第1课 隋朝统一与灭亡 课件
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(共21张PPT)
第一单元 隋唐时期：
繁荣与开放的时代
课程标准：
了解隋朝的统一及其历史贡献，直到隋朝速亡的原因。
了解“贞观之治”与“开元盛世”，认识唐朝兴盛的原因。
知道隋唐时期民族交往交流交融的史事，认识中华民族多元一体格局的发展。
第一课 隋朝统一与灭亡
课程标准
了解隋朝的统一及其历史贡献，知道隋朝速亡的原因。
1.阅读教材内容，结合历史地图，记忆隋朝建立和统一的时间、主要人物、都城及其历史意义。
2.识读历史地图，运用相关史料，说明隋朝开通大运河的历史作用。
3.比较科举取士和前代选官制度的异同，结合史料分析科举制度的积极意义。
4.阅读相关史料，联系过往所学王朝的兴衰历史，说明隋朝速亡原因。
课程导入
三国
（220-280）
魏
吴
西晋266-316
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝（439-581）
北魏
南朝（420-589）
灭
383年淝水之战
夏
商
西周
春秋（公元前770-前476）
战国（公元前475-前221）
秦
西汉
新
东汉
壹 隋的统一
1、隋朝建立及统一的概况
隋文帝像
阅读教材P4，完成隋朝建立及统一的基础信息填写，并结合三国两晋南北朝时期的时代特征，说说隋朝统一的意义。
建立时间：
统一时间：
建立者、都城：
统一意义：
581年（代周）
589年（灭陈）
杨坚（隋文帝）、大兴
结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
隋朝的建立和统一示意图
2、隋朝巩固统治措施
阅读教材P4，结合材料，说说隋文帝统一全国后所施行的巩固措施，并思考其影响。
材料一 隋朝实行均田制，整顿户籍，增加政府的税赋收入，健全仓廪制度，稳定经济秩序。 ——《蒙曼说隋》
材料二 隋文帝统一度量衡面对的是南北朝两种不同的制度。北朝度量衡混乱，约相当于南方的一尺二寸。
——《中国度量衡史上的三次大统一》
材料三 隋朝三省六部制
措施 经济上：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡。
影响 ①隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长。
②隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
政治上：加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。
开皇之治
相关史事——与台湾的联系：
隋朝称今天的台湾为流求。隋炀帝即位不久，先后三次派人前往流求，其中第三次是在610年。隋炀帝派武将文臣率领一万多人，从义安出发，渡海抵达流求，加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。《隋书》中有对流求的专门记载，详细记述了这一地区地理、物产、社会组织、饮食、服饰、习俗等各方而的情况。
贰 开通大运河
1、大运河的基本概况
隋朝大运河的示意图
阅读教材P5，结合隋朝大运河的示意图，完成以下大运河的基本概况填写。
目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
时期 隋炀帝时期（从605年起）
一中心、两端点 洛阳中心；北抵涿郡，南至余杭郡
四河道 永、通、邗、江
五水系 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
2、评价大运河
材料一：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”
——（唐）杜佑《通典》
材料二 汴河通淮利最多，
生人为害亦相和。
东南四十三州地，
取尽膏脂是此河。
——李敬芳
根据以下材料，分析大运河的建成是好事还是坏事？从中我们可以归纳出评价的原则是什么？
大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
加重了人民的徭役负担，激化了社会矛盾
积极
消极
对历史人物、历史事件的评价要遵循:
①史论结合，论从史出；②客观公正、一分为二，辩证评价
叁 开创科举取士制度
1、科举制创建的背景
中国选官制度的演变
上品无寒门，下品无士族。
——《晋书·刘毅传》
公门有公，卿门有卿。
——《晋书·王沈传》
思考：如果你作为隋朝的统治者，你在统一全国后，是否还会沿用魏晋南北朝时期的选官制度，说说你的选择及理由？两者有什么重大不同？
选拔官吏的权力被世家大族垄断，官员效忠世家大族而不是朝廷，不利于加强中央集权，维护政权稳定。
容易造成贪污腐败、结党营私之风。
很多有才学的普通人无法参政，激化社会矛盾....
2、科举制创建的过程
隋文帝，废除旧制，依才能取士。（初步建立）
隋炀帝，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
易错易混点
· 谁先通过考试选拔人才？
· 谁确立了科举制度？标志为何？
· 旧制与新制最大的不同点？
隋炀帝
隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。 ———翦伯赞《中国史纲要》
3、科举制创建的影响
③科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了1300多年。
魏晋时期:“上品无寒门、下品无士族”
隋朝以后:“朝为田舍郎，暮登天子堂”
最大不同？
材料1：科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面……科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手里集中到中央政府，有利于政局的稳定。 ——刘海峰《重评科举制度》
材料2：使庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台……有利于选拔出有真术实学的人才。……科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养都产生的深远的影响。
——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》
①科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。
②它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
肆 隋朝的灭亡
1、隋炀帝的统治状况
父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。---《旧唐书·李密传》
为什么隋朝末年会出现这样的状况呢？
材料研读
一、滥用民力
二、好大喜功
三、穷兵黩武
营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和弛道；
多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟；
三征辽东，民不聊生。
这一系列的徭役和兵役耗费大量人力、财力，影响正常的生产活动，民不聊生，严重破坏社会生产力，社会矛盾激化。
2、隋的灭亡
唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”结合相关史事，议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝速亡的原因是什么？
相关史事：隋朝末年，许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。因严重饥荒又得不到赈济，有的地区百姓连草根树皮也找不到，只好“煮土而食”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”（教材P7）
隋朝速亡原因：
隋炀帝的
残暴统治
导致大规模农民起义
一些隋朝官员武装起事，形成反隋势力
618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡
根本原因
直接原因
1.重建统一：
秦朝结束了春秋战国纷争，隋朝结束了南北朝的分裂。
2.制度创举：
秦朝首创中央集权制；
隋朝首创科举制。
3.大型工程：
秦朝建万里长城，
隋朝开凿大运河。
4.短命而亡：
秦朝暴政而亡，存在17年；
隋朝暴政而亡，存在37年。
启示：
得民心者得天下；成由节俭败由奢；
统治者要体恤百姓；以民为本；施行仁政。
历史有着惊人的相似，隋朝与我国古代哪一个王朝最相似 相似之处有哪些？
知识小结
隋朝统一与灭亡
隋的统一
隋的贡献
隋的灭亡
隋朝建立：杨坚、581年、都城大兴
统一天下：589年，结束长期分裂局面
开通大运河：带动沿河城市繁荣与发展
加强了南北地区交流
有利于国家统一和民族交融
开创科举制：隋炀帝创建进士科，正式建立；
确立考试选官制度，加强中央
权力，促进阶层流动，提高官
僚素养，延续千年影响深远
炀帝暴政：急功近利、不恤民力、奢侈无度
反隋起义：618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡
1.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（ ）
A.使南北方重新统一 B.隋炀帝的励精图治
C.隋炀帝时科举制度正式形成 D.大运河是古代世界最长运河
2.“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（ ）
A.促进了经济交流 B.促进民贞观之治
C.巩固了封建统治 D.结束了分裂局面
3.“新的制度，比较注重才学，为普通知识分子通过考试入仕参政创造了条件，这样可以把更广泛的人才选拔出来。”这说明该制度（ ）
A.推动了教育发展 B.扩大了统治基础
C.提升了文官地位 D.强化了贵族统治
B
A
B
随堂练习
4.以下摘编自统编版义务教育历史教科书中对两位皇帝的描述：
古代统治者的治国思想会对国家治理产生相当影响，依据材料并结合所学，分析两位皇帝行为造成的不同结果及启示。
他（汉文帝）在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。有人进献千里马，他拒绝接受，还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。
他（隋炀帝）多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万，耗费大量人力和财力。
（1）不同结果：汉文帝和景帝统治时期称“文景之治”，国家变得富庶。隋炀帝奢侈无度，统治暴虐，最终国家灭亡。
（2）启示：成由勤俭败由奢。
随堂练习
第一单元 隋唐时期：
繁荣与开放的时代
课程标准：
了解隋朝的统一及其历史贡献，直到隋朝速亡的原因。
了解“贞观之治”与“开元盛世”，认识唐朝兴盛的原因。
知道隋唐时期民族交往交流交融的史事，认识中华民族多元一体格局的发展。
第一课 隋朝统一与灭亡
课程标准
了解隋朝的统一及其历史贡献，知道隋朝速亡的原因。
1.阅读教材内容，结合历史地图，记忆隋朝建立和统一的时间、主要人物、都城及其历史意义。
2.识读历史地图，运用相关史料，说明隋朝开通大运河的历史作用。
3.比较科举取士和前代选官制度的异同，结合史料分析科举制度的积极意义。
4.阅读相关史料，联系过往所学王朝的兴衰历史，说明隋朝速亡原因。
课程导入
三国
（220-280）
魏
吴
西晋266-316
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝（439-581）
北魏
南朝（420-589）
灭
383年淝水之战
夏
商
西周
春秋（公元前770-前476）
战国（公元前475-前221）
秦
西汉
新
东汉
壹 隋的统一
1、隋朝建立及统一的概况
隋文帝像
阅读教材P4，完成隋朝建立及统一的基础信息填写，并结合三国两晋南北朝时期的时代特征，说说隋朝统一的意义。
建立时间：
统一时间：
建立者、都城：
统一意义：
581年（代周）
589年（灭陈）
杨坚（隋文帝）、大兴
结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
隋朝的建立和统一示意图
2、隋朝巩固统治措施
阅读教材P4，结合材料，说说隋文帝统一全国后所施行的巩固措施，并思考其影响。
材料一 隋朝实行均田制，整顿户籍，增加政府的税赋收入，健全仓廪制度，稳定经济秩序。 ——《蒙曼说隋》
材料二 隋文帝统一度量衡面对的是南北朝两种不同的制度。北朝度量衡混乱，约相当于南方的一尺二寸。
——《中国度量衡史上的三次大统一》
材料三 隋朝三省六部制
措施 经济上：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡。
影响 ①隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长。
②隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
政治上：加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。
开皇之治
相关史事——与台湾的联系：
隋朝称今天的台湾为流求。隋炀帝即位不久，先后三次派人前往流求，其中第三次是在610年。隋炀帝派武将文臣率领一万多人，从义安出发，渡海抵达流求，加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。《隋书》中有对流求的专门记载，详细记述了这一地区地理、物产、社会组织、饮食、服饰、习俗等各方而的情况。
贰 开通大运河
1、大运河的基本概况
隋朝大运河的示意图
阅读教材P5，结合隋朝大运河的示意图，完成以下大运河的基本概况填写。
目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
时期 隋炀帝时期（从605年起）
一中心、两端点 洛阳中心；北抵涿郡，南至余杭郡
四河道 永、通、邗、江
五水系 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
2、评价大运河
材料一：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”
——（唐）杜佑《通典》
材料二 汴河通淮利最多，
生人为害亦相和。
东南四十三州地，
取尽膏脂是此河。
——李敬芳
根据以下材料，分析大运河的建成是好事还是坏事？从中我们可以归纳出评价的原则是什么？
大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
加重了人民的徭役负担，激化了社会矛盾
积极
消极
对历史人物、历史事件的评价要遵循:
①史论结合，论从史出；②客观公正、一分为二，辩证评价
叁 开创科举取士制度
1、科举制创建的背景
中国选官制度的演变
上品无寒门，下品无士族。
——《晋书·刘毅传》
公门有公，卿门有卿。
——《晋书·王沈传》
思考：如果你作为隋朝的统治者，你在统一全国后，是否还会沿用魏晋南北朝时期的选官制度，说说你的选择及理由？两者有什么重大不同？
选拔官吏的权力被世家大族垄断，官员效忠世家大族而不是朝廷，不利于加强中央集权，维护政权稳定。
容易造成贪污腐败、结党营私之风。
很多有才学的普通人无法参政，激化社会矛盾....
2、科举制创建的过程
隋文帝，废除旧制，依才能取士。（初步建立）
隋炀帝，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
易错易混点
· 谁先通过考试选拔人才？
· 谁确立了科举制度？标志为何？
· 旧制与新制最大的不同点？
隋炀帝
隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。 ———翦伯赞《中国史纲要》
3、科举制创建的影响
③科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了1300多年。
魏晋时期:“上品无寒门、下品无士族”
隋朝以后:“朝为田舍郎，暮登天子堂”
最大不同？
材料1：科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面……科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手里集中到中央政府，有利于政局的稳定。 ——刘海峰《重评科举制度》
材料2：使庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台……有利于选拔出有真术实学的人才。……科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养都产生的深远的影响。
——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》
①科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。
②它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
肆 隋朝的灭亡
1、隋炀帝的统治状况
父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。---《旧唐书·李密传》
为什么隋朝末年会出现这样的状况呢？
材料研读
一、滥用民力
二、好大喜功
三、穷兵黩武
营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和弛道；
多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟；
三征辽东，民不聊生。
这一系列的徭役和兵役耗费大量人力、财力，影响正常的生产活动，民不聊生，严重破坏社会生产力，社会矛盾激化。
2、隋的灭亡
唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”结合相关史事，议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝速亡的原因是什么？
相关史事：隋朝末年，许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。因严重饥荒又得不到赈济，有的地区百姓连草根树皮也找不到，只好“煮土而食”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”（教材P7）
隋朝速亡原因：
隋炀帝的
残暴统治
导致大规模农民起义
一些隋朝官员武装起事，形成反隋势力
618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡
根本原因
直接原因
1.重建统一：
秦朝结束了春秋战国纷争，隋朝结束了南北朝的分裂。
2.制度创举：
秦朝首创中央集权制；
隋朝首创科举制。
3.大型工程：
秦朝建万里长城，
隋朝开凿大运河。
4.短命而亡：
秦朝暴政而亡，存在17年；
隋朝暴政而亡，存在37年。
启示：
得民心者得天下；成由节俭败由奢；
统治者要体恤百姓；以民为本；施行仁政。
历史有着惊人的相似，隋朝与我国古代哪一个王朝最相似 相似之处有哪些？
知识小结
隋朝统一与灭亡
隋的统一
隋的贡献
隋的灭亡
隋朝建立：杨坚、581年、都城大兴
统一天下：589年，结束长期分裂局面
开通大运河：带动沿河城市繁荣与发展
加强了南北地区交流
有利于国家统一和民族交融
开创科举制：隋炀帝创建进士科，正式建立；
确立考试选官制度，加强中央
权力，促进阶层流动，提高官
僚素养，延续千年影响深远
炀帝暴政：急功近利、不恤民力、奢侈无度
反隋起义：618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡
1.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（ ）
A.使南北方重新统一 B.隋炀帝的励精图治
C.隋炀帝时科举制度正式形成 D.大运河是古代世界最长运河
2.“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（ ）
A.促进了经济交流 B.促进民贞观之治
C.巩固了封建统治 D.结束了分裂局面
3.“新的制度，比较注重才学，为普通知识分子通过考试入仕参政创造了条件，这样可以把更广泛的人才选拔出来。”这说明该制度（ ）
A.推动了教育发展 B.扩大了统治基础
C.提升了文官地位 D.强化了贵族统治
B
A
B
随堂练习
4.以下摘编自统编版义务教育历史教科书中对两位皇帝的描述：
古代统治者的治国思想会对国家治理产生相当影响，依据材料并结合所学，分析两位皇帝行为造成的不同结果及启示。
他（汉文帝）在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。有人进献千里马，他拒绝接受，还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。
他（隋炀帝）多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万，耗费大量人力和财力。
（1）不同结果：汉文帝和景帝统治时期称“文景之治”，国家变得富庶。隋炀帝奢侈无度，统治暴虐，最终国家灭亡。
（2）启示：成由勤俭败由奢。
随堂练习
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