期中专题：病句辨析-2025-2026学年语文六年级下册统编版（含解析）

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期中专题：病句辨析-2025-2026学年语文六年级下册统编版
1．下列句子没有语病的是哪一句？（ ）
A．能否对书的内容进行概括，是写好梗概的关键。
B．过了一会儿，尖锐的声音突然渐渐地轻了下来。
C．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D．“少壮不努力，老大徒伤悲。”因此我们要珍惜时间，好好学习。
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
B．青少年视力下降的重要原因是过度使用电子设备。
C．按照北京的老规矩，春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。
D．赤水河的夏天，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好地方。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。
B．不仅年轻人喜欢上网购物，连一些老年人也加入了“网购一族”的行列。
C．我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。
D．四川博物馆开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．锅里的粥也像是益发浓稠了。
B．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
C．读了《匆匆》这篇优美的散文，使我认识到时间的宝贵。
D．在野马脱缰般的激流中，许多试图准备过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。
5．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．在老师的谆谆教导下，使我们一生受益不尽。
B．我们要养成爱读书的习惯，让“书香满园”成为我校的名片。
C．毕业在即，班级里回响着我们童年的誓言和深厚的师生情谊。
D．有良好学习心态是我们在各类竞赛中能否取得成功的重要因素。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．读了这篇文章，使我受到了深刻的启发。
B．秋天的北京是个美丽的季节。
C．我们在期中考试中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。
D．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
7．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B．是否注意工作方法，是做好工作的关键。
C．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径之一。
D．一些家长采用简单暴力的方式阻止孩子不上网。
8．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。
B．不仅年轻人喜欢上网购物，连一些老年人也加入了“网购一族”的行列。
C．我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。
D．四川博物馆开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
9．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．在成长的道路上，我们要养成良好的生活和学习习惯，一生受用。
B．同学们面对校园欺凌，切忌不要恐慌，要勇敢地说“不”。
C．春天的公园，繁花似锦，绿树成荫，是人们休闲娱乐的好去处。
D．通过这次活动，使我们深刻认识到了团队合作的重要性。
10．对于本次研学活动，同学们各抒己见，下列表达没有语病的一项是（ ）
A．“研学旅行”项目，不但丰富了学生的见闻，而且提升了学生的人文素养。
B．研学，要计划好精密的路线，才能更好地达到它的目的。
C．在研学开始之前，我们要做好研学总结，确定研学方案，制订研学计划。
D．通过这次研学活动，拓宽了眼界，培养出了学习语文的浓厚兴趣。
11．为了防止不再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。（修改病句）
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12．我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（修改病句）
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13．男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。（修改病句）
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14．为了防止不再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。（修改病句）
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15．巴中南龛石窟，有着“盛唐彩雕全国第一”的美誉，迄今已有大约1300余年的历史。（修改病句）
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16．中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。（修改病句）
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17．他的演讲结束后，教室里传来一阵激烈的掌声。（把修改后的句子写在横线上）
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18．下面的语段中有3处语病，请用修改符号修改。
我们带着面包、饼干、饮料和可乐来到了音乐滩林。天气真好，我们商议一起放风筝。放风筝对小东和小华都很喜欢，他们还进行了放风筝比赛。
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19．修改病句。
课堂上，我们讨论并了解了“大鲸鱼搁浅”的新闻，感触很多。如果用船生拉硬拽，没有缺少潮水的帮助，只会伤害它。所以，要保护动物，除了有满满的爱心以外，还需要精确的方法，两者缺一不可。
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20．修改病句。（提示：1处错别字，1处标点符号，2处语病）
今年夏天，天气炎热，我每天常常去游泳；游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，舒服极了。
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《期中专题：病句辨析-2025-2026学年语文六年级下册统编版》参考答案
1．D
【详解】本题考查病句辨析。
A．语病：两面对一面。“能否”（两面）与“是写好梗概的关键”（一面）搭配不当，应删去“能否”，正确的语句为：对书的内容进行概括，是写好梗概的关键。
B．语病：语义重复。“突然”（表示瞬间发生）与“渐渐地”（表示缓慢变化）语义矛盾，可删去“突然”或者“渐渐地”，正确的语句为：过了一会儿，尖锐的声音渐渐地轻了下来。
C．语病：句式杂糅。“从……中”和“……告诉我们”两种句式杂糅在一起，可删去“从”，正确的语句为：大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
故选D。
2．B
【详解】本题考查病句辨析。
A．用词不当。“武断”是贬义词，指主观臆断、不考虑客观情况，与“犹豫不决”搭配时，语境矛盾。想表达“不果断”，应用中性词“果断”。故原句可修改为：他办事总是犹豫不决，一点也不果断。
C．语义重复。“大概”和“差不多”意思相近，同时使用造成冗余。应该删除其中一个。故可修改为：按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
D．搭配不当。句子主语是“赤水河的夏天”，宾语是“好地方”，“夏天”不能等同于“地方”，主宾搭配错误。故可修改为：夏天的赤水河，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好地方。
故选B。
3．B
【详解】本题考查病句的辨析。
A．语意重复，“杜绝”与“不”表意重复，应删去“不”。正确的语句为：同学们要注意节约，杜绝浪费水电的行为。
C．成分残缺，“养成”后缺少宾语，应在“爱读书”后加上“的习惯”。正确的语句为：我们要养成爱读书的习惯，让“书香满城”成为我市的名片。
D．语序不当，应先“策划”再“开展”，将“开展和策划”改为“策划和开展”。正确的语句为：四川博物馆策划和开展的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
故选B。
4．A
【详解】本题考查对病句的辨析。
B．搭配不当，“食材”与“熬成的”搭配不当，删除“熬成的”即可；
C．成分残缺，句子缺少主语，“读了”“使”任删其一即可；
D．语意重复，“试图”“准备”都有打算怎么样的意思，任删其一即可。
故选A。
5．B
【详解】本题考查修改病句。
A．此句缺少主语。句子开头是介词短语“在老师的谆谆教导下”作状语，但后面“使我们一生受益不尽”中的“使”是动词，要求有主语。整句缺少动作的发出者（如“我们”），导致句子不完整。
将“使”或“在……下”去掉一个即可。改为：在老师的谆谆教导下，我们一生受益不尽。/老师的谆谆教导，使我们一生受益不尽。
C．此句搭配不当。“回响”指声音的传播或回荡，通常用于具体的声音（如誓言、话语），但“师生情谊”是抽象的情感，无法被“回响”。这导致动宾搭配不当。
将“和深厚的师生情谊”去掉即可。改为：毕业在即，班级里回响着我们童年的誓言。
D．此句前后矛盾。句子前半部分“有良好学习心态”是肯定状态，但后半部分“能否取得成功”涉及可能性（“能否”表示“能不能”），前后逻辑不一致。
去掉前面“能否”中的“否”。改为：有良好学习心态是我们在各类竞赛中能取得成功的重要因素。
故选B。
6．D
【详解】本题考查病句辨析。
A. 缺少主语，删掉“读了”或“使”。
B. 主宾搭配不当，将“秋天”和“北京”交换位置。
C. 两面对一面，“能否取得好的成绩”与“关键在于平时的努力”两面对一面，可改为：关键在于平时是否努力。
故选D。
7．C
【详解】本题考查修改病句。
A．成分残缺，句子后面加上“的事物”；
B．两面对一面，去掉“是否”；
D．用词重复，“阻止”和“不”表达的是一个意思，因此去掉“不”；
故选C。
8．B
【详解】本题考查病句辨析。
A．否定不当。“杜绝”含“制止、禁止”之意，与“不”连用导致语义矛盾，“杜绝不浪费”意为“允许浪费”，要删去“不”。
C．成分残缺，把“我们要养成爱读书”改为“我们要养成爱读书的习惯”。
D．语序不当，活动应先“策划”后“开展”，需要调换语序。
故选B。
9．C
【详解】本题考查病句辨析。
A．结合所给句子，成分残缺，缺少主语，“一生受用”前面加上“这会使人”。
B．结合所给句子，句中的“切忌”与“不要”相当于双重否定，二者连用导致表达了相反的意思。应删去“不要”；
D．结合所给句子，成分残缺，去掉其中一个。
故选C。
10．A
【详解】本题考查病句辨析。
B．搭配不当，“精密”一般用来形容仪器、机械等精确细密，不能用来搭配“路线”，可改为“周密”。正确的语句为：研学，要计划好周密的路线，才能更好地达到它的目的。
C．不合逻辑、语序颠倒，研学开始前，应先“制订研学计划”，再“确定研学方案”，最后开展研学活动，活动结束后才“做好研学总结”，原句把“做好研学总结”放在最前面，不符合实际流程。正确的语句为：在研学开始之前，我们要制订研学计划，确定研学方案，结束后做好研学总结。
D．缺少主语，因为“通过……”是介词结构，导致句子没有明确的动作执行者，可在句首添加主语“我们”。正确的语句为：我们通过这次研学活动，拓宽了眼界，培养出了学习语文的浓厚兴趣。
故选A。
11．为了防止再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。
【详解】本题考查修改病句。
这句话存在否定不当的问题，“防止”本身就有否定的意思，再加上“不”，双重否定表示肯定，导致句子表意与原意相反，应删去“不”。
故改为：为了防止再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。
12．我们要及时发现并改正自己身上的缺点。
【详解】本题考查病句的辨析。
语病：语序颠倒，“改正”和“发现”语序颠倒，应该是先发现再改正符合逻辑，调换顺序即可。
故可改为：我们要及时发现并改正自己身上的缺点。
13．男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。/男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。
【详解】本题考查修改病句。
本句属于语义重复的病句类型。句子中“简直”和“几乎”是近义词，都表示“接近、差不多”的意思，同时使用会造成语义重复，可去掉其中之一。
修改后的句子为：“男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。”或者“男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。”
14．为了防止有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。
【详解】本题考查修改病句。
这句话存在否定不当的问题，“防止”本身就有否定的意思，再加上“不再”，双重否定表示肯定，就与句子原本要表达的意思相悖了，应删去“不再”。
故改为：为了防止有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。
15．巴中南龛石窟，有着“盛唐彩雕全国第一”的美誉，迄今已有1300余年的历史。/巴中南龛石窟，有着“盛唐彩雕全国第一”的美誉，迄今已有大约1300年的历史。
【详解】本题考查病句辨析及修改。
病因：重复余赘，“大约”和“余”语义上的重复，去掉其中一个词，避免重复。
故正确的句子为：巴中南龛石窟，有着“盛唐彩雕全国第一”的美誉，迄今已有1300余年的历史或巴中南龛石窟，有着“盛唐彩雕全国第一”的美誉，迄今已有大约1300年的历史。
16．中国共产党和革命军队的根本宗旨是为人民服务。
【详解】本题考查修改病句。
这是一道病句修改题，关键在于识别语义重复问题。
句子中“根本宗旨”和“目标”语意重复，“宗旨”本身就是指主要的目的、意图，无需再用“目标”冗余表述。保留核心表意，删去重复部分。可删“目标”，修改为：中国共产党和革命军队的根本宗旨是为人民服务。
17．他的演讲结束后，教室里传来一阵热烈的掌声。
【详解】本题考查修改病句。
阅读原句可知，原句存在词语搭配不当。“激烈”通常用来形容动作、言论等具有强烈的对抗性或冲击力（如“激烈的争论”“激烈的战斗”），而“掌声”是人们表达赞赏、欢迎等情感的声音，需要用体现情感热烈程度的词语来修饰，如“热烈的掌声”。
修改后为：他的演讲结束后，教室里传来一阵热烈的掌声。
18．
【详解】本题考查修改病句。
解答此类题目时，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意修改病句不能改变原句的意思。再检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。仔细阅读语段可知3处语病分别为：
①语义重复。“我们带着面包、饼干、饮料和可乐来到了音乐滩林”中，“饮料”包含“可乐”，二者不能并列，因此需用删除号删去“和可乐”。
②用词不当。“商议”一般用于较正式、重大的事情的讨论，此处讨论放风筝使用“商议”不够恰当，应用修改符号改为“商量”较为合适。
③语序不当。“放风筝对小东和小华都很喜欢”语序颠倒，应是“小东和小华都很喜欢放风筝”，需用调换符号将“放风筝”和“小东和小华都很喜欢”调换位置，同时用删除号删去“对”。
故修改后的语段为：我们带着面包、饼干、饮料来到了音乐滩林。天气真好，我们商量一起放风筝。小东和小华都很喜欢放风筝，他们还进行了放风筝比赛。
19．课堂上，我们了解并讨论了“大鲸鱼搁浅”的新闻，感触很多。如果用船生拉硬拽，没有潮水的帮助，只会伤害它。所以，要保护动物，除了有满满的爱心以外，还需要科学的方法，两者缺一不可。
【详解】本题考查修改病句。
①“讨论并了解” 语序不当，应先“了解”再“讨论”。两者调换顺序。
②“没有缺少” 语义重复，删去“没有”或“缺少”。
③“精确的方法” 搭配不当，“精确”改为“科学”“恰当”等。
整段话修改为：课堂上，我们了解并讨论了“大鲸鱼搁浅”的新闻，感触很多。如果用船生拉硬拽，没有潮水的帮助，只会伤害它。所以，要保护动物，除了有满满的爱心以外，还需要科学的方法，两者缺一不可。
20．
今年夏天，天气炎热，我每天去游泳，游泳池里人很多，有大人、小孩，我像鱼儿一样游来游去，舒服极了。
【详解】本题考查修改病句。
第一处语病：语义重复，“每天”和“常常”重复啰嗦，任意删去其一；
第二处语病：句式杂糅，“大人”包括“青年人、老年人”，可删掉“青年人、老年人”；
错别字：“向”改为“像”；
标点符号：“我每天常常去游泳；”中的“；”使用不当，和后面不是并列关系，改为“。”。
答案：今年夏天，天气炎热，我每天去游泳，游泳池里人很多，有大人、小孩，我像鱼儿一样游来游去，舒服极了。
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