(共19张PPT)
单元总结提升
——知识整合 建构联系
专题一 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变（20
世纪上半叶）的阶段特征
1. 政治：帝国主义瓜分殖民地的争斗最终导致了一战和二战的爆发。
两次世界大战严重冲击了世界秩序，从凡尔赛—华盛顿体系到雅尔
塔体系，体现了国际力量对比的变化。十月革命将社会主义由理论
变为现实，强大的苏联为世界反法西斯战争作出突出贡献。亚非拉
民族民主运动取得巨大成果。
2. 经济：苏俄（联）开始探索社会主义建设道路，并逐步确立了高度
集中的计划经济体制；面对1929—1933年经济危机，美国实施罗斯
福新政，开始实行国家干预经济的政策。亚非拉民族经济取得了一
定的发展，为二战后民族独立和发展奠定了基础。
3. 思想文化：列宁主义诞生，洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特
征；第一次世界大战后，人民反对暴力，向往和平，“非战主义”
成为潮流；亚非拉民族民主意识觉醒并不断发展。
专题二 两次世界大战的比较
角度 第一次世界大战 第二次世界大战
不
同
点 具体 背景 资本主义世界体系 资本主义体系与社会主义国家
并存
战争 目的 重新瓜分殖民地，争夺市场和原料产地 法西斯国家要在战败国建立法
西斯制度，制造一系列暴行
性质 重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争 从整体上看是世界人民的反法
西斯战争
结果 以传统的欧洲为中心的国际关系格局并未改变 冲破了传统的国际关系格局，
形成以美、苏为首的两极格局
角度 第一次世界大战 第二次世界大战
相
同
点 从原因上看，都是世界资本主义经济政治发展不平衡的必然结
果 从过程看，卷入国家较多，历时较长，参战国都充分运用新科
技，都由德国挑起等 从结果看，都给世界人民带来巨大灾难，都促进了民族解放运
动和社会主义运动的发展 专题三 苏联探索社会主义的三大实验
1. 追随“理想”的实验——战时共产主义政策
（1）马克思对未来社会的构想：在生产力高度发达的资本主义基
础上建立社会主义——实行公有制、计划经济和按劳分配，
取消商品生产和货币，即社会主义＝公有制＋计划经济＋按
劳分配。
（2）战时共产主义政策
①战时共产主义政策是苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的
军事性非常措施。
②战时共产主义政策集中了全国财力、物力、人力，战胜了
敌人，巩固了苏维埃政权。它作为应战解危的非常措施是成
功的。
③战时共产主义政策不是一项发展生产力的政策，作为向社
会主义过渡的尝试是失败的。
2. 面对“现实”的实验——新经济政策
（1）一个勇敢的调整
战时共产主义政策 新经济政策
农业方面 把农民的余粮全部
收集到国家手中 以固定的粮食税代替余粮收集制，
纳税后剩下的粮食归农民支配
工业方面 把大中小企业收归
国有 除重要的工矿企业由国家经营外，
中小企业可允许本国和外国资本家
经营
商业方面 取消一切自由贸
易，一切生活必需
品由国家集中分配 废除平均主义的配给制，商品通过
市场用货币自由交换等
（2）核心是通过市场机制来建设社会主义。
3. 回归“理想”的实验——斯大林时期高度集中的经济体制
（1）斯大林探索的途径：社会主义工业化；农业集体化；阶级斗
争尖锐化。
（2）主要特点：实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有
制；实行高度集中的经济管理体制；实行排斥市场的指令性
计划经济；主要以行政手段管理经济。
1. （2024·北京学业水平34题）有位老师在讲解某一历史事件时引用
了“德国平民因营养不良而死亡的人数（1915—1918年）”“丘
吉尔1923年写的回忆录《世界危机》”“索姆河战役幸存士兵的
回忆”等材料。据此判断这一历史事件是（ ）
A. 法国大革命 B. 德意志统一
C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战
解析： 根据材料中的时间“1915—1918年”可知这一历史事件
是第一次世界大战，故选C项；法国大革命爆发的时间是1789年，
排除A项；德意志统一的时间1871年，排除B项；第二次世界大战
的时间是20世纪三四十年代，与材料时间不符，排除D项。
2. （2023·陕西学业水平22题）1916年是一战期间敌对双方交战最为
密集的一年，相继进行了凡尔登、日德兰、索姆河等战役，其中凡
尔登、索姆河战役分别被称为“凡尔登绞肉机”“索姆河地狱”。
从这些你死我活争夺殖民地的战役中，可以透视出一战的性质是
（ ）
A. 反封建的战争 B. 帝国主义战争
C. 民主权利之争 D. 社会制度之争
解析： 由材料“这些你死我活争夺殖民地的战役”可知，第一
次世界大战是一场帝国主义争夺殖民地的战争，B项正确；反封建
的战争、民主权利之争和社会制度之争均不是第一次世界大战的性
质，排除A、C、D三项。
3. （2024·北京学业水平35题）1921年3月，苏俄政府决定实行新经济
政策，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有
一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资
本。这一政策的实施（ ）
①稳定和恢复了苏俄的国民经济 ②巩固了苏维埃政权 ③是对社
会主义建设道路的探索 ④使苏联成为工业强国
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
解析： 1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策，新经济政策的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本，新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权，①②正确；新经济政策是列宁对在小农经济占优势的俄国如何建设社会主义进一步探索的结果，他找到了一条使落后的俄国过渡到社会主义的途径，这就是确立与落后的生产力相适应的生产关系， 在生产力发展的基础上， 逐步向社会主义过渡，③正确；20世纪30年代，在斯大林领导下，苏联实施“社会主义工业化”，使苏联成为工业强国，④错误。综上所述，故选A项，排除B、C、D三项。
4. （2023·广东学业水平48题）1929年，斯大林在一次演讲中满怀憧
憬地说：“我们的国家正变成金属的国家，汽车化的国家，拖拉机
化的国家……”他所憧憬的是（ ）
A. 反法西斯战争的胜利
B. 新经济政策目标的实现
C. 战时共产主义政策的成功
D. 工业化建设的顺利完成
解析： 1929年，苏联正在全力进行社会主义工业化建设，材料
反映的是对工业化建设的憧憬，D项正确；1939年世界大战爆发，
排除A项；1928年苏联停止实施新经济政策，排除B项；1921年苏
俄停止战时共产主义政策，排除C项。
5. （2023·广东学业水平47题）在第一次世界大战后席卷亚非拉的民
族民主运动中，领导印度非暴力不合作运动的人是（ ）
A. 扎格鲁尔 B. 甘地
C. 桑地诺 D. 曼德拉
解析： 甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击
了英国的殖民统治，B项正确；扎格鲁尔是埃及华夫脱党的领袖，
排除A项；桑地诺是尼加拉瓜民族英雄，排除C项；曼德拉与南非
有关，排除D项。(共60张PPT)
单元质量检测（七） 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
（满分：100分）
一、选择题（每小题3分，共48分）
1. 如图所示是1914年6月美国《纽约时报》报道斐迪南夫妇遇刺的事
件。该幅历史图片反映了（ ）
A. 第一次世界大战爆发的缘由
B. 美国主导20世纪初国际政治
C. 法国与奥匈帝国的矛盾尖锐
D. 当时世界局势已经趋于紧张
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解析： 根据材料可知，奥匈帝国的皇储在萨拉热窝被塞尔维亚
民族主义者刺杀，两大集团利用这一事件推波助澜，导致当时世
界局势趋于紧张，萨拉热窝事件也成为第一次世界大战的导火
线，故选D项；第一次世界大战爆发的根源主要是帝国主义国家政
治经济发展不平衡，排除A项；B项说法错误，且与材料无关，排
除；在巴尔干半岛争夺最激烈的国家是奥匈帝国和俄国，两国的
矛盾尤其尖锐，排除C项。
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2. 1914年一战开始时，美国总统威尔逊曾呼吁美国人民“从思想到行
动都应采取不偏不倚的态度”。1916年，威尔逊却说：“我们对全
世界提供相当大的款项，而对全世界提供款项的人，应该认识和了
解这个世界。”这反映了美国旨在（ ）
A. 维护世界和平 B. 维护国家形象
C. 放弃“孤立政策” D. 攫取世界霸权
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解析： 据材料并结合所学知识可知，随着美国实力的增强，试
图攫取世界霸权，故选D项；维护世界和平并非美国外交宗旨，排
除A项；一战前后美国外交政策的变化，并不是单纯为了维护国家
形象，排除B项；放弃“孤立政策”是表现而非目的，排除C项。
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3. 第一次世界大战后期，英国虽然缺少吃的，人们每天要排队购买食
物，并且政府宣传要求“少吃一点面包”，但是英国却没有发生德
国那样的食物短缺危机。造成这种不同的原因在于英国（ ）
A. 社会保障更为健全 B. 工业制造水平先进
C. 海军实力占据优势 D. 战争计划制定周密
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解析： 据材料可知，第一次世界大战后期，英国处在全球经济
中心的位置，英国皇家海军也有绝对实力占据海上优势，不管德军
潜艇如何千方百计地骚扰，商船都可以源源不断地跨洋把食物运输
到后方，故选C项；在战争的非常时期，各国的社会保障都很难维
持，这不能作为英国可以缓解粮食危机的原因，排除A项；第二次
工业革命时期德国的工业水平已经超过英国，排除B项；战争给英
德两国都造成了粮食短缺，D项说法与材料不符，排除。
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4. 如图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画，画中“车夫”背心上的英文
为“国联”，马儿背上写着“和平”，大车上写着“国际事务”，
指示牌上写着“结束战争”。该漫画反映国联的实质问题是（ ）
A. 不具普遍性和权威性
B. 纲领含糊不清，自相矛盾
C. 建立在重重矛盾之上
D. 大国操纵，和平作用有限
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解析： 画中代表国联的“车夫”奋力挥鞭，驱赶着背上负有
“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向前进，但“国际事务”
这辆大车分明是在冲向战争，“和平”马儿虽然竭尽全力，却寸步
难行。这幅漫画揭示了国联虽然标榜和平，但由于其本质不过是英
法维护凡尔赛体系的工具，因此无法为和平作出真正的贡献，无法
阻挡战争的步伐，故选D项；A项材料未体现，排除；材料未涉及
国联纲领，排除B项；材料未体现其建立情况，排除C项。
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5. 列宁指出，资本主义发展不平衡决定了社会主义革命不可能在发达
国家“同时胜利”。相反，革命可能率先发生在一个或者几个经济
文化相对落后的资本主义国家。这一论断（ ）
A. 背离了马克思主义的基本原理
B. 指导了俄国革命的实践
C. 肯定了落后国家革命时机成熟
D. 否定了欧美革命的可能
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解析： 材料体现了列宁认为社会主义革命会在一个或者几个经
济落后的国家出现，这一观点不同于马克思主义认为社会主义革命
只有在全世界所有资本主义国家同时暴动才会取得成功，在列宁主
义的指导下俄国取得十月革命胜利，故选B项；列宁的观点是对马
克思主义的发展，排除A项；材料表明列宁看到社会主义革命可能
首先出现在落后的资本主义国家，没有说明落后国家的革命时机已
经成熟，排除C项；D项材料未体现，排除。
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6. 1917年2月，一位美国记者这样写道：“（俄国）千百万农民死在
战壕里。而这时候那些贪赃枉法的大臣却和德国人秘密勾结，宫廷
中的显贵在恣意任性地纵酒狂欢。人民已经到了忍无可忍的程
度。”这段材料可以用来说明俄国（ ）
A. 国内战争遭遇外国干涉
B. 《四月提纲》提出的背景
C. 民主革命爆发的必然性
D. 社会主义革命爆发的条件
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解析： 据材料并结合所学可知，当时俄国人民在沙皇的专制腐
败统治下处境悲惨，而俄国在一战中的失利，导致各种社会矛盾尖
锐，使民主革命爆发具有了必然性，故选C项；苏俄国内战争和外
国武装干涉始于1918年，排除A项；材料反映的是俄国1917年2月
的情况，当时处于二月革命的前夕，B、D两项说法与材料时间不
符，排除。
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7. 苏俄（联）时期一项政策的推行使小规模的私人贸易和制造合法
化，它偏重农业和消费品的生产，重新建立了工业与农业之间正常
的经济联系。该政策（ ）
A. 有利于当时政治形势实现稳定
B. 为反法西斯战争的胜利奠定了基础
C. 进一步完善战时共产主义政策
D. 基本粉碎了国内外敌对势力的干涉
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解析： 苏俄推行的这项政策一是使私人贸易合法化；二是
重视农业和消费品的生产。结合所学知识可知，1921年开始实
行的新经济政策恢复货币流通和商品交换，即允许私人贸易，
新经济政策的实行得到了人民的支持，促进了经济的恢复和发
展，缓和了社会矛盾，有利于稳定政治形势，故选A项；B项与
苏联模式有关，排除；C项与史实不符，排除；D项与战时共产
主义政策相关，排除。
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8. 苏联工业总产值从1928年的158亿卢布增加到1932年底的368亿卢
布，国民收入从244亿卢布增加到455亿卢布，同一时期劳动生产率
提高约38％。这反映了苏联（ ）
A. 工业化建设成就显著
B. 国民经济恢复工作完成
C. 已成为世界工业强国
D. 未受到经济大危机影响
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解析： 从1928年到1932年底，苏联的工业总产值和国民收入都
有了明显的增长，这说明工业化建设成就显著，故选A项；苏联在
1928年前就已经完成了国民经济的恢复工作，排除B项；材料中没
有比较信息，不能说明苏联成为世界工业强国，排除C项；D项说
法绝对，排除。
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9. 1922年，印度一个村庄的农民与殖民当局发生冲突，20多名警察被
烧死。甘地对此深感痛心疾首，绝食五天，并宣布停止非暴力运
动。甘地的做法从本质上反映了（ ）
A. 非暴力不合作不适应印度的国情
B. 甘地对非暴力运动的执着
C. 印度资产阶级的妥协性与动摇性
D. 英国殖民统治当局的残暴
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解析： 根据材料可知，印度资产阶级一方面要求独立同时又在
反对殖民的斗争中表现出不坚决的态度，这体现出印度资产阶级的
妥协性与动摇性，故选C项；A、D两项材料未体现，排除；材料
说明甘地停止了非暴力运动，排除B项。
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10. 1882年，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及抵抗英国侵略。
一战后在扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下埃及人民通过游行、示
威、罢工、罢课、罢市等斗争形式与英国殖民者进行斗争。这说
明埃及民族独立运动（ ）
A. 斗争方式更具普遍性 B. 出现新生领导力量
C. 寻求社会基层的变革 D. 获得国家主权独立
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解析： 材料反映了19世纪末，祖国党领袖爱国军官阿拉比领
导埃及军队暴力反英斗争失败；一战后，埃及新兴的资产阶级政
党华夫脱党试图通过和平的方式争取民族独立，这说明埃及民族
独立运动出现了新生的领导力量，故选B项；祖国党暴力反抗的
斗争方式、华夫脱党游行示威的斗争方式都是普遍性的斗争方
式，排除A项；C、D两项材料未体现，排除。
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11. 摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和
法国侵略军。1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。
1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。据此可知摩洛哥里夫地区
（ ）
A. 民族独立意识已经觉醒
B. 非暴力不合作更符合其国情
C. 成为华盛顿体系牺牲品
D. 依靠自身力量无法实现独立
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解析： 摩洛哥里夫地区反击侵略者并建立共和国，说明其民
族意识已经觉醒，故选A项；材料不能证明非暴力不合作更适合
摩洛哥里夫地区，排除B项；华盛顿体系主要是解决亚太地区问
题，排除C项；摩洛哥里夫地区建立了共和国，说明其有能力独
立，排除D项。
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12. 墨西哥总统卡德纳斯谈到自己的改革时说：我国宪法是民主的和
自由的。的确，改革有些温和社会主义的特征，比如有关国家领
土和劳资关系的部分。然而，这些并不比其他民主国家甚至那些
保存君主制度的国家更激进。这说明卡德纳斯改革（ ）
A. 建立了社会主义经济基础
B. 属于资产阶级的民主改革
C. 破坏并出卖了国家的主权
D. 没有保护工农大众的权益
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解析： 材料说明卡德纳斯改革仍在资产阶级国家改革范畴之
内，故选B项；“并不比其他民主国家甚至那些保存君主制度的
国家更激进”说明不是社会主义类型的改革，排除A项；改革捍
卫了国家主权，排除C项；改革一定程度上保护了工农的利益，
排除D项。
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13. 下表为经济大危机前后主要国家国内生产总值对照表（单位：亿
元）。据此可以推知，这场危机（ ）
年份 英国 法国 美国
1929年 2 513.48 1 941.93 8 433.34
1938年 2 976.19 1 874.02 7 993.57
年份 德国 日本 苏联
1929年 2 622.84 1 281.16 2 383.92
1938年 3 423.51 1 769.57 4 052.20
A. 构筑了国际自由贸易的壁垒
B. 直接催生了极端民族主义
C. 导致国际权力格局发生转变
D. 实证凯恩斯主义的合理性
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解析： 据表格数据可知，经济大危机期间德日走上法西斯道
路，国内生产总值增长，德国居欧洲第二；苏联通过“五年计
划”跃居欧洲第一；美国实行罗斯福新政，国内生产总值仍居世
界第一，英法经济实力下降，即经济大危机导致国际权力格局发
生转变，故选C项；国内生产总值与A项无关，排除；19世纪末20
世纪初，极端民族主义已产生，排除B项；苏联实行的苏联模
式，排除D项。
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14. “本宣言签字国政府，对于……美利坚合众国总统与大不列颠及
北爱尔兰联合王国首相所作联合宣言称为《大西洋宪章》内所载
宗旨与原则的共同方案业已表示赞同……现在正对力图征服世界
的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争。”该宣言的签订表明（ ）
A. 不同社会制度之间矛盾加剧
B. 美英战时盟友关系确立
C. 世界反法西斯力量走向联合
D. 北大西洋公约组织成立
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解析： 材料选自1942年《联合国家宣言》内容，该宣言的签
订表明世界反法西斯力量走向联合，故选C项；《联合国家宣
言》签字国有英、美、苏等，不同社会制度的国家加强了联合，
排除A项；《联合国家宣言》促进了世界反法西斯力量的联合，
不仅仅确立美英战时盟友关系，排除B项；1949年北大西洋公约
组织成立，第二次世界大战已经结束，排除D项。
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15. 1941年，中国的抗日战争正处于相持阶段，但日本竟然发动了太
平洋战争，强行将美国拖入了世界大战。有的学者将日本的这种
行为比喻为“切腹自杀”。这种比喻的主要依据是（ ）
A. 美日之间的力量对比悬殊
B. 中国共产党抗日根据地的迅速发展
C. 美国在西太平洋军力强大
D. 日本军队在中国战场损失巨大
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解析： 当时日本的综合国力与美国比较相差悬殊，特别是工
业实力悬殊比较大，同时日本又陷入中国战场的泥潭，其失败是
必然的，相当于“切腹自杀”，故选A项；中国共产党抗日根据
地的迅速发展对日军是个巨大的牵制，但不是主要依据，排除B
项；太平洋战争爆发之际，美国在西太平洋军力是比较强大，但
没有日军强大，排除C项；日本军队在中国战场损失巨大，但不
是主要依据，排除D项。
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16. 第二次世界大战后期，盟国积极筹建联合国，赋予大国特别的权
利和责任；战后，对战争罪犯进行国际审判、对德日领土实施暂
时占领与改造。这一系列的措施（ ）
A. 体现了对世界大战的彻底反思
B. 是对世界和平与正义呼声的回应
C. 有利于中小国家国际地位的提升
D. 导致了美苏两极格局的最终形成
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解析： 根据材料可知，这些举措有助于推进第二次世界大战
结束以及维护战后世界和平，因此上述举措是对世界和平与正义
呼声的回应，故选B项；材料时间是二战后期，当时战争尚未结
束，因此并不能体现对世界大战的彻底反思，排除A项；材料中
的举措并未直接针对中小国家，所以不能提升中小国家的国际地
位，排除C项；1955年两极格局最终形成，与材料时间不符，排
除D项。
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二、非选择题（共4小题，共52分）
17. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 有学者在其研究文章中，对一战产生的重要影响进行了
如下六点分析：①欧洲淡出世界舞台中心；②世界霸权转移到美
国；③俄罗斯（苏俄、苏联）与西方对抗长期化；④帝国解体一
发不可收；⑤一战之后还会有二战；⑥世界大战会“过时”。
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起点 主要的主张者
1931年九一八事变 部分中国学者
1937年七七事变 部分中国学者
1939年德国进攻波兰 国际上大部分学者
1940年德国进攻西欧 部分欧洲学者
1941年6月德国进攻苏联 苏联和俄罗斯学者
1941年12月日本偷袭珍珠港 部分欧美学者
材料二
关于第二次世界大战起点的各种观点
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（1）根据材料一并结合所学知识，从上述分析中任选其二进行
说明。（要求：史实清晰，史论结合。）（6分）
答案：①欧洲淡出世界舞台中心。
说明：一战动摇了欧洲的世界优势地位，战后欧洲不再是世界唯一的中心。如原为世界霸主的英国，其政治、经济影响力出现严重衰落。
②世界霸权转移到美国。
说明：一战削弱了传统欧洲强国。美国成为世界头号经济强国（实力强大），为后来美国获得世界霸权提供了重要的基础。
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③俄罗斯（苏俄、苏联）与西方对抗长期化。
说明：一战期间，俄国爆发十月革命，建立了第一个社会主义国家——苏维埃俄国。此后，社会主义与资本主义两种制度的并存与竞争成为历史发展的重要内容。
④帝国解体一发不可收。
说明：一战后期，俄罗斯帝国（德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国）等纷纷解体。随后民族民主运动风起云涌，推动了世界政治版图的变化。
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⑤一战之后还会有二战。
说明：《凡尔赛条约》对德国做出了严苛制裁，而战胜国之间的矛盾也未能解除。一战后以强权政治原则建立的国际秩序，为新的世界冲突埋下祸根。
⑥世界大战会“过时”。
说明：经历了世界大战的浩劫，人们普遍认为：在伤亡及损失巨大的战争中没有胜利可言。一战改变了人们的观念，呼吁和平、反对战争的运动日益高涨。对于持久和平的期待成为世界人民的共同愿望。
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解析：首先根据对所学知识的理解程度，选择其中的两个观点，然后对观点进行说明和简要分析。要结合所学知识，围绕一战所产生的影响用史实来说明，做到论从史出，史论结合。
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（2）材料二中关于第二次世界大战的起点存在多种观点，分析
其原因。（8分）
答案：需从二战客观进程的复杂性及学者主观分析的多样性两个角度作答。
示例：第二次世界大战是由局部战争逐步演变为全球范
围的世界大战，并且存在欧洲战场、东方战场等多个战
场，战争曲折复杂的过程在客观上使认定二战起点有很
大难度，会存在不同观点；研究者会受到主观因素的影
响，对各国在二战中的作用和地位认识不同、观察战争
进程的角度不同、判断战争起点的标准不同等，也导致
出现多种关于二战起点的观点。
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解析： 从材料二中二战起点的各种观点可以看出，不同地方的学者对起点的看法会有不同，这说明研究者有自己的标准和立场，并且各自对本国或本地区在二战中的地位和重要性存在不同认知；而作为客观事实的二战因为存在多个战场、发展进程也是逐步的过程，也是形成多个不同观点的原因之一。所以需从二战的客观进程的复杂性及研究者主观分析的多样性两个角度分析作答。理论上说，应该先分析二战本身，然后再分析不同地区的学者主观方面的原因。
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18. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 英美两国都曾长期推行“孤立主义”外交政策。建国之
初，总统华盛顿就美国外交政策提出了一套后来被称为“孤立主
义”的准则，指出不要把美国的“命运与欧洲交织在一起，以致
把我们的和平与繁荣陷入欧洲的野心、竞争、利益关系、古怪念
头和反复无常的网罗之中”，在这思想指导下的外交政策一直坚
持到19世纪末。而英国在克里米亚战争结束后的近半个世纪中，
孤立于欧陆之外已成为其外交政策的主要倾向。
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材料二 1917年美国参加第一次世界大战，暂时放弃孤立主义，
但战争还未结束，威尔逊总统与他所属的民主党就遭到孤立主义
者的猛烈攻击。在两次世界大战之间，美国孤立主义思潮更是甚
嚣尘上。
——以上材料均摘编自罗会钧《英美孤立主义
对比研究》
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（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较这一时期两国实施
“孤立主义”外交政策背景的异同点。（6分）
答案：同：都曾长时期坚持外交孤立政策；都因为战争而暂时放弃外交孤立主义政策。
异：英国因为克里米亚战争而放弃外交孤立主义政策，美国
因为第一次世界大战放弃外交孤立主义政策。
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解析：同：根据材料一“英美两国都曾长期推行‘孤立主义’外交政策”可知，体现的是英美两国都曾长时期坚持外交孤立政策；根据材料一“而英国在克里米亚战争结束后的近半个世纪中，孤立于欧陆之外已成为其外交政策的主要倾向”和材料二“1917年美国参加第一次世界大战，暂时放弃孤立主义”可知，二者都因为战争而暂时放弃外交孤立主义政策。
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异：根据材料一“而英国在克里米亚战争结束后的近半个世纪中，孤立于欧陆之外已成为其外交政策的主要倾向”“1917年美国参加第一次世界大战，暂时放弃孤立主义”可知，英国因为克里米亚战争而放弃外交孤立主义政策，美国因为第一次世界大战放弃外交孤立主义政策。
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（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪二三十年代，美国推行“孤立主义”的外交表现及其对国际形势的影响。（8分）
答案：表现：国会通过法案禁止对交战国贩卖武器；
对法西斯国家侵略采取默许的态度；企图将法西斯祸水引向苏联。
影响：暂时使美国避免提前卷入战争，保存实力，但是纵容法西斯扩张，加速了第二次世界大战的爆发。
解析：第一小问，结合第二次世界大战爆发的背景进行分析即可。第二小问，需要从美国的国家利益、纵容侵略、加速战争到来等方面进行分析。
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19. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 十月革命后，俄国无论从政治上还是经济上都发生了大
变革，列宁的经济思想也在不断摸索中向前发展。列宁不断地
根据俄国的基本国情来调整经济政策，同时也丰富和完善了马
克思主义的社会主义经济建设的思想。研究十月革命后列宁经
济思想的变化对于今天我们建设中国特色社会主义社会有着十
分重要的意义。
——摘编自柴昭元《十月革命后列宁经济建设
思想的变化》
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根据材料并结合所学知识，围绕“十月革命后列宁的经济建设思
想”自行拟订一个具体论题，并进行论证。（要求：表述成文，
持论有据，论证充分，逻辑清晰。）
答案：
论题：十月革命后列宁的经济建设遵循了实事求是的指导原则。
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论证：俄国十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图
把第一个社会主义国家扼杀在摇篮里。1918年夏，苏俄进入艰难
困苦的国内战争时期。在这种情况下，列宁等苏共领导人决定实
行战时共产主义政策。包括工业企业国有化和余粮收集制，取消
自由贸易，最大限度保证前线战事的胜利。战时共产主义政策保
障了战争的胜利，巩固了新生的社会主义政权，但同时也损害了
农民的利益，压制了苏俄经济的发展。列宁对此做了反思，从
1921年3月开始实行新经济政策。新经济政策以粮食税取代余粮
收集制，减轻了农民负担，允许私营企业的发展，促进了苏俄经
济的恢复与发展。
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综上所述，列宁坚持实事求是的原则，根据不同阶段的国情不断地修改其经济政策，对经济体制及其模式提出了改革的构想，不仅有利于苏俄经济的发展，而且对于今天我们的社会主义制度有着现实指导意义。
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解析：根据材料“列宁不断地根据俄国的基本国情来调整经济政
策，同时也丰富和完善了马克思主义的社会主义经济建设的思
想”得出论题：十月革命后列宁的经济建设遵循了实事求是的指
导原则。论证的过程中，要将十月革命胜利后苏俄所遇到的困难
说明清楚，以及这一时期实行战时共产主义政策的必要性。战争
结束之后，原有的政策已不适应社会的发展，列举列宁新经济政
策出台的背景、内容以及所起到的作用，最后进行总结即可。做
到持论有据，论证充分，逻辑清晰。
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20. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 国家命运与个人命运
个人被战争洪流所裹挟，宛如漩涡激浪中的细小流沙，身不
由己……无数个体命运的集体合影，即是国家命运的写照。
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威廉生活在一个六口之家。父亲因一战后的战争制裁失业。
全家靠母亲微薄收入维系。住的是老房子，冬天全家冻得直打哆
嗦。日子过得如此凄惨，威廉一家并没有怨天尤人，和当时德国
民众一样，直接把愤怒的矛头指向《凡尔赛条约》。1933年，希
特勒出任总理，之后在德国大修高速公路和公共工程，发展国家
垄断资本主义，为发动战争做准备，在此时期威廉父亲成为修路
工人，威廉一家的生活命运有所改善。1939年，威廉的父亲响应
国家号召，成为纳粹军人。威廉并不为父亲走上前线一去杳无音
讯而痛恨元首，反倒为父亲倍感自豪。
德国普通家庭威廉一家的命运
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后来威廉的哥哥也走上了前线。如同二战时期千千万万德国家庭，他
们最后的命运都是一个模子：以元首的伟大为荣，而后是“一损俱
损”。
——摘编自[澳]蔡成《不能忘却的战争记忆》
根据材料并结合所学史实，对威廉一家的命运进行评析。（要
求：史实准确，符合逻辑，表述清楚。）
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答案：威廉一家的命运与国家命运密切相关。第一次世界大战
后，作为战败国的德国受到《凡尔赛条约》的严格限制，掠夺性
的《凡尔赛条约》埋下了德国的民族复仇情绪；经济危机中遭受
沉重打击，经济濒于崩溃，失业人数剧增，通货膨胀严重；战后
的魏玛共和国政府对此束手无策，不能有效地解决国内问题，导
致国内矛盾尖锐，社会问题层出不穷。威廉一家在第一次世界大
战后的生活困境即是这一时期德国命运的写照。
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1933年希特勒出任德国总理，一方面纳粹党煽动极端民族主义情绪，另一方面大力发展垄断资本主义，一定程度上提高社会福利，改善了人民的生活境遇，骗取了人民、垄断资产阶级和军方的广泛支持。威廉一家人的“自豪”反映了被极端民族主义武装了头脑的认识。最终在希特勒的欺骗和人民的狂热下，德国发动第二次世界大战，走向了对外侵略扩张的道路，威廉父亲、哥哥走向战场，最终随着德国的战败，威廉一家的命运也与元首“一损俱损”。
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推动德国发动第二次世界大战的原因，既有纳粹党的欺骗与推动，也
有德国民众为一己私利给独裁政府的添砖加瓦，还有第一次世界大战
后国际体系对德国的过分瓜分与掠夺，给德国埋下了民族复仇的情绪。
因此在当今世界，我们应该本着人类命运共同体的理念，平等、公正、
民主地处理国际关系与民族关系，要避免极端和狭隘的民族主义。
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解析：根据材料的标题“国家命运与个人命运”并结合材料中威
廉一家经历两次世界大战的过程，可总体概括为威廉一家的命运
与国家命运密切相关。根据材料“威廉生活在一个六口之家……
和当时德国民众一样，直接把愤怒的矛头指向《凡尔赛条约》”
可从第一次世界大战后签订的《凡尔赛条约》对德国及德国民众
生活的影响角度概括威廉一家的遭遇。
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根据材料“1933年，希特勒出任总理，之后在德国大修高速公路和公
共工程，发展国家垄断资本主义，为发动战争做准备，在此时期威廉
父亲成为修路工人，威廉一家的生活命运有所改善”并结合第一次世
界大战后德国经济的恢复及法西斯主义上台对德国的影响角度理解威
廉一家生活改善的情况。再结合第二次世界大战的背景、原因、经过
概括威廉一家参加战争的情况，并概括战争给其一家所带来的变化。
最后结合威廉一家的遭遇和战争的影响，进行反思，得出当今世界，
我们应该本着人类命运共同体的理念，平等、公正、民主地处理国际
关系与民族关系，要避免极端和狭隘的民族主义。
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第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
本
课
目
标
定
位 课程标准 学习目标
了解第二
次世界大战，
理解20世纪上
半期国际秩序
的变动 1.史料实证：了解法西斯主义和欧亚战争策源
地的形成，认识欧亚战争策源地形成的原因。
2.时空观念：结合第二次世界大战的重大历史
事件，认识第二次世界大战的历程和特点。
3.历史解释：了解雅尔塔体系的形成和联合国
的建立，理解20世纪上半期国际秩序的变动
目录
基础知识·准落实
01
核心要点·快突破
02
学科素养·稳提升
03
教学效果·勤检测
04
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
1. 法西斯主义
（1）形成
国
家 标志
意
大
利 1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”，是世界上第
一个法西斯主义政党，后更名为“国家法西斯党”。1922年，
墨索里尼建立了法西斯政权
知识点一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
国
家 标志
德
国 1919年，希特勒加入德意志工人党。1920年，德意志工人党改
名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德
国法西斯运动的开始
日
本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消
除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军
部法西斯运动的开始
（2）特征：以 为基本特征，反对自由主义和共
产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动
战争，争霸世界。
（3）影响：面对1929年的经济大危机，法西斯分子鼓吹通过战争
寻找出路（德、意、日经济基础薄弱，民主制度不够完善，
专制主义、军国主义气氛浓厚）。
极端民族主义
2. 亚欧战争策源地的形成
亚洲 欧洲
背
景 ①经济大危机重创日本经济。 ②日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是对外扩张，妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界 ①经济大危机使德国经济落入低
谷。
②社会各阶层普遍对政府失去信
任。
③纳粹党煽动民族复仇主义，得
到广泛支持
亚洲 欧洲
过
程 ①1931年，发动
，侵占中国东北。 ②1936年，建立军事法西斯专
政，以扩大对外侵略为基本国策 ①1933年，纳粹党建立法西斯独
裁统治，积极扩军备战。
②1935年，意大利入侵
。
③1936年，意大利和德国结成轴
心国
九一八事
变
埃塞俄
比亚
3. 英法的绥靖政策
（1）背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领
土要求。
（2）过程：英法实行绥靖政策，与德意签订《
》，把苏台德等地区割让给德国（史称“慕尼黑阴谋”）。
（3）影响：助长了法西斯国家的侵略野心。
慕尼黑协
定
拓展延伸
德国法西斯专政的特点是建立一党专政，主要表现为纳粹党通过
议会选举获胜并实行一党专政，其取得政权的途径是合法的，而日本
法西斯势力则是通过武装暴动取得政权的。
知识点二 第二次世界大战
1. 概况
（1）局部战争
①1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了
第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。
②1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战
争，中国开始全民族抗战，成为第二次世界大战在亚洲爆发
的标志。中华民族结成抗日民族统一战线，开辟了对日本法
西斯持久作战的东方主战场。
（2）全面爆发
①1939年9月，德国以“ ”突袭波兰，英法被迫对
德宣战。
②德国东突西进，迅速占领欧洲大部分地区，法国败降，英
国坚持抵抗。
③1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的
主战场。
闪击战
（3）全球阶段：1941年12月，日本挑起 ，美国对
日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
（4）战争结束
①1942年1月，以美、苏、英、中为首的26个国家签署《
》，建立世界反法西斯同盟（特殊的政治、经
济、军事同盟，内部存在矛盾和斗争，但合作始终是主
流），同盟国协同作战。
②1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降
书，第二次世界大战结束。
太平洋战争
联
合国家宣言
2. 影响
（1）给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明
劫难和心灵创伤（反对战争、要求和平的运动日益高涨）。
（2）沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和
平，彰显了人类正义。
（3）中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的
重大贡献。
【教材开发】
阅读教材P105“历史纵横”斯大林格勒战役，思考：阐述斯大林格
勒战役在第二次世界大战中的历史地位。
提示：斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是
苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
拓展延伸
世界反法西斯战争胜利的原因
（1）战争的正义性。法西斯国家的侵略战争遭到了包括本国反战力
量在内的世界人民的强烈反对。
（2）世界反法西斯同盟的形成（根本原因）。协调了反法西斯各国
的行动，充分发挥了人力、物力、财力优势，为战争胜利提供
了可靠保障。
（3）同盟国的经济力量对轴心国形成压倒性优势。
（4）各国人民为赢得战争的胜利同仇敌忾，浴血奋战。人民是战争
胜利的决定性力量。
知识点三 战后国际秩序的建立
（1）含义：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继
在开罗、 、雅尔塔和波茨坦召开会议，缔结了一
系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
德黑兰
①重新确定欧亚国家的版图， 由美、苏、英、法分
区占领，日本由 单独占领。
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大
战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的
领土，如东北地区、 及其附属岛屿、澎湖群岛等归
还中国。
③承认 最终独立。
④审判战犯，肃清法西斯主义和 。
德国
美国
台湾
朝鲜
军国主义
（2）内容
⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原
则上承认被压迫民族的独立权利（加速了民族解放和国家独
立运动的发展）；美、苏、英划分势力范围。
⑥成立联合国；等等。
（3）评价：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡
不同社会制度国家之间的共处与合作。但是，它也是大国相
互妥协的产物，带有明显的 色彩，严重损害了
一些国家的利益。
强权政治
2. 联合国的成立
（1）时间：1945年10月24日。
（2）性质：由主权国家组成的国际组织。
（3）宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济
社会发展。
（4）原则：将制裁侵略的权力集中于 ，实行形成实
质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“
”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可
操作性。
安理会
大国
一致
（1）背景
①欧洲：在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受
到严重消耗（战争削弱了帝国主义和殖民主义力量）。
②美国：成为世界第一经济、政治和军事强国。
③苏联：军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨
大贡献而赢得很高威望。
3. 国际格局的变化
（2）变化：从欧洲中心走向 的两极格局。
美苏对峙
【教材开发】
阅读教材P107“雅尔塔会议三巨头”图片，思考：雅尔塔体系的实
质是什么？
提示：美苏凭借实力划分战后的利益和势力范围。
构图解史
联合国国徽
从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和5个
同心圆组成，由两根橄榄枝衬托着地球，体现了联合国是一个协调国
际争端、维护战后世界和平的机构，是国际政治民主化的产物。
02
核心要点·快突破
精研史料 深化认知
主题一 战争梦魇——第二次世界大战的爆发
视角1 德国法西斯专政的建立
史料一 第一次世界大战后，战胜国的经济惩罚转嫁到了德国人民身
上……军官们流落街头，他们不时怀念着帝国往日的荣光，“钢盔
团”“前线战士同盟”等右翼武装团体，得到了国防军部的津贴……
经济危机使国内矛盾日益尖锐，而当时的德国政府对此束手无策。希
特勒和他的纳粹党正是利用了上述情势，乘机兴风作浪。
——摘编自黄玉章等《第二次世界大战》
探究 根据史料一并结合所学知识，分析德国法西斯专政建立的主要
原因。
提示：对《凡尔赛条约》的不满；垄断资产阶级的支持；军国主
义沉渣泛起；经济危机的冲击；当时的政府软弱无力；纳粹党的
蛊惑宣传。
视角2 英法的绥靖政策
史料二 因战争受到了巨大的削弱……英法统治集团中的部分人
不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争……还有
20世纪30年代的经济危机使英法两国政局动荡……英法资产阶级
对社会主义苏联的本能仇恨，对弱小国家的固有蔑视……希特勒
竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假
象，英法集团相信了这一点。
——《国际关系史》
探究 根据史料二，指出英法纵容法西斯侵略的原因以及绥靖政策的
影响。
提示：
原因：英法两国实力因战争受到削弱；经济危机、政治危机影响到外
交政策的连续性；对社会主义的仇视；无视小国利益；希特勒的欺骗
策略。
影响：绥靖政策纵容了法西斯国家的侵略扩张，客观上推动了第二次
世界大战的全面爆发。
第二次世界大战爆发的原因
根本原因 资本主义经济政治发展不平衡，尤其是德、日经济的发
展急于打破原来体系的束缚
经济危机 20世纪30年代的经济大危机起到催化剂的作用，最终促
成欧、亚两个战争策源地的形成，把世界人民拖入战争
的深渊
主要原因 法西斯蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面战争
的主要原因
诱导因素 西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用，助长了法西
斯侵略扩张的嚣张气焰，加速了第二次世界大战的全面
爆发
苏联的政
策 苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》，客观
上导致祸水西引，也加速了第二次世界大战的爆发
1. 第二次世界大战前，德国纳粹党声称纳粹党不是一个阶级政党，而
是真心为人民谋利益的党派，尤其为中下层人民谋福利。这使得
德国人民都纷纷甘愿追随和拥护希特勒及他的纳粹党。这表明德
国（ ）
A. 纳粹党利用非法手段夺取政权
B. 民众迫切希望摆脱《凡尔赛条约》的束缚
C. 垄断资产阶级拥护纳粹党掌权
D. 法西斯利用欺骗手段获得广泛支持
解析： 根据材料并结合所学可知，法西斯主义对内实行恐怖独
裁统治，法西斯利用欺骗手段获得下层人民的支持，并不是真正
代表人民的利益，D项正确；材料反映纳粹党欺骗民众以获得支
持，没有提到用非法手段夺取政权及民众当时迫切的期望，排除
A、B项；材料强调的是下层民众的支持，与垄断资产阶级无关，
排除C项。
2. 绥靖（Appeasement）原意是“安抚、缓和，使平静”，后来引申
为“用让步的办法安抚或收买潜在的敌人，通常含有牺牲原则的意
思。”下列最能体现这一观点的是（ ）
A. 签订《凡尔赛条约》
B. 签订《慕尼黑协定》
C. 签订《三国同盟条约》
D. 发表《开罗宣言》
解析： 1938年9月，英国、法国、纳粹德国、意大利四国首脑
签署《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德区领土割让给德
国，助长了纳粹德国的侵略气焰，标志着绥靖主义达到了顶峰，故
选B项；1919年巴黎和会上签订《凡尔赛条约》，这是一战结束后
战胜国对战败国的条约，与绥靖政策无关，排除A项；《三国同盟
条约》签订于一战前，与绥靖政策无关，排除C项；《开罗宣言》
发表于二战期间，与绥靖政策无关，排除D项。
主题二 大国意志——雅尔塔体系的建立
视角1 雅尔塔体系形成的原因
史料一 由于在反法西斯统一战线内，存在着政治制度的差别、参战
目的的不同，所以，随着军事上的胜利，反法西斯统一战线内的矛盾
和分歧也愈来愈大。这就不可避免地使反法西斯同盟内美、苏这两个
政治制度截然不同的大国要依据各自在战争中实力的新变化，安排好
有利于自己的战后世界新秩序。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
探究1 根据史料一并结合所学知识，分析雅尔塔体系形成的原因。
提示：第二次世界大战破坏了原有的世界体系，改变了世界主要国家
之间的力量对比；随着第二次世界大战的结束，反法西斯统一战线内
的矛盾和分歧加大；美苏两国的推动。
视角2 雅尔塔体系形成的特点
史料二 雅尔塔体系具体内容大体有四个方面：（1）西方欧洲雅尔
塔体系。它通过分区占领管制德国及非法西斯化的原则协定、关于波
兰疆界和临时政府组成的协定、《关于被解放的欧洲的宣言》等，划
分了美英和苏联在欧洲的势力范围。这是雅尔塔体系的关键环
节。……（4）联合国。战后成立新的国际组织联合国，确定了“大
国一致”的原则，安理会5个常任理事国享有一票否决权。
——摘编自杨鹏飞、李积顺《二十世纪
以来的战争和平与世界发展》
探究 根据史料二并结合所学知识，概括雅尔塔体系的主要特点。
提示：倡导和平、民主原则；全球性国际政治体系；大国主导；两分
天下；具有明显的强权政治色彩。
多角度认识雅尔塔体系
从历
史概念看 第二次世界大战结束后，世界大国开始按照雅尔塔会议等一
系列重要国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势
力范围，建立起新的国际关系格局，即雅尔塔体系
从历
史 影响
看 ①雅尔塔体系标志着以欧洲大国均势为中心的传统国际政治
格局被美苏对峙的两极格局所替代，国际关系进入新阶段。
②雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，体现
出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与
安全的渴望。
③该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显
的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条
件
1. 雅尔塔会议上，美苏有如下协定：“库页岛南部及其邻近的一切岛
屿均须归还苏俄；维护苏俄在大连商港的优先权益，并使该港国
际化；同时恢复旅顺港口俄国海军基地的租借权；中苏设立公司
共同经营合办中东铁路、南满铁路，并保障苏俄的优先利益。”
由此可知，雅尔塔体系（ ）
A. 导致中国被列强共同宰割
B. 有效维护世界和平
C. 奉行“大国一致”的原则
D. 带有强权政治色彩
解析： 根据材料可知，《雅尔塔协定》对协调同盟国战胜德日
法西斯的行动起到了一定的推动作用，但也损害了中国的利益。
苏联、美国、英国等国无视弱国、小国的利益，以牺牲中国主权
为代价，敦促苏联参加对日作战，反映出大国处理国际关系是以
维护大国利益为出发点的，带有明显的强权政治色彩，D项正确；
华盛顿体系使中国陷入被列强共同宰割的局面，排除A项；20世纪
后半期的雅尔塔体系，顺应了时代发展的潮流，在和平与发展的
问题上起到了一定的作用，“有效维护”说法绝对，排除B项；联
合国奉行“大国一致”的原则，排除C项。
2. 《凡尔赛条约》不仅把战争责任完全推给德国，还对德国进行了苛
刻的掠夺。而在雅尔塔会议上，“德国人要吃饭”成为新的口号，
而不是一味地打击和宰割战败国。由此可见，相比于凡尔赛体系，
雅尔塔体系（ ）
A. 确立了公正的国际秩序
B. 保障了战胜国的利益
C. 有利于国际秩序的相对稳定
D. 改变了传统国际格局
解析： 凡尔赛体系对战败国进行苛刻的掠夺容易导致极端民族
仇恨，雅尔塔体系关注德国民众的基本生活，这有利于战后国际秩
序的相对稳定，故选C项；雅尔塔体系不是一个公正的国际秩序，
排除A项；材料没有提及对战胜国的利益分配，排除B项；材料并
没有明确战后世界格局情况，排除D项。
03
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
中国与第二次世界大战
材料 第二次世界大战中，特别是太平洋战争爆发后，中国的战略地
位开始逐渐受到美国决策者的重视。珍珠港事件爆发后，中国的抗日
与美国的切身利益紧密联系在一起。美国在大规模援华的同时，从长
远利益出发，确定了战后对华政策的长远目标，即建立一个相对稳定
而亲美的中国以发挥多种作用，中国成为美国在亚洲的主要据点，抵
制苏联的影响，为美国提供巨大的市场和原料基地，在国际事务中提
供坚定支持美国的一票。
——摘编自刘德斌《国际关系史》
【思维升华】
1. 核心价值：东方主战场
中国是世界反法西斯四大国之一，中国战场是世界反法西斯四大
战场之一。中国战场是世界上开辟最早、持续时间最长的反法西
斯战场，以巨大的民族牺牲，通过抗击日本法西斯，推动了第二
次世界大战走向胜利的历史进程，为第二次世界大战的胜利作出
了杰出贡献，并在战后国际秩序的重建中发挥了重要作用。
2. 命题价值：中国抗战对世界反法西斯战争胜利的重大贡献
（1）中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕，成为东方开战时
间最早、持续时间最长、抗击和消灭日军最多、付出代价最
大的反法西斯战争的东方主战场，对彻底战胜日本法西斯、
打破其称霸世界的狂妄计划起到了决定性作用。
（2）中国抗战迫使日本放弃“北进”苏联的图谋，为苏联避免两
线作战创造了条件。
（3）中国抗战迟滞了日本“南进”的步伐，推迟了太平洋战争的
爆发，为西方盟国加强战备争取到了宝贵的时间。
（4）中国抗战为同盟国顺利实施“先欧后亚”战略，确保反法西
斯战争胜利奠定了基础。中国抗战的胜败不但决定中华民族
的生死存亡，还关系到世界反法西斯斗争的前途和命运。
（5）中国抗战支持了周边国家的抗日斗争，成为亚洲国家反法西
斯战争的中心和旗帜。中国不仅在本土牵制住了日本陆军主
力和海空军力，还派遣远征军支援盟军作战。
1. 如图是一幅20世纪30年代关于德国的漫画《脑子里的馅》，图中的
灌注机器上写着“元首在替你们思考”。该漫画揭示了（ ）
A. 第二次世界大战全面爆发
B. 绥靖政策对于二战爆发的影响
C. 极端民族主义被广泛认同
D. 希特勒加强对民众的思想控制
解析： 根据材料“元首在替你们思考”可知人民没有思考的自
由，揭示了希特勒加强对民众的思想控制，故选D项；德军于1939
年9月1日向波兰发动进攻，随后英、法对德宣战，第二次世界大
战全面爆发，排除A项；绥靖政策是英法等国对法西斯势力的妥协
和退让政策，材料未反映，排除B项；材料强调的是法西斯势力给
人民灌输思想，但不能说明极端民族主义被广泛认同，排除C项。
2. 第二次世界大战前夕，英法为了“把许多人认为肯定要丧失的和平
拯救过来”，与德意法西斯妥协，签订了某协定，声称“慕尼黑保
证了我们一代人的和平”。该协定出卖了（ ）
A. 波兰 B. 捷克斯洛伐克
C. 苏联 D. 埃塞俄比亚
解析： 根据材料并结合所学知识可知，第二次世界大战前夕，
英法为了所谓的和平，牺牲他国利益，签订《慕尼黑协定》，把捷
克斯洛伐克的部分领土割让给德国，故选B项；A、C、D三项与材
料主旨不符，排除。
3. 1941年6月22日，丘吉尔发表广播演说：“苏联的灾难就是我们的
灾难，我们要给苏联人民一切可能的援助。”这表明（ ）
A. 英国早就想帮助苏联
B. 英国改变了对苏联的根本立场
C. 英苏面临着共同敌人
D. 丘吉尔变成了苏联利益的维护者
解析： 根据材料并结合所学可知1941年6月22日，苏联遭到德国进攻，丘吉尔说“苏联的灾难就是我们的灾难”，说明英苏面临
共同的敌人德国，故选C项；根据材料不能得出英国早就想帮助苏
联的结论，排除A项；在共同敌人面前英国和苏联进行合作，不等
于英国改变了对苏联的根本立场，排除B项；丘吉尔在根本上是为
了维护英国的利益，排除D项。
4. 下表内容是某一历史事件发生后，三国领导人的第一反应。据此推
断，该事件是（ ）
斯大林：真是好极了，日本人干得真不赖。
丘吉尔：好了！我们总算赢了。
罗斯福：将尽全力把强加给国家头上的耻辱还给对方。上帝保佑美
利坚。
A. 斯大林格勒战役
B. 九一八事变
C. 《慕尼黑协定》签订
D. 珍珠港事件
解析： 根据材料并结合所学可知，1941年12月，日本挑起太平
洋战争，偷袭了美国太平洋海军舰队基地珍珠港，因此出现材料中
的反应，故选D项；斯大林格勒战役主要是苏德之间的战争，排除
A项；九一八事变主要是中日之间的战争，排除B项；《慕尼黑协
定》的签订是英法绥靖政策的表现，排除C项。
5. 1942年，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正
式形成，中国在签字国中与美、英、苏并列，成为“四强”之一。
这说明了（ ）
A. 中国战场发挥重要作用
B. 平等的国际体系已形成
C. 中国彻底实现民族独立
D. 抗日战争进入反攻阶段
解析： 根据材料“中国在签字国中与美、英、苏并列，成为
‘四强’之一”可知，中国在世界反法西斯战场中发挥的作用巨
大，故选A项；当时国际体系仍然存在霸权主义和强权政治，排除
B项；中国实现民族独立是在新中国成立后，排除C项；此时处于
抗日战争的相持阶段，排除D项。
6. 有学者认为，雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气
氛，几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。该学者意在说
明雅尔塔体系（ ）
A. 凸显大国强权政治色彩
B. 破坏了国际秩序稳定
C. 加剧了美苏之间的矛盾
D. 成为美苏交恶的根源
解析： 根据材料可知，作者旨在强调雅尔塔体系是大国实力对
比和相互妥协的产物，凸显大国强权政治的色彩，故选A项；雅尔
塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，对抗双方彼此势均
力敌，避免了新的世界大战的爆发，材料并未强调国际秩序被破坏
的信息，排除B项；材料没有强调美苏之间的矛盾，排除C项；国
家利益是美苏交恶的根源，D项与材料无关，排除。
04
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
1. 1929—1933年的经济危机，首先在美国爆发，随即蔓延至加拿大、
日本和西欧各国，最后席卷整个资本主义世界，这次经济危机波及
各行各业。可见，这次经济危机的特点之一是（ ）
A. 破坏性巨大 B. 农民收入低
C. 波及范围广 D. 工人失业多
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解析： 根据材料可知，这是1929—1933年的经济危机，这次经
济危机从美国开始，很快席卷整个资本主义世界，说明其波及范围
广，故选C项；破坏性巨大主要表现在经济凋敝、百姓收入大幅下
降、商品滞销等，A项与材料信息不符，排除；农民收入低在材料
中没有反映，排除B项；工人失业多不符合材料主旨，排除D项。
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2. 20世纪30年代，世界多国出现“政府普遍扩权”的现象，如德、
意、日强化法西斯独裁专制，美国实行罗斯福新政等。这反映了
（ ）
A. 不同社会制度的相互融合
B. 经济危机对政治的影响
C. 民众对国家制度丧失信心
D. 世界大战爆发的必然性
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解析： 1929—1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机，为
了化解经济危机，美国实行罗斯福新政，德、意、日等国走上了对
外战争的道路，故选B项；A项说法错误，排除；C项材料未体现，
排除；世界大战爆发的根本原因是主要资本主义国家经济政治发展
不平衡，排除D项。
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3. 丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来
是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话
的意思是（ ）
A. 第二次世界大战爆发没有必然性
B. 二战的发生绥靖政策有重大责任
C. 小国的软弱助长了希特勒的野心
D. 第二次世界大战的罪魁是法西斯
解析： 材料强调的是西方国家的纵容，即二战的发生绥靖政策
有重大责任，故选B项；材料没有体现必然性，排除A项；材料强
调的是大国的纵容，排除C项；D项不是材料主旨，排除。
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4. 下表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件。这些事件整体上
反映了（ ）
年份 事件
1931年 日本制造九一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕，中国
开始局部抗战
1939年 德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆
发
1941年 德国入侵苏联，第二次世界大战范围进一步扩大，苏联红军
英勇抗击德军
1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展
到全球阶段
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A. 欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击
B. 第二次世界大战从局部战争发展到全球战争
C. 苏德战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场
D. 中国为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献
解析： 根据材料可知，第二次世界大战的范围和规模不断扩大，从局部战争发展到全球战争，故选B项；A、D两项材料未体现，排除；材料中没有比较信息，不能说明苏德战场是抗击德国法西斯军队的主战场，排除C项。
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5. 罗斯福在给丘吉尔的信中说：“你我两国人民要求开辟一个战场，
以便卸下俄国人肩上的压力。”罗斯福的这封信表明（ ）
A. 英美最终放弃对苏联的敌视
B. 苏德战争促使欧洲战场形成
C. 世界反法西斯同盟已经建立
D. 雅尔塔体系最终正式形成
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解析： 英、美两国开辟第二战场以减轻苏联的负担，这说
明当时美、英、苏三国已经一致抗击法西斯，说明世界反法西
斯同盟已经建立，故选C项；A项表述不符合史实，排除；材料
只能体现出美、英两国对于苏联的态度，不能得出欧洲战场的
发展进程，排除B项；这一时期第二战场尚未开辟，雅尔塔体
系尚未形成，排除D项。
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6. 第二次世界大战期间，开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议的各签
约国都保证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略。这揭示
出世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是（ ）
A. 法西斯侵略战争的非正义性
B. 世界反法西斯国家团结协同作战
C. 美苏等世界大国积极参战
D. 美、苏、中、英四国的共同努力
解析： 材料表明世界反法西斯国家团结协同作战，世界反法西斯战争的胜利是在世界反法西斯同盟国共同努力、相互配合下取得的，故选B项。
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7. 美国于二战期间提供约1 000亿美元军用物资给苏联、英、法、中
等盟国。作为回报，美国获得了部分在盟军领土上的军事基地租借
权。这种情形（ ）
A. 为战争的胜利提供了保障
B. 推动了世界格局发生改变
C. 延续了美国“门户开放”政策
D. 意味着新政取得一定成效
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解析： 美国军队在亚欧很多地区驻扎并建立军事基地，意味着
在国际关系中欧洲权力衰落、美国逐渐取得核心地位，推动了世界
格局发生改变，故选B项；反法西斯同盟的建立是世界反法西斯战
争胜利的保障，而不是美军基地的建立，排除A项；美国的“门户
开放”政策强调的是“机会均等、利益均沾”，C项与材料主旨不
符，排除；新政是经济大危机期间，罗斯福出台的一系列挽救危机
的措施，D项与材料不符，排除。
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8. 创办于1896年的现代奥运会是世界和平的盛会，每四年举办一届，
持续至今有3届是有名无实的，它们是第6届、第12届、第13届。导
致这3届奥运会有名无实的相同原因是（ ）
A. 世界大战的爆发 B. 经济危机冲击
C. 法西斯势力猖獗 D. 环境污染严重
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解析： 根据材料并结合所学可知，第6届（1916年）在柏林举办的德国奥运会，受第一次世界大战的影响而停办，第12届（1940年）日本奥运会，受第二次世界大战的影响而停办，第13届（1944年）英国奥运会，受第二次世界大战的影响而停办，故导致这3届奥运会有名无实的相同原因是世界大战的爆发，故选A项；B、C、D三项不符合材料主旨，排除。
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9. 1941年12月7日清晨7时55分，日本航空母舰特混舰队用舰载机对美
国太平洋舰队基地珍珠港发动突然袭击，美军疏于防范，损失惨
重。第二天，美英对日宣战。珍珠港事件发生的主要原因是（ ）
A. 日本企图建立亚太地区霸权
B. 日本为了取得战争主动权
C. 英美对日本实行贸易禁运
D. 美国对日本采取绥靖政策
解析： 根据所学可知，日本为了称霸世界，需要夺得在亚太地
区霸权，故选A项；B、C、D三项不符合题意，排除。
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10. 某次会议指出：“三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一
次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日
本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾及其附属岛屿、澎
湖群岛等归还中国。”这次会议的内容属于（ ）
A. 凡尔赛—华盛顿体系 B. 雅尔塔体系
C. 《马关条约》 D. 《九国公约》
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解析： 这次会议是开罗会议，发表的《开罗宣言》中强调日
本所窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须
归还中国，而这次会议属于雅尔塔体系，故选B项；A项是一战后
形成的，与材料无关，排除；《马关条约》割让台湾给日本，而
不是归还，排除C项；《九国公约》是一战后签订的，排除D项。
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11. 1943年，一名前线士兵在家信中写道：“我们不久就可以占领这
座城市，但是它仍然在我们面前，它相距如此之近，却同时又像
月亮那样遥远，我们看到的不是希望，而是伏尔加河中流动的尸
体。”这位士兵应该是（ ）
A. 遭受“闪电战”的波兰士兵
B. 从巴黎撤退的法国士兵
C. 珍珠港事件中的美国士兵
D. 斯大林格勒战役中的德国士兵
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解析： 根据材料并结合所学可知，该战役是斯大林格勒战役，在这场战役中德军进攻受挫，因此这位士兵是斯大林格勒战役中的德国士兵，故选D项；德军闪击波兰的时间是1939年，与材料时间不符，排除A项；1940年时，德国就已经占领了法国，与材料时间不符，排除B项；根据材料“伏尔加河”可知，该战役与苏德战场有关，并不是太平洋战场，排除C项。
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12. 在第二次世界大战临近尾声之时，英美两国联合开展了一项代号
为“逆火”的秘密行动，联合拘捕了德国五百多名从事V-2火箭研
发的专家和技师。该行动（ ）
A. 是联合国惩治法西斯的表现
B. 奠定美国成为科技中心的基础
C. 服务于战后美国的战略利益
D. 旨在消除德国潜在的军事威胁
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解析： 根据材料“联合拘捕了德国五百多名从事V-2火箭研发
的专家和技师”可知，美国为加强自己的军事实力，拘捕军事专
家为自己服务，故选C项；材料没有提及联合国，排除A项；材料
与美国成为科技中心无关，排除B项；第二次世界大战后期，德
国败局已定，美国拘捕军事专家，主要目的是加强自身实力，排
除D项。
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13. 巴黎和会策划了对苏俄的武装干涉，雅尔塔体系则将苏联和英美
两种不同社会制度国家之间的和平共处正式纳入国际关系原则。
这一变化客观上有利于（ ）
A. 社会主义事业的发展
B. 世界市场的最终形成
C. 南北问题的彻底解决
D. 两大阵营的互通有无
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解析： 雅尔塔体系将苏联和英美两种不同社会制度国家之间
的和平共处正式纳入国际关系原则，客观上有利于社会主义事业
的发展，故选A项；19世纪末20世纪初，世界市场最终形成，排
除B项；南北问题是指发达国家和发展中国家之间经济发展不平
衡、经济关系不平等问题，排除C项；D项与材料无关，排除。
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14. 阅读材料，回答问题。
材料一 美国国际政治学学者小约瑟夫·奈构筑了关于二战起因的
关系图。
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材料二 有人认为，20世纪30年代最大的教训就是，绥靖是邪恶
的政策。然而，绥靖本身并不坏，它是传统的外交手段。它是一
种允许局势发生变化的政策选择，有利于竞争对手。一个国家可
能认为，与其遏制对手的侵略行为，还不如让对手得到一点好
处。绥靖政策在1815年的时候被运用得十分成功，当时的战胜国
对战败但依然强大的法国采取了绥靖政策。英国在19世纪90年
代，对正在崛起的美国也采取了绥靖政策。甚至绥靖政策也可能
是西方盟国在20世纪20年代对德国政策的正确选择。
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两次世界大战期间一个具有极大讽刺意义的事情是，西方国家在20年
代应该对德国采取绥靖政策，但是实际上却采取了对抗政策，在30年
代应该对德国采取对抗政策，但是实际上却采取了绥靖政策。
——摘自[美]小约瑟夫·奈《理解
国际冲突：理论与历史》
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（1）根据材料一，简析第二次世界大战爆发的原因。
答案：第二次世界大战爆发的深层原因是体系因素，一战后形成的“凡尔赛体系”掩盖了战胜国与战胜国、战胜国与战败国之间的矛盾，对德国惩罚性的宰割激发了德国的复仇主义情绪，推动德国摆脱体系的束缚；中层原因主要是国内因素，经济危机的爆发暴露了资本主义国家内部政治和经济的弊端，造成了社会和意识形态的分裂，使德国走上了法西斯道路，出现了希特勒的独裁统治；个人原因是希特勒争夺霸权的战略。
解析：根据材料一中的结构图并结合所学知识回答即可。
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（2）反事实推理模式是：“假如当时……就会/不会……”根据
该模式探讨材料二，假如第二次世界大战是可以避免的，那
么应该如何避免？
答案：假定西方国家在20世纪20年代选择安抚德国的政策，而不是严厉地惩罚德国，那么德国的民主政府或许可以生存下来，法西斯希特勒就不会上台；假定英国和法国在20世纪30年代就同德国对抗，并且与苏联结成同盟，或者美国加入国际联盟，希特勒的侵略行为就可能会被遏制或推迟；在战争爆发前夕，如果法国和英国能够积极进攻，或许他们也可能在二战爆发前打败德国。
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解析：根据材料二“西方国家在20年代应该对德国采取绥靖政策，但是实际上却采取了对抗政策，在30年代应该对德国采取对抗政策，但是实际上却采取了绥靖政策”并结合所学知识回答即可。
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第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
本
课
目
标
定
位 课程标准 学习目标
了解列宁
领导的十月革
命爆发的原
因、过程，理
解十月革命的
世界历史意义 1.唯物史观：结合列宁主义的形成过程，认识列
宁主义形成的历史必然性和深远意义；客观评价
苏联模式。
2.时空观念：理清俄国十月革命的基本历程，从
中概括十月革命的特点和伟大意义。
3.史料实证：了解从战时共产主义政策、新经济
政策到苏联模式的演进，认识苏俄（联）向社会
主义过渡的曲折性和渐进性
目录
基础知识·准落实
01
核心要点·快突破
02
学科素养·稳提升
03
教学效果·勤检测
04
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
知识点一 列宁主义的形成
1. 形成条件
经济 19世纪末20世纪初，俄国 经济不断发展
政治 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐
阶级 工业的发展造就了俄国第一代产业工人
组织 1898年，俄国 成立，展开了有组织的工人
运动
思想 1900年，列宁创办《 》，宣传马克思主义
资本主义
社会民主工党
火星报
2. 形成标志：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志
着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“ ”，
也就是列宁主义。
布尔什维主义
（1） 是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社
会革命的前夜”。
（2）由于资本主义发展的不平衡规律， 是“帝国主义链
条中最薄弱的一环”。
（3）“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获
得胜利”。
（4）工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立 。
帝国主义
俄国
无产阶级专政
3. 主要内容
4. 历史影响
（1）列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克
思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁
主义。
（2）创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一
系列社会主义革命和社会主义建设理论，为帝国主义时代
的 提供了强大思想武器。
无产阶级革命
【教材开发】
阅读教材P92“史料阅读”，思考：为什么说“布尔什维主义作为
一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的”？
提示：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，布尔什维主
义的出现，标志着新型无产阶级政党在俄国的建立，标志着列宁主义
的诞生。
拓展延伸
马克思主义的发展——“一国胜利论”
列宁主义对马克思主义的发展主要表现在“一国胜利论”上。马
克思认为，社会主义革命不可能在一个国家单独取得胜利，需要国际
无产者联合起来，一起取得社会主义革命的胜利。列宁创造性地提出
社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论。
知识点二 十月革命的胜利
1. 背景
（1）二月革命胜利后，彼得格勒工兵代表苏维埃将政权交给资产
阶级临时政府，自己处于次要地位。
（2）资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，没有满足人民群
众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民的反抗。
2. 进程
（1）1917年4月，列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会
主义革命推进的战略和策略（最初提出和平夺权，后来改为
暴力革命），并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争。
（2）彼得格勒武装起义：1917年11月7日，革命武装占领临时政府
所在地冬宫。
（3）成立政权
①成立：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大
会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政
权，列宁当选为人民委员会主席。
②意义：标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上
第一个 国家的诞生。
社会主义
3. 意义：是俄国与世界历史进程中的划时代事件。
（1）建立了人类历史上第一个 领导的国家，打破了
资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现
实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
（2）沉重打击了 对世界的统治，极大地鼓舞了殖民
地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。
（3）从此，资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成
为世界历史的重要内容。
无产阶级
帝国主义
构图解史
俄国十月革命的进程
辨析比较
二月革命与十月革命的性质
判断革命的性质主要依据它的革命任务。二月革命推翻了沙皇专
制统治，属于资产阶级民主革命的范畴。十月革命推翻了资产阶级临
时政府，是无产阶级社会主义革命。
知识点三 苏联建设社会主义的实践
1. 战时共产主义政策
（1）背景：十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合，企图扼杀
新生的苏维埃政权，苏俄陷入内战当中。
（2）目的：把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
（3）内容：其中最重要的是 ，将农民除口粮、种
子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
余粮收集制
①积极性：余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市
饥荒。
②消极性：严重损害了 的利益，导致战后的经济和
政治危机（根源是超越了生产力的实际水平）。
农民
（4）评价
2. 新经济政策
（1）时间：1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策。
（2）内容
①农业：调整国家与农民的关系，通过 等市场机
制建立工农联盟。
②工业：允许私营企业有一定程度的发展，并以
等形式在一些经济部门引入外国资本。
粮食税
租让制
（3）意义：新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了
苏维埃政权。
3. 苏联模式
（1）背景
①1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称
“苏联”。
②1924年1月，列宁逝世。
（2）途径：在斯大林领导下，苏联先后实施“社会主义工业化”
（优先发展重工业，靠农业和轻工业积累资金）和“农业集
体化”。
（3）成就
①经过两个“ ”，到1937年，苏联宣布基本实
现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、
世界第二位。
②苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发
展为世界工业强国。
五年计划
（4）内容：在经济上表现为生产资料 ，实行自上而下
的指令性计划体制（排斥商品市场和价值规律的作用）；政
治上表现为权力高度集中。
公有制
（5）评价
②消极：苏联模式排斥市场经济，片面发展 ，在
农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业
和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏
联的发展。
①积极：苏联模式使苏联在较短的时间内实现了 ，奠定了强大国家的基础，为后来取得 的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。
工业化
卫国战争
重工业
【教材开发】
阅读教材P94“历史纵横”《钢铁是怎样炼成的》，思考：《钢铁
是怎样炼成的》描绘了苏俄哪一时期的社会画面？小说塑造了主人公
保尔·柯察金怎样的人物形象？
提示：
时期：从第一次世界大战起、经十月革命、国内战争到经济恢复
时期。
形象：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，把党和祖国的利益放在
第一位；充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。
02
核心要点·快突破
精研史料 深化认知
主题一 照亮现实——俄国十月革命
视角1 俄国十月革命胜利的原因
史料一 从俄历二月到十月，布尔什维克党迅速强大起来并最后夺得
了政权。这几乎是个跃进的过程，这个过程既有其自身的发展规律，
又有客观的机遇性。总的一句话是，布尔什维克党是在符合民情、顺
乎民意、得乎民心的情况下取得政权的。关于这个机遇问题，列宁后
来在俄共（布）第七次（紧急）代表大会上作过生动的说明：“在十
月的时候，我们恰好碰上了这样一个时机，我国革命恰好碰上了一个
幸运的时机。”
——摘编自闻一《世界历史文化丛书：
俄罗斯通史（1917—1991）》
探究 根据史料一并结合所学知识，说明俄国布尔什维克党取得十月
革命胜利有其“客观的机遇性”的原因。
提示：西方帝国主义忙于第一次世界大战，给十月革命提供了良机；
俄国资产阶级临时政府力量相对弱小、没有满足人民对“和平、面包
和土地”的要求；列宁主义的诞生，为无产阶级革命提供了强大的思
想武器；列宁审时度势，断然决策，保证了布尔什维克党及时夺权并
取得胜利；布尔什维克党顺应了俄国民意和愿望。
视角2 俄国十月革命的重大影响
史料二 根据马克思主义一般原理，俄国实现社会主义的物质条件显
然尚未成熟。但是列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上
了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权，并在
1918年退出世界大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：
“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不
再是实现国家现代化的唯一选择。
——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等
探究2 根据史料二并结合所学知识，概括列宁为“促使布尔什维克
党走上了一条全新的道路”在理论上进行的重大探索，并说明俄国革
命给“世界人类”带来“大希望”的理由。
提示：
探索：社会主义可能在一国或数国首先取得胜利。理由：建立了
世界上第一个社会主义国家；为国际无产阶级革命树立了斗争榜
样；为民族解放运动提供了思想武器和实践指导；提供了实现现
代化的新范式。
十月革命的特点
革命的 道路 由城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革
命道路
实现的方式 由设想和平夺权到运用暴力夺取政权并取得胜利
理论角度 列宁继承并发展了马克思主义，打破了马克思主义的
传统观念，在经济相对落后的资本主义国家单独取得
了胜利
过程的特殊
性 经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相
连、急剧发展的不同性质的阶段
成功的原因 无产阶级的革命性较强，有成熟的布尔什维克党的正
确领导和巩固的工农联盟，并能够根据形势及时调整
策略
革命的影响 十月革命实现了俄国社会的转型，开辟了人类探索社
会主义道路的新时代，开创了两种社会制度并存与竞
争的时代，深刻影响了20世纪的世界格局
1. 1917年亲历俄国革命的美国记者约翰·里德说，布尔什维克党的胜
利，是由于他们实现了最基层百姓普通而单纯的愿望，号召他们
起来摧毁旧制度，构建起新制度的框架。该观点（ ）
A. 强调民主革命的深远影响
B. 揭示了俄国革命的显著特征
C. 带有浓厚的意识形态色彩
D. 指出了新旧社会制度的差异
解析： 该观点认为十月革命的成功是因为布尔什维克党得到了
人民群众的支持，这体现了俄国革命立足于人民的显著特征，故
选B项；该观点主要强调俄国革命取得胜利的原因，没有强调其影
响和意识形态方面的特征，也没有对比新旧社会制度的差异，排
除A、C、D三项。
2. 俄国学者认为，十月革命不只是俄国的革命，更是世界的革命，
“它是全世界人类历史中从资本主义旧世界到社会主义新世界的根
本转变”。由此可知十月革命（ ）
A. 建立了世界上第一个无产阶级政权
B. 为俄国发展开辟了一条新的道路
C. 开创了国际社会主义运动的新局面
D. 使社会主义运动由理论走向实践
解析： 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开创了国际社会主义运动的新局面，故选C项；A项是巴黎公社，排除；B项与材料主旨不符，排除；十月革命是由理论变成了现实，排除D项。
主题二 曲折探索——苏联的社会主义建设
视角1 新经济政策的实施
史料一 1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即
用简洁、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已
经失败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到
国家资本主义上去。”
探究 根据史料一并结合所学知识，说明苏俄的经济政策发生了什么
变化，指出这种变化的实质。
提示：
变化：用新经济政策代替战时共产主义政策。
实质：苏俄开始从本国国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生
产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。
视角2 苏联模式的特点和影响
史料二 现在我国经济状况中最重要和最突出的一点，就是重心已转
移到工业方面了。……要推进整个经济，所需要的正是把注意力集中
在工业上。……工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业……
我们必须以尽快的速度扩大我国工业，把工人数量增加一两倍，我们
必须把我国由农业国变成工业国，而且愈快愈好。
——摘编自《斯大林全集》
探究 史料二体现了苏联模式的哪些特点？结合所学知识，简要分析
这种模式对苏联兴衰的影响。
提示：
特点：优先发展重工业；强调高速度；农业服务于工业。
影响：有利于集中人力、物力、财力，使苏联迅速实现工业化；造成
经济比例失调，人民生活水平提高缓慢，压抑地方和企业积极性，成
为苏联解体的重要原因。
苏联社会主义建设道路的探索
政策 特点 目的
战时共产
主义政策 兼有“战时”与“共产主
义”特色，共产主义全面运
用 战胜国内外敌人；直接过渡
到社会主义
新经济 政策 利用商品货币关系发展经
济；一定限度内恢复和发展
资本主义 利用资本主义发展社会主义，巩固工农联盟，恢复和发展经济；建立社会主义经济基础
工业化与
农业集体
化政策 强制推行农业集体化；牺牲
农业优先发展重工业；实行
高度集中的计划经济体制 利用国家政权力量尽快发展经济，实现工业化，增强国防力量，以维护社会主义政权
1. 1918年春夏之交至1921年春，商业广告在苏俄一度近乎消失。1921
年3月开始，《消息报》《真理报》等苏俄党报党刊和一些新出现
的私人报刊，开始大量刊登与社会生产生活密切相关的各类广
告。这一转变反映出（ ）
A. 战时共产主义政策作用巨大
B. 新经济政策即将开始调整
C. 苏联模式得到继承发展
D. 商品经济逐渐恢复与发展
解析： 据材料可知，1918年春夏之交至1921年春，商业广告在
苏俄一度近乎消失，而到了1921年3月报刊上又有了大量的与社会
生产生活密切相关的各类广告，这是因为1921年3月开始，苏俄实
行新经济政策，允许自由贸易，商品经济逐渐恢复与发展，D项正
确；战时共产主义政策取消了商品贸易，因而不会有与社会生产
生活密切相关的各类广告，排除A项；1921年3月开始，苏俄开始
实行新经济政策，而不是进行调整，排除B项；苏联模式是高度集
中的计划经济体制，与材料主旨不符，排除C项。
2.1928—1937年，苏联兴建了钢铁、煤炭和石油基地；1940年，苏联
的拖拉机、联合收割机和汽车产量居世界第一位。这些成就主要得
益于苏联实行了（ ）
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. “社会主义工业化” D. “农业集体化”
解析： 据材料可知，1928—1937年为苏联两个五年计划时期，工业化取得了巨大成就，故选C项；战时共产主义政策在1921年后不再实行，排除A项；新经济政策实施的时间为1921—1928年，排除B项；“农业集体化”的成就主要体现在农业方面，而材料主要体现的是工业方面的成就，排除D项。
03
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
俄国十月革命与中国
材料 俄国的十月革命在马克思主义的故乡欧洲和殖民地半殖民地的
亚洲国家之间架起了一座桥梁，马克思主义通过社会主义的俄国开始
广泛地传入中国。中国的先进分子从俄国十月革命胜利的事实中认识
到了马克思主义的强大威力。“十月革命一声炮响，给我们送来了马
克思列宁主义。”
——《毛泽东思想概论》
【思维升华】
1. 核心价值：道路选择
俄国十月革命在世界历史上开辟了一个新纪元，但这并非马克思
主义经典作家所预言的革命。中国革命和建设的历程与十月革命
和苏联社会主义模式有着千丝万缕的联系，但中国人终归还是发
现并走上了自己的道路，不仅改变了中国数千年来的历史走向，
而且为世界历史增添了新的内容。
2. 命题价值：俄国十月革命对中国的影响
十月革命进一步引领知识分子走上了成为马克思主义者的道路；十
月革命推动了马克思列宁主义在中国广泛传播，为创建中国共产党
奠定了思想基础；十月革命促进了马克思列宁主义与中国工人运动
相结合，为创建中国共产党奠定了阶级基础；十月革命后列宁和共
产国际代表直接指导中国共产党成立，明确了党的性质、建党目的
和组织原则，在中国建立起了无产阶级先进政党。
1. “布尔什维主义和布尔什维克党的产生，标志着与西欧社会民主党
根本不同的新型马克思主义政党的出现。”这里的“新型”是指
（ ）
A. 组织严密、纪律严明
B. 以暴力革命为手段
C. 以实现无产阶级专政为目标
D. 以列宁为首的坚强领导
解析： 西欧社会民主党代表资产阶级利益，而布尔什维克党代
表无产阶级利益，并且在党纲中明确提出实行无产阶级专政，故
选C项；A、B、D三项均不符合材料主旨，排除。
2. 列宁于1917年3月从瑞士发电报给俄国同仁：“完全不得相信新政
府，一丝一毫也不支持……通过武装起义推翻临时政府，建立布尔
什维克的一党专政。”这说明列宁（ ）
A. 主张必须推翻沙皇政府
B. 清楚民众的现实诉求
C. 要求进行社会主义革命
D. 反思巴黎公社失败的教训
解析： 俄国二月革命后主要政权落在资产阶级临时政府手中，
社会主义革命还没有完成，因此列宁要求进行社会主义革命推翻资
产阶级临时政府，故选C项；俄国二月革命已经推翻了沙皇政府，
排除A项；材料主要反映了列宁对俄国革命的看法和主张，不能说
明列宁清楚民众的现实诉求，排除B项；材料中暴力推翻资产阶级
政权的主张正是巴黎公社的经验，排除D项。
3. 十月革命的胜利是俄国和世界历史进程中的划时代事件，建立了人
类历史上第一个（ ）
A. 全俄工兵代表苏维埃
B. 无产阶级的革命政党
C. 无产阶级领导的国家
D. 苏维埃社会主义共和国联盟
解析： 1917年列宁领导俄国十月革命取得了胜利，建立了世界
历史上第一个无产阶级领导的社会主义国家，故选C项；全俄工兵
代表苏维埃是俄国无产阶级专政的政权组织形式，与材料主旨不
符，排除A项；1903年布尔什维主义的出现，标志着新型无产阶级
革命政党在俄国的建立，排除B项；苏维埃社会主义共和国联盟成
立于1922年12月，排除D项。
4. 1920年11月29日，苏俄最高国民经济委员会决定：“将拥有机械动
力并且工人在5人以上的，或没有机械动力并且工人超过10人的私
营企业，全部收归国有。”这一决定反映的是（ ）
A. 新经济政策 B. 农业集体化政策
C. 大工业国有化 D. 战时共产主义政策
解析： 根据材料并结合所学知识可知，这一决定体现全部工业
国有化，这是战时共产主义政策的内容之一，故选D项；新经济政
策于1921年实行，不符合材料时间，排除A项；苏联在1927年的联
共（布）十五大上，确立了农业集体化的方针，不符合材料时间，
排除B项；材料强调的是战时共产主义政策，“大工业国有化”不
符合材料主旨，排除C项。
5. 列宁在俄共（布）十一大（1922年）上举过一个形象的例子：“他
们中间有些人看见我们在退却，竟很不应该地像小孩子那样大哭起
来。”他们“大哭”是因为当时的经济政策（ ）
A. 允许发展资本主义 B. 承认商品货币关系
C. 实施了余粮收集制 D. 鼓励经营家庭副业
解析： 新经济政策将部分企业以出租的方式交给原来的业主经
营，并允许国外资本家投资开发国内矿山和油田，想在一定程度和
范围内恢复资本主义，利用市场和商品货币关系发展生产力，然后
再过渡到社会主义，故选A项；B项无法直接反映资本主义生产方
式，排除B项；新经济政策以固定的粮食税代替余粮收集制，排除
C项；D项材料未涉及，排除。
6. 苏联“一五”计划期间，西伯利亚地区的工厂生产的初加工云母占
全苏联总产量的85％，大型电站总数从30座增至124座。这些成果
体现了当时苏联（ ）
A. 新经济政策成效显著 B. 经济危机破坏较小
C. 适应卫国战争的爆发 D. 重视重工业的发展
解析： 据材料并结合所学可知，初加工云母业和大型电站都属于重工业，据此可以说明当时苏联重视优先发展重工业的方针，故选D项；1928年新经济政策已经取消，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；苏联卫国战争爆发于1941年6月，与材料时间不符，排除C项。
04
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
1. 列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发
生反对资本家的革命。”对此理解正确的是（ ）
A. 第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B. 第一次世界大战激化了俄国矛盾，加速了革命发生
C. 俄国社会主义革命是第一次世界大战在国内的延续
D. 俄国民众与资本家之间的矛盾在和平时期并不尖锐
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解析： 列宁认为是战争促使俄国爆发了反对资产阶级的革命。
结合所学可知，俄国因为参加一战，激化了固有的各种矛盾，加
速了革命的发生，故选B项；第一次世界大战是俄国十月革命爆发
的加速剂，不是根本原因，排除A项；俄国社会主义革命是无产阶
级领导的推翻资产阶级统治的革命，不是第一次世界大战在国内
的延续，排除C项；俄国社会主义革命是俄国民众与资本家之间的
矛盾在一战背景下激化的产物，排除D项。
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2. 1917年3月7日（俄历），临时政府克伦斯基向莫斯科苏维埃发表讲
话说：“俄国革命开始了，没有流一滴血，我将不允许再发生任何
流血事件。”这反映了临时政府（ ）
A. 未充分认识革命形势
B. 和平地退出了世界大战
C. 需接受苏维埃的监督
D. 完成了民主革命的任务
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解析： 材料反映了俄国二月革命后，临时政府领导人认为俄国
不会再发生流血革命，这说明临时政府未充分认识革命形势，没有
满足人民对和平及土地的渴望，进而爆发了十月革命，故选A项；
临时政府并未退出第一次世界大战，排除B项；临时政府并未接受
苏维埃的监督，排除C项；D项材料未体现，排除。
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3. 列宁强调：“只有不可救药的书呆子，才会单靠引证马克思关于另
一历史时代的某一论述，来解决当前发生的独特而复杂的问
题。”1917年4月，列宁结束流亡生活，回到彼得格勒，他为解决
当时俄国“独特而复杂的问题”发出的倡议是（ ）
A. 主张发动二月革命 B. 推翻沙皇专制统治
C. 全部政权归苏维埃 D. 实施战时共产主义
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解析： 列宁主张根据变化了的形势来采取针对性的措施，1917
年4月列宁面对两个政权并存的局面，提出全部政权归苏维埃，故
选C项；二月革命发生在列宁回到彼得格勒之前，排除A项；二月
革命推翻沙皇专制统治，排除B项；战时共产主义开始于1918年，
排除D项。
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4. 美国记者约翰·里德是俄国革命的亲历者，他对布尔什维克党取得
胜利的原因提出了自己的看法：他们实现了最基层百姓那普遍而又
单纯的愿望。这一“革命”是指（ ）
A. 二月革命 B. 十月革命
C. 实行新经济政策 D. 苏联的建立
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解析： 根据材料“他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿
望”并结合所学可知，俄国十月革命是人类历史上第一次社会主义
革命，实现了人民当家作主，因此材料中的革命是对十月革命的描
述，故选B项；二月革命是资产阶级革命，与材料无关，排除A
项；新经济政策是苏俄社会主义建设道路的探索，排除C项；苏联
的建立与材料无关，排除D项。
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5. 孙中山曾提到：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”
从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。材料中的“俄
国革命”（ ）
A. 推翻了沙皇专制的反动统治
B. 建立了第一个无产阶级政权
C. 创立了第一个社会主义国家
D. 调整了工人与农民之间的关系
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解析： 据材料并结合所学可知，十月革命建立了苏维埃政权，
创立了第一个社会主义国家，开创了世界历史新时代，故选C项；
二月革命推翻了沙皇专制的反动统治，据材料中“俄国革命”“资
本主义不再是实现国家现代化的唯一选择”可知该革命是十月革
命，排除A项；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，排除B
项；D项材料未体现，排除。
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6. 列宁曾说过，这是“踏上了真正社会主义的收购粮食的道路，使粮
食不再是商品，不再是投机的对象”。这表明当时（ ）
A. 俄国退出了帝国主义战争
B. 苏俄实行新经济政策
C. 苏俄实行战时共产主义政策
D. 苏联完成了农业集体化
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解析： 材料是余粮收集制，取消商业贸易，属于战时共产主义
政策，是直接向社会主义过渡，故选C项；A项与材料无关，排
除；新经济政策利用市场、商品货币关系来发展生产，排除B项；
苏联农业集体化是通过合作社把个体的小农经济改造成为社会主义
集体经济并引导农民走向集体经济的过程，实行于斯大林执政时
期，排除D项。
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7. 1921年4月，列宁说：“实现电气化需要170亿金卢布，而第一批工
程大约要十年才能完成。据估算，靠本国的黄金储备和输出可以偿
付110亿，还差60亿没有着落，就必须借债，或者实行租让。”由
此可见，列宁主张（ ）
A. 采用市场手段来建设国家
B. 提前完成“一五”计划
C. 利用外资优先发展轻工业
D. 逐步取消新经济政策
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解析： 要想筹集资金，必须借贷或者租让，也就是通过市场手
段来解决，所以列宁主张实施新经济政策，故选A项；“一五”计
划是在斯大林时期提出的，排除B项；电气化属于重工业，排除C
项；题干所述是实施新经济政策的背景，排除D项。
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8. 斯大林执政时期，开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新
型工业化模式。该模式（ ）
A. 促进了国民经济协调发展
B. 优先发展轻工业
C. 推动了经济短期快速发展
D. 实行多种所有制
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解析： 材料中的模式指苏联模式，它优先发展重工业，在短期
内实现了苏联的社会主义工业化，即推动了经济短期快速发展，故
选C项；苏联模式下优先发展重工业，导致重工业、轻工业、农业
不协调，排除A、B两项；苏联模式实行计划经济体制，实行单一
的公有制，而不是多种所有制，排除D项。
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9. 阅读材料，回答问题。
材料 苏联模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大
国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资
金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工
业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的
一种途径》
根据材料并结合所学知识，概括苏联模式的主要特点，并分析
其影响。
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答案：
特点：优先发展重工业；政府主导（实行自上而下的指令性计划体
制）；强调经济发展的高速度。
影响：优先发展重工业，使苏联短时间内实现了工业化，奠定了强
大国家的基础。牺牲农民利益，农业长期落后；造成国民经济比例
失调；僵化地实行计划指令，越来越阻碍苏联经济进一步发展。
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解析：第一小问，根据材料“以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段
从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新
配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化”可知苏联模
式的特点主要有优先发展重工业；从苏联模式建立的主导者看，体
现了政府主导；从经济发展的速度看，苏联模式强调经济发展的高
速度。第二小问，从积极和消极两方面分析回答。
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10. 1950年，苏联政府发行邮票，纪念列宁创办《火星报》50周年
（如图）。列宁当时创办该报的主要目的是（ ）
A. 为成立俄国社会民主工党做准备
B. 为建立新型无产阶级政党做准备
C. 为把马克思主义传播到俄国做准备
D. 为发动十月革命作舆论方面的准备
解析：列宁认为，要在俄国建立一个新型的无产阶级革命政党，必须从思想建党着手，他把创办政治报纸作为建党的第一步，故选B项。
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11. 十月革命前，列宁曾提出土地国有化。十月革命后，苏维埃政府
宣布废除地主土地所有制，将地主的田庄以及一切皇族、寺院和
教会的土地、连同所有牲畜、农具等，无偿分配给农民。这一变
化（ ）
A. 有利于巩固新生的苏维埃政权
B. 标志着新经济政策开始实施
C. 说明革命政策出现了严重倒退
D. 背离了无产阶级革命的初衷
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解析： 废除地主土地私有制，分配给农民生产资料，获得农
民的支持，这有利于巩固新生的苏维埃政权，故选A项；材料发
生于十月革命后，而新经济政策开始实施于1921年，排除B项；
材料所述内容有利于巩固新生的苏维埃政权，不是倒退，排除C
项；材料所述有利于获得农民的支持，没有背离无产阶级革命的
初衷，排除D项。
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12. 如图为1913—1925年俄国粮食生产统计。下列选项解读正确的是
（ ）
A. 十月革命导致粮食大幅减产
B. 建立集体农庄阻碍了农业的发展
C. 市场机制有利于粮食的增产
D. 工业化的实现促进了农业的发展
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解析： 根据图示并结合所学可知，1921年后粮食产量开始增
加，这是新经济政策实施的结果，即固定粮食税取代了余粮征集
制，通过运用市场机制激发农民的生产积极性，从而促进粮食产
量的增加，故选C项；1913—1921年，苏联粮食产量大幅度减
少，这主要是受第一次世界大战的影响，排除A项；1927年12
月，联共（布）十五大通过了逐步开展农业集体化的方针，1929
年， 在全国范围内开展了大规模的农业集体化运动，B项与材料
时间不符，排除；苏联工业化实现是在1937年，排除D项。
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13. 1932年经济大危机期间，美国出版了大量肯定苏联的书籍，如
《苏联工人》《社会主义计划》《走向苏维埃美国》。这主要是
基于苏联（ ）
A. 新经济政策的成效 B. 农业集体化的成就
C. 工业化的高速推进 D. 社会主义模式形成
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解析： 1932年美国出版了大量有关苏联的著作，涉及众多内容，都是关于苏联的研究，因为1932年，苏联第一个五年计划提前完成，工业化建设取得显著成就，而此时美国正经历着经济大危机，所以受到美国人的关注，可知这主要是基于苏联工业化的高速推进，故选C项；新经济政策是苏联在1921年至1928年间实施的一项经济政策，旨在恢复苏联经济的发展，与材料内容“1932年经济大危机期间”不符，排除A项；到1937年，苏联的农业集体化基本完成，并初步实现了农业机械化，与题干“《苏联工人》《社会主义计划》《走向苏维埃美国》”没有联系，排除B项；苏联社会主义模式的确立是在1936年《苏维埃共和国社会主义共和国联盟宪法》的颁布，与材料时间不符，排除D项。
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14. 阅读材料，回答问题。
材料 人生抉择
奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联无产阶级革命作家，
出生于乌克兰一个普通工人家庭，11岁开始当童工，1919年加入
共青团，参加红军第一骑兵师，保卫苏维埃政权。1920年因伤重
转业，投入经济建设的潮流之中，是苏维埃“优秀的共产主义战
士”。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创
作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章，1936年逝
世。一生著述不多，其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
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20世纪30年代，奥斯特洛夫斯基深刻地理解时代的要求和精
神，在《钢铁是怎样炼成的》中，创作出保尔·柯察金这位符合时
代呼唤和时代精神的英雄人物，再现了当时苏联人民的信念、理
想和情操，描绘了苏联人民的奋斗精神和忘我的劳动热情。告诉
人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只
有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会
创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
作为历史的观察者，说明奥斯特洛夫斯基为何能获得国家最高
荣誉，并对奥斯特洛夫斯基在双目失明后的人生抉择谈谈你的
看法。
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答案：
原因：保卫国家政权；积极投入经济建设；失明后文学创作；个
人追求和祖国、人民的利益联系在一起。
看法：第一层，进取。不躺在功劳簿上，以力所能及的方式再为
社会作贡献，有高尚品质，价值追求。
第二层，安度。为社会作出了贡献，享受社会回报，安度余生。
第三层，索取。为社会作出了贡献，向社会提多种要求，以满足
个人。
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解析：第一小问，据材料“参加红军第一骑兵师，保卫苏维埃政权”“投入经济建设的潮流之中”可知，奥斯特洛夫斯基参加了十月革命后的卫国战争，积极保卫祖国安全，并且还参与了战后苏维埃俄国的重建工作，为祖国建设作出了自己的贡献，将个人安危荣辱与祖国的建设紧密结合；据材料“在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路”可知，奥斯特洛夫斯基在双目失明后进行了大量的文学创作，体现出身残志坚的人生品格；
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据材料“奥斯特洛夫斯基深刻地理解时代的要求和精神”“告诉人
们……只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，
才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士”可知，奥斯特洛夫斯基在得
到国家荣誉的前提下，依然保持着积极向上的心态，以自己力所能及
的形式激励人们奋发向上，为祖国建设作出自己的贡献，体现了他积
极向上和鲜明的爱国主义情怀。第二小问，根据材料并结合所学回答。
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第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
本
课
目
标
定
位 课程标准 学习目标
通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 1.唯物史观：结合19世纪末20世纪初的国际形势，认识第一次世界大战爆发的主要原因。
2.时空观念：了解第一次世界大战中的重大战役，认识第一次世界大战的基本特点。
3.历史解释：结合凡尔赛—华盛顿体系的建立及影响，理解第一次世界大战后国际秩序的 变动
目录
基础知识·准落实
01
核心要点·快突破
02
学科素养·稳提升
03
教学效果·勤检测
04
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
知识点一 帝国主义与世界大战的酝酿
1. 帝国主义阶段
（1）原因：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命的发展
和 的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义
阶段。
（2）表现：它们竞相奉行 、建立庞大帝国的帝国主
义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖
民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。
垄断组织
殖民扩张
2. 世界大战的酝酿
（1）根本原因：帝国主义各国 发展不平衡，导致它
们的实力对比发生重大变化。
经济政治
（2）主要矛盾
英德矛盾（帝国
主义之间最主要
的矛盾） 德国把英国视为“日益衰落的国家”，寻求在欧
洲乃至世界的领导地位
法德矛盾 阿尔萨斯—洛林等领土争端，对 殖民地
的争夺
北非
俄德矛盾 因不断的贸易摩擦而关系恶化
俄奥矛盾 集中在 ，使这里成为欧洲“火药
桶”
巴尔干半岛
（3）两大军事集团的形成：德国、奥匈帝国、 组成
“同盟国”， 、法国、俄国组成“协约国”。它们
竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲
突，国际局势日益紧张。
（4）导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在
萨拉热窝被塞尔维亚青年 枪杀。两大集团推波
助澜，导致国际局势迅速恶化。
意大利
英国
普林西普
3. 世界大战的爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对
宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。
4. 世界大战的性质：是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的
之战。
塞尔维
亚
帝国主
义
概念阐释
帝国主义阶段
资本主义发展的最高阶段，其主要特点是：垄断组织在经济生活
中起决定作用；在“金融资本”的基础上形成了金融寡头；资本输出
具有特别重要的意义；分割世界的资本家国际垄断同盟形成；资本主
义列强把世界上的领土分割完毕。
构图解史
欧洲列强之间的矛盾
知识点二 第一次世界大战
1. 三条战线：英法军队与 对阵西线，德奥联军与 在
东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。
2. 战争方式：延绵过长的战线和 的战争方式，使双方都难
以有效突破对方的防线，迅速取胜极为困难。
德军
俄军
阵地战
①1914年，德军进攻法国，在 激战，德军战败，
标志其“速决战”破产。
②1914年，对德国宣战的日本占领了德国在中国山东的租借
地，第二年便向中国提出“ ”要求，企图灭亡
中国。
马恩河
二十一条
3. 战争进程
（1）第一阶段
（2）第二阶段
①1915—1916年，战争处于胶着状态。 加入协约
国一方作战。德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西
两线作战的困境。
②1916年（战略主动权转移到协约国一方），西线相继发生
凡尔登战役和 战役，双方伤亡惨重。
③1916年， 海战，德国未能突破英国的海上封锁。
意大利
索姆河
日德兰
（3）第三阶段
①1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革
命胜利后于1918年退出了战争。
②1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。
【教材开发】
阅读教材P87 “一战墓地”图片，思考：从中你能获得什么信息？
提示：第一次世界大战以极其残酷的杀戮为主要特点，对人类造成了
巨大灾难。
拓展延伸
1917年美国参战的影响
美国参战改变了交战双方的力量对比，增强了协约国集团的经济
状况，使胜利的天平倒向了协约国集团一方。在美国参战的影响下，
中国、巴西等国家对德宣战，协约国集团的阵营进一步壮大，第一次
世界大战真正进入全球规模阶段。
知识点三 一战后的国际秩序
1. 国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系
（1）形成：战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分
别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡
尔赛条约》和《 》为代表的一系列国际条
约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔
赛—华盛顿体系。
九国公约
①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，
裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分（通过委任统治
的方式对殖民地再瓜分）。
②承认 复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家
独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回 ，但日本保留了诸多特权；列强同
意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则
（打破了日本独霸中国的局面）。
波兰
山东主权
（2）内容
2. 国际组织：国际联盟
（1）地位：是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后
国际政治秩序。
（2）性质：第一个由 组成的世界性国际组织。
（3）宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。
（4）局限
①国联形成决议的“ ”原则，使其失去了对侵
略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生。
②英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。
③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
主权国家
全体一致
3. 对一战的评价
（1）给人类造成了巨大的灾难，削弱了帝国主义和
力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地
国家的民族觉醒。
（2）美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心
的国际格局。
（3）改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
殖民主义
02
核心要点·快突破
精研史料 深化认知
主题一 大国矛盾的产物——第一次世界大战的爆发
视角1 第一次世界大战爆发的原因
史料一 威廉二世性情冲动，头脑僵化，虽然勤勉、诚恳和具有爱国
心，却是理想多于实际，爱慕虚荣，以独裁者自居。他即位后不久就
宣布：“这个国家只能有一个主人，那就是我自己。”他很希望成为
一个超级军阀，虽然他使自己的国家在26年中没有投入战火，可是他
的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑蝥。
——摘编自文熙《一战全史》
历史原因：德国保留了普鲁士王国的军国主义传统，侵略性较强。
现实原因：德国名义上是君主立宪制国家，实质上德皇权力至高无
上，德皇威廉二世好大喜功，热衷于争夺世界霸权。
探究 根据史料一并结合所学知识，从德国角度分析第一次世界大战
爆发的历史原因和现实原因。
提示：
视角2 第一次世界大战的性质
史料二 陈独秀说：“德意志以军国主义为厉世界，吾人之所恶也，
列国讨之，亦以尊重自由、正义与和平，不得不掊此军国主义之怪
物。”他还特别指出，法兰西人“嗜和平、博爱、自由，根于天性，
成为风俗也”，他们参战是“为平等、博爱、自由”而战。
——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》
探究 史料二中陈独秀对第一次世界大战的性质持怎样的认识？你是
否赞同？原因何在？
认识：陈独秀认为第一次世界大战是德国发动的侵略战争，对法国等
欧洲国家来说属于自卫战争，是正义之举。
观点：不完全赞同。原因：第一次世界大战对战争双方来说都是非正
义的，都是掠夺性的帝国主义战争。
提示：
第一次世界大战爆发的原因和条件
（1）原因
根本原因 帝国主义各国经济政治发展不平衡激化了列强对世界市
场和世界霸权争夺的矛盾
军事 列强之间的矛盾最终形成了两大敌对的军事集团，它们
竞相扩军备战，制定战争计划，推动了世界大战的爆发
导火线 （直接原
因） 萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战，
导致第一次世界大战全面爆发
物质基础 科技成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能
在更大范围内进行
意识形态 军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇
视，推动了战争的爆发
（2）条件
客观条件 20世纪的世界已基本形成一个整体，各国联系日益加强，
形成“牵一发而动全身”的局面
现实条件 完成工业革命的主要资本主义国家争夺殖民地的矛盾影响
整个世界
1.19世纪末，德国外交抛弃了“大陆政策”，开始推行“世界政
策”。威廉二世宣布：德国在“古老欧洲的狭窄边界之外有很多任
务要完成”。德国此举（ ）
A. 是基于占有大片殖民地的现实
B. 直接引发了第一次世界大战
C. 旨在争夺欧洲大陆的霸主地位
D. 加剧了与西方列强的矛盾
解析： 据材料可知，伴随第二次工业革命的推动，德国经济
取得了较大的发展，国家实力增强，积极推行对外扩张的政
策，加剧了与西方列强的矛盾，故选D项；德国此时并没有占据
大片的殖民地，排除A项；“直接引发了一战”表述夸大，排除
B项；材料强调的是德国的“世界政策”，并不仅仅局限于欧洲
大陆，排除C项。
2. 有学者指出，第一次世界大战对德国人来说是要改变世界，对英国
人来说是要保存世界；德国人的动力是愿景，英国人的是历史遗
产。该学者意在说明第一次世界大战是（ ）
A. 参战双方综合国力的较量
B. 列强瓜分世界的争霸战争
C. 帝国主义间的非正义战争
D. 德国重构国际秩序的战争
解析： 根据材料可知，德国希望重新瓜分世界，而英国等希望
维持现状，第一次世界大战是帝国主义列强为重新瓜分世界和争夺
全球霸权而爆发的一场帝国主义战争，故选B项；第一次世界大战
是两大军事集团的争夺战争，并不是参战双方综合国力的较量，排
除A项；材料只是强调德国与英国之间的争夺，不能体现帝国主义
间的非正义战争，排除C项；材料未涉及德国重构国际秩序，排除
D项。
主题二 火山口上的和平——凡尔赛—华盛顿体系
视角1 巴黎和会和华盛顿会议的召开
史料一 1919年初，大大小小国家的政治家们云集巴黎，磋商和平解
决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛条约》加以
解决，但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化
是：一系列民族国家出现；法国收回了阿尔萨斯和洛林，盟军占领了
莱茵省，英法肢解了德国的海外殖民地，德国的力量遭到了削弱。日
本将山东归还了中国，却接管了位于赤道以北的岛屿群。
在1921—1922年召开的华盛顿会议上，各国同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模，从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此，20世纪20年代初，国际体系已趋于稳定。
——摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
探究 根据史料一并结合所学知识，概括一战后国际新秩序的特点。
提示：根据民族原则建国；建立国际组织协调国际关系；美日崛起；
限制军备竞赛等。
视角2 凡尔赛—华盛顿体系下的矛盾
史料二
探究 凡尔赛体系下各种矛盾错综复杂。图1、图2各反映了哪一对矛
盾？除了上述矛盾之外，凡尔赛体系还包含着哪些矛盾？
提示：
矛盾：图1反映了战败国与战胜国之间的矛盾；图2反映了被压迫国家
和民族与帝国主义列强之间的矛盾。
还包含：战胜国之间的矛盾；资本主义国家与社会主义国家之间
的矛盾。
对凡尔赛—华盛顿体系的评价
实
质 第一次世界大战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半
殖民地的体系
进
步
性 ①暂时调整了帝国主义国家在欧洲、中东和太平洋地区的关系，缓和了它们之间的矛盾，使世界走向相对稳定。
②改变了欧亚政治格局，促使20世纪20年代相对稳定的国际关系出现，有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣。
③通过国际会议达成国际条约，进而调整国际关系是一种历史的进步
局
限
性 它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的，体现了分赃性和大国强权政治的特点，而且它自身隐藏着许多矛盾，随着帝国主义各国经济政治不平衡的发展，必将走向瓦解
1. 列宁称：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立
在火山上的。”对此理解正确的是，该体系（ ）
A. 为新的国际冲突埋下祸根
B. 开始改变以欧洲为中心的国际格局
C. 促使反战运动的日益高涨
D. 忽略了综合国力强大的美国的利益
解析： 《凡尔赛条约》是战胜国对战败国的掠夺，激起战败国
的愤怒和复仇的情绪；帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不
均，势必引起国际政治力量的重新组合，为新的国际冲突埋下祸
根，A项正确；二战后改变以欧洲为中心的国际格局，排除B项；
战争使反战运动日益高涨，排除C项；D项并非材料主旨，排除。
2. 1921年11月至1922年2月，美、英、法、日、意、中、荷、比、葡
等国在美国华盛顿召开会议，先后签订了三大条约（如下表）。据
此可知该会议（ ）
条约 主要内容
《四国条
约》 缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地
的权利；英日同盟终止
《五国海军
条约》 美、英、日、法、意五国海军主力舰总吨位的比例为
5∶5∶3∶1.75∶1.75
《九国公
约》 各国尊重中国的主权、独立和领土完整；中国承认
“门户开放”“机会均等”的原则
A. 满足了中国作为战胜国所提要求
B. 推动了国际政治力量新的分化组合
C. 确立了美国战后超级大国的地位
D. 使中国再次面临被列强瓜分的危险
解析： 通过华盛顿会议上签订的三大条约，美国获得了和英国
同等的制海权，实现了其在中国“门户开放”“机会均等”的原
则，打破了日本独霸中国的局面，推动了国际政治力量新的分化组
合，故选B项；《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同
支配的局面，并没有满足中国作为战胜国所提要求，排除A项；二
战后美国确立了超级大国的地位，排除C项；《九国公约》实质上
是在美国占优势的基础上，帝国主义列强建立的对中国的联合统
治，排除D项。
03
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
中国与第一次世界大战
材料 2014年是第一次世界大战爆发100周年。11月26日，在巴黎十
三区一座公园里的第一次世界大战华工纪念碑前，法国国防部部长勒
德里安表示，法国永远不能忘记那些在战壕、在后方、在工厂里支援
法国军人的第一次世界大战华工。1916年2月，第一次世界大战进入
最疯狂阶段，法、英两国与中国签署引入14万名华工的协议。华工的
任务不在于作战，主要是让他们顶替那些已经奔赴前线作战的法国工
厂和作坊的男子。但事实上，有些华工进入了战壕，清扫和维修战
壕。在来法国的14万名中国劳工中，大部分来自中国北方，其中2万
人死于第一次世界大战，大约3 000名华人战后选择留在法国。
【思维升华】
1. 核心价值：中国对第一次世界大战的贡献
一百多年前的中国贫穷落后，国际地位低下，14万名中国劳工远
赴欧洲绝非偶然。当时北洋统治者权衡利弊，认为中国参战不但
可以提高中国的国际地位，还能收回列强获取的特别是在山东的
一些非法权益。但是因为中国当时是中立国，政府不宜直接派兵
行动，因此采取了以劳工赴欧的形式介入战争，为协约国的胜利
作出了巨大贡献，同时也付出了巨大的民族牺牲。
2. 命题价值：中国参加第一次世界大战之得
（1）使中国废除了与德奥间的一切不平等条约，收回了两国在华
的特殊权益，开了近代中国取消帝国主义在华特权之先河。
（2）停付或缓付了庚子赔款及其他对德借款的息金，使民国以来
一直极为紧张的中国财政得以稍纾，部分地减轻了中国人民
的负担。
（3）得以参加了巴黎和会，并得到了某些现实和潜在的利益，成
为中国外交之一大转机。
1. 第一次世界大战前形成的帝国主义两大军事侵略集团的核心是（ ）
A. 德国和英国 B. 奥匈帝国和美国
C. 意大利和法国 D. 德国和俄国
解析： 第一次世界大战时期，以德国为中心形成了同盟国集
团，以英国为中心形成了协约国集团，A项正确；奥匈帝国、意大
利、俄国不是两大军事侵略集团的中心，排除B、C、D三项。
2. 华工傅省三在《华工周报》“华工在法与祖国的损益”征文中写
道：“（一战）自己不知不觉地就生出一番爱国爱家的心来……现
在（巴黎）和平会竟不准我国有发言权。”这表明（ ）
A. 巴黎和会无视中国权益 B. 华工爱国意识增强
C. 华工放弃对列强的幻想 D. 华工思乡之情热切
解析： 一战促进了华工的民族国家意识，而一战后的巴黎和会
损害了我国权益，使华工爱国意识增强，故选B项；材料主旨是强
调华工的“民族国家意识的增强”，故A项不符合题意，排除；
C、D两项材料未涉及，排除。
3. 从巴黎和会到华盛顿会议，美英两国关于山东问题的态度发生了重
大转变，即由支持日本接手德国在中国山东的权益，转变为支持中
国收回山东主权。美英两国的转变反映了（ ）
A. 美英尊重中国领土完整
B. 日本国力逐渐走向衰落
C. 中国综合国力不断增强
D. 希望削弱日本在华势力
解析： 1919年1月在法国巴黎召开的“和平会议”上，中国代
表提出的要求，遭到操纵会议的英、法、美等国的拒绝，会议无理
决定把德国在山东攫取的一切权益转让给日本。巴黎和会后，英国
关心自己在亚太地区的既得利益，美国把自己的外交重点转移到亚
太地区，这时它们要竭尽全力去削弱借第一次世界大战之机而膨胀
起来的日本势力，反对日本独霸中国，故选D项；英美等国家意图
进一步侵略中国，排除A项；这一时期日本国力在不断提升，排除
B项；这一时期中国处于北洋军阀执政时期，社会动乱，综合国力
没有增强，排除C项。
04
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
1. 如图是1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。据此可知帝国主义（ ）
A. 与殖民地矛盾尖锐 B. 争夺殖民地的斗争激烈
C. 经济发展极不平衡 D. 激起殖民地人民的反抗
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解析： 根据材料中列强的经济实力及占有殖民地的情况来看，
各国的经济发展与其占有的殖民地并不匹配，说明帝国主义国家
之间的政治经济发展不平衡，故选C项；A、B、D三项材料未涉
及，排除。
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2. 在全世界范围内，恐怕没有任何一名刺客有普林西普这样的知名
度。后人在他行刺斐迪南大公的十字路口铺上一块石板，上面刻着
他的两只脚印。这主要是因为这次“行刺”（ ）
A. 引燃了第一次世界大战
B. 冲击了美国的霸权政策
C. 促进了非洲的民族独立
D. 反映了发展中国家利益
解析： 斐迪南大公是奥匈帝国皇储，普林西普对他的行刺史称
“萨拉热窝事件”，这一事件成为第一次世界大战的导火线，直接
引燃了第一次世界大战，故选A项。
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3. 1914年，德军利用无线电技术获取情报，重创俄军；1916年，英国
在索姆河战役中首次使用坦克，但却未迎来期盼中的“短暂的胜
利”。这表明（ ）
A. 德国的军事技术领先英国
B. 厌战情绪影响战争进程
C. 技术进步加剧战争残酷性
D. 科技成果改变战争方式
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解析： 德国和英国在战争中使用新技术，使战争的持续时间变
长，增加了战争的残酷性，故选C项；材料没有涉及两国技术的对
比，无法得出A项结论，排除；材料没有涉及厌战情绪对战争的影
响，排除B项；战争方式并没有发生改变，排除D项。
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4. 1917年，德国向处于中立的美国提出：只允许一艘美国船只进入英
国港口，且只允许停留三天，同时美国必须向德国通报该艘船装运
的东西。德国的这一举措（ ）
A. 加速了美国的参战 B. 表明放弃封锁英国
C. 旨在缓和德美矛盾 D. 意在分化英美关系
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解析： 据材料“中立的美国”“只允许一艘”“只允许停留三
天”“必须向德国通报”等可知，德国对美国提出的要求严重损害
了美国的利益，激化了德美矛盾，从而加速了美国的参战，故选A
项；材料中德国提出的要求加强了对英国的海上封锁，排除B项；
材料强调的是激化了德美矛盾，排除C项；材料中德国的举措不但
不会分化英美关系，反而会促进两国关系发展，排除D项。
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5. 列宁认为：“凡尔赛和约不过是高唱凯歌的帝国主义者的表面胜
利。”这主要是因为（ ）
A. 世界殖民体系彻底瓦解
B. 美国成为新的世界霸主
C. 大国之间矛盾尚未消除
D. 德国法西斯专政的建立
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解析： 凡尔赛—华盛顿体系下隐含着诸多矛盾，被形容为“国
际秩序是建立在火山上的”，因此列宁认为“凡尔赛和约不过是高
唱凯歌的帝国主义者的表面胜利”，故选C项；世界殖民体系开始
瓦解是在二战后，排除A项；B项与史实不符，排除；材料与法西
斯专政无关，排除D项。
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6. 第一次世界大战结束后，战胜国建立了一种制度，即通过国际联盟
对战败国的海外殖民地进行再分割和统治，其目的是谋求国际化地
解决殖民地统治问题。据此判断，这种制度是（ ）
A. 分区占领 B. 机会均等
C. 委任统治 D. 大国一致
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解析： 根据材料并结合所学知识可知，一战后德国等战败
国的海外殖民地是以委任统治的形式被瓜分的，C项正确；分
区占领是二战后苏、美、英、法四国处置德国的一种形式，排
除A项；《九国公约》规定保证各国在华“机会均等”，对外
“门户开放”，排除B项；“大国一致”是联合国安理会的一
项表决原则，排除D项。
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7. 有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削
弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益
减弱。该学者旨在说明第一次世界大战（ ）
A. 爆发的原因 B. 复杂的进程
C. 战争的性质 D. 深远的影响
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解析： 据材料并结合所学知识可知，第一次世界大战对世界局
势产生了影响，削弱了欧洲的实力，导致欧洲出现经济衰落、政治
危机及对殖民地的控制日益减弱，说明第一次世界大战带来了深远
的影响，故选D项；第一次世界大战爆发的原因是帝国主义各国经
济政治发展不平衡，排除A项；材料未体现第一次世界大战的经
过，与材料主旨不符，排除B项；第一次世界大战性质是非正义的
帝国主义的掠夺战争，排除C项。
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8. 在第一次世界大战爆发后的十多年中，西欧文学艺术家创作了大量
文艺作品，如索利的十四行诗《当你看到千百万无言的死者》、乔
治·杜阿梅尔的小说《受难者》、雷马可的长篇小说《西线无战
事》等。这些作品反映出当时（ ）
A. 民族独立意识增强 B. 民众呼唤世界和平
C. 战争引发精神危机 D. 和平主义成为主流
解析： 一战后西欧社会出现大量反思战争的文学作品，因此反
映了当时社会民众呼吁世界和平，B项正确；一战后亚非拉地区民
族独立意识增强，排除A项；材料反映战争引发社会反思战争呼吁
和平，排除C项；D项材料未体现，排除。
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9. 阅读材料，完成下列要求。
材料 1917年，美国加入协约国作战。1914年，美国公众坚决反对
美国介入欧洲战争，但很快公众情绪发生了变化。战争爆发后，美
国采取了有利于协约国的中立态度，而随着战争的进展，从经济方
面上讲，美国越来越希望协约国获胜。
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然而，美国决定参战的官方原因是德国在1917年2月继续实行
“无限制的潜艇战”——这项措施在战争初期就激起了美国人的愤
怒。德国领导人对打破试图饿死同盟国的英国封锁倍感绝望，希望
依靠自己的潜艇解决问题。德国军事专家在计算后认为，利用潜水
艇攻击英国的船只及驶向英国的船只将在六个月内迫使英国投降。
然而，这时无论是美国公众还是美国的领导者都预期着协约国的胜
利。于是，德国的这一决定在1917年4月把美国人带入了战争。
——[美]杰里·本特利等《简明新全球史》
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（1）根据材料并结合所学知识，概括美国加入协约国方面参加一
战的原因。
答案：原因：美国与协约国经济联系较多，加入协约国参战有利于维护本国经济利益；德国实行“无限制的潜艇战”损害了美国的利益；美国人认为协约国会取胜，加入协约国为解决战后问题谋取主动权。
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解析：根据材料“德国在1917年2月继续实行‘无限制的潜艇战’——这项措施在战争初期就激起了美国人的愤怒”可归纳出德国实行“无限制的潜艇战”损害了美国的利益；根据材料“这时无论是美国公众还是美国的领导者都预期着协约国的胜利”可归纳出美国人认为协约国会取胜，加入协约国为解决战后问题谋取主动权；结合所学知识可知，美国与协约国经济联系较多，加入协约国参战有利于维护本国经济利益。
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（2）根据材料并结合所学知识，简析美国加入协约国方面参加一
战的影响。
答案：影响：增强了协约国的力量；使同盟国陷入更为被动的局面，加速了战争结束的进程；为美国解决战后问题获得了更多的主动权。
解析：结合所学知识回答即可。
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10. 1895年1月，德皇威廉二世在帝国议会上发表演讲：“柏林应该是
‘世界都市柏林’，德国的贸易应当是‘德国世界贸易’，德国
与世界的含义是一致的。”该讲话主要反映了（ ）
A. 德国积极谋求世界霸权
B. 德国经济已位居世界首位
C. 德皇试图实现德奥结盟
D. 德国安全受法俄结盟威胁
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解析： “柏林应该是‘世界都市柏林’，德国的贸易应当是
‘德国世界贸易’，德国与世界的含义是一致的”意味着当时德
国统治者积极谋求世界霸权，故选A项；1895年德国经济不是世
界首位，排除B项；C项与材料无关，排除；通过材料无法得出当
时德国受到法俄结盟的威胁，排除D项。
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11. 第一次世界大战期间，英国对信鸽实行管控与保护并重的政策。
从参战到1916年，英国一直暂停赛鸽活动。之后英国恢复了赛鸽
训练和一定限制下的比赛，其主要考虑是军中信鸽的来源或许会
因赛鸽活动的禁止而受到影响。这反映出英国（ ）
A. 广泛动员参与一战
B. 信鸽是军事通信的主要手段
C. 民主权利受到限制
D. 技术创新速度因战争而减缓
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解析： 根据材料“其主要考虑是军中信鸽的来源或许会因赛
鸽活动的禁止而受到影响”可知，英国在一战时期对信鸽的保护
和禁赛政策的主要目的是保障军中信鸽来源的稳定，反映了英国
政府在动员一切力量参与战争，优先保障军事战争的需要，故选
A项；一战时期现代化的通信手段已经广泛使用，排除B项；对信
鸽的管控和禁赛主要服务于军事战争的需要，不属于民主权利的
范畴，排除C项；战争的客观需要会加剧军备竞赛，客观上促进
技术创新，排除D项。
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12. 如图为第一次世界大战期间美国海军的征兵海报《哇！我真希望
我是一个男人！》。据此可推知（ ）
A. 第一次世界大战提升了女性社会地位
B. 世界局势即将发生重大转变
C. 美国女权运动达到新高潮
D. 国防动员方式出现根本变化
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解析： 1917年2月，德国宣布实行“无限制的潜艇战”，
使一向倾向于协约国的中立国的美国被德国这一政策激怒，最
终美国向德国宣战，海报反映了这一历史史实，美国参战加速
了协约国的胜利，将使世界局势发生重大转变，故选B项；第
一次世界大战之后女性的社会地位有所提升，但材料时间是第
一次世界大战期间，排除A项；此时女权运动并没有达到新高
潮，排除C项；征兵海报只是一种征兵的形式，“根本变化”
论述绝对，排除D项。
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13. 欧洲本是近代资产阶级政治思想和政治制度的发源地，但第一次
世界大战后欧洲大众却期待着美国威尔逊和苏俄列宁的指导。西
欧民众热烈欢迎威尔逊提出的“十四点和平原则”，布尔什维主
义也越来越为欧洲普通民众所接受。这从本质上体现出一战（ ）
A. 重绘了欧洲政治版图
B. 导致国际关系重心的转移
C. 激化了欧洲内部矛盾
D. 阻断了极端民族主义传播
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解析： 一战削弱了欧洲帝国主义的力量，美国的参战和俄
国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局，故选
B项；“重绘”说法错误，排除A项；C项与“欧洲大众却期待
着美国威尔逊和苏俄列宁的指导”不符，排除；一战后以极端
民族主义为特征的法西斯主义在意大利、德国、日本产生发
展，排除D项。
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14. 如图是创作于第一次世界大战后的漫画《吞下苦果》。对此解读
合理的是（ ）
A. 新世界秩序隐藏危机
B. 德国被战胜国分区占领
C. 大国间矛盾趋于缓和
D. 国际协调机制不断发展
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解析： 第一次世界大战后，战胜国将全部战争罪责都推到战
败国的头上，漫画体现了战胜国对战败国德国的严厉制裁，这些
苛刻的压制，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子，使
得新世界秩序隐藏危机，故选A项；第二次世界大战后，德国被
战胜国分区占领，与材料时间不符，排除B项；该时期大国间矛
盾并没有缓和，排除C项；材料没有提及国际协调机制的发展，
排除D项。
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15. 1922年2月6日，华盛顿会议与会各国签订了《九国公约》。条约
的第一条第一款规定“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之
完整”；第四款规定，各缔约国“不得因中国状况，乘机营谋特
别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举
动”。以上条款签署的目的是（ ）
A. 废止德、奥在华租界和侵略特权
B. 维护“门户开放”“机会均等”原则
C. 纠正巴黎和会上对中国主权的侵犯
D. 取消日本在中国山东攫取的各项特权
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解析： 1922年签署的对中国的《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，维护各国在中国的商务实业机会均等原则，使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸
中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，故
选B项。
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第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
本
课
目
标
定
位 课程标准 学习目标
理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响 1.历史解释：归纳第一次世界大战后民族民主运动兴起的背景，理解民族民主运动形成的新特点。
2.唯物史观：了解亚非拉民族民主运动的概况，分析第一次世界大战后亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动高涨的原因和发展趋势。
3.家国情怀：通过对亚非拉民族民主运动的学习，认识第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨对国际力量对比和国际秩序的重要影响，体会各国人民为争取民族解放而自强不息的斗争精神
目录
基础知识·准落实
01
核心要点·快突破
02
学科素养·稳提升
03
教学效果·勤检测
04
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
知识点一 亚洲民族民主运动的新高潮
1. 背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，
推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
东亚 （中
国） ①1921年，中国共产党成立。
②1924年，中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第
一次国共合作。
③北伐战争中，中国收回了汉口、 的英租界，沉重
打击了帝国主义的侵华势力。
④蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反
帝反封建斗争
九江
2. 概况
东南
亚 印度尼西亚共产党人发动了反对 殖民统治的民族大
起义，越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争
南亚 印度人民在甘地和资产阶级政党 的领导下，多次
发起“非暴力不合作”运动
荷兰
国大党
3. 代表
（1）印尼民族大起义
阶段 领导 结果
1926— 1927年 印尼共产党 领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，遭到镇压
1927年 印尼民族党 等人采取与殖民当局不合作的政策，争取民族独立，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
苏加诺
①主张（具有浓厚的宗教色彩，过于理想化）：以爱、真理
和非暴力争取印度 和独立的思想。
②方式：通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局
进行斗争。
自治
（2）印度的非暴力不合作运动
阶段 措施 结果
1920— 1922年 （第一阶
段） 放弃英国人授予的爵位、封
号和名誉职位；罢课、离
职、抵制法院和立法机关；
恢复 和不买英
国布；抗税 与英国殖民当局进行斗争，
1922年发生暴力事件后，宣
布终止运动
手工纺织
③过程
阶段 措施 结果
1930— 1934年 （第二阶
段） 向英印当局提出降低地税、
废除 专卖、取消盐
税、实行关税保护、释放政
治犯等要求 遭到拒绝后，甘地进行“食
盐进军”，引发印度各地抗
税斗争，迫使当局答应了甘
地的部分要求
1940— 1942年 （第三阶
段） 发动要求英国立即撤离的
“退出印度”行动 英印当局逮捕了甘地和国大
党重要领导人，非暴力不合
作运动陷入低谷
食盐
思维点拨
亚洲民族解放运动的性质
20世纪初，亚洲各国的封建统治阶级在不同程度上依附于帝国主
义，所以亚洲人民既要反帝又要反封建，故亚洲民族解放运动是反帝
反封建的民族民主运动。
概念阐释
非暴力不合作运动
非暴力不合作运动是由“圣雄”甘地领导的，印度人民反抗英国
殖民统治的民族解放运动，它包括两方面的含义：“非暴力”指采取
“和平和合法手段”争取印度从自治走向独立；“不合作”即不与英
国殖民当局合作，包括印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和职
位，抵制英货和抗税等。
知识点二 非洲独立意识的觉醒
1. 背景：第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌
芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的 意识已经
觉醒。
民族独立
（1）埃及的斗争（建立了非洲现代史上第一个民族独立国家）
第一 阶段 领导：以 为首的民族主义政党华夫脱党（资产
阶级政党，反映了埃及资本主义的发展）。
方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市以及进行街垒战等斗
争方式。
结果：英国承认埃及为 国家，但英国保留了在
埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权
扎格鲁尔
独立主权
2. 表现
第二 阶段 1922年3月，埃及宣布为独立的 国家，次年颁布
第一部宪法
第三 阶段 华夫脱党进行了护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全
成功
君主立宪
（2）摩洛哥的斗争
①概况：里夫地区的人民在酋长 领导下，多次打
败西班牙和法国侵略军。1923年，克里姆联合12个部落，建
立里夫共和国。
②结果：1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。
克里姆
（3）埃塞俄比亚的抗意战争
①概况：1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战
争。1936年，埃塞俄比亚皇帝 流亡英国，墨
索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
②结果：埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯
同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，1941年恢复了国
家独立。
塞拉西一世
拓展延伸
埃塞俄比亚抗意斗争
埃塞俄比亚抗击意大利的战争是其反侵略史上的又一光辉篇章，
不畏强暴、英勇斗争的埃塞俄比亚人民给意大利法西斯以沉重打击，
为全世界反法西斯战争的胜利作出了贡献，也鼓舞了其他被压迫民族
的解放斗争。
知识点三 拉丁美洲的民族民主革命与改革（摆脱对帝国主义国家的依附地位、打击本国封建势力的必然要求）
1. 背景：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入 和改革
时期。
民族民主革命
（1）阿根廷：工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢
工，甚至筑起街垒与警察战斗。
2. 概况
（2）智利：左派力量团结其他社会阶层，成立
，防止法西斯势力上台。
民族阵线联合政
府
（3）尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
①概况：1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为“精神
之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征
“自由或死亡”的红黑双色战旗，与 扶植的反动独
裁政权展开武装斗争。
②结果：迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。
美国
（4）墨西哥卡德纳斯的改革
①背景：1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护
宪法作出了不懈努力。
②措施：对内推行 ，改组国民革命党，发展教
育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度（有利于
遏制考迪罗军事独裁势力）；对外捍卫国家主权和本国资
源，将 行业收归国有。
土地改革
石油
3. 影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成
为影响国际秩序的重要因素。
【教材开发】阅读教材P100“历史纵横”拉美共产党的兴起，思考：一战后拉美
的民族民主革命有何特点？说明了什么问题？
提示：
特点：深受社会主义影响，各国共产党作为领导者的色彩越来越浓。
说明：十月革命的胜利，使亚非拉殖民地半殖民地人民增强了斗争的
信心，看到了改变命运的希望，开始试图掌握马克思列宁主义这一斗
争武器。
拓展延伸
卡德纳斯改革
改革促进了墨西哥社会经济的发展，并使劳动人民的生活状况得
到了改善。改革基本上摧毁了大庄园制，并使民族资本取代外国资本
掌握了全国最主要的经济命脉，基本上完成了1910—1917年革命以来
由半封建社会向资本主义社会过渡的历史任务。
02
核心要点·快突破
精研史料 深化认知
主题一 反抗新高潮——亚非拉民族民主运动的高涨
视角1 一战后亚非拉民族民主运动高涨的原因
史料一 （一战后）“民族自决”这一革命术语已不仅在欧洲而且在
殖民地世界留下了印记。同样具有影响的是社会主义和共产主义的思
想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义
和民族主义所激励……但现在，他们的后裔很可能引用马克思、列宁
或哈罗德·拉斯基的话。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
探究 根据史料一，分析一战后亚非拉民族民主运动高涨的原因。
提示：一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，唤醒了被压迫民族的民
族意识；民族自决思想的传播；十月革命的鼓舞；共产国际的支持；
等等。
视角2 一战后亚非拉民族民主运动的特点和意义
史料二 第一次世界大战后，亚非拉不少国家建立了无产阶级政党，
无产阶级与资产阶级或联合或争夺，领导了民族解放运动，民族解放
运动成为无产阶级世界革命的一部分。民族解放运动的浪潮席卷全
球，帝国主义殖民体系的危机已经开始。
——《世界史研究》
探究 根据史料二，指出第一次世界大战后的民族民主运动的特点，
并说明有何重要意义。
提示：
特点：建立无产阶级政党，成为无产阶级世界革命的一部分。
意义：促进了帝国主义殖民体系的瓦解。
亚非拉民族民主运动高涨的原因和特点
（1）原因
①一战期间列强放松了对亚非拉殖民地半殖民地的控制，部分
国家和地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产
阶级力量增强。
②一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖
民地国家的民族觉醒。
③俄国十月革命的胜利，鼓舞了殖民地半殖民地的民族民主
斗争。
④一战后帝国主义列强卷土重来，1929—1933年经济大危机期
间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，使宗主国与殖民地
半殖民地矛盾尖锐，直接导致了民族民主运动高潮的出现。
（2）特点
①广泛性：地域广，涉及亚非拉广大地区；成分复杂，有无产
阶级革命、资产阶级革命等。
②持续性：持续发展，取得了一定的成果。
领导力量多
样性 有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵
族、部落酋长等
指导思想多
样性 例如孙中山的革命民主型的民族主义、甘地宗教道德
型的民族主义、苏加诺综合性民族主义等
斗争方式多
样性 有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢
工、学生罢课、士兵起义等
④明确性：都反对帝国主义的侵略。
③多样性
1. 一位法国官员指出：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士
兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”对此理
解准确的是，第一次世界大战（ ）
A. 推动了非洲民族解放运动的发展
B. 使法国面临崩溃的危机
C. 导致了法属非洲殖民地丧失殆尽
D. 给全世界造成巨大破坏
解析： 根据材料“在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的
坟墓”可知，第一次世界大战唤醒了殖民地人民的独立意识，促
进了非洲民族解放运动的发展，故选A项；据材料无法得出使法国
面临崩溃的危机的结论，排除B项；材料反映的是殖民地人民的民
族意识觉醒，不能推断法属非洲殖民地丧失殆尽，排除C项；D项
表述不符合实际，且与材料主旨不符，排除。
2. 下面为20世纪20—40年代部分亚非拉国家民族解放运动简表。这说
明亚非拉（ ）
中国 国共两党领导的国民革命运动
印度 国大党领导的非暴力不合作运动
埃及 游行、示威、罢工、罢课、罢市以及进行街垒战
墨西哥 卡德纳斯进行改革
A. 民族民主意识开始觉醒 B. 国家已经实现民族独立
C. 斗争方式呈现出多样性 D. 民族解放运动相互配合
解析： 根据表格内容可知，中国采用革命运动的方式争取民族
独立，埃及通过游行、示威、罢工、罢课等方式争取民族独立，印
度采取非暴力不合作运动争取民族独立，墨西哥通过改革等方式消
除残余势力，说明各个国家采取的手段不一样，斗争方式呈现出多
样性，故选C项；中国从甲午中日战争后民族意识开始觉醒，排除
A项；1949年新中国的成立，标志我国彻底实现民族独立和人民解
放，排除B项；从材料无法得出四个国家民族解放运动相互配合的
结论，排除D项。
主题二 独立新主张——印度非暴力不合作运动
视角1 甘地的非暴力不合作的主张
史料一 非暴力抵抗是一种自我纯洁的过程，而我们的斗争又是一个
神圣的斗争，所以在开始的时候，有一个自我纯洁的行动，似乎是很
恰当的。让印度的全体人民在那一天停止工作，把那一天当作绝食和
祈祷的日子……孟买的总罢市是完全成功的……那时的盐税是极不得
人心的，而且不久以前还有过一次争取取消盐税的强大运动。我因此
建议人民可以置盐税法于不顾，在各人家里，用海水制盐，我还有一
个建议是售卖禁书……把这两本书加以重版并公开售卖似乎是进行文
明的不服从的最轻易的办法。
——[印度]甘地《甘地自传：我体验真理的故事》
探究 根据史料一，概括甘地倡导“非暴力抵抗”的主要内容。
提示：号召罢市、绝食祈祷、自制食盐和售卖禁书。
视角2 对甘地非暴力不合作运动的评价
史料二 乔治·奥威尔对甘地的非暴力不合作还作出了另一番的解
释：“在每次危机中，甘地都会挺身而出，制止暴力——从英国人的
角度看，这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动……在甘地领
导印度独立运动的40多年里，警民总共将近8 000人死亡。”在英国人
撤离的一年之内，印度人自相残杀约100万人。
探究 史料二认为非暴力不合作运动存在什么不足？结合所学知识，
指出非暴力不合作运动对印度民族解放运动产生的积极影响。
不足：限制了反帝运动的发展；无法阻止暴力冲突。
积极影响：打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和
自信心，为印度最终独立奠定了基础。
提示：
全面认识甘地的“非暴力不合作”运动
“非暴
力”思想
的内容 ①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨（消极抵
抗）。
②强调爱与真理的统一，即在坚持“真理”的同时，宁愿
牺牲自己也不向敌人施加暴力（坚持真理——核心）
非暴力不
合作运动
的积极性 动员了广大群众，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印
度人民的自尊心和自信心。推动了印度民族独立运动的发
展，为印度的独立奠定了基础，为印度的民族解放斗争积
累了宝贵经验
非暴力不
合作运动
的局限性 把民族运动局限于非暴力的框架内，始终对英国政府抱有
幻想，影响了民族运动的进一步发展，反映了印度资产阶
级在斗争中的动摇性与妥协性
1. 印度“圣雄”甘地认为：“如果通过暴力获取自治，不择手段屠杀
英国人可以解除压迫，那我宁可不要自治而继续受人压迫。”这
说明甘地（ ）
A. 深受中国儒家思想影响
B. 倡导实行非暴力的抵抗
C. 以多种方式争取民族独立
D. 主张维持英国殖民统治
解析： 材料说明甘地不主张用暴力解除英国对印度的压迫，他
主张非暴力不合作，故选B项；A项材料没有涉及，排除；材料没
有体现“多种方式”，排除C项；D项不是材料主旨，排除。
2. 如图漫画名为《丹迪海滩的调味品交易》，漫画中左侧的人物为甘
地，右侧为英国驻印度总督。结合所学知识，对该漫画所涉及的历
史事件解读正确的是（ ）
A. 甘地没有谴责人民使用暴力
B. 英国主动与甘地商谈自治问题
C. 非暴力不合作运动达到高潮
D. 甘地希望与英国扩大贸易往来
解析： 根据材料“《丹迪海滩的调味品交易》”“甘地”可以
判断出漫画反映的是“食盐进军”运动，这次事件将非暴力不合作
运动推向高潮，故选C项；甘地主张非暴力不合作，谴责人民使用
暴力手段，排除A项；英国被动与甘地进行和谈，排除B项；甘地
主张民族解放运动，并非扩大同英国的交易，排除D项。
03
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
一战后的亚非拉民族民主运动
材料 从形式上看，亚非拉民族主义运动以争取民族独立为主要内
容，过去人们研究所关注的重点亦在其民族解放斗争的历程上。其
实，20世纪的亚非拉民族运动从来就是由民族运动和民主运动两方面
的内容所构成的，这些国家的人民在进行民族解放斗争的同时，也在
进行着现代化道路的探索，反帝反封建始终是亚非拉民族主义运动的
任务。
——徐煜《20世纪亚非拉国家的民族主义及其
对现代化进程的影响》
【思维升华】
1. 核心价值：民族主义
第一次世界大战爆发后，现代民族主义以反帝反殖民斗争争取民
族解放的运动在亚非拉广大地区普遍兴起，形成20世纪第一次民
族主义浪潮。亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登
上国际舞台，高举“民族自决”原则，使欧洲殖民体系开始了不
可逆转的解体过程。人权、平等、民族自决等理念深刻影响了第
二次世界大战后的国际秩序重建。
2. 命题价值：亚非拉民族民主运动多样性的统一
亚洲、非洲和拉丁美洲地区辽阔，社会经济结构、阶级结构、
人口、民族、宗教的复杂性，决定了民族民主运动的多样性和
多类型性。
在中国、印度、埃及和拉美一些国家中，资本主义关系有了较大发
展，产生了无产阶级和资产阶级，形成了它们的政治组织。而在另
一些国家中，资本主义关系比较薄弱，资产阶级有较多政治经验，
无产阶级尚未形成独立的政治力量。还有一些国家，经济发展更为
落后，封建宗法关系甚至原始部落经济占统治地位，资产阶级和无
产阶级都没有产生。
在历史文化传统方面，亚非拉三洲也表现出各自的特点。亚非各地
区存在着儒学、伊斯兰教、印度教以及部族文化，并表现为区域文
化特点。拉美数百万人的传统信仰同天主教信仰调和在一起的“民
众天主教”，与坚持正统规范与习俗的“上层官方宗教”同时并
存。尽管亚非拉三洲千差万别，但有一个共同点，即这一时期的绝
大多数国家都是帝国主义压迫下的殖民地或半殖民地社会，即使是
取得独立的国家，并没有实现经济、社会和文化方面的结构性变革。
表现各异的区域文化，恰如一道道由光谱上各种颜色组成的统一花束，
都面临着西方文化的严峻挑战，并且都在艰难地寻觅世俗化、现代化
的出路。人民群众同帝国主义和封建主义的矛盾，仍是许多国家存在
的基本矛盾，这就决定了反帝反封建的民族民主运动的日渐发展，只
不过是因国情不同而表现为不同的形态。
1. 下表反映了一战后亚洲各地区的革命新气象，这主要得益于（ ）
地区 内容
东亚 中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争
东南亚 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争
南亚 印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治
A. 亚洲民族忧患意识的觉醒
B. 世界殖民体系的瓦解
C. 帝国主义国际新秩序建立
D. 十月革命胜利的效应
解析： 根据材料并结合所学可知，第一次世界大战和十月革命
的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入
开展，因此得益于十月革命胜利的效应，故选D项；亚洲民族忧患
意识的觉醒属于原因之一，但不是主要原因，排除A项；1990年3
月，纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及
欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束，标志着世界殖民体系的
最终崩溃，排除B项；帝国主义战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议
建立了国际新秩序，与材料无关，排除C项。
2. 一战期间，印度国大党领导人提拉克放弃了1905—1908年的反英立
场，转而支持英印政权；甘地则积极为英国募兵。这表明当时印度
国大党（ ）
A. 幻想通过合作换取战后自治
B. 采取非暴力手段以对抗英国
C. 推动无产阶级登上历史舞台
D. 争取民族独立运动取得进展
解析： 印度受到英国的殖民统治需要反抗英国获得独立，但材
料中印度国大党领导人放弃了反英立场，转而支持英印政权，可见
印度国大党幻想通过合作换取战后自治，故选A项；B、C两项材料
未涉及，排除；材料中未说明民族独立运动取得进展，排除D项。
3. “由于他的努力，精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉
默取代了恐怖分子炸弹的爆炸……他建议同伴们身穿用手纺制的土
布衣服，作为这支大军的军服。”材料中“他”领导的运动（ ）
A. 表明无产阶级登上历史舞台
B. 保持了本民族的独立状态
C. 打击了帝国主义和殖民主义
D. 使本国走上了现代化之路
解析： 由材料可知，“他”指的是甘地，甘地领导的非暴力不
合作运动，打击了帝国主义和殖民主义，故选C项；非暴力不合作
运动是民族资产阶级领导的，排除A项；甘地领导非暴力不合作运
动失败，并未使本国走上现代化道路，排除B、D两项。
4.20世纪20年代，在反对西班牙和法国的侵略过程中，摩洛哥里夫地
区12个部落联合起来，成立了“里夫共和国”。这一共和国的领导
人是（ ）
A. 阿拉比 B. 马赫迪
C. 苏加诺 D. 克里姆
解析： 根据材料并结合所学知识可知，摩洛哥里夫地区的人民
在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军，故选D项；
艾哈迈德·阿拉比是埃及爱国军官。1879年组建祖国党，两次领导起
义，要求实施宪政，企图摆脱英、法对埃及的控制；马赫迪是苏丹
马赫迪起义领袖；苏加诺是印度尼西亚“国父”，致力于民族独立
斗争，A、B、C三项与材料主旨不符，排除。
5. 下表为“20世纪30年代声援埃塞俄比亚行动摘录”。这些行动说明
（ ）
许多亚非国家 建立“保卫埃塞俄比亚委员会”，发起募捐运动
印度商人 拒绝售卖粮食和工业原料给意大利
中国共产党 发表《告埃塞俄比亚人民书》，赞颂他们不屈不挠的
斗争精神
A. 资本主义世界殖民体系逐步瓦解
B. 法西斯主义遭到了亚非人民的抵制
C. 非暴力不合作思想得到广泛传播
D. 国际无产阶级联合起来反抗法西斯
解析： 据材料“保卫埃塞俄比亚委员会”“拒绝卖粮食和工业
原料给意大利”“发表《告埃塞俄比亚人民书》”可知，许多亚非
国家对埃塞俄比亚发起募捐运动，印度商人以及中国共产党也对埃
塞俄比亚的抗意斗争进行支援，说明法西斯主义遭到了亚非人民的
抵制，故选B项；资本主义世界殖民体系逐步瓦解是在第二次世界
大战后，与材料时间不符，排除A项；非暴力不合作思想体现的是
印度的民族解放，与材料“埃塞俄比亚”不符，排除C项；仅从材
料无法得出D项结论，排除。
6. “把美国侵略者赶出国土”成为奋斗的口号，它的领导者被人民誉
为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。这一历史事件是（ ）
A. 越南抗法斗争
B. 桑地诺抗美游击战争
C. 克里姆建立共和国
D. 智利成立民族阵线联合政府
解析： 根据材料并结合所学知识可知，“把美国侵略者赶出国
土”的口号是桑地诺在抗美游击战争中提出的，故选B项；A、C、
D三项与材料主旨不符，排除。
7. 1938年3月18日，卡德纳斯在广播电台郑重宣布：“墨西哥经济独
立的日子开始了，没有经济独立，政治独立就是谎言。”下列有助
于实现这一愿望的是（ ）
A. 开展食盐进军 B. 武装反对政府独裁
C. 石油业国有化 D. 控制苏伊士运河
解析： 根据材料可知，石油是墨西哥极为重要的资源，卡德纳
斯改革前被外国公司垄断，危害墨西哥经济独立，石油业国有化有
利于经济独立，进而巩固政治独立，故选C项；开展食盐进军属于
印度民族解放运动的内容，排除A项；B项所述与卡德纳斯任总统
时的改革内容不符，排除；控制苏伊士运河属于埃及民族解放运动
的内容，排除D项。
04
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
1. 第一次世界大战后，亚洲的民族民主运动高涨，出现这一现象的主
要原因在于（ ）
A. 一战削弱了帝国主义的势力
B. 俄国十月革命的胜利
C. 共产党成为各国运动的领导者
D. 亚洲殖民体系的崩溃
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解析： 第一次世界大战和十月革命的爆发，极大地削弱了
帝国主义的势力，是亚洲民族民主运动得以深入发展的主要原
因，尤其是第一次世界大战，故选A项，排除B项；共产党的领
导只是出现在部分国家，亚洲殖民体系这一时期还没有崩溃，
排除C、D两项。
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2. 1930年，甘地率领他的追随者，在海边自制食盐，抗议英国当局实
行《食盐专营法》，并宣誓：“除非印度获得自由，否则，就永远
住在海边。”这表明甘地（ ）
A. 奉行非暴力不合作策略
B. 竭力维护当时社会秩序
C. 致力于发展不结盟运动
D. 抵制英国思想文化渗透
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解析： 由材料可知，甘地在奉行非暴力不合作策略，故选A项；甘地的目的是要改变印度不自由的状态，排除B项；不结盟运动开始于1961年，排除C项；D项材料未涉及，排除。
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3. 各国相互支持与配合成为第一次世界大战后民族民主运动的重要特
点。下列运动能够体现这一特点的是（ ）
A. 印尼民族大起义 B. 阿根廷工人罢工
C. 华夫脱运动 D. 卡德纳斯改革
解析： 印尼爆发反对荷兰殖民统治的民族大起义，得到世界革
命人民的同情和支持，中国共产党在机关刊物《向导》发表专门文
章表示同情，故选A项。
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4. 1918年，扎格鲁尔组织了“华夫脱”（意为“代表”），准备与英
国进行谈判，200万民众在“委托书”上签字。这表明（ ）
A. 非暴力不合作运动任重道远
B. 埃及人民渴望实现当家作主
C. 埃及脱离了英国的殖民统治
D. 墨西哥的民主改革成效显著
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解析： 埃及人民渴望实现当家作主，在第一次世界大战中，英
国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃
及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪激烈，爆发了华夫脱运
动，故选B项；印度的甘地领导非暴力不合作运动，排除A项；C项
表述与史实不符，排除；D项材料未涉及，排除。
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5. 1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，并一度得逞。
但埃塞俄比亚人民最终击败了意大利侵略军，于1941年恢复了国家
独立。其有利的外部环境是（ ）
A. 塞拉西一世的坚强领导
B. 英国自始至终支持埃塞俄比亚的抗意斗争
C. 埃塞俄比亚武器装备先进
D. 反法西斯同盟国家的支援
解析： 在反法西斯同盟国家的支援下，埃塞俄比亚人民最终击
败了意大利侵略军，并于1941年恢复了国家独立，故选D项；A项
是内部原因，排除；B、C两项不符合史实，排除。
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6. 他将玻利瓦尔视为“精神之父”，致力于“把美国侵略者赶出国
土”，在与美国百余次战斗中被誉为“自由的标志”。他是（ ）
A. 扎格鲁尔 B. 桑地诺
C. 卡德纳斯 D. 甘地
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解析： 根据材料并结合所学可知，1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为“精神之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征 “自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”，故选B项；扎格鲁尔是埃及的，卡德纳斯是墨西哥的，甘地是印度的，排除A、C、D三项。
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7. 在以卡德纳斯为首的国民党重组为墨西哥革命党后，党中央设立工
人、农民、军人和民众等四个部，并将工会、农会等团体吸收到党
内。可见，重组后的政党具有明显的（ ）
A. 反帝性 B. 群众性
C. 军事性 D. 保守性
解析： 重组后的政党注重团结群众、发动群众，具有明显的群
众性，故选B项；从材料中看不出重组后的政党具有反帝性，排除
A项；将工会、农会等团体吸收到党内与军事性无关，排除C项；
注重吸收民众参加，是趋向进步的表现，排除D项。
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8. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动不断高涨。下表中三个事
件反映出民族解放运动的新特点是（ ）
1924—1927年 中国掀起了国民革命
1926—1927年 印度尼西亚爆发了反对荷兰的武装起义
20世纪二三十年代 阿根廷工人开展反对外国资本的罢工
A. 联合反对帝国主义 B. 武装斗争的新形式
C. 资产阶级政党领导 D. 无产阶级政党领导
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解析： 根据材料可得出，这三个国家的革命中都有无产阶级政
党的参与或者领导，中国是国共合作，印尼是由印尼共产党领导，
阿根廷则由阿根廷共产党组织领导，D项正确，排除C项；三者没
有联合，排除A项；武装斗争之前已经存在，排除B项。
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9. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 一战期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对
殖民地半殖民地的控制。殖民地半殖民地的民族工业得以乘隙发
展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来，成为反对帝
国主义的重要的政治力量和社会力量。帝国主义国家还从殖民地大
量征兵，这就促使殖民地的人民熟悉了军事技术装备和革新的机
械，他们反转过来又利用学到的本领去反对殖民统治者。列宁说：
“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了国际政治生
活。”中国的五四运动、印度的非暴力不合作运动、土耳其的凯末
尔革命等说明：“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别
国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：现代史编》
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材料二 随着一战的结束和十月革命的爆发，世界民族解放运动进
入崭新的历史发展时期，但由于亚非拉各国发展水平不平衡，经济
和政治状况各异，因此，现代民族解放运动呈现出多种类型和多种
发展道路。帝国主义殖民体系开始瓦解。
——摘编自高海林《世界通史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出20世纪初期亚非拉民
族解放运动发展的条件。
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答案：一战期间，帝国主义忙于战争，暂时放松了对亚非拉殖民地半殖民地的控制；亚非拉资本主义经济发展，增强了资产阶级和无产阶级力量；一战削弱了帝国主义力量；一战增强了殖民地半殖民地武装力量；十月革命的胜利鼓舞了亚非拉人民；亚非拉人民民族民主意识增强。
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解析：根据材料一“帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制”得出一战期间，帝国主义忙于战争，暂时放松了对亚非拉殖民地半殖民地的控制；根据材料一“民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来”得出亚非拉资本主义经济发展，增强了资产阶级和无产阶级力量；根据材料一“他们反转过来又利用学到的本领去反对殖民统治者”可知一战后帝国主义力量削弱，殖民地半
殖民地武装力量增强；
根据材料二“随着一战的结束和十月革命的爆发，世界民族解放运动
进入崭新的历史发展时期”并结合所学知识可知，十月革命的影响及
亚非拉人民民族民主意识增强。
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（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括20世纪初期亚非拉民
族解放运动的特点，并说明其影响。
答案：特点：具有多样性；是资产阶级革命的一部分。
影响：打击了帝国主义势力，使帝国主义殖民体系开始瓦
解；增强了亚非拉国家和地区的国际影响力；减轻了苏俄反
对国内外敌对势力的压力；促使部分民族国家赢得独立。
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解析：第一小问，根据材料一“中国的五四运动、印度的非暴力不合作运动、土耳其的凯末尔革命”和材料二“现代民族解放运动呈现出多种类型和多种发展道路”可知，20世纪初期亚非拉民族解放运动具有多样性，是资产阶级革命的一部分。第二小问，根据材料一“东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”并结合所学知识，可从帝国主义殖民体系瓦解、亚非拉国家和地区的国际影响、对苏俄的影响、推动民族解放等方面进行回答。
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10. 1930年3月12日，甘地发起了以废除食盐专卖和取消盐税等为主题
的“食盐进军”运动。这场运动被视为印度的“波士顿倾茶事
件”。这一认识主要基于两者都（ ）
A. 巩固了民族独立战争的成果
B. 彰显了民众的反抗精神
C. 捍卫了资产阶级的既得利益
D. 体现了共和政体的活力
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解析： 根据材料并结合所学知识可知，印度的“食盐进军”
运动和北美地区的“波士顿倾茶事件”都反映了殖民地民众对英
属殖民当局相关政策和措施的不满，这些行动彰显了当地民众不
屈的反抗精神，打击了英国在当地的殖民势力，B项正确；1930
年的印度与“波士顿倾茶事件”时的英属北美地区都还没有获得
民族解放战争的胜利，也没有建立共和政体，排除A、D两项；材
料体现了资产阶级的诉求，C项说法错误，排除。
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11. 两次世界大战间的亚洲民族民主运动中，中国选择了“武装夺取
政权”的道路，印度却选择了“非暴力不合作”运动。两国选择
不同道路的主要原因是（ ）
A. 领导力量不同 B. 两国国情不同
C. 理论基础不同 D. 斗争对象不同
解析： 中国沦为半殖民地半封建社会，而且日本帝国主义对
华侵略加剧，而印度是英国的殖民地，殖民统治下矛盾尖锐，而
且印度传统宗教信仰浓厚，故选B项；当时中国与印度民族民主
运动的领导力量都有资产阶级，排除A项；C项不是主要原因，排
除；斗争对象属于两国道路不同的客观原因，排除D项。
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12. 1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，其组织者和领
导者多为留学于国外的青年知识分子，它曾向殖民当局提出了改
组政府和反对抢占非洲人地域的要求。这表明该协会成员（ ）
A. 推动了民主革命的开展
B. 领导了民族独立运动
C. 接受了先进政党的领导
D. 具备了民族民主意识
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解析：材料体现了该协会成员反对外来侵略，谋求民族独立的民族民主意识，故选D项；民主革命是反对本国专制统治，争取民主自由的革命，与材料信息不符，排除A项；B项材料没有涉及，排除；“青年乌干达协会”不是政党，排除C项。
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13. 1918年，阿根廷第一个在拉美组建了共产党，随后墨西哥、乌拉
圭、智利、巴西、古巴等先后成立了共产党。到1934—1935年，
巴西工人运动活跃，大部分罢工由巴西共产党领导。这表明，第
一次世界大战后（ ）
A. 拉美加入了社会主义阵营
B. 拉美都建立了无产阶级政权
C. 社会主义运动的发展
D. 拉美革命由共产党领导
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解析： 十月革命的胜利，增强了拉美人民的斗争信心，拉美
各国共产党兴起，表明社会主义运动在全世界范围内的发展，故
选C项；材料涉及的是第一次世界大战后，社会主义阵营是在第
二次世界大战后才形成，排除A项；“都建立”表述绝对，排除B
项；由材料不能得出革命由共产党领导的结论，排除D项。
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14. 阅读材料，回答问题。
材料一 甘地始终相信，“以牙还牙”的报复原则，只能导致人
类丧失理智，暴力只能孕育暴力，应当以仁慈来改造人类。用非
暴力方式化解冲突，各敌对方通过沟通与交流可以达成互利共赢
的解决方案。……甘地和平主义鼓励我们用宽容的心去看待世
界，进而化解冲突。
——摘编自孙艺桐《甘地和平主义研究》
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材料二 甘地主要活动年表（部分）
1906年8月，甘地在南非组织了一场抗议“黑法令”的运动，反
对南非政府针对印度人的法律和种族歧视，实践了真理与非暴力学
说。不过，甘地对英帝国仍充满幻想
1921年1—8月，在甘地领导下，全国各城市纷纷焚毁英国布
匹，手纺手织，穿土布衣服，抵制威尔士亲王访印
1922年2月，发生农民放火焚毁警察局和烧杀警察事件，甘地要
求立即停止不合作运动，挫伤了士气，引起国大党内的思想混乱
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1930年3月，甘地率领78位志愿队员开始“食盐进军”，拒购
“官卖食盐”，全印各地开展破坏盐法、抵制洋布的斗争，掀起了
第二次非暴力不合作运动
1939年9月3日，英国代表印度宣战后，甘地的极端非暴力立场
与国大党领导机构的有条件支持战争的主张发生尖锐冲突，以致他
两次被免职
根据材料并结合所学知识，对甘地政治家的形象加以评述。（要
求：表述成文，持论有据，史论结合，逻辑清晰。）
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答案：甘地是印度民族独立运动的先驱、民族之父和杰出的资产
阶级革命家。作为政治家其形象具有两面性。一战后英国对印度
的殖民压迫加重，制造“阿姆利则惨案”，激化了民族矛盾，甘
地创立了非暴力理论。他领导的非暴力不合作运动，打击了英国
殖民统治和经济侵略，增强了印度民族自尊心和自信心，唤醒了
印度人民的抗争意识，为实现印度民族独立和社会平等作出巨大
贡献。另一方面，他主张抵制西方物质文明，崇尚传统文明，抛
弃先进技术，是历史的倒退；他对英国政府抱有幻想，以非暴力
限制人民革命运动，挫伤了民众反英斗争的积极性，反映了其资
产阶级的软弱性、妥协性和时代局限性。
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解析：根据材料辩证分析甘地的形象，可知甘地是印度民族独立
运动的先驱、民族之父和杰出的资产阶级革命家。作为政治家其
形象具有两面性，可从其进步积极的一面和阶级斗争局限性方面
进行阐释。
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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
1. 巨大灾难：20世纪上半叶爆发两次世界大战，给人类社会造成深重
灾难，国际格局也随之发生变化。
2. 创新模式：俄国爆发十月革命，创立社会主义现代化发展模式。
3. 追求民主：亚非拉地区人民觉醒，追求民族独立和民主的运动高
涨，冲击着传统国际秩序。
4. 实力变化：第二次工业革命、两次世界大战，使欧美强国实力发生
转变，美国崛起，以欧洲为中心的国际格局开始发生改变。
5. 秩序重构：从一战后的国联到二战后的联合国，是国际秩序的重新
构建和演变，也是大国意志的体现，实质是大国实力的博弈。
