期中专题提优练习：默写-2025-2026学年语文八年级下册统编版（含答案）

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期中专题提优练习：默写-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）
1．古诗文默写。
（1）芳草鲜美，____________。（陶渊明《桃花源记》）
（2）微君之躬，____________？（《式微》）
（3）____________，如三月兮！（《子衿》）
（4）____________，白露未晞。（《蒹葭》）
（5）《送杜少府之任蜀州》的千古名句“____________，____________”，让人感受到诗人能够跨越时空的永恒、真挚的友情和豁达的心胸。
2．小文在梳理古人的诗词中，发现诗文佳句往往给人美的享受，本真的诗文显露出诗人的初心，请你帮他填写完整。
诗文佳句往往给人美的享受。静听，《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”有和谐动听的悦耳鸟鸣；慢品，王勃笔下的“①_________，②_________”（《送杜少府之任蜀州》）有超越时空限制的深厚情谊；细读，《子衿》中的“③_________，④_________”有主人公久等心上人不至而抒发的无限感慨。
本真的诗文显露出诗人的初心。“⑤_________，⑥_________”（《望洞庭湖赠张丞相》）两句，孟浩然用渡湖没有船为喻，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；“⑦_________，⑧_________”（《式微》）两句，作者用劳役者在露水中劳作，表达了劳动人民的哀怨沉痛。
3．请将下面古诗文语句补充完整。
①溯洄从之，道阻且右。溯游从之，______。（《蒹葭》）
②挑兮达兮，______。（《子衿》）
③______，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）
④______，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）
⑤《桃花源记》中体现桃花源人良好精神风貌的语句是：______，______。
4．课本中的诗文名句，可以让同学们感受语文的魅力，请你补充完整。
漫步诗文苑地，在这里，你穿越时空与古人对话，感受古典诗文的魅力：在雎鸠和鸣的岸边，你看到痴情男子追求淑女不得后“①_____，②_____”（《诗经·关雎》）痛苦难眠的焦灼之态；在烟波浩渺、波涛汹涌的洞庭湖边，你领略了它“③_____，④______”（《望洞庭湖赠张丞相》）的磅礴气势；在渔人的视角下，你置身于“⑤_____，⑥_____”（《桃花源记》）的草美花繁的桃林美景中；你感受到庄子所勾勒的大鹏鸟“水击三千里，⑦_____，去以六月息者也”（《北冥有鱼》）的宏大形象；你望见了儒家所构想的“是故谋闭而不兴，⑧_____”（《大道之行也》）夜不闭户的大同社会。中国是诗词的国度，漫步诗文苑地，你能触摸到独属于中国人的浪漫情怀与审美追求！
5．古诗文默写。
（1）_________，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（2）蒙络摇缀，_________。（柳宗元《小石潭记》）
（3）青青子衿，_________。（《诗经·子衿》）
（4）_________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）王勃的《送杜少府之任蜀州》中体现真挚的友情可以克服空间阻隔，消除孤独苦闷的千古名句是“_________，_________。”
6．在“古诗苑漫步”综合性学习中，班级开展“亲近诗文·创意小制作”活动，请你参与。
任务一【为教室布置“对话经典”贴贴墙】：可以选用如“①_______，白露为霜”；“②_______，君子好逑”等《诗经》篇目中的经典诗句贴墙，配以现代流行音乐进行咏唱，领略经典之美。
任务二【制作小书灯】：可以将《桃花源记》中“③_______，④_______”，以老少的快乐来表达对美好生活的向往的名句，用毛笔书写在灯罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。
任务三【制作书签】：可以将《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势的两句诗“⑤_______，⑥_______”题在书签上；也可以将《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“⑦_______，⑧_______”题在书签上，送给即将分别的伙伴，愿友谊长存！
7．默写填空。
①求之不得，________________。（《关雎》）
②________________，如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）
③可怜身上衣正单，________________。（白居易《卖炭翁》）
④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________________。（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》）
⑤古文中许多绘景佳句，寥寥数语却精巧别致，意境悠远。《桃花源记》描绘的“______________，____________”的桃林胜景，宛若仙境，令人神往；《小石潭记》描绘了青翠树蔓“____________，_____________的曼妙姿态，让人过目难忘。
8．根据语境，补写出古代诗文名句。
诗歌，让每一个中国人隐而不露的情感，有一处安放灵魂的桃源。或写景，或言志，或传情，经千百年流转，诗歌成为了每一个中国人无法割舍的文化传承：在《关雎》中，我们见证了“①________，君子好逑。”的美好爱情；《蒹葭》中“②________，道阻且长。③________，宛在水中央。”让我们看到主人公对心中伊人的执着追求；《式微》中，“微君之躬，④________”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《送杜少府之任蜀州》中，“⑤________，⑥________。”让我们体会到诗人劝勉宦游友人，传递出的积极力量。此外，吟诵陶渊明《桃花源记》“⑦________，⑧________。”让我们感受到桃林繁花遍地的美景。
9．古诗文默写
（1）气蒸云梦泽，______________，（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）______________，君子好逑。（《关雎》）
（3）与君离别意，______________。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）______________，悠悠我心。（《式微》）
（5）《桃花源记》中，桃花源人自己表明来此居住原因的句子是：_______________，_____________。
10．古诗文默写。
畅读经典，诗人胸襟开阔。陶渊明的“①_________________，并怡然自乐”（《桃花源记》）是生活在幸福和平中的可喜；《式微》里的“微君之躬，②________________”则表达了劳动者被奴役的不平之心；从“③______________，④_____________”可以体会贤者求仕的苦楚（《望洞庭湖赠张丞相》）；王勃《送杜少府之任蜀州》中的”⑤_____________，⑥_____________”运用对偶，通过对出发地势、地貌的描写，衬托出依依惜别之情。《关雎》中“⑦_____________，⑧_____________”表现了小伙子对美丽姑娘的爱慕之情。
《期中专题提优练习：默写-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）》参考答案
1． 落英缤纷 胡为乎泥中 一日不见 蒹葭萋萋 海内存知己 天涯若比邻
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤、胡、蒹、葭、萋、己”等字词容易写错。
2． 海内存知己 天涯若比邻 一日不见 如三月兮 欲济无舟楫 端居耻圣明 微君之故 胡为乎中露
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“楫、端居、微”等字词容易写错。
3． 宛在水中沚 在城阙兮 气蒸云梦泽 无为在歧路 黄发垂髫 并怡然自乐
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“宛、沚、阙、兮、蒸、泽、歧、垂、髫、怡”等字词容易写错。
4． 悠哉悠哉 辗转反侧 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 芳草鲜美 落英缤纷 抟扶摇而上者九万里 盗窃乱贼而不作
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠哉、辗转、蒸、撼、缤纷、抟、扶摇、盗窃、贼”等字词容易写错。
5． 所谓伊人 参差披拂 悠悠我心 坐观垂钓者 海内存知己 天涯若比邻
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“伊、拂、悠、钓、己、涯、邻”等字词容易写错。
6． 蒹葭苍苍 窈窕淑女 黄发垂髫 并怡然自乐 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 海内存知己 天涯若比邻
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蒹、葭、苍、窈、窕、淑、髫、蒸、撼、岳、涯”等字词容易写错。
7． 寤寐思服 夜久语声绝 心忧炭贱愿天寒 一蓑烟雨任平生 芳草鲜美 落英缤纷 蒙络摇缀 参差披拂
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寤、寐、蓑、缤、缀”等字词容易写错。
8． 窈窕淑女 溯洄从之 溯游从之 胡为乎泥中 海内存知己 天涯若比邻 芳草鲜美 落英缤纷
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈”“窕”“溯”“洄”“游”“海”“涯”“缤”等字词容易写错。
9． 波撼岳阳城 窈窕淑女 同是宦游人 青青子衿 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“撼、窈窕、淑、宦、衿、避、率、邑”等字词容易写错。
10． 黄发垂髫 胡为乎泥中 欲济无舟楫 端居耻圣明 城阙辅三秦 风烟望五津 窈窕淑女 君子好逑
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“髫、楫、端、阙、津、窈、窕、逑”等字词容易写错。
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