(共14张PPT)
整理和复习
(人教版)三年级
下
整理和复习
下面是小丽整理的本单元“知识结构图”,你能试着用自己的方法整理一下吗?
整理和复习
多边形
三角形
对边相等
长方形
四边形
4个直角
4条边都相等
周长:
(长+宽)×2
正方形
周长:
边长×4
五边形
六边形
……
整理和复习
1.多边形
三角形
四边形
五边形
六边形
……
由线段围成。
有几条边就是几边形。
图形的条数和角的个数一样。
正多边形
正五边形
正六边形
正八边形
每条边的长度都相等。
整理和复习
2.长方形和正方形
四边形
对边相等
4个直角
长方形
4条边都相等
4个
直角
正方形
相邻的边相等
整理和复习
3.周长
封闭图形一周边线的长度,是它的周长。
长方形
周长:(长+宽)×2
正方形
周长:边长×4
4.长方形和正方形的周长
整理和复习
本单元的知识和以前学过的知识有联系吗 学习时用到了哪些好的方法 你还想研究什么问题 跟小伙伴们交流一下。
练习
1.一张长为36厘米的长方形纸片,正好可以剪成两个相同的正方形。你能算出其中一个正方形的周长吗?这张长方形纸片的周长是多少厘米?
36厘米
18厘米
36÷2=18(厘米)
18×4=72(厘米)
(36+18)×2=108(厘米)
答:其中一个正方形的周长是72厘米。这张长方形纸片的周长是108厘米。
练习
2.右图是从小玲家到学校的路线示意图,从小玲家到学校有哪些路可以走?哪条路近?哪条路远?
①
②
③
④
答:从小玲家到学校有4条路可以走,走第②条路近,第④条路远。
练习
3.右图是由一个长方形和一个正方形拼成的组合图形,长方形的周长是16厘米,正方形的周长是8厘米。这个组合图形的周长是多少厘米?
8÷4=2(厘米)
2×2=4(厘米)
16+8-4=20(厘米)
答:这个组合图形的周长是20厘米。
练习
4.用4个相同的长方形拼图形,外面大正方形的周长是24分米,长方形的周长是多少分米?
24÷4=6(分米)
6×2=12(分米)
答:长方形的周长是12分米。
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