期中专题提优练习:现代文阅读(一)-2025-2026学年语文八年级下册统编版(含答案)

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名称 期中专题提优练习:现代文阅读(一)-2025-2026学年语文八年级下册统编版(含答案)
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更新时间 2026-03-19 00:00:00

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期中专题提优练习:现代文阅读(一)-2025-2026学年语文八年级下册统编版(2024)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
①世界未来发展的一大趋势,就是开拓并充分利用太空资源。国际社会秉持着“先来后到”的太空资源开发原则,这意味着哪个国家发射航天器越多、空间技术发展越快,就越容易在太空资源开发和探索上抢占先机。抢占先机同样需要考虑成本,因而降低运载火箭发射成本,对当前我国航天事业发展意义重大,同时也是世界各国航天事业共同追求的目标。
②中国空间站已全面建成并转入常态化运行,中国载人登月初步方案公布,一批商业航天重大项目发布,这些都意味着我国航天事业仍在加速发展,运载火箭仍将保持高密度发射。高频的火箭发射必然带来高额的发射成本,降低成本才能促进航天事业健康有序可持续发展,这是全球航天大国已形成的共识。2023年5月,中国载人航天工程办公室发布《关于征集空间站低成本货物运输系统总体方案的公告》,目的就是进一步降低成本,探索发展商业航天模式,市场化采购低成本货物运输服务。
(选自《商业航天为中国航天事业带来更多机遇》,有删改)材料二
①2023年12月9日早间,朱雀二号遥三运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空,将搭载鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星顺利送入预定轨道,发射任务获得圆满成功。
②朱雀二号是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭,由蓝箭航天自主研制,致力于为客户提供低成本、高可靠的发射服务,满足多场景下的商业发射需求。
③“蓝箭航天自成立以来,通过建设发动机生产试验基地、火箭制造基地和液氧甲烷火箭发射场,形成了规模化商业发射的交付能力。”戴政说,今后还将持续打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品,助力我国低轨卫星网络建设及空间站低成本货物运输的探索发展和任务实施。
(选自《我国首款连续发射成功民商液体运载火箭——朱雀二号看点解析》,有删改)材料三
①2023年12月5日7时33分,星河动力航天公司于酒泉卫星发射中心成功发射谷神一号(遥九)运载火箭,顺利将天雁16星、星池一号A星共2颗卫星送入500km晨昏轨道,这是国内民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务。晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道,卫星过赤道时,地面时间分别是大约早晚6点,恰是当地日出和日落的时候。轨道面和地球晨昏线始终近似重合,卫星几乎可以永沐阳光,以得到充足且持续的能源供给。
②这是谷神星一号系列商业运载火箭第十次成功发射。截至目前,星河动力航天公司已服务16家商业卫星客户,成功发射了35颗不同类型的商业卫星。
③天雁16星为气象环境探测卫星,卫星搭载微波辐射计和激光通信载荷,主要用于开展微波辐射计多模式不间断遥感探测和激光通信。
④星池一号A星是即时广域综合感知卫星。该星位于晨昏轨道,具有响应式敏捷成像、在轨智能处理、星载在轨互标定等特点。该星所属的“星池计划”是由一百余颗智能卫星构成的综合感知卫星星座,预计在2027年完成整体建设。星座建成后,可为电力、石油基础设施智能巡检,期货大数据、双碳、应急减灾、生态环境监测等领域提供标准化数据产品及应用服务。
(选自《中国民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务》,有删改)
1.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.上述材料围绕我国商业航天的发展进行阐述,展现了我国商业航天发展的必要性及发展现状。
B.材料一主要阐述了开拓并充分利用太空资源是世界未来发展的一大趋势,并强调降低运载火箭发射成本的意义。
C.材料二主要介绍我国首款中大型火箭朱雀二号的连续发射成功,表明了蓝箭航天在打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品方面取得的成就。
D.材料三主要介绍谷神星一号(遥九)运载火箭发射卫星的情况以及其所发射的卫星在各领域的作用。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.降低运载火箭发射成本,是世界各国航天事业共同追求的目标。
B.鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星均是由朱雀二号成功发射升空的。
C.晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道,可以让卫星几乎永沐阳光,以得到充足且持续的能源供给。
D.星池一号A星是即时广域综合感知卫星,它由一百余颗智能卫星构成,具有响应式敏捷成像、在轨智能处理等特点。
3.请以《低成本的朱雀二号运载火箭》为题,结合材料二写一段说明性文字。100字左右。
阅读下面的文字,完成下面小题。
新余访水
洪忠佩
①行云,流水。当天光云影与袁河波光互为镜像,一群白鹭掠过河面,仿佛衔着春风而来。云从天边起,天边的云与袁河上起舞的白鹭相比,却显得淡了,似是云影倏然消隐于波纹之中。刹那间,水天一色,一片蔚蓝,如同幻觉。
②抱着新余入怀的袁河,是赣江一级支流——这条发源于武功山白鹤峰的河流,挣脱了山谷沟壑,从萍乡、宜春一路蜿蜒,入境新余腰身一转,越发婀娜、丰腴。塔前江、界水河、天水江、孔目江、雷陂江等17条支流,好比归家的孩子一样奔着袁河母亲而来。只有如此,才合乎新余的古称——新渝。
③人,逐水而居,乐水,亲水,都是与生俱来的。一个自古就以袁河中游渝水命名的城市,谁不另眼相看呢?
④徜徉袁河河畔,我仿佛看到了新余千年历史的波光潋滟。唐代江西第一位状元卢肇、北宋宰相王钦若、明代《天工开物》的作者宋应星,以及现代“新山水画”代表画家傅抱石,他们是袁河的故人,亦是袁河的骚客。一个个名字在历史文化长河中远比袁河的波光闪亮。
⑤面对这样一条河流,我不由去想宋应星在《天工开物》所画所记当地人生产生活的场景——培育水稻,制造提水工具、筒车、船舵,建设陂坝……哪一样离得开水呢?位于湖泽镇的凤凰山铁矿遗址,曾为宋应星《天工开物》的冶铁章节写作提供素材。我没有机会去湖泽镇,却在新钢高炉炉台上的历史陈列馆见识了凤凰山遗址和当年冶铁场景,还有当下新钢产品在多种新领域的应用。
⑥从迎宾大道往外走,几位热心环保的摄影家正在青花瓷公园拍倒影。他们告诉我,园林式的公园是钢厂冷却塔与“老渣山”改造成的,废土废水全部经过了无害化处理。湖岸、坡地,草木葳蕤,花朵灿然。仔细去看才发现,毗邻工业水处理中心的公园人工湖,竟然有鱼儿和黑天鹅入驻。
⑦蓝天、碧水,彻底颠覆了我对钢铁企业固有的认知。难怪,一个以水命名的城市,冠上了“天工开物之城”。
⑧袁河的魅力,是在时光中持续发酵的。袁河中游拦截成湖之后,湖水开始承载着民间文化的传承:浪漫的新余人在碧波中承接七夕节的恩泽,披上了仙女湖的神奇面纱。的确,一湖纯净的水是有魔力的,会让我迷醉得迈不开脚步。海拔只有187米的龙王岛,给了我环视仙女湖的机会。借助朋友的无人机,发现仙女湖好比藏在大岗山与百丈峰之间的一块碧玉,而葱茏的山丘呢,变成了一个个星罗棋布的岛屿。
⑨水色空蒙,风送鸟鸣。好几次进入湖区,抑或行走岛上密林之中,发现鸬鹚、白鹭、鸳鸯、白颈鸦、红嘴蓝鹊、山雀、画眉、猴子等等,都是仙女湖的居民。那一阵阵的鸟鸣,婉转、清亮,宛如山水的合唱。
⑩仙女湖如玉般的湖水,不仅令我心旌摇动,也让我心生敬畏。毕竟,在仙女湖50平方公里的水域面积内,有99个岛屿和60多个湖湾,所有源头都是衡量水质优劣的标尺。当我在地图上看到镶在仙女湖边缘的分宜县龙须沟时,我毫不犹豫地启程了。事实上,龙须沟下游的介溪湿地,已然是将污水整治与湿地公园景观集于一体了,而南排水渠与仙女湖只隔一条中坝,俨然是最后一道屏障。
远远地,几名村民划着小船捞青苔的身影闯进了眼帘。生态塘内,芦苇成片,还有矮生苦草、伊乐藻、金鱼藻、黑藻、粉绿狐尾藻、眼子菜等水生植物。偶尔,野鸭、白鹭扑棱棱掠过,各自在水面上起舞。
中坝旁稍微平缓的坡地上,几头水牛埋着头,在悠闲地吃草。调皮的牛背鹭上蹿下跳,好像与水牛恋恋不舍。远处的枫树湾与十里店,依山傍水,透着村庄的恬淡和安宁。
河流,意味着远方。相信每一位亲近河流的人,都是远方的向往者。午后,我又把目光投向了新余城区主要饮用水源地之一——孔目江。
春风推动一条溪流的波光,也推开了无数村民的门扉。临水而居的村民,蹲在河埠边洗着刚从菜园中采摘的时蔬,一把嫩绿荡开的涟漪,融入拱桥的倒影。
追寻一条河流,似乎成了我旅程中的执念。抵达分宜螺蛳小镇,已是暮色四起。当来自河流的螺蛳摆上餐桌,分享的是生态带来的红利,以及舌尖上的欢娱。一条龙船摆在街边,让我想起了洋江镇祠堂梁柱上挂着的龙船,以及端午龙舟竞渡的场景。诚然,那是一方乡亲对水的激情与信仰,那是古往今来血浓于水的风俗画卷。
街上灯影如幻,天边星光闪烁。辞别螺蛳小镇时,我不禁想起在仙女谷山泉水泡新茶的情景——山泉甘洌,新茶一芽一叶,清香氤氲,那是一杯无华的水与茶,还有对醉心山水的人最好的相遇。
(选自《江西日报》2025年07月04日 第10版,有删改)
4.阅读本文相关内容,回答问题。
(1)文中提到袁河孕育了多位名人,这些名人的存在从侧面体现了袁河怎样的价值?请结合具体人物简要分析。
(2)作者在新钢高炉炉台上的历史陈列馆有哪些发现?这些发现反映出新余怎样的发展特点?
5.文中详细描写了仙女湖及周边地区的生态环境,这样的生态环境对新余具有哪些重要意义?
6.结合鲁迅《社戏》中对江南水乡的描写,分析《新余访水》中袁河、仙女湖等水域描写与《社戏》水乡描写在情感表达上的异同。
7.本文在写作思路与内容表达上有哪些值得借鉴的写作方法?请列出两点并简要说明。
阅读下面的文字,完成下面小题。
为什么空间站上能使用毛笔
①为了迎接虎年的到来,王亚平、翟志刚、叶光富三位航天员在太空用毛笔写起了对联。其实,早在2021年央视《开学第一课》中,神舟十二号航天员刘伯明就为我们表演过在太空写书法。传统的钢笔、圆珠笔在太空中不能使用,而毛笔却能游刃有余。
②为什么毛笔这诞生于先秦的古老文具,能在21世纪的星海探险中发挥作用呢?这就不得不提到它们的工作原理了。
③传统的钢笔、圆珠笔必须依靠重力将墨水漏入笔尖,但在微重力的太空环境下,墨水只能停留在笔尖处。这是因为微量的墨水沾到纸张上后,其表面张力的作用不足以使留在笔内部的墨水发生位置的移动,自然无法实现书写功能。
④毛笔之所以能写出字,关键在于一个神奇的物理现象——毛细现象。
⑤我们可能做过这样的实验:将直径很细的玻璃管垂直浸入盛有水的容器中,水会沿着管内壁自动上升,达到高于容器中液面水平的位置;如果换成水银这样无法浸润内壁的液体,细管内的水银高度则会低于容器中液面水平的位置。这种细管内的液面自动向上或者向下移动的现象就称之为毛细现象。砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水都是常见的毛细现象。
⑥之所以会产生这种现象,究其原因,在于液体表面分子受力的不均衡。当液体与空气相接触时,其表面分子之间的相互作用力,与内部相比会逐渐变弱。越接近表层气液交界面,分子之间的结合力就越小,在“内大外小”的作用下,液面便向着球形方向发展。
⑦液体与固体容器相接触时,如果固体分子与液体分子之间的吸引力,超过了维持液体分子平衡的相互作用力,那么固体就会吸住液体,相当于液体浸润了固体,就像水和玻璃一样。但假如两者接触时,没有超过液体内部分子间的作用力,那么这个固体就不能被液体浸润,就像水和石蜡一样。
⑧毛细现象就是液体分子之间、液体与空气之间、液体与固体容器之间受力平衡的一个结果。在受力平衡的过程中,液体的表面形态会发生相应的改变,即使是在无重力的环境中,这种由表面张力所引发的毛细现象,依然会“推动”液体分子发生变形以及位置的转移。
⑨毛笔书写过程中,在毛细现象作用下,墨汁与可以被浸润的毛笔材料发生相互作用力的平衡,于是墨汁便被吸入毛笔材料中,并牢牢“困”在毛笔内部。而当毛笔尖与纸张接触时,留在毛笔表面的墨汁,同样在毛细作用下,被吸附到纸上,其间根本无须重力作用。
⑩在太空中写毛笔字,是专属于中国人的浪漫。电影《我和我的父辈》中的其中一位父亲就是研究火箭发动机的航天人,他有一句这样的台词“我的工作,就是每天在天上写诗”。影片中在天上写诗当然是个戏剧化的隐喻,但到如今却已成了真,事实证明在天上不仅可以写诗,还可以用我们的毛笔写。中国的传统文化在此与先进的科学技术融合,不断赓续。
8.下列对于文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文按照逻辑顺序,由现象到本质说明了为什么空间站上能使用毛笔进行书写。
B.文章第2段运用设问的修辞手法,既引发读者思考,又起到承上启下的作用。
C.第5段运用举例子的说明方法,具体说明了什么是毛细现象。
D.固体分子与液体分子间的吸引力小于维持平衡的作用力,液体就会被固体吸住。
9.阅读第6段,分析下面句子中的加点词能否删去,并说明理由。
当液体与空气相接触时,其表面分子之间的相互作用力,与内部相比会逐渐变弱。
阅读下面材料,完成各题。
【材料一】①中国的传统医学有着悠久的历史,在两汉时期已发展到较高的水平,诊断和治疗的手段更加先进,并建立起中医学的基础理论。
②张仲景是东汉末年的名医,他虚心向名医求教,四处奔走,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”。
③东汉末年的另一位名医华佗,不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”,让病人和酒服下,失去知觉,然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。
(选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册)
【材料二】①早在2000多年前,中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今,中医馆开到越来越多的国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来,中国不断加大中医药服务出口力度,贡献具有中国特色的健康方案,中医药海外接受度越来越高。
②据国家中医药管理局统计,中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定,建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”,中医药的国际认可度和影响力持续提升。
③在匈牙利,每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队;在南非,针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一;在柬埔寨,中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平,赢得各界普遍赞誉……
④中医药“走出去”步伐坚实,深化了世界各国对中华文明的了解,已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。
(选自《人民日报》,有删改)
【材料三】①中医药是中华优秀传统文化的重要载体,亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药非遗传承保护,必须坚持“守正创新”的发展方向。具体分为五个方面:第一,保持中医药优势与特色,坚持中医药主体发展,是“守正创新”的核心。第二,应坚持遵循中医药发展规律,注重发掘中医古籍文献精华,不断丰富中医理论与实践,是“守正创新”的关键。第三,发挥中医药养生保健、防病治病作用,有效实现民众不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的,是“守正创新”的不竭动力。第四,坚持中西医优势互补、协同创新,利用现代科学技术发掘中医药宝库财富,是“守正创新”的有效途径。第五,致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围,有效服务民众健康,是“守正创新”的根基。
②中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康,才利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力,也是中华文化走向世界的重要途径。
(选自《光明日报》,有删改)
10.下列对材料的理解和分析不正确的一项是( )
A.材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手术等事例,证明两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进。
B.材料二通过数据统计和列举中医药国外发展情况,表明中医药传播广泛和国际认可度的提升,体现出中医药在国外的影响力。
C.材料三论述了推进中医药非遗传承保护必须坚持“守正创新”的发展方向。条分缕析,层次分明,语言严谨,具有较强的说服力。
D.中医历史悠久,中医药是中华优秀传统文化的重要载体。推动中医药走向世界,促进中医药传承创新发展,更好地服务人类健康。
11.结合材料一,说说从哪些方面体现了中国的传统医学在两汉时期已发展到较高的水平。
12.根据材料三信息,补充下图。
13.学校开展中华优秀传统文化教育活动,围绕“如何传承中医药文化”,你可以提出哪些建议?
阅读下面文章,完成各题。
暮暮朝朝
宗璞
①高大枫树的繁密叶子,一丝一纹地刻在十分明净的晴空上;一种发亮的小虫儿,在屋顶的阳光中高兴地嬉戏;蟋蟀大声地叫着。我知道,秋天来了。
②秋天,本是收获的季节。在这里,却还有着另外的含义,那就是说,又迎来了新的学年。清静了一个夏天的校园里,出现了许多新的、稚气的、幸福的脸庞。脸上那种幸福的神情,和胸前的新校徽一起,发着兴高采烈的光。
③真奇怪,背着沉重的大书包来来去去的这些年轻人,都有着这样一张幸福的脸,像在过节,在欢庆什么似的。要是去问他们,一定也回答不清楚吧。然而这也很明显,他们开始在向科学进军了。每个清晨,伴着初秋的清风,校园里回响着琅琅读书声,总使我想起进军的号角,想起冲锋陷阵的呐喊,那样雄壮,充满了必胜的信念。真的,他们的每一天、每一小时、每一分钟,都会像战士一样,有着不断的斗争和胜利。
④还有另一种战斗的开始,那就是毕业了,走上工作岗位。我看过一班学生的分配志愿表,觉得拿在手里的不是一张纸,简直就是一颗颗建设社会主义的红心。他们的志愿,地区栏全都是遥远的外地,工作栏全都是无声无息的岗位。我看着那些不同的笔迹,眼前闪过一张张洋溢着幸福神情的脸庞。若不是生活在我们的社会,若不是经历过我们的时代,实在是不能理解那种神情的。但我知道,正是因为有一种什么力量,大家才有这样的幸福感,在生活的新阶段,有着这样强烈的欢度节日的心理。
⑤我又想起了许多个夜晚,许多倾心的详谈。他们在大学生活的五六年中,不只获得了专门的知识,同时还懂得了怎样做一个建设社会主义祖国的接班人。在他们出发的前夕,我们又一次在一起谈着、谈着。夜已经深了,月光好得像要把整个世界都照下来。一个同学忍不住地唱起了《毕业歌》:“同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!”大家都随着唱起来,竟来不及说别的话,而这也正是要说的所有的话。不是吗?在这歌声中,有着多么强烈的必胜的信念,他们唱起来,又还有着那样浓厚的幸福和欢乐的情绪……
⑥他们走了,那歌声还久久不散。我在曲折的小径上漫步,思索着,这种信念从哪里来?这些幸福又是从哪儿开始的呢?我思索着,忽然一阵使人感到几乎有些刺激的青草的清凉气息,告诉我是这个园中的秋夜了。这里的秋夜是这样沉静,又这样明亮。明亮,并不只由于那如水的月光。不远处有一片辉煌的灯火,把一座座高楼浴在无边的肃穆的光辉里面。我记得了,这里的彻夜的璀璨的灯光,使得或繁星,或明月,永远都是黯然失色的。
⑦一个黑影从那灯月交辉的光亮中浮现出来,恰是个熟识的朋友。他刚做完已经连续进行七十二小时的实验,要回家去。对于外面已经是这样的秋夜,觉得十分惊异。
⑧“你那方格纸上的曲线听话了吗?”我很希望这次七十二小时的劳动有完全的成绩。
⑨“早着呢。实验的结果在方格纸上满处飞,像节日的礼花似的,怎么也成不了一定弧度的曲线。不过一次比一次进步,总会成的,我相信。”
⑩“那就是说,又要开始下一次了?”
“对!开始下一次。不过,不是明天,明天要去——”
“做什么呢?”我随口问。
“好久没有看见天安门了,明天我要去看看天安门。”他郑重地说,好像有点不好意思。
我忽然懂得了,这些个开始的开始,这必胜的信念,都是从那里来的啊!从那蓝天下高大的朱红建筑,从我们的国徽上来!从那里,我们看到祖国的有着悠久文化的过去;从那里,我们看到社会主义、共产主义美好的将来。从那里,我们看见那经过万水千山的革命足迹;从那里,我们继续迈着坚定的步伐一直向前。有什么力量不能产生,什么信念不能确立呢?
荷兰老革命者格罗特给《人民日报》的信中说:“或许有一天我能真正为你们做一些事,从而使生活更有意义。”我读到这里时,忍不住激动的眼泪。我想到,我们的每一个清晨和黄昏,都是他所盼望、所希求而尚不可得的啊。我们的每一个清晨和黄昏,都是和那亲爱的有着丰富过去和美好未来的天安门紧密联系着的啊。我们的每一天都清晰地刻在社会主义的晴空上,我们的每一时都有力地推动着历史车轮的飞转。我们怎能不把一生作为时间的单位,永远开始着幸福的战斗,永不停息,永不懈怠,朝朝暮暮,暮暮朝朝。
本文语言细腻优美,老师特制作了一份“阅读攻略”,请你完成对应的阅读任务。
【初读·概括文章内容】
14.初读文章后,请你简要概括作者在校园里的几处见闻。
见闻一:(1)____________________________
见闻二:即将毕业的学生志愿申请分配到默默奉献的岗位,并在出发前唱起《毕业歌》。
见闻三:(2)____________________________
【细读·品味文章语言】
15.请根据括号里的提示,对下面的词句进行赏析。
(1)我看过一班学生的分配志愿表,觉得拿在手里的不是一张纸,简直就是一颗颗建设社会主义的红心。(从修辞手法的角度赏析)
(2)他们走了,那歌声还久久不散。(品析句中加点词的表达效果)
【精读·品析人物描写】
16.阅读第⑦~ 段,结合内容说说“我”的朋友是一个怎样的人。
【联读·收获人生启示】
17.本月的班级读书角有以下三个专栏,本文归入哪个专栏最合适?请结合文章内容谈谈你的理解。
“生活雅趣” “最美青春” “人间生灵”
阅读下面文章,完成各题。
【材料一】①诗歌被称作“文学桂冠上的宝石”,是最能体现“文学之美”的文学体裁之一。相较于小说、戏剧等文学体裁,诗歌更注重情感表达,更能彰显诗人的精神气质,同时也更容易激发读诗之人的情感共鸣。诗歌的语言表达还特别强调美感,古希腊人就将诗语称为“长了翅膀的语言”。
②在诗词中,我们常常能感受到“文学之美”。《将进酒》《燕歌行》《登鹳雀楼》《早发白帝城》……《长安三万里》中的几十首唐诗随着剧情的发展自然引出,与故事情节浑然一体,写就了盛唐的诗意与失意。当那一首首曼妙的唐诗从电影中“走出”,不仅激活了观众关于唐风诗韵的记忆,也为现代人叩开了一扇领略“文学之美”的大门。“荒荒油云、寥寥长风”的雄浑之美、“饮之太和、独鹤与飞”的冲淡之美、“采采流水、蓬蓬远春”的纤秾之美、“天风浪浪、海山苍苍”的豪放之美……单纯的影像可以带来视觉上的美感,而融入了唐诗的影像却创造出穿越千年的壮丽诗境,这大概是独属于中国人的浪漫。
③在诗词中,我们也常常领略到自然现象的理趣。《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”,讲述了地球自转和光影变化的科学原理和水循环、河流侵蚀地貌的自然规律。《小池》中“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,揭示了生物学中的生态平衡和食物链的知识。《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的“霜满天”涉及物理中的凝华现象,水汽直接变为固态的霜。
【材料二】2024年5月18日,备受关注的《2024中国诗词大会》圆满收官。根据CSM数据,节目电视端观众规模达1.89亿人,多期收视份额超过3%,收视率位列同时段专题节目第一。
中国诗词大会关注人群特征
【注】“总体占比”指该年龄段人口在总人口中所占比例,“样本占比”指该年龄段节目关注人群在所有关注者中所占比例,“偏好指数”反映某一群体对此节目的喜爱程度。
【材料三】①2024年11月24日,古典诗词专家、教育家、诗人叶嘉莹去世。
②“一个人不经过绝大的困苦,不会觉悟。”经历过丈夫入狱、自己被捕、失去工作、女儿女婿离世的叶嘉莹,1979年,毅然决定从加拿大温哥华回国,她要把中国的古典文化传给年轻人。“我要把我投向古典诗歌,做古典诗歌传承的事业。”虽然在国外生活安稳,但“诗词的那生命、那感情、那文化,它的根,一定是在中国”。
③叶嘉莹曾坦言:“受益于古诗词,(即便)我一生经过了很多苦难和不幸,却能一直保持乐观、平静。”“书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂”的诗句,既是她在忧患之际的思索与担当的写照,也是她在漂泊途中坚守与执着的见证。
④有评论说,叶嘉莹之所以成为著名的古典诗词专家,是因为她投入与付出的是生命。而叶嘉莹自己说:“我是真的热爱中国古典文学。不管教《论语》《孟子》,还是唐诗、宋词,我是把自己的体会、自己的感受,把自己的生命和生活的体验与实践都结合在里边。”
⑤2021年2月17日,叶嘉莹先生被评为“感动中国2020年度人物”。
【颁奖辞】桃李天下,传承一家。你发掘诗歌的秘密,人们感发于你的传奇。转蓬万里,情牵华夏,续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西文脉。你是诗词的女儿,你是风雅的先生。
18.对上述材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.诗歌是最能体现“文学之美”的一种文学体裁,诗歌的语言经过诗人的精心锤炼而具有强大的艺术感染力,自唐朝以来,我国就把诗歌称为“长了翅膀的语言”。
B.《长安三万里》给观众带来了视觉上的美感,将唐诗融入了影像,更是为现代人叩开了一扇领略“文学之美”的大门,创造出穿越千年的壮丽诗境。
C.《中国诗词大会》关注人群男性居多,19岁以下的群体对该节目的喜爱程度最高。
D.材料三写叶嘉莹先生虽遭遇绝大困苦,却作出了投身古典诗词的选择,可见其对古典诗词的热爱,也可见其在逆境中的坚韧与达观的精神。
19.学校举办“诗词探秘”活动,探究诗词中蕴含的趣味知识,请你围绕主题助力他们完成探究。
老师:诗词中蕴藏着丰富的地理、生物、物理等方面的知识,让我们根据图片,联想诗句,一起来探索这些美妙的诗句背后的理趣吧。
学生甲:我选择图一,我联想到的诗句是:“飞流直下三千尺,①_____________。”水从高处落下,这是物理学中的②_____________的作用。
学生乙:我选择图二,我联想到的诗句是:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”杏树将枝条伸到墙外,是为了充分利用光照,让我想到了生物学中植物的生长需要③_____________作用。
20.2024年12月,为了纪念叶嘉莹先生,小语同学根据“感动中国2020年度人物”给叶嘉莹先生的颁奖辞,写了对叶嘉莹先生的礼赞,请你结合材料内容,仿照例句,帮他补全礼赞内容。
你是诗词的女儿,你是风雅的先生,你是在用生命放歌。
歌声里有苦难过后的乐观与平静,歌声里有①_____________,歌声里有②_____________,歌声里有③_____________。
《期中专题提优练习:现代文阅读(一)-2025-2026学年语文八年级下册统编版(2024)》参考答案
1.C 2.D 3.示例:2023年12月9日,朱雀二号遥三运载火箭在酒泉发射成功,将多颗卫星送入预定轨道。它是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭,由蓝箭航天自主研制,能提供低成本发射服务,助力我国空间站低成本货物运输探索发展。
【导语】本组材料围绕我国商业航天发展展开,材料一阐释降低火箭发射成本的行业意义与政策导向,材料二、三分别以朱雀二号、谷神一号为例,展现民营航天的技术突破与实践成果。文本以政策为引、案例为证,逻辑清晰,语言客观严谨,兼具科普性与新闻性,直观呈现我国商业航天的发展态势。
1.本题考查内容理解与分析。
C.结合材料二第2段中的“朱雀二号是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭”可知,C项中的“我国首款中大型火箭朱雀二号”有误;
故选C。
2.本题考查内容理解与辨析。
D.结合材料三第4段中的“该星位于晨昏轨道,具有响应式敏捷成像、在轨智能处理、星载在轨互标定等特点。该星所属的‘星池计划’是由一百余颗智能卫星构成的综合感知卫星星座”可知,D项表述有误;
故选D。
3.本题考查解决拓展延伸。
题目要求以《低成本的朱雀二号运载火箭》为题并结合材料二写一段说明性文字。该段说明文字的内容应包含朱雀二号的发射时间(2023年12月9日)、发射地点(酒泉)及发射结果(成功将多颗卫星送入预定轨道),要准确提取材料二关键事实,明确其“我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭”“蓝箭航天自主研制”的属性,体现产品独特性与研发主体,还要点出其“能提供低成本发射服务”的核心优势及“助力我国空间站低成本货物运输探索发展”的作用,使之贴合题目中“低成本”的特点。
示例:2023年12月9日,朱雀二号遥三运载火箭于酒泉卫星发射中心发射升空,成功将多颗卫星送入预定轨道。作为我国首型采用液氧甲烷推进剂的中大型液体火箭,它由蓝箭航天自主研发,以低成本、高可靠为核心优势,可满足多场景商业发射需求,为我国低轨卫星网络建设提供助力。
4.(1)袁河具有深厚的文化孕育价值,是当地历史文化发展的重要滋养。文中提到唐代江西第一位状元卢肇、北宋宰相王钦若、明代《天工开物》作者宋应星及现代“新山水画”代表画家傅抱石,他们在文学、科学、艺术等领域成就卓越,而他们均与袁河相关,说明袁河不仅为人们提供了生存环境,更滋养了当地的文化底蕴,推动了人才的涌现与文化的传承发展。 (2)作者在陈列馆见识了凤凰山铁矿遗址、当年冶铁场景以及当下新钢产品在多种新领域的应用。这些发现反映出新余既注重传承工业历史,又在工业领域不断创新发展,实现了工业历史与现代工业应用的结合。 5.①具有文化传承意义,仙女湖承载着民间文化,如七夕节相关文化,为民间文化传承提供了载体;②具有生态价值,仙女湖水质优良,孕育了多种动植物,维持了当地的生态平衡;③生态好,水产品质量高,螺蛳给当地螺蛳小镇带来生态红利。 6.相同点:两篇文章对水域的描写都蕴含着作者对所写之地的喜爱与赞美之情。《社戏》中江南水乡的月色、航船等描写,体现出作者对水乡景色的喜爱;《新余访水》中对袁河波光、仙女湖碧水等的描写,表达了作者对新余水域美景的欣赏与喜爱。不同点:《社戏》的水乡描写还融入了对童年纯真生活的怀念以及对乡村淳朴人情的赞美;而《新余访水》的水域描写更多地融入了对新余历史文化传承、生态保护成果及工业与生态和谐发展的肯定与赞叹。 7.①以“水”为线索串联全文。文章围绕袁河、仙女湖、孔目江等新余的水域展开,从袁河的历史文化,到仙女湖的生态与文化,再到孔目江等其他水域,以“访水”的行踪与“水”的关联为线索,将不同内容有机串联,使文章结构清晰,脉络分明,让读者能顺着线索逐步了解新余的水及相关的历史、生态等内容。②将写景、叙事与抒情、议论相结合。文中既有对袁河波光、仙女湖碧水等景色的细致描写,也有对宋应星与《天工开物》、新钢发展等事例的叙述,同时在描写与叙述中融入了作者对新余水域美景的喜爱、对生态保护成果的赞叹等情感,以及对袁河文化价值、新余发展特点的议论,使文章内容丰富,情感真挚,且具有一定的思想深度。
【导语】本文以新余水系为线索,串联袁河、仙女湖、孔目江等景致,融合历史人文、生态治理与民俗风情,既展现新余水的灵秀之美,又凸显生态保护成果,语言清丽灵动,情景交融,于山水间抒写对自然与人文共生的赞叹。
4.本题考查文章内容理解和概括。
(1)答题时需先定位文中提及的袁河相关名人,明确他们的领域与成就,再分析这些名人与袁河的关联,进而提炼袁河的文化孕育价值,要注意结合具体人物事例来谈,避免空泛表述。
袁河具有深厚的文化孕育价值,是当地历史文化传承发展的重要滋养。文中第④段明确写道:“唐代江西第一位状元卢肇、北宋宰相王钦若、明代《天工开物》的作者宋应星,以及现代‘新山水画’代表画家傅抱石,他们是袁河的故人,亦是袁河的骚客”,这些在文学、科学、艺术等领域成就斐然的人物,均与袁河紧密相关,可见袁河不仅为人们提供了生存根基,更以其灵秀之气滋养了当地的文化底蕴,推动了人才涌现与文化传承。
(2)首先从文中找到作者在陈列馆的所见内容“在新钢高炉炉台上的历史陈列馆见识了凤凰山遗址和当年冶铁场景,还有当下新钢产品在多种新领域的应用”,然后通过“历史陈列”和“当下新钢产品在多种新领域的应用”的对比分析,总结概括出新余工业发展中传承与创新结合的特点即可。
作者在第⑤段提及的新钢高炉炉台上的历史陈列馆中,“见识了凤凰山遗址和当年冶铁场景,还有当下新钢产品在多种新领域的应用”,而凤凰山铁矿遗址曾为宋应星《天工开物》冶铁章节写作提供素材,这些发现反映出新余既珍视工业历史根基,又注重现代工业创新,实现了工业历史传承与当代产业拓展的有机结合,彰显了“天工开物之城”的发展特质。
5.本题考查赏析环境描写。
答题时需从文中对仙女湖及其周边地区(如分宜县)的描写入手,如“在碧波中承接七夕节的恩泽,披上了仙女湖的神奇面纱”“发现鸬鹚、白鹭……都是仙女湖的居民”等内容,分别从文化、生态、经济等角度梳理意义。
文中⑧至 段及 段详细描绘了仙女湖及周边的生态环境,其对新余的重要意义可结合原文解析:仙女湖的生态环境首先承载着民间文化传承的意义,第⑧段写道“湖水开始承载着民间文化的传承:浪漫的新余人在碧波中承接七夕节的恩泽,披上了仙女湖的神奇面纱”,优良的湖域生态为七夕等民间文化提供了鲜活载体;其次具备核心生态价值,第⑨段提及湖区有鸬鹚、白鹭、猴子等多种生物栖息,第⑩段指出仙女湖水域广阔且水质为优劣标尺,第 段描写了湿地的各类水生植物与水鸟,优良生态孕育丰富动植物,维系了当地生态平衡;此外还带来切实的生态红利,第 段中“来自河流的螺蛳摆上餐桌,分享的是生态带来的红利”表明,优质的水环境造就了高品质的水产品,为分宜螺蛳小镇的发展提供了基础,让当地收获生态与民生的双重益处。
6.本题考查联系课内比较。
《社戏》与《新余访水》中水域描写的情感表达既有共通之处,也存在明显差异。相同点在于,两篇文章均以水域景致为载体,抒发了对笔下水乡风光的喜爱与赞美之情,《社戏》中江南水乡的月色、航船、豆麦与水草交织的夜景,满含作者对水乡自然之美的倾心;《新余访水》里袁河的天光云影、白鹭掠水,仙女湖的碧玉般湖水、水鸟栖居的画面,也尽显作者对新余水域美景的欣赏与赞叹。
不同点是,《社戏》的水乡描写还融入了对童年纯真自由生活的深切怀念,以及对平桥村淳朴友善人情的由衷赞美,水乡是童年美好记忆与温情乡土人情的寄托;而《新余访水》的水域描写则更多承载着对新余历史文化传承(袁河孕育卢肇、宋应星等名人,仙女湖承载七夕民间文化)、生态保护成果(湿地整治、工业与生态和谐共生)的肯定与赞叹,情感更偏向对地域文化底蕴与现代生态发展的认可。
7.本题考查分析写作手法。
本文在写作上有两点极具借鉴价值的方法,其一为以“水”为线索串联全文,文章以“访水”为核心脉络,第①段开篇便写袁河“天光云影与袁河波光互为镜像,一群白鹭掠过河面”的水景,第④段借袁河引出卢肇、宋应星等历史名人,第⑧段转向仙女湖“好比藏在大岗山与百丈峰之间的一块碧玉”的湖景,第 段又延伸至孔目江,第 段记述螺蛳小镇的水畔风情,将自然景致、历史人文、生态发展等内容通过“水”有机串联,使文章结构清晰、脉络连贯;
其二是将写景、叙事与抒情、议论相结合,文中既有第①段“水天一色,一片蔚蓝,如同幻觉”、第⑨段“水色空蒙,风送鸟鸣”的细腻写景,也有第⑤段“在新钢高炉炉台上的历史陈列馆见识了凤凰山遗址和当年冶铁场景”的叙事,更在第⑦段发出“蓝天、碧水,彻底颠覆了我对钢铁企业固有的认知”的议论,第 段抒发“山泉甘洌,新茶一芽一叶,清香氤氲,那是一杯无华的水与茶,还有对醉心山水的人最好的相遇”的抒情,多重表达手法融合让文章内容饱满、情感真挚且富有思想深度。
8.D 9.不能删去。“逐渐”是“逐步、渐渐”的意思,在句中指当液体与空气相接触时,其表面分子之间的相互作用力,与内部相比会逐步地变弱,这需要一个过程,并不是一下直接变弱。如果去掉,与事实不符。加点词的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性。
【导语】本文以航天员太空用毛笔书写为切入点,对比钢笔、圆珠笔的工作原理,通俗阐释毛细现象,清晰解答核心疑问,行文逻辑严谨、语言浅显易懂。结尾将科学原理与传统文化相融,既具科普价值,又饱含人文浪漫,让科技知识与文化情怀相得益彰。
8.本题考查对文章内容的理解和分析。
D.根据原文第⑦段“如果固体分子与液体分子之间的吸引力,超过了维持液体分子平衡的相互作用力,那么固体就会吸住液体”可知,题干中表述的“小于维持平衡的作用力,液体就会被固体吸住”说法错误;
故选D。
9.本题考查说明文语言的特点。
解答此题需按照一定的答题格式:首先需表明态度能否山区,然后解释词语的本义,其次再代入到原句中进一步解释这个词语所表达的限制意义,最后强调一下这个词体现了说明文语言的准确性与严密性即可。
结合文章第⑥段内容,对“当液体与空气相接触时,其表面分子之间的相互作用力,与内部相比会逐渐变弱”一句中“逐渐”一词的解析如下:该词不能删去,第⑥段围绕液体表面分子受力不均衡阐释毛细现象的成因,“逐渐”意为逐步、渐渐,在句中表明液体与空气接触时,其表面分子间相互作用力相较内部是逐步变弱的,存在一个渐变过程,而非瞬间直接变弱,这贴合液体表面分子受力变化的客观实际;若删去“逐渐”,句子则表述为作用力直接变弱,与事实相悖,“逐渐”的使用精准体现了说明文语言的准确性与严谨性。
10.A 11.张仲景写成了《伤寒杂病论》一书发展了中医学的理论和治疗方法,他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病。华佗,不仅擅长用针灸、汤药为人治病,发明了麻醉剂“麻沸散”而且能实施外科手术。(意思对即可) 12.①关键 ②培育认同生态,服务全民健康 13.示例:①学校可以开设中医药文化课程,邀请专业中医人士授课,讲解中医药的理论、历史和实践。②举办中医药知识竞赛、演讲比赛等活动,激发学生对中医药的兴趣。③组织学生参观中医药博物馆、药材种植基地等,让学生亲身感受中医药文化。④利用校园广播、宣传栏等方式宣传中医药文化知识和名医故事。
【导语】这组材料以中医药为核心,从两汉时期张仲景、华佗奠定的理论与技术根基,讲到如今中医药走向世界的蓬勃态势,再落到“守正创新”的传承路径。它清晰勾勒出这一古老智慧从历史走向未来的脉络,既彰显了中医药的文化价值,也传递出其守护人类健康的现代意义。
10.本题考查内容理解。
A.材料一提到,提出预防疾病(“治未病”思想)的是张仲景,而实施外科手术的是华佗。选项将二人的成就混为一谈,表述不准确;
故选A。
11.本题考查内容概括。
结合材料一,“张仲景写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗。他还发展了‘治未病’的思想,提倡预防疾病。”
“华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了‘麻沸散’,让病人和酒服下,失去知觉,然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出了‘五禽戏’,帮助人们强身健体。”“麻沸散”的发明和外科手术的实践,代表了当时世界领先的外科治疗水平,解决了手术镇痛的关键问题;“五禽戏”的创编,将医学与养生结合,体现了中医“治养结合”的整体观念,丰富了传统医学的内涵。
综上所述,在医学领域,张仲景的贡献尤为突出,他所著的《伤寒杂病论》完善并发展了中医学的理论体系与诊疗方法,更提出了“治未病”的先进理念,将预防疾病的思想融入医学实践。与此同时,华佗在临床治疗上也成就斐然,他精通针灸与汤药疗法,更发明了世界最早的麻醉剂“麻沸散”,并借此开展外科手术,推动了古代外科医学的进步。
12.本题考查内容理解概括。
①原文:“注重发掘中医古籍文献精华,不断丰富中医理论与实践,是‘守正创新’的关键”,故填写“关键”;
②原文第五点指出:“致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围,有效服务民众健康,是‘守正创新’的根基。”题目示例里将这句话概括为“培育认同生态,服务全民健康”,和原文的核心意思完全一致。因此②处可以填原文的完整表述:培育认同生态,服务全民健康
13.本题考查建议。
这是一道开放性建议题,核心是围绕“传承中医药文化”提出具体、可落地的行动方案。你可以从校园活动、社会推广、文化融合等多个维度构思,让建议既有针对性又有创新性。
示例:①校园体验活动:在校园里设立“中医药实践角”,邀请中医师教同学们制作驱蚊香囊、辨识四季养生食材,还可以开展“中医手诊体验”等趣味活动,让大家在动手实践中了解中医药的实用价值。
②文化IP打造:联合社团创作中医药主题的漫画、短视频,比如把《本草纲目》里的药材拟人化,用有趣的故事讲解药性,通过校园公众号、短视频平台传播,让中医药文化变得更潮、更年轻。
③社区共建项目:组织学生走进社区,开展“中医药健康日”活动,为居民提供免费的中医体质辨识和养生咨询,同时发放《家庭中医药保健手册》,让中医药知识走进千家万户。
④学科融合课程:在生物、历史等学科中融入中医药内容,比如生物课讲解中药材的植物特性,历史课讲述华佗、张仲景的名医故事,让中医药文化成为跨学科学习的载体。
14. 新学年开始,年轻人步入校园,向科学进军。 实验受挫的朋友怀有必胜的信念,并计划去看天安门。 15.(1)运用比喻的修辞手法,将“学生的分配志愿表”比作“建设社会主义的红心”,生动形象地写出了同学们志愿建设社会主义的决心以及对祖国的热爱,表达了“我”对同学们奉献精神的赞美。
(2)“久久”意为“好久,很久”,是时间长的意思,写出了歌声停留的时间长,突出同学们唱毕业歌给“我”留下的深刻印象。 16.①刻苦钻研:连续进行72小时的实验。②执着坚韧、有耐心:锲而不舍地进行实验,失败了也从不放弃。③自信乐观:他相信无论失败多少次,只要一次比一次进步,总会成的。④热爱祖国:郑重地说要去看天安门。(答出两点即可) 17.(示例)归入“最美青春”。本文通过校园生活的几个见闻,展示了青年朝气蓬勃的精神风貌:他们带着理想步入校园,向科学进军,有理想的青春是美丽的;学习中,废寝忘食,刻苦钻研,奋斗的青春是美丽的;面对失败,自信坚韧,顽强的青春是美丽的;毕业时积极投身到祖国需要的地方,奉献的青春是美丽的。(开放性题,任选一个,言之有理即可)
【导语】这篇《暮暮朝朝》以秋日校园为底色,捕捉了新学年的朝气、毕业生的赤诚与科研者的坚守。它用细腻的笔触串联起青春的不同模样:新生的求知热忱、学子的奉献初心、科研人的执着韧性,最终将个人理想与家国情怀交织,让“朝朝暮暮”的日常里,流淌着一代青年奔赴理想、与国同行的滚烫生命力。
14.本题考查内容概括。
见闻一:新学年开始,年轻学生们背着书包充满朝气地走进校园,在清晨的读书声里向着科学进军,洋溢着幸福与斗志。这是文章开篇描写的校园新景象,突出了青春的蓬勃力量。
见闻三:朋友连续做了72小时实验,即便结果不够理想,依然坚定地相信“一次比一次进步,总会成的”,并郑重地计划第二天去看天安门。这个情节展现了科研工作者的执着与爱国情怀。
15.本题考查词句赏析。
(1)这里用了比喻,把“分配志愿表”(一张单薄的纸)直接比作“一颗颗建设社会主义的红心”。学生的志愿表本身只是一份文件,但作者用“红心”来比喻,就把他们愿意奔赴远方、默默奉献的抽象决心,转化为了炽热、鲜活的情感形象,让读者能直观感受到青年们对祖国的热爱与建设祖国的坚定信念。作者的感受从“不是一张纸”到“简直就是一颗颗红心”,强烈表达了对学生们选择到祖国最需要的地方去、不计个人得失的奉献精神的赞美,也呼应了前文“幸福的脸”“节日般的心理”的描写,让情感更有力量。
(2)“久久”是叠词,意思是“很长时间”。《毕业歌》的旋律在校园里回荡了很久,物理上的声音延续时间长。歌声里承载的“担负起天下的兴亡”的使命感和青春热情,在“我”的心里留下了深刻而持久的印象,象征着青年一代的理想与信念并没有随着他们的离开而消失,而是一直在传递、延续,也暗示这种精神会激励更多人前行。“久久不散”的歌声为下文“我”的思考(“这种信念从哪里来?这些幸福又是从哪儿开始的呢?”)做了铺垫,自然引出对青年精神根源的探寻。
16.本题考查人物形象。
原文第⑦段提到“他刚做完已经连续进行七十二小时的实验”,第⑧段也重复了“七十二小时的劳动有完全的成绩”。连续72小时不间断地进行实验,说明他为了科研可以废寝忘食,展现出极强的专注度和吃苦耐劳的精神。
原文第⑨段中他说:“实验的结果在方格纸上满处飞,像节日的礼花似的,怎么也成不了一定弧度的曲线。不过一次比一次进步,总会成的,我相信。”面对实验的失败,他没有气馁,而是从“一次比一次进步”中看到希望,体现了他面对挫折时的坚韧和耐心,以及对科研目标的执着追求。
第⑩段中他直接说:“那就是说,又要开始下一次了?”这句话显示出他面对失败时的坦然和乐观,没有因实验受挫而消沉,而是立刻准备投入下一次尝试,充满了积极向上的力量。
原文第 段中他郑重地说:“好久没有看见天安门了,明天我要去看看天安门。”天安门是国家的象征,在忙碌的科研间隙特意去看天安门,说明他把个人的科研理想与对祖国的热爱紧密联系在一起,展现了青年知识分子将个人命运与国家发展相连的家国情怀。
17.本题考查内容理解。
这道题是让你从“生活雅趣”“最美青春”“人间生灵”三个专栏中,为文章选择最贴切的归属,并结合原文说明理由。侧重日常中的诗意、闲适与审美意趣,聚焦青年的理想、奋斗与精神风貌,关注不同人的生命状态与人性光辉。先梳理文章的核心内容:新学年的学生、毕业奉献的青年、执着科研的朋友,他们的故事都围绕“青春”展开。你也可以选择其他专栏,只要能结合原文自圆其说即可。先给出明确的选择,再分点结合原文内容说明理由,让论证清晰有力。
示例:我会将本文归入“人间生灵”专栏。文章通过校园里的几处见闻,刻画了不同“生灵”的鲜活状态:新学年里,年轻学生们如朝阳般充满朝气,向着科学进军;毕业学子们主动奔赴远方,用志愿表写下建设祖国的赤诚;科研朋友在实验室里执着坚守,即便受挫也不改信念。这些不同的生命个体,无论是充满希望的新生、甘于奉献的毕业生,还是坚韧不拔的科研者,都展现出普通人身上的精神力量与人性光辉,正契合“人间生灵”专栏对不同生命状态与美好人性的关注。
18.A 19. 疑是银河落九天 重力 光合 20. 忧患之际的思索与担当 漂泊途中的坚守与执着 投入生命的热爱与传承
【导语】本文以“诗歌之美”为内核,构建了一个从美学价值、时代传播到生命传承的三维框架。材料一阐释诗歌的审美与科学理趣,材料二以数据展现其当代热度,材料三借叶嘉莹的生平将诗歌升华为一种生命实践与精神归宿。三者层层递进,共同论证了古典诗词在今日不仅是文学遗产,更是可感、可传、可活化的文化生命。
18.本题考查内容理解与分析。
A.根据材料一第①段“诗歌被称作‘文学桂冠上的宝石’,是最能体现‘文学之美’的文学体裁之一”“古希腊人就将诗语称为‘长了翅膀的语言’”可知,文中说的是古希腊人将诗语称为“长了翅膀的语言”,而非“我国自唐朝以来”这样称呼。因此该选项中“自唐朝以来,我国就把诗歌称为‘长了翅膀的语言’”与原文不符,理解错误;
故选A。
19.本题考查名句默写和文学常识。
第一空,默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“疑、落”等字词容易写错。
第二空,图一呈现的是瀑布的画面场景,根据学生甲的解释“水从高处落下,这是物理学中的______的作用”可知,此处描述的是水受地球引力而下落的现象,②处应填写物理学概念“重力”。
第三空,图二呈现的杏树枝条伸向墙外,根据学生乙的解释“杏树将枝条伸到墙外,是为了充分利用光照,让我想到了生物学中植物的生长需要______作用”可知,此处描述的是植物利用光能合成有机物的过程,③处应填写生物学概念“光合”。
20.本题考查补全句子、人物形象分析和内容理解。
根据示例“歌声里有苦难过后的乐观与平静”可知,仿写要符合“歌声里有……的……与……”的形式。本题是根据材料内容补全对叶嘉莹先生的礼赞内容,需要从材料中提取关键信息并仿照例句的形式进行作答。
第一空,从材料第③段“‘书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂’的诗句,既是她在忧患之际的思索与担当的写照”可知,这句话直接点明了叶嘉莹先生在历经苦难忧患时,始终对报国与诗词传承有着深刻思索,并主动肩负起传承古典诗词的担当。题干要求礼赞内容贴合“歌声里有……的……与……”的句式,且需提炼材料中体现的先生品质,因此可填写“忧患之际的思索与担当”;
第二空,从材料第③段“‘书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂’的诗句,既是她在忧患之际的思索与担当的写照,也是她在漂泊途中坚守与执着的见证”可知,该句后半部分明确指出,叶嘉莹先生在异国漂泊、人生坎坷的历程中,始终坚守对古典诗词的热爱,执着于传承古典文化的事业。这一内容是先生精神品质的重要体现,且与①处答案的句式结构一致,因此可填写“漂泊途中的坚守与执着”;
第三空,从材料第④段“有评论说,叶嘉莹之所以成为著名的古典诗词专家,是因为她投入与付出的是生命”“我是真的热爱中国古典文学。不管教《论语》《孟子》,还是唐诗、宋词,我是把自己的体会、自己的感受,把自己的生命和生活的体验与实践都结合在里边”可知,叶嘉莹先生对古典诗词的热爱并非浅层的喜欢,而是全身心的投入,她将自己的生命体验融入诗词教学与传承中,用一生践行对古典文化的传承使命,由此可填写“投入生命的热爱与传承”。
示例:①教书育人的初心与热忱;②传承经典的决心与坚守;③情牵华夏的赤诚与深情。
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