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第11课
马克思主义的诞生与传播
本
课
目
标
定
位 课程标准 学习目标
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义 1.唯物史观：了解早期工人运动、空想社会主义的史实，认识科学社会主义诞生的必然性。
2.史料实证：了解马克思主义的内容，加深对马克思主义的理解。
3.时空观念：梳理国际工人运动的概况，认识马克思主义的传播。
4.家国情怀：搜集史料，分析马克思主义的世界意义
目录
基础知识·准落实
01
核心要点·快突破
02
学科素养·稳提升
03
教学效果·勤检测
04
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
知识点一 早期工人运动与社会主义思想的萌发
1. 早期工人运动
（1）背景
①1825年，英国爆发了经济危机。此后，每隔十年左右就会
爆发一次资本主义经济危机。
② 的生活条件并没有得到相应改善，政治权利
也极其有限（受财产资格限制，工人没有选举权和被选举权）。
③欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的
状况。
工人阶级
（2）目的：改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益。
（3）形式：工人阶级进行了从捣毁机器到争取 的多
种形式的斗争。
（4）代表：19 世纪三四十年代爆发的法国 工人武装起
义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志
织工起义。
（5）意义：表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞
台。
（6）教训：工人阶级迫切需要科学理论的指导。
政治权利
里昂
西里西亚
2. 社会主义思想的萌发
代表人物 法国人圣西门、 和英国人欧文
思想主张 无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自
由放任的竞争，主张建立合作、 、和谐的理
想社会
结果 他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的
途径，他们的设想被称为“空想社会主义”（对资本
主义制度的批判和未来社会的设想为马克思主义的诞
生提供了思想借鉴）
傅立叶
平等
构图解史
马克思主义诞生的经济及阶级条件
【教材开发】
阅读教材P65“‘新和谐公社’蓝图”图片及文字说明，思考：空
想社会主义的“空想性”表现在哪里？
提示：空想社会主义没有揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，没有
看到无产阶级自身蕴含的革命性，并不懂得社会主义代替资本主义的
客观规律，因而是空想。
知识点二 马克思主义的诞生
1. 条件：马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果（英法空想社
会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学）的基础上，进
一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验。
2. 标志：《共产党宣言》的发表
（1）时间：1848年2月。
②论证了资本主义必然灭亡、 必然胜利的客观
规律。
（2）内容
①肯定了 的历史进步作用。
资本主义
③肯定 在阶级社会中推动历史发展的重要作
用，宣告了 作为资本主义掘墓人和共产主义建
设者的伟大使命。
④阐明了 的性质、目的和策略原则。
共产主义
阶级斗争
无产阶级
共产党
3. 发展
（1）革命活动
①1848年，欧洲普遍发生革命（资产阶级领导的民族民主革
命，无产阶级发挥了重要作用），马克思和恩格斯回到
，创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。
②革命失败后，马克思和恩格斯主要在 指导工人阶
级进行斗争。
德
国
英国
（2）理论探索
撰写 《资本
论》 时间 1867年
内容 通过对资本主义制度的深刻剖析，创立了
学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削
的秘密
地位 成为马克思主义理论最重要的文献之一
创立 唯物史
观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人
类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了 对历
史发展的巨大作用 剩余
价值
人民群众
4. 意义
（1）创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实
现 的思想体系，指引着人民改造世界的行动，
始终站在时代前沿。
（2）自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思
想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲
和美洲，马克思主义是工人运动与 的重要
思想武器。
（3）马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起
来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和
全人类解放的根本政治力量。
自身解放
民族民主运动
构图解史
马克思主义的内容
【教材开发】
阅读教材P66“史料阅读”，思考：为何说“资产阶级的灭亡和无
产阶级的胜利是同样不可避免的”？
提示：资本主义不适应社会化大生产的需要。资产阶级在积累财富和
资本的同时对工人阶级的残酷剥削必将引起工人阶级的反抗。
知识点三 国际工人运动的发展
1. 第一国际
（1）背景：在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世
界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进
的国际联合。
（2）成立：1864年，国际工人协会在 成立。
（3）意义：它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进
入新阶段。
工人阶级
伦敦
2. 巴黎公社
（1）背景：1870年，法国在 中失败，社会矛盾
激化。
（2）建立：1871年3 月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立巴
黎公社（不是社会主义性质的政权，并未进行生产关系的改
造，生产资料并非以公有制为主体）。
普法战争
（3）措施
政权 建设 权力机构 打碎旧的国家机器，建立立法与 合一的
政权机关和司法机构
军事措施 废除旧军队和旧警察，代之以 和
治安委员会
公职人员 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所
有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
社会 经济 工厂归属 由 管理工厂
工作时长 实行八小时工作日
行政
国民自卫军
工人合作社
（4）结果：1871年5 月28 日，巴黎公社被法国 和德
国联合扼杀。
（5）意义：巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被
载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人
运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
资产阶级
构图解史
巴黎公社与马克思主义的关系
拓展延伸
巴黎公社失败的原因
（1）客观原因：敌人力量过于强大。
（2）主观原因：公社缺乏统一的革命政党的领导，没有马克思主义
理论的指导，更没有前人的经验可供借鉴。
（3）根本原因：资本主义还处在上升时期，还不具备推翻资本主义
制度的条件。
02
核心要点·快突破
精研史料 深化认知
主题一 科学的理论——马克思主义的诞生
视角1 马克思主义诞生的条件
史料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期
物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思
和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
——刘宗绪主编《世界近代史》
探究 根据史料一并结合所学知识，指出马克思主义诞生的历史
条件。
提示：
经济基础：资本主义迅速发展和其固有的基本矛盾逐渐暴露。
阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发，工人阶级登上政治舞台。
思想基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社
会主义。
个人作用：马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动经验，致力
于理论研究，广泛吸取优秀的思想成果。
视角2 马克思主义诞生的影响
史料二 马克思和恩格斯的学说开始主导了欧洲和全世界的社会主义
运动。整个19世纪，社会主义的政党发展迅速。政党、工会组织、报
纸以及教育集团都在为社会主义事业奔走呼号。虽然在1917年俄国革
命以前，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，
连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，
为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。
——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》
探究 根据史料二并结合所学知识，概括马克思主义诞生的影响。
提示：促进国际工人运动蓬勃开展；推动社会主义政党和社会主义事
业的发展；推动资产阶级政府改革，为工人阶级提供保障。
马克思主义诞生的意义
思想发展 马克思主义的诞生，使社会主义从空想发展到科学，开辟
了科学社会主义理论发展的新征程
工人运动 马克思主义给了国际无产阶级以无比锐利的思想武器，推
动了工人运动的发展，使国际工人运动进入一个新的历史
时期
政权建设 马克思主义为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专
政，将社会主义最终从理论变成现实奠定了思想基础
促进改革 马克思主义迫使资产阶级不得不改变统治政策，提高工人
待遇，保障无产阶级的政治权利，进一步完善了资本主义
制度
1. 圣西门曾试图谋取教皇和路易十八的支持；傅立叶曾每天坐在自己
的房间里，等候人们对他的呼吁做出响应。这反映出空想社会主
义者（ ）
A. 明确了工人的伟大历史使命
B. 已发现资本主义的发展规律
C. 构建了完善的社会改革方案
D. 未找到改造社会的有效途径
解析： 由材料圣西门、傅立叶的做法可知，空想社会主义者实
现社会主义的途径不切实际，这是空想的主要体现，D项正确；A
项材料未体现，排除；空想社会主义者没有发现资本主义的发展
规律，排除B项；C项说法错误，排除。
2. 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，它是一部具有伟
大历史意义、立足于无产阶级自身解放、追求人类美好生活实现的
“政治宣言书”。这部“政治宣言书”（ ）
A. 推动了资产阶级代议制确立
B. 揭露了资本家剥削的秘密
C. 指明了无产阶级解放的道路
D. 指导了欧洲三大工人运动
解析： 根据材料并结合所学知识可知，《共产党宣言》是马克
思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，系统阐述了科学社会主
义的基本原理，成为世界无产阶级的尖锐武器，指明了无产阶级解
放的道路，故选C项；马克思主义的诞生有助于推翻资产阶级的统
治，排除A项；《资本论》揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘
密，排除B项；欧洲三大工人运动为马克思主义的创立奠定了实践
基础，排除D项。
主题二 伟大的尝试——巴黎公社
视角1 巴黎公社的政权性质
史料一 马克思说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工
作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的
政府的趋势。”
——《马克思恩格斯选集》
探究 根据史料一并结合所学知识，指出巴黎公社是怎样“显示出走
向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”的。
提示：巴黎公社规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢
免；所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合作社管
理工厂；实行八小时工作日；等等。
视角2 巴黎公社的时代特征
史料二 巴黎公社革命时间如此短暂，但这并不影响其璀璨光
芒。在这个最早诞生社会主义思潮的国度，在这座伟大的文化名
城，成立了人类历史上第一个无产阶级的政权，这是马克思倡导
用暴力手段建立起来的政权，这种开创性会让世人永远纪念巴黎
公社革命，其伟大功绩将永存于世。但不容回避的是这场革命是
仓促而起的，是普法战争激化民族矛盾及阶级矛盾所致，不成熟
的革命者有一系列战略性的失误。
——摘编自于元《历史的丰碑——巴黎公社》
探究 根据史料二并结合所学知识，概括巴黎公社革命的特征。
提示：暴力革命；打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政；自发性，
偶然性。
全面分析巴黎公社的特点
爆发的 偶然性 巴黎公社并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，而是
在普法战争失败后，民族矛盾激化引发尖锐的阶级矛盾的
形势下爆发的，具有偶然性
失败的 必然性 当时法国的资本主义还处于上升阶段，还不具备推翻资产
阶级统治建立无产阶级专政的经济基础，无产阶级夺取政
权的时机尚未成熟，这就决定了其必然失败
意义的 深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专
政的第一次伟大尝试。它的实践丰富了马克思主义关于无
产阶级革命和无产阶级专政的学说
教训的 深刻性 缺乏一个以科学理论武装起来的革命政党的正确领导，以
致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重
错误，如公社没有接管法兰西银行、缺乏工农联盟、没有
争取到广大农民的支持等
1. 巴黎公社建立之后，公社认为纪念拿破仑一世胜利的凯旋柱是一个
波拿巴主义和大国沙文主义的象征，于是将其推倒。这反映出（ ）
A. 马克思主义已逐渐法国化
B. 法国试图改变对外侵略扩张政策
C. 工人运动的国际主义精神
D. 巴黎公社实现世界无产阶级联合
解析： 材料中推倒凯旋柱表明巴黎公社反对狭隘的民族主义，
不主张对外扩张，具有国际主义精神，故选C项；A、B两项与材
料无关，排除；巴黎公社并未实现世界无产阶级联合，排除D项。
2. 马克思指出：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用
它来达到自己的目的。……巴黎公社在实行无产阶级专政方面‘过
于老实’。”这意在强调巴黎公社（ ）
A. 照搬十月革命道路 B. 缺乏阶级斗争经验
C. 没有科学理论指导 D. 群众基础过于薄弱
解析： 巴黎公社建立后，国民自卫军急切地把权力移交给公社，没有对资本主义势力乘胜追击，也没有没收法兰西银行等，以至于被反动派镇压，为此马克思强调巴黎公社缺乏阶级斗争经验，B项正确；巴黎公社革命发生于十月革命之前，排除A项；C、D两项不是材料主旨，排除。
03
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
马克思主义的时代性
材料 马克思对于现实的个人的历史唯物史观起点的认识，对于资本
积累中的剩余价值的剥削本质的思考，对于继承马克思主义理论体系
的系统与开放的构建，为中国特色社会主义科学社会实践提供了时代
创新的根据。从毛泽东对群众路线的思考到中国特色社会主义理论体
系的继承者和发展者，始终秉承着实事求是的思想。以习近平同志为
核心的党中央更是在新常态的社会实践中，提出顶层设计与实践探索
相结合的系统体系设计。
——摘编自张喆《马克思主义的时代价值》
【思维升华】
1. 核心价值：新时代坚持马克思主义的重要性
（1）马克思主义基本原理依然是科学真理。尽管我们所处的时代
同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世
界社会主义发展的大视野来看，我们依然处在马克思主义所
指明的历史时代。这是我们对马克思主义保持坚定信心、对
社会主义保持必胜信念的科学根据。
（2）马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根
本，就是我们党和人民不断奋进的万里长河之源泉。背离或
放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。
2. 命题价值：《共产党宣言》的历史价值
（1）《共产党宣言》是第一部较为完整且系统地阐述社会主义基
本原理的纲领性文件，标志着马克思主义的诞生，具有划时
代的历史意义。
（2）《共产党宣言》的核心内容是关于无产阶级解放的理论。它
以经典的语言概括了马克思、恩格斯的世界观。它运用唯物
主义历史观，从资本主义生产方式的矛盾运动以及与之相联
系的阶级斗争现实出发，科学地阐明了无产阶级解放的物质
条件和无产阶级的历史使命。
（3）《共产党宣言》给国际无产阶级提供了无比锐利的思想武
器，在其指引下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产
阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。
（4）《共产党宣言》阐发的基本原理至今仍闪烁着光辉，仍然是
全世界无产阶级和共产党人不断推进共产主义事业、谋求人
类解放的共同纲领和行动指南。
1. “19世纪上半期，随着工业革命的深入发展，生产力极大提高，资
本主义迅速发展，社会财富日益增多……”材料说明的是马克思
主义诞生的（ ）
A. 经济基础 B. 阶级基础
C. 实践基础 D. 理论来源
解析： 材料反映的是工业革命对马克思主义诞生的影响，即马
克思主义诞生的经济基础，故选A项；B、C、D三项材料未涉及，
排除。
2.19世纪早期，以圣西门、欧文为代表的欧美知识分子，在讴歌工业
革命的同时，强烈批判私有制、主张公有制，但他们从未认真考虑
过如何改造现实社会的问题。这反映出（ ）
A. 空想社会主义具有时代局限性
B. 私有制是阶级压迫的根源
C. 工业革命推动了社会变革
D. 工人运动亟须科学的理论
解析： 根据材料并结合所学知识可知，以圣西门、欧文为代表
的有识之士虽然揭露和批判资本主义制度的种种弊端，但他们并没
有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，体现了时代局
限性，故选A项；仅凭“批判私有制”不能反映出私有制是阶级压
迫的根源，排除B项；材料反映出当时社会需要进行社会变革，但
没有体现其与工业革命的关系，排除C项；材料没有体现工人运动
情况，排除D项。
3. “它真正全面地阐释了资本主义的崛起和注定要衰落的巨大历史意
义，隐含着无产阶级为拯救人类而斗争这一象征性的意义。”“它”（ ）
A. 标志着马克思主义的诞生
B. 使科学社会主义由理论变为现实
C. 论述了资本主义社会的经济运行规律
D. 率先对资本主义制度进行揭露和批判
解析： 题干所说的是《共产党宣言》，揭示了人类社会发
展的基本规律，阐释了资本主义必然灭亡的历史趋势，并提出
无产阶级的使命是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，标
志着马克思主义的诞生，故选A项；十月革命使科学社会主义
由理论变为现实，排除B项；《资本论》论述了资本主义社会
的经济运行规律，排除C项；空想社会主义率先对资本主义制
度进行揭露和批判，排除D项。
4. 马克思主要对两个层面的问题不满：一个是哲学层面的唯心主义哲
学，另一个是现实层面的资本主义制度。为解决这两个层面的问
题，马克思分别提出了（ ）
A. 唯物主义理论和剩余价值学说
B. 阶级斗争学说和剩余价值学说
C. 历史唯物主义和辩证唯物主义
D. 唯物主义理论和浪漫主义学说
解析： 据材料并结合所学知识可知，在哲学层面，马克思提出
了唯物主义理论，他在《资本论》中分析了资本家剥削工人的秘
密，提出了剩余价值学说，故选A项；阶级斗争学说不属于哲学层
面，排除B项；历史唯物主义和辩证唯物主义都是唯物主义理论的
一部分，排除C项；马克思未提出浪漫主义学说，排除D项。
5. 1870年，第一国际巴黎支部发展到20多个，并建立了国际巴黎支部
联合会，后成为巴黎公社的领导核心，在巴黎公社64名委员中，第
一国际巴黎支部联合会的成员占37名。由此可知，第一国际为巴黎
公社（ ）
A. 准备了指导思想 B. 奠定了组织基础
C. 指明了正确方向 D. 提供了工人政党
解析： 根据材料“在巴黎公社64名委员中，第一国际巴黎支部
联合会的成员占37名”可知，第一国际巴黎支部为巴黎公社提供了
大部分的成员，由此说明第一国际为巴黎公社奠定了组织基础，故
选B项；第一国际是为巴黎公社提供了人员，而不是准备了指导思
想和指明正确方向，排除A、C两项；第一国际没有为巴黎公社提
供工人政党，巴黎公社自身也没有组建工人政党，排除D项。
6. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒登上了政治舞
台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民
的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ）
A. 建立背景 B. 政权性质
C. 指导思想 D. 运行机制
解析： 根据材料并结合所学可知，此处“劳动的人”指的是无
产阶级，意思是无产阶级成为巴黎公社政权的领导者，因此主要阐
述了巴黎公社无产阶级政权的性质，故选B项；A、C、D三项材料
未体现，排除。
7. 马克思在1872年版《共产党宣言》序言中指出，“……所以现在这
个纲领有些地方已经过时了……”“……对于社会主义的文献所做
的批判在今天看来是不完全的……”他将部分章节内容进行了修
正，这体现出马克思（ ）
A. 具有自我批判和革新的精神
B. 主张从历史事件出发研究问题
C. 始终关注科学社会主义运动
D. 将理论运用与历史发展相结合
解析： 根据材料分析可知，马克思以序言的形式对《共产党宣
言》不断进行修改和补充，材料所引序言对所写内容进行了自我反
思和否定，体现了自我批评和不断革新的精神，A项正确；B项与
材料主旨不符，排除；材料未强调马克思对科学社会主义运动的关
注，排除C项；材料强调马克思对理论的不断修补完善，未提及历
史实践活动，排除D项。
8.20世纪末，在进入新千年时，英国广播公司网上评选千年最伟大思
想家风云人物，马克思位居榜首。2005年，英国广播公司第四频道
调查3万听众，征询“古今最伟大哲学家”，马克思位居第一。同
年，德国第四次评选最伟大人物，马克思被评为“德国最伟大人
物”。这是由于（ ）
A. 社会主义基本原理的广泛适用性
B. 马克思个人的政治智慧
C. 国际共产主义运动的强大推动力
D. 资本主义制度面临转型
解析： 据材料分析可知，马克思对人类哲学思想的伟大贡献在
于发表了《共产党宣言》，创立了科学社会主义，其阐述的社会主
义基本原理具有广泛适用性，A项正确；马克思主义是马克思、恩
格斯批判地继承德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想
社会主义，进行大量革命实践和理论研究的结晶，不是一个人的政
治智慧，排除B项；赋予国际工人运动强大推动力的是马克思主
义，不是马克思个人，排除C项；资本主义制度面临转型并非马克
思是“古今最伟大哲学家”的理由，排除D项。
04
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
1. 19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动，无产阶级提出的政治
要求，不再追随资产阶级并冲击着资本主义制度。这表明欧洲三大
工人运动（ ）
A. 标志着全世界无产者联合起来
B. 把国际工人运动引上了马克思主义的轨道
C. 宣告了无产阶级政权正式建立
D. 为马克思主义理论提供了阶级和实践基础
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解析： 在欧洲三大工人运动中，无产阶级提出了自己的政治要
求，体现了无产阶级独立性的增强，这就为后来马克思主义理论提
供了阶级和实践基础，故选D项；欧洲三大工人运动并没有实现世
界无产者的联合，排除A项；马克思主义到1848年才宣告诞生，排
除B项；三大工人运动没有建立起无产阶级政权，排除C项。
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2. “他们从抽象的理性出发，指望剥削阶级自愿来消灭剥削制度，寄
希望于少数天才人物通过和平方式改造社会。他们也没有认识到无
产阶级的力量，反对阶级斗争和暴力革命。”这里的“他们”是指
（ ）
A. 空想社会主义者 B. 共产国际领导人
C. 巴黎公社领导人 D. 科学社会主义者
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解析： 根据材料可知，虽然他们揭露了资本主义的种种弊端，
但是没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效途径，这是空想
社会主义空想性的体现，A项正确；共产国际组织是以马克思主义
为指导的，并非材料中的空想社会主义，排除B项；巴黎公社是无
产阶级专政的尝试，领导人主张暴力革命，排除C项；科学社会主
义者强调用暴力手段推翻资产阶级的统治，排除D项。
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3. 在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完
美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。
他在19世纪40年代取得的成果是（ ）
A. 参与里昂工人起义 B. 发表《共产党宣言》
C. 声援巴黎公社斗争 D. 指导英国宪章运动
解析： 马克思与恩格斯于1848年2月发表《共产党宣言》，创
立了科学社会主义，故选B项；19世纪三四十年代爆发的两次里昂
工人起义，与材料时间不符，排除A项；C项发生在1871年，与材
料时间不符，排除；D项发生在1836—1848年，与马克思没有直接
关系，排除。
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4. 1848年6月，马克思和恩格斯一起创办了《新莱茵报》。尽管《新
莱茵报》仅存在了354天，但却出版了301期，恩格斯说它不愧是
“革命年代德国最著名的报纸”。该报纸（ ）
A. 推动了革命发展 B. 指导了巴黎公社运动
C. 顺应了社会转型 D. 宣传了剩余价值学说
解析： 由材料可知，马克思和恩格斯创办的《新莱茵报》虽然
时间短，但是出版期数多，对工人运动和革命的推动意义和影响较
大，故选A项；巴黎公社革命爆发时，该报纸已不存在，与材料时
间不符，排除B项；C、D两项与材料主旨无关，排除。
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5. 《共产党宣言》是国际共产主义运动第一个纲领性文献，是马克思
主义诞生的重要标志。以下说法正确的是（ ）
A. 成为巴黎公社运动的指导思想
B. 主张用和平的方式实现共产主义
C. 是马克思个人理论探索的结果
D. 系统阐述了科学社会主义的原理
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解析： 《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主
义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着科学社会主义
的诞生，D项正确；《共产党宣言》没有指导巴黎公社革命运动，
排除A项；《共产党宣言》主张用暴力推翻资产阶级的统治，排除
B项；《共产党宣言》是在马克思、恩格斯的共同探索下，结合了
工人运动的思想成果，排除C项。
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6. 1864年国际工人协会在伦敦成立，这就是历史上的“第一国际”。
它的主要任务是（ ）
A. 创立科学社会主义
B. 加强工人阶级国际联合
C. 领导法国巴黎公社
D. 宣传剩余价值理论学说
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解析： 结合所学知识可知，第一国际成立后的主要任务是加强
工人阶级的国际联合，故选B项；1848年《共产党宣言》的发表标
志着科学社会主义的创立，排除A项；第一国际并没有领导法国的
巴黎公社，排除C项；剩余价值学说是马克思在《资本论》中提出
的，排除D项。
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7. 巴黎公社的代言人既不是律师，也不是记者，既不是议员，也不是
将军。代替他们的是克勒佐的矿工、装订工人、厨师等。这体现了
巴黎公社的特征是（ ）
A. 公正性 B. 人民性
C. 广泛性 D. 基础性
解析： 巴黎公社的代言人是工人、厨师等，这体现了巴黎公社
的特征是人民性，B项正确；材料中没有关于巴黎公社公正性的相
关表述，排除A项；仅凭材料中涉及的“工人、厨师”等群体，不
能得出巴黎公社具有广泛性的结论，排除C项；材料中没有关于巴
黎公社的理论基础或社会基础的相关表述，排除D项。
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8. 马克思说：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而
为人们称颂。”主要是因为巴黎公社（ ）
A. 改善了工人生活条件
B. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C. 打碎了旧的国家机器
D. 建立了人类历史上第一个社会主义国家
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解析： 马克思高度评价巴黎公社在社会改造方面的作用，称赞
其为“新社会的光辉先驱”，主要是因为巴黎公社是无产阶级建立
政权的第一次伟大尝试，故选B项；A项不是巴黎公社为建立“新
社会”采取的核心措施，工业革命后，资本主义社会也有改善工人
生产、生活条件的做法，排除；C项与材料中“新社会的光辉先
驱”不符，排除；D项是俄国十月革命的成果，排除。
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9. 阅读材料，完成下列要求。
材料
一 1843年10月底，马克思来到巴黎，着手研究法国历史并投身法国社
会运动，最终成为一名共产主义者。他为第一国际起草《共产党宣
言》，提出“全世界无产者，联合起来”，《共产党宣言》把握了
第一国际的理论方向，帮助了第一国际组织工人运动
二 马克思将唯物史观运用于政治经济学研究，实现了由对社会现实的
批判转向对政治经济学理论的批判，并大量征引政治经济理论著作
及其评论资料，特别是亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动创造价值。
对其研究进行周密论证，1867年《资本论》第一卷出版
——摘编自余斌《一生不变的马克思》
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（1）请以唯物史观为指导，根据材料并结合所学知识，分析马克
思著作《共产党宣言》和《资本论》成书的特点。
答案：特点：马克思在巴黎研究法国历史并投身社会运动，以及参与第一国际，说明《共产党宣言》来源于工人运动实践并在实践中指导工人运动。从马克思运用大量的政治经济理论著作及其评论资料，特别是亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动创造价值进行论证的角度，说明其创作继承和弘扬了人类文化的优秀成果。
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解析：根据材料“马克思来到巴黎，着手研究法国历史并投身法国社会运动，最终成为一名共产主义者。他为第一国际起草《共产党宣言》”可知，马克思在巴黎研究法国历史并投身社会运动，以及参与第一国际，说明《共产党宣言》来源于工人运动实践并在实践中指导工人运动；根据材料“大量征引政治经济理论著作及其评论资料，特别是亚
当·斯密和大卫·李嘉图的劳动创造价值。对其研究进行周密论证”可知，从马克思运用大量的政治经济理论著作及其评论资料，特别是亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动创造价值进行论证的角度，说明其创作继承和弘扬了人类文化的优秀成果。
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（2）根据材料并结合所学知识，概括指出马克思著作《共产党宣
言》和《资本论》的时代价值。
答案：时代价值：是人类思想宝库中的瑰宝，是马克思主义理论光辉灿烂的科学巨著；《共产党宣言》和《资本论》中所揭示的基本原理和规律，有利于我们认识和揭示资本主义运行的特殊规律，能正确看待当代资本主义的新变化新特征；推进了新时代中国特色社会主义经济建设和构建中国特色社会主义政治经济学理论体系。
解析：结合所学知识回答即可。
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10. 宪章运动的主力不是工厂的工人，而是“被消灭的工场里的工
人”“它站在前资本主义的立场上反资本主义，而不是企图对资
本主义做出超越”。这反映出英国当时（ ）
A. 资本主义处于上升阶段
B. 工人运动缺乏社会基础
C. 马克思主义影响力增强
D. 封建势力束缚经济变革
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解析： 据材料可知，19世纪上半叶的欧洲，正处于向资本主
义社会迅猛转型的时期，社会矛盾非常尖锐，爆发了法国里昂工
人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚
织工起义三大工人运动，故选A项；B项材料未体现，排除；欧洲
三大工人运动时期，马克思主义尚未诞生，排除C项；英国在17
世纪已经确立了资本主义制度，排除D项。
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11. “一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽
灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和
基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。”这部发表
于1848年的杰出著作的主要价值在于（ ）
A. 宣告了空想社会主义的破产
B. 促成了国际工人协会的成立
C. 揭露了资本家剥削的秘密
D. 指明了无产阶级的斗争方向
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解析： 欧洲反动势力联合围剿“共产主义的幽灵”，反映出
《共产党宣言》指明了无产阶级的斗争方向，引起了反动统治阶
级的恐慌，D项正确；A、B两项与材料主旨无关，排除；揭露了
资本家剥削的秘密的著作是《资本论》，排除C项。
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12. 第一国际在其存在的12年中，广泛团结了各国的无产者，对国际
工人运动的发展起了莫大的作用。在第一国际中，通常说“马克
思是第一国际的灵魂”，这是因为（ ）
A. 马克思亲自领导了巴黎公社
B. 马克思亲自制定了第一国际的主要文件
C. 马克思直接领导了第一国际的活动
D. 第一国际是工人运动和马克思主义相结合的产物
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解析： 在马克思为第一国际起草的章程中，再次确认了无产
阶级的使命，理论上指导了国际工人运动的发展，使马克思主义
理论与国际工人运动有机地结合起来了，因而“马克思是第一国
际的灵魂”，故选D项。
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13. 巴黎公社成立后，法官的虚假的独立被取消，“法官和审判官，
也如其他一切公务人员一样，今后均由选举产生，对选民负责，
并且可以罢免”。由此可见，巴黎公社的司法制度建设（ ）
A. 摒弃了权力制约机制 B. 体现了人民民主原则
C. 提高了政府行政效率 D. 以马克思主义为指导
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解析： 根据材料可知，巴黎公社的法官由人民选举产生并可
以随时罢免，代表人民的意志，体现了人民民主原则，故选B
项；材料只提到巴黎公社的法官任免，未体现权力制约机制，排
除A项；法官主要掌握司法权，无法提高行政效率，排除C项；巴
黎公社未以马克思主义为指导，排除D项。
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14. 以下是王斯德主编《世界通史》（第二编）第五章目录与正文摘
编。阅读材料，回答问题。
材料
第五章 对工业文明的批判与工人运动的兴起
第一节 工业文明行进中社会问题的凸显
第二节 工业文明的批判者与辩护人
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一、激烈的批判者
工人阶级理论家：蒲鲁东（1809—1865）在1840年《什么是所有
权》一书中，认为人类在权利方面生而平等，人人有权享有自己劳动
的产品。资本家通过发放低廉工资的形式扣留工人们的劳动产品，这
全然侵犯了工人们的权利，实质上就是一种盗窃行为。
空想社会主义者：傅立叶（1772—1837）在其著作中指出，现实
的工业文明或制度是一个社会分裂的文明体制，是一种无限制经济自
由的制度，必然使整个社会生产呈现出无政府主义和生产危机，同时
断言它正面临着灾难。傅立叶认为现实的“文明”无法改良，必须超
越，并为此设计了进入更高阶级的未来“和谐社会”蓝图。
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二、工业文明的辩护人
与此同时，以英国经济学家亚当·斯密（1723—1790）、大卫·李
嘉图（1772—1823），法国社会学家孔德（1788—1857）等人坚决为
现有的工业制度和社会体制辩护。亚当·斯密在《国富论》中阐明只
有工业文明和资本主义经济自由，才能增进国家财富，带来社会进
步，实现理想的“文明社会”。
第三节 工人运动与社会主义运动的兴起
一、工人运动的勃兴
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三、巴黎公社——社会主义的第一次实践
第四节 ……
一、马克思、恩格斯早期的理论探索
二、对资本主义工业文明的剖析
三、超越工业文明
（1）根据材料并结合所学，阐释工业文明“批判者”与“辩护人”
的观点。
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答案：工业文明的开展，带来了社会的巨大进步，但同时也引发了诸多问题。不同阶级、阶层的人们从不同的角度出发，对其进行了批判或辩护。
“批判者”：从工业革命带来的社会问题，诸如贫富分化严
重、社会不平等加剧、劳资矛盾突出等方面批判。他们认为，
人人享有自己劳动成果的权利；资本的本质就是剥削，从而导
致社会对立；资本的投机性，使社会生产出现危机；必须用新
的“和谐社会”体制超越取代等。
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“辩护人”：从工业革命产生的积极作用，诸如社会财富快速
增长、社会发展日新月异等入手辩护。他们认为，资本就是财
产，神圣不可侵犯；只有实行经济自由，才能迅速推进个人和
国家财富的积累；强调市场经济体制重要性，以此实现理性的
“文明社会”。
由于立场、动机等不同所进行的批判或辩护，都闪烁着时代的
思想光芒，极大地影响着19世纪工业社会的历史进程，也成为
马克思主义的重要来源之一。
解析： “批判者”：可从工业革命带来的社会问题方面批判。“辩护人”：可从工业革命产生的积极作用入手辩护。
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（2）结合所学知识，拟定本书第五章第四节标题或主题。
答案：标题：马克思主义对资本主义工业文明的批判与超越。
解析：由材料及所学可得出马克思主义对资本主义工业文明的批判与超越。
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单元总结提升
——知识整合 建构联系
专题一 工业革命时代（18世纪中后期—19世纪末20世纪
初）的阶段特征
1. 政治：工业资产阶级和工业无产阶级日益成为两大对立阶级，中间
阶层的力量开始发展；资产阶级民主政治不断发展；无产阶级开始
作为独立的政治力量登上历史舞台；巴黎公社是无产阶级建立政权
的第一次伟大尝试。
2. 经济：两次工业革命极大地提高了生产力，分别使人类社会进入
“蒸汽时代”和“电气时代”，人类社会面貌和世界历史进程发生
了巨大的变化。
3. 文化：资本主义经济的发展和无产阶级反对资产阶级的斗争，促进
了社会主义思潮的兴起；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义
的诞生。
专题二 工业革命时期的社会特征
1. 经济方面
（1）在工业革命推动下，资本主义经济战胜封建自然经济。确
立了对世界经济的统治地位，英国成为资本主义世界的经
济中心。
（2）经济模式：工厂取代手工工场成为基本的生产和管理模式；
工业资本居主导地位。
（3）经济格局：英国成为“世界工厂”，占据世界工业的垄断
地位。
（4）经济体系：以欧洲为中心的资本主义世界市场初步形成。
（5）主要影响：推动了自由主义革命和改革、工人运动的兴起和
民族解放运动的发展。
2. 政治方面
（1）资本主义战胜了封建势力，资本主义制度在世界范围内确
立。
（2）革命任务：推翻封建专制制度、改革落后的上层建筑及反对
殖民压迫。
（3）领导者：大多数是在工业资产阶级的推动和影响下进行的。
（4）完成任务的方式：资产阶级革命（法、美）、资产阶级改革
（俄、日）、完成国家统一走上资本主义道路（德）。
3. 工人运动方面：工人运动的兴起和发展。
4. 对外关系方面：资本主义列强加紧了在全球的扩张与争夺。
5. 民族解放运动方面：新式的欧洲民族解放运动（意大利）和旧式的
亚洲民族解放运动。
专题三 科学社会主义从理论到实践的发展历程
时期 发展历程
19世纪 中期 马克思主义诞生——由空想到科学
①背景：资本主义社会的弊端日益暴露；三大工人运动奠定
阶级基础；空想社会主义奠定思想基础。
②标志：1848年《共产党宣言》的发表。
③影响：国际无产阶级运动有了科学理论的指导，是19世纪
最重大的理论成果，深刻改变了人类历史进程
时期 发展历程
19世纪 后期 巴黎公社——由理论到实践
①背景：普法战争法国惨败，资产阶级临时政府投降卖国，
镇压人民。
②进程：建立公社委员会，没收逃亡资本家的工厂，交给工
人合作社管理等。
③影响：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，留下了宝
贵的经验和教训
1. （2023·福建学业水平24题）马克思、恩格斯在《共产党宣言》中
指出：市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不
再能满足需要了。于是，引发了工业生产的革命。这说明马克
思、恩格斯认为工业革命的主要条件是（ ）
A. 世界市场的扩大 B. 手工工场的发展
C. 科技革命 D. 机器发明
解析： 据材料可知，马克思认为世界市场的扩大使得技术革新，促成了工业革命，故选A项；材料“工场手工业也不再能满足需要了”反映的是手工工场落后，排除B项；材料是市场需求使得技术革新，促成了工业革命，所以主要条件是市场需求，不是科技革命，排除C项；机器发明是工业革命的成就，而不是条件，排除D项。
2. （2023·北京第一次学业水平32题）据统计，英国的煤炭产量由
1770年的600万吨增加到1850年的4 950万吨，这是由于（ ）
A. 蒸汽机的广泛使用 B. 内燃机的普遍使用
C. 石油化工业的发展 D. 通信工具不断革新
解析： 1770年至1850年英国煤产量大幅上升，主要是由于工业
革命时期蒸汽机的广泛运用，需要煤炭作为燃料，A项正确；内燃
机的普遍使用、石油工业的发展都出现在第二次工业革命时期，排
除B、C两项；D项材料未涉及，排除。
3. （2023·湖南学业水平20题）下列属于第一次工业革命带来的变化
是（ ）
A. 内燃机的创制 B. 垄断组织出现
C. 工厂制度建立 D. 电力广泛应用
解析： 据所学可知，第一次工业革命期间，出现了工厂，建立
了工厂制度，故选C项；第二次工业革命创制了内燃机，出现了垄
断组织，电力广泛应用是第二次工业革命的典型标志，排除A、
B、D三项。
4. （2024·北京学业水平32题）工业革命后，以工厂为中心形成了很
多城市，现代工业提供了物美价廉的商品，休闲娱乐和群众性体育
运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，女性也获得了更多受教育的
机会。上述材料主要说明工业革命（ ）
A. 加强了世界联系 B. 缓和了阶级矛盾
C. 改变了社会生活 D. 造成了环境污染
解析： 工业革命后兴起大量工厂，商品丰富，娱乐和群众性体
育运动兴起，女性也获得了更多受教育的机会，这说明工业革命改
变了社会生活，C项正确。
5. （2023·黑龙江学业水平28题）《共产党宣言》指出，现代工人阶
级是资本主义的掘墓人，肩负着建设共产主义新世界的伟大使命。
这一内容（ ）
A. 肯定资本主义进步作用
B. 主张建立无产阶级政党
C. 号召进行无产阶级革命
D. 创立了“剩余价值论”
解析： 根据材料可知，《共产党宣言》主张用暴力推翻资产阶
级，进行无产阶级革命，它使无产阶级的斗争有了科学理论的指
导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，故选C项；材料内容号召
进行无产阶级革命，A项材料未涉及，排除；B项材料未体现，排
除；马克思在《资本论》中提出“剩余价值论”，排除D项。
6. （2023·广东第一次学业水平24题）马克思在《资本论》中，通过
对资本主义制度的深刻分析，创立的揭露资本主义制度和资本家剥
削秘密的学说是（ ）
A. 辩证唯物主义 B. 剩余价值学说
C. 唯物史观 D. 阶级斗争学说
解析： 剩余价值是指在剥削制度下，被统治阶级剥削的，劳动
者所生产的新价值中，劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额，即
“由劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”，B项正确；A、C
两项属于哲学范围，D项属于科学社会主义内容，均排除。(共51张PPT)
单元质量检测（五）
工业革命与马克思主义的诞生
（满分：100分）
一、选择题（每小题3分，共48分）
1. 如图是18世纪上半叶英国的人口及谷物产量增长情况。据此可知，
当时的英国（ ）
A. 人口与谷物增长保持同步
B. 农业的发展仰赖工业革命
C. 面临着人口流动重大变化
D. 具备向工业文明转型条件
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解析： 从图中信息可以看出英国人口与农业经济稳步增长，社
会比较稳定，英国具备了向工业文明转型的条件，故选D项；
1720—1730年间，人口增长，谷物产量下降，并未保持同步，排
除A项；18世纪上半叶，工业革命尚未开始，排除B项；材料中没
有体现人口流动的信息，排除C项。
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2. 工厂制度的建立，并非无本之木，也不是无源之水，虽然它起源于
18世纪后半叶的工业化早期，但却萌芽于原工业化时期的传统组织
形式之中。据此可知，“原工业化”是指（ ）
A. 手工作坊 B. 手工工场
C. 经典力学 D. 垄断组织
解析： 结合所学知识可知，工厂制度的“原工业化”是指手工
工场，故选B项；A项是手工工场的初期阶段，与题意不符，排除
A项；经典力学是工业革命的理论基础，排除C项；垄断组织是第
二次工业革命后出现的生产组织形式，排除D项。
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3. 如图为某校世界近代史讲义中呈现的《18世纪英国纺织机械创新
“亲缘关系”示意图》。据图可知，这一系列的创新（ ）
A. 推动了经营方式的转变
B. 实现了生产动力的飞跃
C. 得益于实验科学的发展
D. 被迅速推广到欧美各国
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解析： 据图示可知，该图涉及英国工业革命时期纺织领域的技
术发明，先后出现飞梭、珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机、
骡机等，为了提高效益，加强管理，人们开始将机器、工人集中起
来，工厂因此出现，故选A项；从水力织布机到骡机，当时的动力
都是蒸汽机，排除B项；据所学可知，第一次工业革命时期科学与
技术尚未紧密结合，排除C项；D项表述符合史实，但是材料无法
体现，排除。
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4. 第二次工业革命期间，西门子和马丁发明平炉炼钢法，使钢产量增
加了70％；李比希提出合成肥料理论，大大提高了单位面积的粮食
产量。这表明第二次工业革命时（ ）
A. 科技与生产的紧密结合
B. 发明源于技术经验积累
C. 自然科学取得系列成果
D. 消费需求推动技术革新
解析： 材料体现的是第二次工业革命时期，科技对生产的助推
作用，即科技与生产的紧密结合，故选A项；材料强调的是科技的
力量，非技术经验积累，排除B项；C、D两项材料未涉及，排除。
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5. 古老文明里的富人和统治者关心的主要问题是保证苦力的充足供
应。在19世纪里，聪明的统治者越来越清楚地认识到民众拥有比苦
力更大的价值，为了确保“工业效率”，人们必须理解自身的能
力。这种转变（ ）
A. 推动启蒙运动达到高潮
B. 刺激了工业革命的兴起
C. 改变了世界的政治格局
D. 有利于大众教育的发展
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解析： 随着工业革命的开展，社会经济的发展对人的教育、技
术、能力方面的要求更高，因此出现了材料所述19世纪以来，人们
更重视人的能力，这有利于大众教育的发展，故选D项；启蒙运动
的时间是17—18世纪，不符合题干时间，排除A项；第一次工业革
命开始于1765年，不符合题干时间，排除B项；材料主要强调了人
们思想的转变，这不能改变世界政治格局，排除C项。
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6. 右面是20世纪初形容美国标准石油公司扩张和美国政府向大银行征收新税的漫画。这些漫画（ ）
A. 凸显了美国殖民统治的全球化趋势
B. 说明美国出现经济危机
C. 表明美日政治和经济主体矛盾尖锐
D. 折射出垄断组织的实质
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解析： 20世纪初，美国处于第二次工业革命时期，美国标准石
油公司把触角伸向各个方向，实行垄断；美国政府向垄断大银行征
收新税，这些都折射出垄断组织的本质，资源、财产集中到少数人
的手中，故选D项；A、B、C三项材料未涉及，排除。
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7. 直到19世纪末，英国很多人都认为煤烟是很有价值的解药，烟中的
硫磺和碳是强效消毒剂，可以对抗瘴气，为空气消毒。这反映出当
时（ ）
A. 环保尚未得到普遍重视
B. 新兴科学仍然不够完善
C. 工业革命取得显著成果
D. 社会需求推动工业进步
解析： 英国人错误地认为燃烧煤炭可以为空气消毒，但大量燃
烧煤炭会污染环境，反映了当时环保尚未得到普遍重视，A项正
确；B、C、D三项与材料内容无关，排除。
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8. 下表展示了1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比
情况。由此可知（ ）
年份 国家 英国 美国 德国 法国 俄国
1870年 22％ 8％ 13％ 10％ —
1913年 15％ 11％ 13％ 8％ 4％
A. 英、法资本主义经济发展下滑
B. 俄国资本主义经济发展速度最快
C. 世界各国资本主义经济日趋平衡
D. 第二次工业革命改变世界贸易格局
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解析： 据材料可知，英、法占比下降，美、俄占比上升，德国
保持平衡，反映了第二次工业革命改变世界贸易格局，故选D项；
英、法在第二次工业革命后，资本主义经济有较大发展，占比的下
降不能反映资本主义经济的下滑，排除A项；俄国1861年农奴制改
革，但保留大量封建残余，资本主义发展缓慢，排除B项；数据显
示不平衡，排除C项。
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9.19世纪三四十年代是空想社会主义发展的顶峰时期。空想社会主义
思想家深刻地揭露了资本主义的罪恶，对未来的理想社会提出许多
美妙的天才设想。他们企图建立“人人平等、个个幸福”的新社
会。产生这些主张的主要原因是（ ）
A. 科学社会主义学说创立
B. 资本主义制度的弊端日益暴露
C. 牛顿经典力学得以建立
D. 启蒙运动在法国社会形成高潮
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解析： 材料反映了空想社会主义者揭露和批判资本主义社会
的弊端，提出各种对未来社会的设想，结合所学可知，他们的
做法旨在改造现实社会，勾画未来理想社会，故选B项；材料强
调的是空想社会主义产生的原因，不是科学社会主义，排除A
项；17世纪末牛顿经典力学得以建立，排除C项；材料与启蒙运
动无关，排除D项。
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10. 马克思对近代欧洲的某次工人起义有如下的评论：“首先请回忆
一下织工之歌吧！这是勇敢的战斗的号令。……这次起义的行动
本身就具有这种优越性质。被毁掉的不仅有机器，即工人的这些
敌人，而且还有账簿和财产契据。”这次起义发生在（ ）
A. 英国 B. 法国
C. 德意志 D. 俄国
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解析： 根据材料中的“织工”可知这是织工起义，结合马克
思的评价“这次起义的行动本身就具有这种优越性质。被毁掉的
不仅有机器，即工人的这些敌人，而且还有账簿和财产契据”可
知，这里称赞的是西里西亚织工起义，发生在德意志，故选C
项；英国、法国以及俄国与马克思所称赞的织工起义不符，排除
A、B、D三项。
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11. “《宣言》通过分析人类社会历史，总结出人类发展的规律，并
展望未来——剥削与被剥削的社会关系终将逐步发展为消灭剥
削、人人平等的社会关系。”该《宣言》的发表标志着 （ ）
A. 马克思主义的诞生 B. 共产主义理想的实现
C. 无产阶级政权的建立 D. 资本主义弊端的暴露
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解析： 材料“总结出人类发展的规律……发展为消灭剥削、人人平等的社会关系”体现《共产党宣言》中阐明社会发展规律的内容，该宣言发表标志着马克思主义诞生，故选A项；共产主义理想没有实现，排除B项；无产阶级政权的建立是巴黎公社，排除C项；由于资本主义弊端的暴露才催生了马克思主义，排除D项。
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12. 俄罗斯学者伊瓦什凯维奇指出：“《共产党宣言》对社会思想发
展和社会主义进程的巨大影响在很大程度上是由于宣言锋芒所
向，直指人类的主要灾祸——人剥削人的现象。”这一论述体现
了《共产党宣言》的（ ）
A. 科学性 B. 实践性
C. 民族性 D. 阶级性
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解析： 该学者认为《共产党宣言》将矛头直接指向人剥削人
的现象，即反对阶级剥削，这体现了《共产党宣言》的阶级性，
D项正确；科学性、实践性、民族性与材料主旨不符，排除A、
B、C三项。
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13. 这部著作以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义
生产方式，揭露了资本家剥削的秘密，揭示了资本主义社会发展
的规律，同时也使唯物史观得到了科学验证和进一步的丰富发
展。该著作是（ ）
A. 《九十五条论纲》 B. 《宅地法》
C. 《共产党宣言》 D. 《资本论》
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解析： 由材料“唯物史观”“揭露了资本家剥削的秘密”可
知，该著作是马克思于1867年出版的《资本论》，故选D项；
1517年马丁·路德撰写了《九十五条论纲》，揭开了德意志宗教改
革的序幕，排除A项；《宅地法》是美国南北战争时期林肯政府
颁布的土地法，排除B项；1848年《共产党宣言》的发表，标志
着马克思主义的诞生，排除C项。
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14. 巴黎公社全国工作纲要规定：公职人员由民主选举产生，人民有
权监督和罢免任何一个公职人员，它集中了全部国家权力。一切
国家大事都由委员会民主讨论，按照少数服从多数的原则决定，
然后由下设的十个委员会贯彻执行。由此可见，巴黎公社（ ）
A. 属于新型革命政权 B. 实行议行分立制度
C. 建立社会主义政权 D. 全面改造法国社会
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解析： 材料反映出巴黎公社试图建立服务型政府，属于新型
革命政权，故选A项；材料没有体现实行议行分立制度，排除B
项；巴黎公社时期没有建立社会主义政权，排除C项；巴黎公社
没有全面改造法国社会，排除D项。
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15. 1871年3月18日，巴黎人民革命爆发。几天之内，马赛、里昂、纳
尔波、里日、勒克勒佐等一系列工业城市也发生了起义，宣告成
立革命公社。但这些革命公社的寿命都短至3—4天。72天后，巴
黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。材料可用来探究（ ）
A. 巴黎公社工人阶级最为勇敢
B. 无产阶级革命失败的客观原因
C. 欧洲社会主义运动逐渐兴起
D. 马克思主义成为社会主要思潮
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解析： 从材料可以看出其他工业城市成立的革命公社均告失
败，说明敌人力量过于强大，体现了无产阶级革命失败的客观原
因，B项正确；无数据的对比，无法得出巴黎公社工人阶级的状
况，排除A项；仅从法国的人民起义无法得出欧洲的社会主义状
况，排除C项；巴黎公社的失败，不能说明马克思主义成为社会
主要思潮，排除D项。
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16. 1887年1月27日，恩格斯在谈及美国工人运动时说道：“愈少从外
面把这种理论硬灌输给美国人，而愈多由他们通过自己亲身的经
验去检验它，它就愈会深入他们的心坎。”恩格斯意在（ ）
A. 赞扬美国工人阶级的斗争精神
B. 号召全世界无产者联合起来开展革命
C. 倡导工人运动应采取谨慎做法
D. 强调工人运动应与本国的实际相结合
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解析： 材料强调的是不能把理论生搬硬套地灌输给美国人，而应由美国人自己去亲身经验和实践，体现了工人运动应结合本国的国情，故选D项；A、B两项材料未体现，排除；主张工人运动要结合本国国情，并非倡导工人运动应该采取谨慎的做法，排除C项。
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二、非选择题（共4小题，共52分）
17. 阅读材料，回答问题。（12分）
材料 下面是某版《世界史》一书中有关“工业革命”内容的目
录摘编。
世界史
第三十三章 工业革命
1. 什么是工业革命 855
2. 新的纺织机器 857
3. 詹姆斯·瓦特和蒸汽机 864
4. 煤和铁 866
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5. 汽船和火车 869
6. 寂静的家 875
7. 荒芜的村庄 878
8. 工业巨头 884
根据上述目录并结合所学知识，对该目录提出两条修改建议（可以
改动目录，也可调整或增加目录），并说明修改理由。（所提修改
建议及理由需观点正确，符合历史事实。）
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答案：示例
建议1：在“1.什么是工业革命”目录下增加“英国社会工业发展
环境的具备”一子目。
修改理由：工业革命是英国社会环境中政治、经济和文化条件具备
的产物，没有对这些社会环境知识的了解，就不可能真正理解“为
什么工业革命首先发生在英国”。
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修改理由：工业革命促进了生产力的发展，创造了巨大的物质
财富，也丰富了人们的物质生活，改变了人们的日常生活和价
值观念。
建议2：在“7.荒芜的村庄”目录下增加“喧闹的城市”一子目。
修改理由：工业革命促进了城市的大发展，城市的空前繁荣和扩大
是工业革命成就的主要体现之一。
建议3：在“8.工业巨头”目录下增加“丰富的生活”一子目。
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解析：本题属于开放性试题，考查学生对上述“工业革命”目录的
理解，然后根据自己所学的基础知识来对目录进行增、删、改、并
提出自己的观点，然后再说明相关的理由即可。比如可以从我们学
习工业革命的相关内容来判断，我们学的是工业革命首先发生在英
国，之后扩展到西欧和北美，另外我们学习工业革命的过程要先讲
背景，然后是经过、结果及其影响，由材料中的目录进行比对，找
出不同进行提建议和说明理由就可以了。例如在“1.什么是工业革
命”目录下增加“英国社会工业发展环境的具备”一子目，关于理
由，结合所学知识可从工业革命的背景方面回答即可。其他修改建
议，言之有理亦可。
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18. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 第一次工业革命发端于英国，在诸多富有发明创造精
神的能工巧匠的努力下，生产工具的效率获得大幅提升，尤其
是以纺织业为代表的轻工业，实现了资本主义生产由手工工场
制到近代工厂制的过渡。至第二次工业革命时，法、德、美等
国家相继踏上了工业化的道路，自然科学的蓬勃发展，促使各
国的电力、电器、化学、石油、汽车和飞机制造等新工业部门
得以建立和发展，并最终实现了资本主义工业在全世界经济结
构中的统治地位。
——摘编自陈雄《论第二次工业革命的特点》
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材料二 19世纪50年代，英国家庭食物支出占总支出的比重已由
73.5％降至61.5％，歌剧院、音乐会等不再是贵族的专属，各阶
级一直保持的物质和精神生活的严格界限逐渐被打破。金钱开始
占据了人们心目中的神圣地位，人们更多的是以金钱而不是以家
族出身来衡量周围的人和事物。工业革命为妇女提供了大量工作
机会，妇女的经济和家庭地位不断上升，男人也开始承担起家庭
的家务。人口也在快速向城镇聚集，城乡差距的扩大使得人们开
始疏远乡村，甚至厌恶乡村。瓦特和史蒂芬森等人的成功吸引了
大批年轻人对技术研究的投入。
——摘编自叶培望《英国工业革命
时期社会观念的变化》
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（1）根据材料一并结合所学知识，分析两次工业革命发展特点的
变化。（6分）
答案：变化：由一国到多国；从注重技术到科学引领；从轻工业为主到重工业为主。
解析：根据材料并结合所学可知，由一国到多国；从注重技术到科学引领；从轻工业为主到重工业为主。
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（2）根据材料二，概述两次工业革命对社会观念的影响。（8分）
答案：影响：普通家庭解决温饱问题后，注重提升精神生活品质；贵族与其他阶级的物质和精神生活界限逐渐被打破；金钱取代家族出身，成为衡量人和事物的重要标准；妇女的社会地位提高，推动了男女平等观念的发展；城市化加快使得城乡差距扩大，人们疏远厌恶乡村；科技精英的成功吸引年轻人投入技术研究。
解析：根据材料概括即可。
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19. 阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 19世纪早期的一些思想家疾呼：“表面富裕、生气勃
勃、欣欣向荣的社会中，却有一大群贫穷的同胞臣民，他们是用
双手创造社会财富的工具，本身毫无过失，却注定要遭受沉重的
苦难”。一些工人阶级的理论家逐渐认识到不仅要反对现存的工
厂制度，更重要的是要反对资本主义体制，建立更为合理公正的
新社会。
——摘编自李宏图《再造社会：19世纪欧洲的
社会问题与化解》
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材料二 无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切
生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且
尽可能快地增加生产力的总量。……那么它在消灭这种生产关系
的同时，也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在条件……代替那
存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合
体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
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（1）根据材料一并结合所学知识，分析理论家反对“资本主义体
制”的理由。（4分）
答案：理由：工业革命造成贫富分化加剧，广大人民生活困难，社会矛盾日益加剧。
解析：根据材料一“他们是用双手创造社会财富的工具，本身毫无过失，却注定要遭受沉重的苦难”并结合所学知识可知，材料一中的理论家反对“资本主义体制”的理由是工业革命造成贫富分化加剧，广大人民生活困难，社会矛盾日益加剧。
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（2）根据材料二并结合所学知识，指出马克思构想的“联合体”
的特点，并说明马克思主义在当今世界的价值。（10分）
答案：特点：无产阶级夺取政权，掌握生产资料，解放和发展生产力；消灭剥削阶级和剥削制度，实现人人自由平等。
价值：有利于促进生产力的发展、保障工人权利、全球经济
的可持续发展、每一个人的自由发展。
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解析：第一小问，根据材料二“无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”可知无产阶级夺取政权，掌握生产资料，解放和发展生产力；根据材料二“那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在条件……在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”可知消灭剥削阶级和剥削制度，实现人人自由平等。
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第二小问，结合所学知识，马克思主义阐述了社会发展的客观规律，
分析了资本主义社会的政治经济状况，在当今世界，它有利于促进生
产力的发展、保障工人权利、全球经济的可持续发展、每一个人的自
由发展。
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20. 《共产党宣言》是青年必读、常读之书。阅读材料，回答问题。
（12分）
材料
① 学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课
② 我们重温《共产党宣言》，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平
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① 学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课
③ 《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，值得我们反复学习、
深入研究，不断从中汲取思想营养
④ 中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人
——摘编自中国新闻网《听习近平谈
＜共产党宣言＞》
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分析材料，结合世界史知识以“好书推荐——《共产党宣言》”
为题写一则不少于150字的推介词。（要求：表述成文，叙述完
整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
答案：示例
好书推荐——《共产党宣言》
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《共产党宣言》是马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果
的基础上，深刻探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的
经验共同创立的。《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展
规律的经典著作。该书肯定了资本主义的历史进步作用，论证了
资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律，肯定了阶级
斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作
为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党
性质、目的和策略原则。它创造性地揭示了人类社会发展规律，
第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世
界的行动，是工人运动与民族民主运动的重要思想武器，引导人
民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
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总之，《共产党宣言》秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类
谋解放，引导我们青年人树立远大抱负，坚定理想信念、坚守精神家
园，是我们继续认识世界、改造世界，解决当代中国实际问题的强大
思想武器，是世界社会主义运动健康发展的指南。
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解析：本题要求为《共产党宣言》写推介词，即强调考查学生对
工业革命背景下工人阶级和资产阶级矛盾的理解，以及是否明确
资本主义发展过程中《共产党宣言》对工人阶级造成的影响和对
世界工人运动发展以及社会主义建设产生的巨大意义，在此前提
下对《共产党宣言》进行介绍。可从《共产党宣言》的背景、内
容、历史意义、时代价值等角度介绍。
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第10课 影响世界的工业革命
本课
目标
定位 课程标准 学习目标
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响 1.唯物史观：了解工业革命的背景，理解工业革命发生的必然性。
2.时空观念：了解两次工业革命的主要成就和发展历程。
3.历史解释：搜集史料，了解工业革命的影响，认识科技进步对人类社会带来的巨大改变
目录
基础知识·准落实
01
核心要点·快突破
02
学科素养·稳提升
03
教学效果·勤检测
04
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
知识点一 工业革命的背景
1. 可能性
（1）政治：英国“ ”后，国内政局稳定，政府积极
鼓励经济发展（重商主义政策的推行）。
（2）经济
①英国 发展迅速，为工业发展提供了充裕
的农产品、自由劳动力和国内市场。
光荣革命
农业资本主义
②英国通过殖民扩张，促进了 ，获得了大
量廉价的原材料和广阔的海外市场。
资本原始积累
（3）技术：英国的 发展水平较高，劳动分工细致，
生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟，为技术改
革和机器发明提供了条件。
（4）科技：17 世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术（牛顿力
学的创立与普及为机械发明准备了知识）中心之一，生产技
术进步为工业革命奠定了基础。
2. 必要性：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已
不能满足需要，提高生产力成为当务之急。
手工工场
【教材开发】
阅读教材P59“历史纵横”圈地运动，思考：圈地运动与资本主义
发展有何关系？
提示：圈地运动的推行，促进了英国资本主义农牧业的迅速发展，并
为英国的工业革命准备了较为充足的资本、国内市场和自由劳动力。
概念阐释
资本原始积累
所谓资本原始积累指资本主义生产方式确立以前，通过暴力等非
正当手段使生产者与生产资料分离，使生产资料聚集在少数人手里的
过程。资本积累与资本原始积累的最大不同是，资本原始积累的主要
手段是掠夺，资本积累的主要手段是剥削工人的剩余价值。
知识点二 工业革命的进程
1. 第一次工业革命
（1）时间：18世纪60年代—19世纪中期。
（2）进程
①纺织领域：通过 、水力纺纱机、骡机、水
力织布机等一系列发明创造， 基本实现了机械
化生产。
珍妮纺纱机
棉纺织业
②工厂出现：1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，
成为 的开端。
③动力革新：1782年，瓦特试制出旋转运动的“
”，解决了生产动力受自然条件限制的问题。
1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在
使用。
④交通工具： 19世纪初，汽船、火车先后问世，从此，人类
进入“ ”。
近代工厂
复动式
蒸汽机
棉纺织工
厂
蒸汽时代
（3）完成：19世纪中期，英国（19世纪中期成为“世界工厂”）
的机器制造业也实现了 。
（4）扩展
①从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到
欧洲大陆和 ，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持
续不断的辐射效应。
②各国政府通过 、立法、直接投资等方式推动工业
发展。
机械化
北美
税收
2. 第二次工业革命
（1）时间：19世纪中后期—20世纪初。
（2）条件
①19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳
定， 发展。
②自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不
穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。
经济
（3）表现
电力技术的广泛
开发和应用 电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入
“ ”
内燃机的创制和
应用 带来更便捷的动力，汽车、 等新式快速交
通工具应运而生
的
兴起 石油化工业（石油开始成为重要能源）获得发展
旧产业部门利用
新技术改造 炼钢、纺织、采煤、 和铁路运输等焕
发出新的活力
电气时代
飞机
化学工业
机器制造
（4）特点
①由于科学技术与 紧密结合，以及近代科学理论的
指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重
要的成果。
②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进
展更迅速，美国与 最为突出。
③各国的自然条件和社会条件不同，工业革命的进程也各具
特色。
生产
德国
概念阐释
手工工场和工厂
手工工场是手工业者集合在一起进行生产的场所，其特点是借助
简单工具进行手工生产。工厂是直接进行工业生产活动的单位，其特
点是使用机器进行大规模生产。二者都是具有资本主义生产关系性质
的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。
知识点三 工业革命的影响
1. 经济
（1）生产力
①生产力出现了前所未有的大发展，给实现了 的
各国带来了空前的经济繁荣。
②在工业化的带动下，商业和交通运输业等行业的重要性进
一步提高， 也在欧美地区全面展开。
工业化
农业变革
（2）生产关系
①生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义
制度，科学化的管理日益受到重视。
②随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激
烈，生产进一步集中，出现了 。资本家通过建
立垄断组织获取了高额利润，同时也阻碍了竞争，导致某些
停滞和腐败。
大
工厂
垄断组织
（3）世界市场
①工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日
益紧密。
②主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事
实力，继续向世界各地大肆扩张。19 世纪末20 世纪初，
资本主义世界经济体系（以资本主义世界市场为主要特
征）最终形成。
2. 政治
（1）阶级结构：工业资产阶级和 逐渐成为社会
的两大阶级。技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始
发展。
（2）民主政治：随着经济实力的增长， 要求获
得更多的政治权利，他们通过改革，进一步巩固了统治地
位。工人阶级迅速崛起，为争取自己的权利展开斗争。
工业无产阶级
工业资产阶级
3. 社会生活
（1）以 为中心形成了很多城市，它们在国家社会生活中
的地位日益重要。
（2）现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善。
（3）休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大
增， 人们的 得到提高。
（4）女性获得了更多受教育的机会。
（5）人口增加明显。
工厂
文化素养
4. 社会问题
（1）导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、
严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
（2）在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这
些问题。
环境污
染
【教材开发】
阅读教材P62“英国就业人口结构的变化”，思考：图示反映了什
么现象？反映了工业革命哪些影响？
提示：
现象：工业革命后从事工业的人口增加。
影响：工业革命促进了产业结构的变化，推动了工业化和城市化
进程。
概念阐释
垄断组织
垄断组织指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地
位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制
相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄
断价格，攫取高额利润。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局
部调整。
02
核心要点·快突破
精研史料 深化认知
主题一 文明引擎——改变世界的工业革命
视角1 英国工业革命的条件
史料一 美国加州大学教授彭慕兰在《大分流》中指出，英国工业革
命几乎完全是一种“历史的偶然”，18世纪中叶以前的中国与西欧没
有什么实质性的区别，只是煤的广泛使用和海外殖民这两项“根本性
的突破”，才使欧洲胜出。
探究 史料一为什么强调煤和海外殖民的重要性？结合所学，对史料
一中的说法进行评述。
原因：以煤为原料的蒸汽动力是工业革命所必需的动力；海外殖
民是资本原始积累和开拓市场的重要手段，这些都促进了工业革
命的发生。
评述：工业革命的发生是多种因素起作用的结果，史料一忽视了制
度、科技、政策等方面的因素，是片面的。
提示：
视角2 两次工业革命的特点
史料二 我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金业和运输业方
面的种种发明，极少是由科学家做出的。相反，它们多半是由相对非
凡的有才能的技工完成的。不过1870年后，科学家开始起了更加重要
的作用。渐渐地，它们成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研
究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训
练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
探究 两次工业革命在技术发明的人才素质、科技含量等方面各有何
特点？
提示：第一次工业革命中的技术发明主要是由具有实践经验的工匠、
技师完成的，而第二次工业革命中的技术发明是由科学家、工程师完
成的；第二次工业革命中的技术发明科技含量更高。
两次工业革命的比较
（1）不同点
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
发明来源 生产经验的积累和
技术的改造 科学和技术紧密结合
主要标志 蒸汽机的发明应用 电力技术的广泛开发与应用
工业重点 以轻纺工业为主 以重化工业为主
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
国家 从英国开始，局限
于少数国家，持续
时间长，进展缓慢 在多个国家同时展开（美、德是两
个发源地和“中心”），进展快；
一些国家（德、日）两次工业革命
交叉进行
生产组织 现代工厂制 垄断组织
生产力 “纺织时代”和
“蒸汽时代” “电气时代”和“钢铁时代”
（2）相同点
①都带来了生产关系的深刻变化，对人们的生产方式、生存状
态、社会经济结构的改变产生了深远的影响。
②本质上都是人们对新能源、新材料、新技术的应用过程，都
促进了生产力的迅速发展。
1.16—17世纪，伴随着海外殖民扩张的进一步发展，英国获取了巨大
的利益。观察右面漫画，这一时期英国的殖民扩张（ ）
A. 促使英国成为“日不落帝国”
B. 拉大了英国与殖民地的差距
C. 为巩固君主制提供了物质保障
D. 为工业革命的开展创造了条件
解析： 根据图示可知，殖民地为英国提供了原料、资金等，
这些也为工业革命的开展提供了基础，故选D项；英国成为“日
不落帝国”是在18世纪中叶后，排除A项；B、C两项材料未涉
及，排除。
2. 英国史学家哈巴库克在《剑桥欧洲经济史》中指出：“这个时期
（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业
企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划
的实验来追寻这种技术创新……”材料说明第二次工业革命的特点
是（ ）
A. 发明创造有规律可循
B. 科技改变了社会生活
C. 科技发明具有偶然性
D. 科学与技术紧密结合
解析： 根据材料“出现了技术进步的制度化……通过精心
的有计划的实验来追寻这种技术创新”可知，第二次工业革命
的特点是科学与技术紧密结合，故选D项；A、B、C三项材料
未体现，均排除。
主题二 社会转型——工业革命的深刻影响
史料一 工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其
他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？
缘于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是这
一大好变化的源头。人不分贵贱，通过大家长期持续的辛勤奋斗，我
国的面貌焕然一新；建筑物、土地、道路，甚至居民的行为举止（个
别不雅的例外），这一切都引起了以前未听说过我国的国家的注意和
惊羡。
视角1 工业革命与人类生活的变化
——[美]托马斯·K. 麦格劳《现代资本主义——
三次工业革命中的成功者》
探究 根据史料一并结合所学知识，谈谈工业革命对人类生活的积极
影响。
提示：进入“蒸汽时代”；工厂制度建立；人民生活水平提高；推动
基础设施建设和城市化进程；世界各地联系更加密切。
视角2 工业革命与资本主义世界市场
史料二 1904年在美国圣路易斯举办的世博会……博览会主题展馆
有：电气馆……爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能
源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入……这次世博
会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共
同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。——摘编自
《中学历史教学参考资料》
探究 根据史料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化三
个方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。
提示：
生产力：生产力极大发展，世界主要资本主义国家开始进入“电气时
代”。
生产关系：生产和资本日益集中，进入垄断资本主义时代。
全球化：资本主义世界经济体系基本形成。
工业革命与社会转型
经济发 展方式 工业革命下的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战
工业现代
化 工业革命是实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化的物质基础，也是工业化的重要内容
城市化 工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动
经济理论 自由主义成为工业革命时期主要的经济思想
生产组 织形式 工厂制和垄断组织先后成为生产组织形式
社会
形态 经济上，工业取代农业占主导，城市化进程加快；政治上，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治；意识形态上，促进了科学教育事业的发展和科学社会主义的诞生
1.18世纪中期以来，越来越多的英国人从乡村走向城市。到1851年，
英国成为当时世界上第一个城市人口占比超过50％的国家。这一现
象反映了（ ）
A. 传统的乡村社会完全解体
B. 启蒙运动有助于资产阶级统治
C. 工业化推动了城市化发展
D. “光荣革命”导致贫富分化加剧
解析： 据材料可知，18世纪中期以来，随着工业革命的开展，
越来越多的英国人从乡村走向城市，说明工业化推动了城市化发
展，故选C项；A项说法绝对，排除；材料中描述的是工业革命的
影响，而非启蒙运动，排除B项；材料描述的是工业革命推动城市
化的发展，而非是贫富分化加剧，排除D项。
2. 开业于1909年的塞尔福里奇百货大楼是伦敦第一座按销售需求来建
设的百货大楼，中央供暖、餐厅、休息室、电气照明、自动电梯一
应倶全，大楼分成100个售货区，设有图书室、休息室、茶室等。
这体现了（ ）
A. 城市管理水平提高 B. 城市经济功能增强
C. 商业经营理念变革 D. 商品种类日益丰富
解析： 塞尔福里奇百货大楼是伦敦第一座按销售需求来建设的
百货大楼，建筑内部功能齐全，体现了商业经营理念变革，故选C
项；材料反映的是商业经营理念变革，与城市管理水平和城市经济
功能无关，排除A、B两项；材料未涉及商品种类，排除D项。
03
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
科技革命的影响
材料 工业文明是人类签署的一份浮士德契约，机器如同一个潘多拉
魔盒，将人们带到一个美妙的新世界。机器时代的人类已经彻底征服
了自然，甚至这个“宇宙的孤儿”已经进入太空时代，但机器与技术
也将人类带入了一个尴尬的十字路口，中国学者李泽厚因此提出“第
二次文艺复兴”：“第一次文艺复兴使人从神的统治下解放出来，今
日的文艺复兴是人需要从机器（科学机器和社会机器）的统治下解放
出来。这解放不是通过社会革命，而是通过寻找人性。”
——摘编自杜君立《现代的历程》
【思维升华】
1. 核心价值：科技革命是一把双刃剑
“科技是第一生产力”，人类历史上的每一次进步都离不开科
技创新。近代以来，由资本主义国家主导的科技革命，使人类
分别进入“蒸汽时代”“电气时代”。要实现中华民族伟大复
兴，就必须要有强大科技的支撑。新时期、新形势、新任务要
求我们在科技创新方面要有新理念、新设计、新战略，把科技
创新摆在更加重要的位置。同时，我们要深刻认识“科技革命
是一把双刃剑”，在建设世界科技强国的进程中，一定要因势
利导，趋利避害。
2. 命题价值：多角度理解工业革命的影响
从世界角
度看 工业革命中新型交通和通信工具的发明为世界联系的加
强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展
从人类文
明角度看 工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点
从近代化
角度看 工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制
化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的
科学化、理性化，社会生活上的文明化
从社会发
展角度看 工业革命带来无产阶级相对贫困化、城市化、严重集群
性的社会问题及特殊人群的生活保障、医疗健康、教
育、住房、社会服务等问题
从生态角
度看 工业革命虽然推动了社会生产力的发展，给人们生活带
来了巨大的便利，但工业革命也带来了自然环境的恶化
和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展
1. 英国制造商面对消费者的新需求，不断进行工艺革新和产品创新，
从而为工业革命的技术突破打开了宽敞的大门。这说明了（ ）
A. 开拓市场的必要性 B. 技术革新的重要性
C. 社会发展的必然性 D. 政府指导的科学性
解析： 根据材料可知，英国制造商面对消费者的新需求，改进
技术，从而推动了工业革命，强调了技术革新的重要性，故选B
项；材料强调技术革新的重要性，未体现开拓市场的必要性，排
除A项；市场需求推动了技术革新，C项不符合材料主旨，排除；
材料未体现政府指导，排除D项。
2.19世纪二三十年代，英、法、美等发达国家修建了铁路并展现出铁
路运输的潜力，此时的德国在经济上明显落后于英、法，但不甘落
后的德国人也开始修建铁路。下面图表是1840—1851年德国从英国
和其他国家进口机车数量以及自产机车数量的数据统计图（单位：
辆）。图中数据的变化反映出（ ）
A. 英国丧失了工业革命领头羊地位
B. 德国铁路建设推动了制造业发展
C. 德国的制造业已完成了国产替代
D. 铁路推动了德国统一市场的形成
解析： 1840—1850年德国机车自产量低，主要依赖进口，但到
了1851年，德国机车自产量超过了进口总量，反映出德国铁路建设
推动了制造业的发展，B项正确；A项与史实不符，排除；1851
年，德国依然进口了大量机车，排除C项；D项与材料主旨无关，
排除。
3.19世纪后期，企业间的竞争日趋激烈，规模大、技术先进的企业逐
渐吞并规模小、技术落后的企业，股份制公司不断发展壮大。这种
现象（ ）
A. 维护国际关系稳定 B. 推动“电气时代”到来
C. 促使垄断组织产生 D. 使英国成为“世界工厂”
解析： 企业竞争、兼并，优胜劣汰最终产生了垄断组织，故选
C项；股份制公司的发展壮大促使垄断组织的产生，和维护国家关
系无关，更不是推动“电气时代”到来的原因，排除A、B两项；
英国在19世纪前期就已经成为“世界工厂”，排除D项。
4. 马克思曾经这样描述工业革命的场景：自然力的征服，机器的采
用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报
的使用，整个大陆的开垦，河流的通航。这反映了工业革命（ ）
A. 推动了美洲大陆的发现
B. 提高了人类生活质量
C. 极大提高了社会生产力
D. 将人类带入蒸汽时代
解析： 材料中马克思认为工业革命提高了人类征服自然的能力，使机器生产取代手工劳动，推动交通、通信等领域的进步，这些说明了工业革命极大提高了社会生产力，故选C项；新航路开辟过程中，哥伦布发现了美洲大陆，排除A项；B、D两项都是对材料的片面解读，与材料“自然力的征服”“整个大陆的开垦”等信息不符，排除。
5. 到1830年，英格兰的大城市中没有一个完全安全的饮用水供应。很
多棉纺织厂不仅没有新鲜的空气，还有大量的飞絮和尘埃，以致工
人到40岁就丧失了劳动能力。上述现象出现是因为（ ）
A. 城市发展缺乏整体规划
B. 工业革命造成环境恶化
C. 广大民众环保意识淡薄
D. 资本主义阶级矛盾尖锐
解析： 材料体现了1830年英格兰的大城市居民的生活环境非常
恶劣，这是因为工业革命造成环境恶化，故选B项；英格兰大城市
居民的生活环境恶劣，主要是缘于当时工业革命造成的环境恶化，
A、C、D三项与此无关，排除。
6. 到19世纪40年代中期，全德已建成20条铁路。当时德国学者梅林认
为：铁路在小邦分治主义偏见的长城上打开了一个巨大的突破口，
它开发了德国地下煤铁矿藏的财富，因而大力促进了工业的发展。
据此可知，德国（ ）
A. 工业革命开始于重工业领域
B. 国内统一市场已经形成
C. 铁路兴建利于促进国家统一
D. 实行联邦制的形势成熟
解析： 德国铁路建设将分裂的各邦联系起来，“它开发了德国
地下煤铁矿藏的财富，因而大力促进了工业的发展”说明铁路兴建
促进了德国经济振兴，这些都为德国政治统一奠定了重要基础，故
选C项；A项材料未体现，排除；1871年德国完成政治统一后才形
成国内统一市场，排除B项；D项与材料主旨不符，排除。
04
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
1.18世纪中期，英国之所以能够首先跨入“蒸汽时代”，是因为它有
着世界上独一无二的政治保障。这个保障是指（ ）
A. 民族国家形成 B. 君主立宪制建立
C. 广阔的殖民地 D. 强大的海上力量
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解析： 英国能够首先跨入“蒸汽时代”是指工业革命，而其政
治前提是英国较早地确立了君主立宪制，故选B项；英国亨利八世
改革推动了英国民族国家形成，排除A项；广阔的殖民地是市场因
素，不是政治保障，排除C项；强大的海上力量不是政治保障，排
除D项。
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2.18世纪英国大量开采蕴藏丰富的煤炭资源，逐渐摆脱了因森林面积
缩减、木材短缺而引发的能源危机。这（ ）
A. 解决了生态环境问题 B. 促进了石化工业发展
C. 催生了系列技术变革 D. 推动了汽车产业兴起
解析： 根据材料信息“英国大量开采蕴藏丰富的煤炭资源，逐
渐摆脱了因森林面积缩减、木材短缺而引发的能源危机”并结合所
学知识可知，工业革命中，煤炭资源广泛使用，催生了系列技术变
革，故选C项；“解决了”说法绝对，排除A项；石化和汽车工业
兴起于第二次工业革命，排除B、D两项。
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3. 英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”。这一
模式最早出现在（ ）
A. 毛纺织业的发展中 B. 交通运输业的发展中
C. 棉纺织业的发展中 D. 蒸汽机的发明中
解析： 棉纺织业是当时英国的新兴工业，生产技术首先在棉纺
织业出现了革命性变化，英国工业革命就是最先从这一领域开始
的，故选C项，排除A项；工业革命推动交通运输业的发展，排除B
项；蒸汽机的改良推动工业革命向纵深发展，排除D项。
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4. 《剑桥欧洲经济史》有段评论：“这个时期逐步出现了技术进步的
制度化。更多的先进企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而
是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”该时期是（ ）
A. 17世纪后期 B. 18世纪后半期
C. 19世纪前半期 D. 19世纪后半期
解析： 根据材料“技术进步的制度化”“通过精心的有计划的
试验来追寻这种技术创新”并结合所学知识可知，这是第二次工业
革命的特点，故选D项；第二次工业革命的时间是19世纪中期到20
世纪初，A、B、C三项不在此时间范围内，排除。
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5. 1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开
端。1870年，洛克菲勒开始组建垄断组织——美孚石油公司。工厂
制和垄断组织这两大生产组织形式（ ）
A. 推动跨国贸易和资本输出
B. 推动了世界市场初步形成
C. 调整了资本主义生产关系
D. 适应了电气化时代的需求
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解析： 据材料时间1771—1870年可知，两次工业革命阶段，生
产力推动了生产组织由工厂制发展到垄断组织的变化，反映出资本
主义国家对生产关系的调整，C项正确；工厂制属于第一次工业革
命时期，资本主义国家以商品输出为主，排除A项；工厂制属于第
一次工业革命时期，推动世界市场初步形成。第二次工业革命推动
世界市场的最终形成，排除B项；工厂制度属于第一次工业革命时
期，适应了蒸汽时代的需求，排除D项。
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6. 1851年英国进行了一次人口调查，10岁以上的人口有1 576万，就
业人口达709万，其中妇女就业人口达243万，占就业总人数的34.3
％。由此可知，当时英国（ ）
A. 女工在工业中的重要地位
B. 保障了女工的政治地位
C. 工业革命实现了男女平等
D. 开创机械化生产的先河
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解析： 据材料可知，工业革命期间，大量女性走出家门到工厂
工作，女工在工业中占有重要地位，故选A项；女工就业主要是直
接提升女性的经济地位而非政治地位，排除B项；19世纪男女平等
尚不能实现，排除C项；材料主要讲女性就业的情况，而非工业生
产使用机械的情况，排除D项。
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7. 19世纪50年代，英国家庭食物支出占总支出的比重已由73.5％降至61.5％，越来越多的人热衷于观看艺术演出，歌剧院、音乐会等不再是贵族的专属。这说明当时的英国（ ）
A. 社会观念发生变化 B. 人口在向城镇聚集
C. 贫富差距已然缩小 D. 贵族社会地位下降
解析： 材料体现了工业革命改善了普通家庭的生活条件，更多
的人注重提升自己的精神生活品质，故选A项；材料没有涉及人口
流动的问题，排除B项；普通家庭生活水平的提高不能说明贫富差
距的缩小，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。
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8. 1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在
他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯曾提出了“温室效应”。这说明工业
革命（ ）
A. 带来了生产方式变革
B. 带动了科学技术的革命
C. 产生了新的学科流派
D. 导致了大气污染的问题
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解析： 19世纪的科学家和学者相继提出“大气变暖”和“温室
效应”，反映出工业革命中，大量工厂向大气中排放了大量的废
气，导致气温上升，说明工业革命导致大气污染的问题，故选D
项；A、B、C三项材料未体现，排除。
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9. 阅读材料，回答问题。
材料一 英国发生工业革命以前，并不是一个多么令人震惊的国
家。随着工业革命的渐次展开，英国展露出一个现代世界第一强国
的面目。世界史上曾有这样的时刻，用不拘字眼的话可将英国描述
为：世界唯一的工厂、唯一的大规模进出口国、唯一的货运国、唯
一的帝国主义者、几乎唯一的外国投资方，而且也是世界唯一的海
军强权、唯一拥有真正世界政策的国家。
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材料二 到1870年，“世界工厂”仅仅拥有世界四分之一至五分之
一的蒸汽动力，生产了远不足世界一半的钢铁。到19世纪80年代，
即便在以前占主导的生产行业，英国的相对衰落也不难看出；到19
世纪90年代初，在钢铁这一工业化关键商品的生产中，美国和德国
双双超过英国。从此往后，英国仅为一组工业强国中的一个，不再
是工业化的领头。事实上，在工业列强中，英国的地位最为疲弱，
而且显出最明显的相对衰落的迹象。
——以上材料均摘编自[英]埃里克·霍布斯鲍姆
《工业与帝国：英国的现代化历程》
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（1）根据材料一并结合所学知识，说明工业革命后英国成为“世
界第一强国”的表现。
答案：表现：工业化水平高；对外贸易发达；殖民地广阔；海上军事实力强大。
解析：根据材料一“世界唯一的工厂”并结合所学知识可知，工业革命后英国的工业化水平高；根据材料一“唯一的大规模进出口国、唯一的货运国”可知，对外贸易发达；根据材料一“唯一的帝国主义者、几乎唯一的外国投资方”并结合所学知识可知，19世纪中期，英国的海外殖民地广阔；根据材料一“是世界唯一的海军强权”可知，海上军事实力强大。
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（2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪后期英国“相对衰
落”的原因。
答案：原因：不注重新技术的应用，产业更新慢，经济发展迟缓；美、德等国的冲击；国际竞争的加剧；殖民地人民的反抗。
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解析： 根据所学知识可知，第二次工业革命中，英国不注重新技术的应用，产业更新慢，经济发展迟缓；根据材料二“工业化关键商品的生产中，美国和德国双双超过英国”可知，美、德等国的冲击；根据材料二“英国仅为一组工业强国中的一个，不再是工业化的领头”可知，国际竞争的加剧；根据所学知识可知，殖民地人民的反抗。
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10. 关于工业革命发生的原因，有学者提出工业革命表面看来仅仅是
经济和技术问题，实际却是非常复杂的政治、社会和文化大变动
问题。这意在说明（ ）
A. 技术进步发挥决定作用
B. 科学理论推动工业革命发生
C. 多重因素促成工业革命
D. 社会环境的变化是根本因素
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解析： 该学者认为，工业革命的原因不仅仅是经济和技术问
题，也是非常复杂的政治、社会和文化大变动问题，由此可见，
是经济、技术、政治、社会、文化多重因素共同促成工业革命，
故选C项；A项与材料主旨不符，排除；据材料，科学理论只是原
因之一，该学者还同时强调了其他因素，排除B项；该学者认为
政治、社会、文化的大变动都是深层次原因，没有单一强调以环
境作为根本，排除D项。
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11. 1761—1835年被称为英国运河时代。煤是此时运河上的最大宗货
物，并且自1759年以来的165项运河法案中，有90项是为便利运煤
而制定的。据此可知，英国的运河（ ）
A. 促进了采煤事业的崛起
B. 拓展了英国国内外市场
C. 推动了工业革命的发展
D. 限制了英国工业的布局
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解析： 1761—1835年正是英国工业革命期间，运河法案为便利
运煤而制定，所以运河有利于英国工业革命的发展，故选C项；如
果没有工业革命，采煤业不会迅速发展，排除A项；材料未涉及英
国国内外市场，排除B项；D项材料未反映，排除。
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12. 美国思想家芒福德指出，对工业革命影响最大的发明或许并非蒸
汽机，而是钟表。钟表令劳动不再以天（或季度），而是以小时
（甚至分钟）为单位被组织起来。其意在强调（ ）
A. 钟表使用有利于提高生产效率
B. 钟表决定了生产组织形式
C. 生产力发展压缩工人休闲时间
D. 工业化推动钟表技术发展
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解析： 材料反映出钟表对工业革命的推动作用，钟表的使用
带来了时间的统一，使生产组织更加有效，有利于提高生产效
率，故选A项；B项夸大了钟表的作用，排除；C、D两项材料未
体现，排除。
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13. 19世纪中期，美国领土大为扩张，东西海岸相距甚远，煤炭工业
相对落后，且多远离工商业中心，运输不便，建立电站和远距离
输电则能解决这个问题。材料可用来说明（ ）
A. 美国积极发展电力工业的必要性
B. 煤炭工业对美国工业化进程的制约
C. 美国社会对清洁能源的迫切需求
D. 经济发展促进美国电力工业的革新
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解析： 美国建立电站和远距离输电能够解决煤炭运输不便制约
经济发展的问题，这就为美国发展电力工业提供了必要条件，故
选A项；材料主要强调美国建立电力工业的必要性，而非煤炭工业
对美国工业化的制约，排除B项；C项材料未体现，排除；据题意
可知美国的电力工业还没有建设完善，“革新”的说法夸张，排
除D项。
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14. 阅读材料，完成下列要求。
材料 不少学者倾向于把18世纪80年代作为欧洲变革的起点，只
有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线
式地上升。从这个角度来看，英国工业革命被定义为1782年开始
的经济大变革。布罗代尔认为，“工业革命至少具有双重意义。
它是普通意义上的革命，包括肉眼可见的一系列短时段变革。它
也是一个渐进的、不露声色的、往往难以辨认的长时段过程”。
工业革命期间的变化不是突然出现的，而是经过累积发展的，它
主要是前工业时代发展的产物。
——摘编自舒小昀《工业革命定义之争》
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提取材料信息，自拟论题，并结合世界近代史的相关知识进行阐
释。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。）
答案：
论题：前工业时代的经济发展汇成了英国工业革命的洪流。
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阐释：前工业时代，英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提
供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。英国通过殖民扩
张，加快了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海
外市场。英国的手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工
具日趋专门化，工人的生产技术日益成熟，这为技术改革和机器
发明创造了条件。随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生
产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。因此，18
世纪中期，英国开始进行工业革命。
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总之，英国工业革命的产生不是一蹴而就的，而是前工业时代长
时间的累积变化带来的巨变。
（其他论题，如“工业革命是渐进的、长期积累的产物”“工业
革命是一场经济革命”“工业革命的影响具有双重性”等，阐释
充分，言之有理亦可。）
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解析：首先，阅读材料，拟定论题，根据材料“它也是一个渐进
的、不露声色的、往往难以辨认的长时段过程”“工业革命期间
的变化不是突然出现的，而是经过累积发展的，它主要是前工业
时代发展的产物”等可以得出论题：前工业时代的经济发展汇成
了英国工业革命的洪流。其次，可以从工业革命发生的几个条
件——市场、劳动力、资本、技术积累等角度进行阐释。最后总
结归纳，完成表述，如英国工业革命的产生不是一蹴而就的，而
是前工业时代长时间的累积变化带来的巨变。
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第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
1. 工业革命：两次工业革命极大提高了生产力，引起了生产关系的深
刻变化，造成阶级的分化，改变了人们的生活方式和社会面貌，促
进了资本主义世界体系的形成，深刻影响了世界历史的发展进程。
2. 弊端凸显：生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾逐渐显露并
日益尖锐。
3. 世纪觉醒：工人运动兴起，工人阶级作为一支独立的政治力量登上
历史舞台。
4. 理论创立：马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了
强大的思想武器。
5. 伟大尝试：巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人
运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
第一次工业革命
第二次工业革命
“珍妮
瓦特改进
汽船、
英国工业
贝尔试用
纺纱机”
蒸汽机
火车问世
革命完成
电话
18世纪
1785年
19世纪初1824年
1844
19世纪
20世纪
60年代
年
1847年1848年
中后期
1867年1871年1876年
初
“新和谐公社”
西里西亚
马克思、
《共产
《资本论》巴黎公社
织工起义
恩格斯加党宣言》
发表
建立
入“正义发表
者同盟”
