人教版三下第三单元《练习九》课件

(共19张PPT)
练习九
（人教版）三年级
下
练习
1.量一量，填一填。
小明
52
60
55
（答案不唯一）
练习
2.右图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈大约是多少米？
80+20+150+100+180=530（米）
答：王奶奶绕着公园走一圈大约是530米。
练习
3.先量一量，再计算周长。
（答案略）
练习
4.使用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。
（答案略）
练习
5.篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
长方形的周长=（长+宽）×2
（28+15）×2=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
练习
6.下面每组图形的周长一样长吗？你是怎样想的？
两个图形周长相等
第2个图形周长长一些。
练习
7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
（6+3）×2=18（米）
6+3+3=12（米）
答：四周围上篱笆，篱笆要18米。如果一面靠墙，篱笆至少要12米。
练习
8.填一填，将表格补充完整。
72
5
4
练习
9.一个正方形桌面，它的周长是320厘米。这个桌面的边长是多
少厘米？
320÷4=80（厘米）
答：这个桌面的边长是80厘米。
练习
10.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的周长是
多少厘米？
4×3=12（厘米）
答：这个长方形的周长是32厘米。
（12+4）×2=32（厘米）
练习
11.用6个边长2厘米的小正方形拼成一个新长方
形，怎样拼长方形的周长最小？如果要拼成
一个正方形，至少再添上几个小正方形？拼
出的正方形的周长是多少？
3×2=6（厘米）
6×4=24（厘米）
答：排成2排或3排周长最小，要拼成一个正方形，至少再添上3个小正方形，拼出的正方形的周长是24厘米。
练习
12.把18幅绘画作品贴在一起，做一个长方形“绘画园地”。要在
“绘画园地”的四周贴上花边。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？
练习
13.用一根长22厘米的绳子围成一个长方形。围成的长方形的长和
宽各是多少厘米？有几种围法？
22÷2=11（厘米）
长（cm）
宽（cm）
10
1
9
2
8
3
7
4
6
5
答：共有5种围法。
练习
14.小华把一根长48厘米的铁丝平均分为两段，分别围成一个长方
形和一个正方形。
（1）正方形的边长是多少厘米？
（2）要使长方形的长是宽的2倍，长是多少？宽是多少？
48÷4=12（厘米）
答：正方形的边长是12厘米。
48÷2=24（厘米）
24÷（2+1）=8（厘米）
8×2=16（厘米）
答：长是16厘米，宽是8厘米。
练习
15.下面的长方形纸片被分成两个部分，哪个部分的周长长？
答：①和②的周长一样长。
练习
16.计算下面图形的周长。（单位：厘米）
（69+40）×2=218（厘米）
10×2+218=238（厘米）
（41+21）×2=124（厘米）
11×2+124=146（厘米）
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