小升初专题：诗歌鉴赏-2025-2026学年语文六年级下册统编版（含解析）
文档属性
| 名称 | 小升初专题：诗歌鉴赏-2025-2026学年语文六年级下册统编版（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 351.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
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小升初专题：诗歌鉴赏-2025-2026学年语文六年级下册统编版
阅读课外古诗，完成练习。
白梅
[元] 王冕
冰雪林中著①此身②，
不同桃李混③芳尘。
忽然一夜清香发④，
散作乾坤⑤万里春。
注释①著：附着，加……于上。②此身：指白梅。③混：混杂。④清香发：一作清风发。指梅花开放，香气传播。⑤乾坤：天地。
1．这首诗的写作对象是 。
2．联系诗句填空。
①“冰雪林中著此身”写出了白梅 的特点。
②“不同桃李混芳尘”将白梅与 进行对比，突出了白梅 的品质。
3．“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”对这两句诗理解不恰当的一项是（ ）。
A．这两句诗赞美了梅花冰清玉洁、迥异流俗的品格。
B．这两句诗描绘了一夜之间，世间白梅齐放、清香四溢、玉宇澄清的景象。
C．这两句诗是借梅喻人，写出了诗人自己的志趣、理想和抱负。
D．这两句诗讴歌了像梅花一样为广大民众造福的英雄行为。
4．古今诗人对梅情有独钟，下列有关梅的诗句与对应的作者和朝代不正确的一项是（ ）。
A．遥知不是雪，为有暗香来。——[宋]王安石
B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——[宋]卢钺
C．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——[元]王庭筠
D．万树寒无色，南枝独有花。——[明]道源
阅读课外古诗，完成练习（一）。
青 松
陈 毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
5．理解词义。
挺： 。
直： 。
高洁： 。
6．根据意思写诗句。
要想知道青松的高洁品质，那就要等到树上的雪融化之后。
7．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①这首诗表面上写的是青松，其实写的是人。
②这首诗中的“雪”代指人纯洁的心灵。
③这首诗赞颂了人的坚忍不拔的意志。
对比阅读，完成练习。
竹石
【清】郑燮 咬定青山不放松， 。
，任尔东西南北风。 咏竹（节选） 【南朝梁】刘孝先 竹生荒野外，梢云①耸②百寻③。
无人赏高节，徒④自抱贞心⑤。
【注释】①梢云：指竹梢如云连成一片。②耸；高起，矗立。③寻：古代长度单位，一寻等于八尺。④徙：徒然。⑤贞心：坚贞的操守。
8．将《竹石》一诗补充完整。
9．两首诗中的竹子分别生长在“ ”和“ ”，诗中通过竹子所处的恶劣生长环境，表现了竹子 。
10．下面对这两首诗的内容理解不正确的一项是（ ）。
A．两首诗在表达上都运用了托物言志的写作手法。
B．“任尔东西南北风”中的“任”写出了竹子放荡不羁、无拘无束的精神风貌。
C．《咏竹》（节选）一诗中，诗人赞美了竹子忠贞、高洁清雅的品性。
11．上面两首诗虽然都赞美竹，但表达的情感却不同：《咏竹》（节选）中诗人借竹展现自己 的品格；《竹石》中诗人借竹展现自己 的品格。
阅读下面的诗歌、回答问题。
行军九日思长安故园
[唐] 岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
12．本诗写的是 这一传统节日，我是从“ ”“ ”等词语中看出来的，这一节日的习俗还有 、 等。
13．请再写两句与这一传统节日有关的诗句： ， 。
14．本诗表达了诗人 的情感。
阅读古诗，完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
____， ____。
盈盈一水间，脉脉不得语。
15．补充诗句。
16．用横线画出直接描写织女的诗句。
17．下列对这首诗分析不正确的一项是（ ）。
A．这首诗歌使用了六个叠音词，这些叠音词使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。
B．此诗写天上一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的眼睛观察他们夫妇的离别之苦。
C．这首诗歌描写了牛郎织女的民间故事。
D．这首诗歌选自《古诗十九首》，写作时代大约在西汉末年。
阅读古诗，完成练习（一）。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
18．“中庭地白树栖鸦”中“地白”的意思是 。读到“地白”一词，我们可以联想到学过的李白的诗句“ ， ”。
19．下列对古诗的分析，不正确的一项是（ ）。
A．前两句诗从视觉、听觉、触觉的角度营造了清幽、冷寂的氛围
B．“冷”字既写了秋夜露珠的清冷，也表现了诗人在异乡孤寂、怅然的心境
C．“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注
D．尾句明明是诗人自己怀人，偏说秋思归处，委婉含蓄地表达了诗人的情感
20．慧慧在查询相关资料时，对古诗的内容产生了疑问，请你帮她解答疑惑。
21．明月多情，下列诗句中的“月”承载的情感与本诗不同的一项是（ ）。
A．露从今夜白，月是故乡明。
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C．举头望明月，低头思故乡。
D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
古诗阅读。
寒 食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
寒 食
【唐】沈佺期
普天皆灭焰，匝地尽藏烟。
不知何处火，来就客心然。
22．第一首诗中，前两句用“ ”“ ”两个字明写花、柳而暗写“东风”；后两句用“ ”“ ”两个词语点明享受特权的对象。如今人们常用“ ”这句诗来描绘春天的美丽景色。
23．下列对第一首诗的内容和手法分析不恰当的一项是（ ）
A．“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。
B．诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象进行委婉的讽刺。
C．后两句诗说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。
D．“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
24．第二首诗是 言 ，也写了寒食节 的习俗。本诗表达了诗人的 之情，从诗句“ ”可以看出来。
25．你还知道哪些描写传统节日的古诗词？请默写出其中的一首。
文学阅读
马诗
[唐] 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
26．阅读这首诗，下列说法不正确的是（ ）
A．诗的前两句描写了寂寥、冷酷的边塞战场的景色。
B．诗的后两句借写表达了渴望探索卫国，杀敌立功的雄心壮志。
C．“金络脑”表明了诗人非常爱自己的马，希望马被装饰得更漂亮。
D．“何当”表达出诗人渴望建立立业而又不被赏识重用的悲叹之情。
27．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你觉得李贺认为什么样的死“重于泰山”？为什么？请结合诗歌内容来回答。
答案解析部分
【答案】1．白梅
2．不畏严寒；桃李；清高脱俗
3．A
4．C
【答案】5．挺拔；笔直；高尚纯洁
6．要知松高洁，待到雪化时。
7．正确；错误；正确
【答案】8．立根原在破岩中；千磨万击还坚劲
9．破岩中；荒野外；顽强的生命力
10．B
11．正直、清高、坚贞自守；坚韧不拔、顽强不屈、刚正不阿
【答案】12．重阳节；九日；登高；示例：喝菊花酒；插茱萸
13．示例：遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人
14．思念故乡
【答案】15．河汉清且浅；相去复几许
16．纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。
17．D
【答案】18．月光照在庭院地上的样子；床前明月光；疑是地上霜
19．C
20．我认为用“落”更合适。通过“落”字我能感受到诗人的思念之情伴随着月光的洒落而生的动态美，以及思念之情的深厚。“落”更好地将景与情联系在一起，达到了情景交融的效果。
21．D
【答案】22．飞；斜；汉宫；五侯；春城无处不飞花
23．C
24．五；绝句；禁烟火；思乡、孤独；来就客心然
25．元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【答案】26．C
27．在他看来，若能像骏马一样被委以重任，在战场上为国家效力，即便战死沙场，也是为理想、为家国而死，这样的死有价值、有意义，如同 “重于泰山”。
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小升初专题：诗歌鉴赏-2025-2026学年语文六年级下册统编版
阅读课外古诗，完成练习。
白梅
[元] 王冕
冰雪林中著①此身②，
不同桃李混③芳尘。
忽然一夜清香发④，
散作乾坤⑤万里春。
注释①著：附着，加……于上。②此身：指白梅。③混：混杂。④清香发：一作清风发。指梅花开放，香气传播。⑤乾坤：天地。
1．这首诗的写作对象是 。
2．联系诗句填空。
①“冰雪林中著此身”写出了白梅 的特点。
②“不同桃李混芳尘”将白梅与 进行对比，突出了白梅 的品质。
3．“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”对这两句诗理解不恰当的一项是（ ）。
A．这两句诗赞美了梅花冰清玉洁、迥异流俗的品格。
B．这两句诗描绘了一夜之间，世间白梅齐放、清香四溢、玉宇澄清的景象。
C．这两句诗是借梅喻人，写出了诗人自己的志趣、理想和抱负。
D．这两句诗讴歌了像梅花一样为广大民众造福的英雄行为。
4．古今诗人对梅情有独钟，下列有关梅的诗句与对应的作者和朝代不正确的一项是（ ）。
A．遥知不是雪，为有暗香来。——[宋]王安石
B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——[宋]卢钺
C．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——[元]王庭筠
D．万树寒无色，南枝独有花。——[明]道源
阅读课外古诗，完成练习（一）。
青 松
陈 毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
5．理解词义。
挺： 。
直： 。
高洁： 。
6．根据意思写诗句。
要想知道青松的高洁品质，那就要等到树上的雪融化之后。
7．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①这首诗表面上写的是青松，其实写的是人。
②这首诗中的“雪”代指人纯洁的心灵。
③这首诗赞颂了人的坚忍不拔的意志。
对比阅读，完成练习。
竹石
【清】郑燮 咬定青山不放松， 。
，任尔东西南北风。 咏竹（节选） 【南朝梁】刘孝先 竹生荒野外，梢云①耸②百寻③。
无人赏高节，徒④自抱贞心⑤。
【注释】①梢云：指竹梢如云连成一片。②耸；高起，矗立。③寻：古代长度单位，一寻等于八尺。④徙：徒然。⑤贞心：坚贞的操守。
8．将《竹石》一诗补充完整。
9．两首诗中的竹子分别生长在“ ”和“ ”，诗中通过竹子所处的恶劣生长环境，表现了竹子 。
10．下面对这两首诗的内容理解不正确的一项是（ ）。
A．两首诗在表达上都运用了托物言志的写作手法。
B．“任尔东西南北风”中的“任”写出了竹子放荡不羁、无拘无束的精神风貌。
C．《咏竹》（节选）一诗中，诗人赞美了竹子忠贞、高洁清雅的品性。
11．上面两首诗虽然都赞美竹，但表达的情感却不同：《咏竹》（节选）中诗人借竹展现自己 的品格；《竹石》中诗人借竹展现自己 的品格。
阅读下面的诗歌、回答问题。
行军九日思长安故园
[唐] 岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
12．本诗写的是 这一传统节日，我是从“ ”“ ”等词语中看出来的，这一节日的习俗还有 、 等。
13．请再写两句与这一传统节日有关的诗句： ， 。
14．本诗表达了诗人 的情感。
阅读古诗，完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
____， ____。
盈盈一水间，脉脉不得语。
15．补充诗句。
16．用横线画出直接描写织女的诗句。
17．下列对这首诗分析不正确的一项是（ ）。
A．这首诗歌使用了六个叠音词，这些叠音词使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。
B．此诗写天上一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的眼睛观察他们夫妇的离别之苦。
C．这首诗歌描写了牛郎织女的民间故事。
D．这首诗歌选自《古诗十九首》，写作时代大约在西汉末年。
阅读古诗，完成练习（一）。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
18．“中庭地白树栖鸦”中“地白”的意思是 。读到“地白”一词，我们可以联想到学过的李白的诗句“ ， ”。
19．下列对古诗的分析，不正确的一项是（ ）。
A．前两句诗从视觉、听觉、触觉的角度营造了清幽、冷寂的氛围
B．“冷”字既写了秋夜露珠的清冷，也表现了诗人在异乡孤寂、怅然的心境
C．“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注
D．尾句明明是诗人自己怀人，偏说秋思归处，委婉含蓄地表达了诗人的情感
20．慧慧在查询相关资料时，对古诗的内容产生了疑问，请你帮她解答疑惑。
21．明月多情，下列诗句中的“月”承载的情感与本诗不同的一项是（ ）。
A．露从今夜白，月是故乡明。
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C．举头望明月，低头思故乡。
D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
古诗阅读。
寒 食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
寒 食
【唐】沈佺期
普天皆灭焰，匝地尽藏烟。
不知何处火，来就客心然。
22．第一首诗中，前两句用“ ”“ ”两个字明写花、柳而暗写“东风”；后两句用“ ”“ ”两个词语点明享受特权的对象。如今人们常用“ ”这句诗来描绘春天的美丽景色。
23．下列对第一首诗的内容和手法分析不恰当的一项是（ ）
A．“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。
B．诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象进行委婉的讽刺。
C．后两句诗说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。
D．“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
24．第二首诗是 言 ，也写了寒食节 的习俗。本诗表达了诗人的 之情，从诗句“ ”可以看出来。
25．你还知道哪些描写传统节日的古诗词？请默写出其中的一首。
文学阅读
马诗
[唐] 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
26．阅读这首诗，下列说法不正确的是（ ）
A．诗的前两句描写了寂寥、冷酷的边塞战场的景色。
B．诗的后两句借写表达了渴望探索卫国，杀敌立功的雄心壮志。
C．“金络脑”表明了诗人非常爱自己的马，希望马被装饰得更漂亮。
D．“何当”表达出诗人渴望建立立业而又不被赏识重用的悲叹之情。
27．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你觉得李贺认为什么样的死“重于泰山”？为什么？请结合诗歌内容来回答。
答案解析部分
【答案】1．白梅
2．不畏严寒；桃李；清高脱俗
3．A
4．C
【答案】5．挺拔；笔直；高尚纯洁
6．要知松高洁，待到雪化时。
7．正确；错误；正确
【答案】8．立根原在破岩中；千磨万击还坚劲
9．破岩中；荒野外；顽强的生命力
10．B
11．正直、清高、坚贞自守；坚韧不拔、顽强不屈、刚正不阿
【答案】12．重阳节；九日；登高；示例：喝菊花酒；插茱萸
13．示例：遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人
14．思念故乡
【答案】15．河汉清且浅；相去复几许
16．纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。
17．D
【答案】18．月光照在庭院地上的样子；床前明月光；疑是地上霜
19．C
20．我认为用“落”更合适。通过“落”字我能感受到诗人的思念之情伴随着月光的洒落而生的动态美，以及思念之情的深厚。“落”更好地将景与情联系在一起，达到了情景交融的效果。
21．D
【答案】22．飞；斜；汉宫；五侯；春城无处不飞花
23．C
24．五；绝句；禁烟火；思乡、孤独；来就客心然
25．元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【答案】26．C
27．在他看来，若能像骏马一样被委以重任，在战场上为国家效力，即便战死沙场，也是为理想、为家国而死，这样的死有价值、有意义，如同 “重于泰山”。
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