容？（2分）
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2. 文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
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3. 面对猛虎的进攻，武松做出了哪些动作？这些动作体现了他什么特点？（3分）
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4. 从这段文字中，你感受到了猛虎的什么特点？（2分）
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三、拓展层（25分）
（一）课外阅读（10分）
武松醉打蒋门神
武松发配孟州牢城营，管营施恩知道他是打虎英雄，十分敬重他，便告诉武松，自己的快活林酒店被恶霸蒋门神仗着武力霸占了，请求武松帮忙夺回酒店。武松听后，义愤填膺，决定帮施恩夺回快活林。
第二天，武松一路喝酒，喝到快活林酒店门口，故意挑衅蒋门神的伙计。蒋门神闻讯赶来，见武松醉醺醺的，十分不屑，便上前与武松打斗。武松虽然喝了不少酒，但武艺高强，身形灵活，几下就把蒋门神的伙计打得落花流水。
蒋门神见状，亲自上前与武松交手。他举起拳头朝武松打去，武松侧身躲开，反手一拳打在蒋门神的脸上。两人你来我往，打了十几个回合，蒋门神渐渐体力不支。武松趁机使出“玉环步，鸳鸯脚”，一脚把蒋门神踢倒在地。蒋门神连连求饶，答应归还快活林酒店，再也不敢作恶。
武松帮施恩夺回了快活林，也因此名声更盛，成为了人人称赞的英雄。
1. 短文主要讲了一件什么事？（2分）
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2. 武松为什么要帮施恩夺回快活林？（2分）
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3. 结合短文和《景阳冈》，说说武松身上有哪些共同的性格特点？（3分）
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4. 你还知道《水浒传》中武松的其他故事吗？请简要写一写。（3分）
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（二）习作表达（15分）
结合《景阳冈》的学习，发挥想象，写一写武松打虎后下冈的情景。要求：紧扣课文内容，写出武松打虎后的神态、动作和心理，加入合理的细节描写，语句通顺，情感真挚，体现出武松的英雄气概，不少于400字。
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参考答案
一、基础层（40分）
（一）看拼音，写词语（每空1分，共10分）
景阳冈 古代 酒店 制作 榜样 胸膛 肩膀 健康 奔驰 严肃
（二）给加点字选择正确读音（每空1分，共8分）
1. gāng√ 2. zhàn√ 3. shāi√ 4. xiào√ 5. xuè√ 6. liàng√ 7. kuà√ 8. pī√
（三）选字填空（每空1分，共6分）
1. 冈 岗 刚 2. 榜 膀 傍 3. 酒 洒 晒
（四）补充词语并选词填空（补充词语每空0.5分，选词填空每空1.5分，共8分）
精 毫 踉 狂 勃 殊 筋 名
1. 力大过人 临危不惧 2. 筋疲力尽 3. 狂声咆哮 4. 名扬远扬
（五）判断正误（每空2分，共8分）
1. √ 2. × 3. √ 4. ×
二、提升层（35分）
（一）句子练习（每小题4分，共12分）
1. 示例：那只凶猛的老虎被武松打死了。（“被”字句格式正确，意思不变即可）
2. 示例：英勇的武松提着沉甸甸的梢棒，大踏步地走上了长满野草的景阳冈。（扩写合理，体现武松气势，语句通顺即可）
3. 示例：虽然店家劝武松不要上冈，但是武松不听。（关联词使用恰当，语句通顺即可）
（二）课文内容梳理与人物分析（共13分）
1. 填空（每空1分，共7分）
（1）武松 吊睛白额大虫 勇敢无畏、武艺高强、豪爽倔强
（2）十八 不要上冈（或冈上有虎，危险）
（3）躲闪 反击 打死老虎（答案不唯一，符合课文内容即可）
2. 简答题（6分）
武松是一个勇敢无畏、武艺高强、豪爽倔强、有勇有谋的人（2分）。示例：他不听店家劝告，执意上冈，体现了他的倔强豪爽；面对猛虎毫不退缩，赤手空拳将其打死，体现了他的勇敢无畏和武艺高强；打虎时懂得躲闪反击，体现了他的有勇有谋（4分）。（意思对即可）
（三）课内片段阅读（共10分）
1. 主要写了武松酒力发作在青石上休息时，突然遇到猛虎，以及武松最初躲闪猛虎进攻的情景（2分，意思对即可）
2. 运用了比喻的修辞手法（1分）；把虎尾比作铁棒，把虎吼比作霹雳，生动形象地写出了猛虎的凶猛可怕，突出了武松面对猛虎时的危险处境（2分）（共3分）
3. 武松做出了“闪、躲”的动作（1分）；这些动作体现了他反应敏捷、身手灵活、有勇有谋的特点（2分）（共3分）
4. 感受到了猛虎凶猛、残暴、威力巨大的特点（2分，意思对即可）
三、拓展层（25分）
（一）课外阅读（共10分）
1. 主要讲了武松发配孟州时，为了帮助施恩，醉打恶霸蒋门神，夺回快活林酒店的故事（2分，意思对即可）
2. 因为施恩敬重武松是打虎英雄，而且蒋门神仗着武力霸占施恩的酒店，作恶多端，武松义愤填膺，决定帮助施恩（2分，意思对即可）
3. 勇敢无畏、武艺高强、疾恶如仇、重情重义（3分，答出3点及以上，合理即可）
4. 示例：武松斗杀西门庆，为哥哥武大郎报仇；武松血溅鸳鸯楼，杀死陷害自己的仇人；武松大闹飞云浦，成功摆脱官府的追捕（3分，写出1个及以上，简要说明即可）
（二）习作表达（15分）
评分标准：
1. 紧扣“武松打虎后下冈”的情景，贴合课文内容，主题明确，体现武松的英雄气概（4分）；
2. 有具体细节描写，写出武松的神态、动作、心理，内容具体，情感真挚（4分）；
3. 语句通顺，没有明显语病，符合五年级学生写作水平（4分）；
4. 字数不少于400字，书写工整（3分）。
（酌情扣分，符合要求即可）